《2022年最后一片叶子成稿 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年最后一片叶子成稿 .docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 最终一片叶子学案个人收集整理仅供参考学习“ 世界三大短篇；他和法国的、俄国的合称为小说巨匠” ； 个人收集整理勿做商业用途（第一课时）2、填写以下字音：）鄙薄（）够呛（）邋遢（）学习目标：横七竖八（）瘟神（明白小说的相关学问；自诩（）（2）自诩： 依据小说的三要素解析课文内容；3、说明以下词语的意思课前预备：（1）不速之客：小说是以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和详细的环境描写来（3）邋遢：（4）鄙薄：反映社会生活的一种文学体裁；小说有三个要素：人物、故事情节、环境（自然环境和社会环境） ；在环境描写中,社会环境是重点,它揭示了种种 复杂的
2、社会关系,如人物的身分、位置、成长的历史背景等等；自然环境三、整体感悟： （精读课文、独立完成后小组沟通并呈现在黑板上）1、文中的人物有哪些？主要人物是谁？2、明确课文内容,完成下面填空：描写对表达人物的心情、渲染气氛都有不少的作用；个人收集整理 勿做商业用途 小说中乔安西由死到生、老贝尔曼由生到死都环绕展小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象；小说主要是通过故事 开,乔安西的生是由于；贝尔曼的死就是他情节来呈现人物性格、表现中心的；小说的环境描写和人物的塑造与中心的全部表达；个人收集整理 勿做商业用途思想有极其重要的关系；小说的情节是作品所描写的生活大事进展、演化 的全过程；小说的情节一般
3、可以分为开端、进展、高潮、结局四个部分,3、复述课文内容,像讲故事一样讲给同学听,看谁讲的最好；4、试找出文中的环境描写,并体会其作用？有些小说仍具有序幕、尾声两上部分；个人收集整理勿做商业用途和四、巩固提升： （给你一片天地,呈现你的风采）小说按篇幅长短、容量大小,分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和1、填写以下加粗字的字音：小小说；自诩（）横行无 忌（）不 屑一顾（）凶神恶 煞（导学设计：2、下面各组中没有错别字的一组是（）温馨提示初读课文,标出课文段号,依据学案预习课文,留意作者、A、足智多谋昂手阔步筋疲力尽生字和词语说明；B、旁门左道横行无忌惊心动魄一、明确目标C、无计可实不屑一顾无以附
4、加二、夯实基础： （借助工具书、课本、练习册课前在练习本上独立完成,课D、自告奋勇凶神恶熬万籁俱寂堂上分组呈现）3、乔安西最终脱离了危急期的根本缘由是墙上画的树叶吗？最终一片叶子1、本文的作者是,国闻名小说家； 代表作有和乔安西有什么关系？1 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习4、乔安西有什么样的性格特点？阅读下面的小说,完成文后的几个小题：5、小练笔：挑选乔安西明白真相后她会如何想,如何做？以此为内容写一个不少于 300 左 他本在一家外企供职,一次意外,使他的左眼突然失明；为此,
5、他右的片段；失去了工作,处处求职都因“ 形象问题” 连连碰壁；“ 挣钱养家” 的担子落（其次课时）在了他那“ 白领” 妻子的肩上；个人收集整理 勿做商业用途学习目标：妻子日渐感到它的老父亲是个负担,不止一次地跟他商议把老人送1、理清故事情节,分析人物形象 2、感受人与人之间相濡以沫的真情,理 到老年公寓去,他都没同意；一天晚上,他们在卧房里吵了起来,妻子嚷：解人性美；“ 不把你爸送走,咱们就离婚！”个人收集整理 勿做商业用途相濡以沫：泉水干枯,鱼靠在一起,以唾沫相互潮湿；比如同处困境,相 其次天早饭时,父亲说： “ 有件事我想跟你们商议一下,你们每天上互救助；班,孩子也上学,我一个人在家太冷清
6、了,所以,我想到老年公寓去住,学习方法：朗读、摸索然后和同学沟通；那里都是老人 ”个人收集整理 勿做商业用途导学设计：他一惊,父亲果真听到他们昨晚争执的内容了！“ 可是,爸”一、课堂探究（温馨提示 自主完成后合作沟通,每组呈现一题；）他刚要说些挽留的话,妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚；他只好又把话咽1、精读课文 28完,勾画出描写贝尔曼的句子,并大声有感情的朗读；了回去； 个人收集整理 勿做商业用途用以下格式说话：其次天,父亲就住进了老年公寓；我读的是 _段（朗读文段） ,从这一段中,我看到了一个 _ 星期天,他去看父亲；父亲问他工作怎么样,身体好不好 他似乎被的贝尔曼；（在小组内读一读、赛一赛
7、）个人收集整理 勿做商业用途 人打了一记耳光,脸上发起烧来；“ 你别过意不去,我在这里挺好,有吃有2、“ 他们在房里瞧着窗外的那根藤,心里不由得可怕；” “他们 ” 可怕什么？住仍有得玩 ” 父亲看上去很满意,可眼睛里却慢慢涌起一层雾；个人收3 、 文 章 一 开 始 对 贝 尔 曼 的 描 写 让 你 觉 得 他 是 一 个 _ 集整理 勿做商业用途的 人 , 全 片 结 束 时 你 又 觉 得 他 是 一 个 _ 的 人 , 这 里 用 了几天来,他因父亲的事寝食难安；挨到星期天,又去看父亲,刚好_的手法；个人收集整理勿做商业用途遇到市卫生局的同志在向老人们宣扬无偿捐献遗体器官的意义,问他
