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1、第三章 研究物体间的相互作用第一节 探究形变与弹力的关系2021/8/11 星期三1一、1、什么叫形变弹簧可以被拉伸，也可以被压缩弹簧可以被拉伸，也可以被压缩塑料尺可以弯曲塑料尺可以弯曲海绵可以被扭曲，也可以被压瘪海绵可以被扭曲，也可以被压瘪橡皮泥可以被捏成任何形状橡皮泥可以被捏成任何形状像这种物体的像这种物体的形状发生改变形状发生改变，就叫做，就叫做形变形变但上述几种形变有什么区别？但上述几种形变有什么区别？2021/8/11 星期三22、根据物体发生形变后能否恢复原状，我们分别将其命名为弹性形变和非弹性形变3、是否所有的物体都会发生形变？、是否所有的物体都会发生形变？软的东西是肯定会形变的
2、，那硬的东西呢？软的东西是肯定会形变的，那硬的东西呢？楼房？桌子？玻璃？楼房？桌子？玻璃？所有的物体都会发生形变所有的物体都会发生形变2021/8/11 星期三3二、弹性与弹性限度弹性形变是有一个限度的，当超过这个限度时，弹性形变是有一个限度的，当超过这个限度时，本可以发生弹性形变的物体也可能会发生非弹性本可以发生弹性形变的物体也可能会发生非弹性形变形变2021/8/11 星期三4三、探究弹力阅读课本阅读课本P4950的内容，回答下列几个问题：的内容，回答下列几个问题：1、要产生弹力需要什么前提条件？、要产生弹力需要什么前提条件？2、弹力的方向怎么判断？、弹力的方向怎么判断？3、弹力是由什么对
3、什么产生的，是什么发生了弹性产、弹力是由什么对什么产生的，是什么发生了弹性产生这个弹力的？（以放在桌面上的课本为例）生这个弹力的？（以放在桌面上的课本为例）2021/8/11 星期三5例例1：关于弹力的产生，下列说法中正确的是：关于弹力的产生，下列说法中正确的是：A、只要两物体接触就一定产生弹力、只要两物体接触就一定产生弹力B、只要两物体相互吸引就一定产生弹力、只要两物体相互吸引就一定产生弹力C、只要物体发生形变就一定有弹力产生、只要物体发生形变就一定有弹力产生D、只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产、只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用。生弹力作用。1、接触、挤压、
4、弹性形变接触、挤压、弹性形变2021/8/11 星期三6例例3：第二教材第二教材P49 例三例三弹力方向与重心无关弹力方向与重心无关2、面面接触、点面接触、点点接触、绳子上的，、面面接触、点面接触、点点接触、绳子上的，如何如何画图表示弹力画图表示弹力例例2：画出下列：画出下列3幅图中杆和球所受的弹力。幅图中杆和球所受的弹力。2021/8/11 星期三73、弹力是由、弹力是由施力物体施力物体发生发生弹性形变弹性形变而产生的而产生的例例4：分析桌子与书之间有几个弹力，分别是由谁形变：分析桌子与书之间有几个弹力，分别是由谁形变产生的。产生的。2021/8/11 星期三8例例5：下列球体分别受几个弹力
5、，假设球为刚体：下列球体分别受几个弹力，假设球为刚体弹力有误的判断方法：弹力有误的判断方法：移除法移除法将接触面移除，看物体会不会动，会动就有弹力将接触面移除，看物体会不会动，会动就有弹力，不会动就没有弹力。，不会动就没有弹力。2021/8/11 星期三9四、胡克定律四、胡克定律课本课本P50实验与探究实