8、们有4、小说结尾部分对贝尔曼绘制杰作的表达,是正面描写,仍是侧面描写？谁情愿捐,很多老人都摇头；父亲站了起来,问了两个问题：一是捐给自有什么作用？己的儿子行不行？二是趁活着捐可不行以“ 我不怕疼！我也老了,5、为什么说“ 最终一片叶子” 是贝尔曼的杰作？6、学了这篇课文你对生命有什么样的感想？请写在下面吧！捐出一个角膜,生活仍能自理,可我儿子仍年轻呀,他为这只失明的眼睛,失去了多少工作的机会！要是能将我儿子的眼睛治好,我就是死在手术台二、拓展升华（温馨提示专心摸索,争取更大的进步）上,心里也是甜的 ”个人收集整理勿做商业用途2 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4
9、 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习全部人都停止了谈笑,把震动的目光投向老泪纵横的父亲；一股看 我提起墙角那只父亲用了很多年的铁壳水瓶,倒了开水,又从缸里舀不见的潮水瞬时将他裹围；他满脸泪水,迈着繁重的步伐,一步步走到父出冷水对上,试了试水温,把脸盆端给了九爷；个人收集整理勿做商业用途亲的身边, 和父亲紧紧地抱在一起 父亲用手给他捋了捋衬衫上的皱褶,疼爱的目光像一张网,将他兜头罩下；他再次呜咽,感受如灯的父爱,在九爷拿出一张叠得整整齐齐的脸帕,卧进水里,停了一会儿后捞起,稍稍捏捏水,便用帕子在父亲的腮上和嘴唇四周来回地润；润过后,才用他有限的视力里放
10、射出了无限神圣爱的亮光；个人收集整理 勿做商业用途 细毛刷子刷上香皂沫子,刷在父亲刚推过的胡碴上；然后九爷才掰开剃刀,当天,他就不顾父亲的反对,把父亲接回了家；至于妻子,他已做 向父亲抹满香皂沫子的脸上刮下去；我看着九爷努力地叉开腿,弓下身,好了最坏的准备；不断地变换着姿态,以便更好地剃掉父亲粗大的胡碴 个人收集整理 勿做商1、第段中划横线句子属于 _ 描写,表现了父亲 _ 业用途的心理； 个人收集整理 勿做商业用途 小的时候,父亲总爱用他的胡碴扎我的脸；记得有一次我拉着父亲的2、揣摩第、中的句子,回答疑题；手,指着墙上的马克思、 恩格斯像对他说： 爹,你为啥不留个他们那样的“大“ 他只好又把
11、话咽了下去” 的根本缘由是什么？他已做好的“ 最坏的准备” 是什么？扫帚 ”呢？父亲笑着刮刮我的鼻子,说那多不便利,吃饭仍得撩着胡子；说 着父亲就做了一个撩起胡子的动作,惹得我哈哈大笑；其实我知道；作为3、第段中作者把-比如为“ 潮水”,这个比如形象地表现了- 民办老师的父亲工资微薄,同时也没有足够的时间常常去理发修面,由于4、从全文看,父亲的“ 挑选” 在文中详细指的是什么？每天都有两个班七八十名同学的课等着他去上、作业等着他去批改,仍有- 很多永久做不完的家务；而父亲的胡子又属于长得特殊快的那种,像割后- 的韭菜,因此父亲不得不每隔两三天,就用剪刀剪掉自己的胡子；父亲不5、你对文中人物有什
12、么评判？请任选文中一个人物谈谈你的观点和理由；是那种不修边幅的人,相反,他在同学面前总保持庄重、端庄、干净的形不少于 20 字 修面象,剪掉胡子可以说是父亲不多的课余时间里非常关注的事情；九爷的剃刀刮过,父亲的腮边及嘴唇四周一片铁青；应当说,刮了胡子的父亲是个随着九爷推子擦擦的声响,父亲浓密而微卷的胡子一绺一绺地掉在白 色的围布上；父亲紧闭着眼,一动不动；相貌堂堂的男人,尽管那脸庞多少显得有些惨白和瘦削；二十多年来,父 亲很少正经八百地修过面,现在父亲有时间躺下来享受那每个成熟男子应很快,九爷就将父亲的络腮胡子和嘴唇四周的胡子推了一遍,父亲剩当享有的刀子轻轻拂过的快感了 九爷是个地道的老剃头匠
13、,每道工序着胡碴的脸像收割后的麦地；九爷放下推子,说你爹怕有一两个月没剃胡子了吧？我说是的,他病了两个多月了；都极娴熟极仔细,不多时,九爷的剃刀就又刮完了父亲的额头、眉下、鼻 梁、耳廓,最终拧一把热毛巾,给父亲擦了脸；这样,修面的全部工序才 算终止；九爷撤去围布,我扣上父亲半新的中山装的风纪扣,然后走出门,九爷取出香皂盒,嘱咐我去倒点热水来；对等在门外的一长串臂缠黑纱、手拿白花的同学说,你们可以进去了 3 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理勿做商业用途个人收集整理仅供参考学习【练 习】写出你对 “ 剪掉胡子可以说是父亲不多的课余时间里非常关注的事情”的懂得； “等在门外的一长串臂缠黑纱、手拿白花的同学” 中“ 一长串 ” 一词可否删去？为什么？故事的结尾出人意料,但并不是故弄玄虚,文中有多处伏笔,请写出其中的处；并写出这样结尾的作用；作者晓尧曾说：“ 小小说就是那种真正让自己感动过的东西,久久萦绕于怀之后,最终以绝佳的方式流泻出来；”在这篇小说中,真正让作者感动过的 “ 久久萦绕于怀”的是什么？“ 绝佳的方式 ” 又指什么？个人收集整理勿做商业用途4 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页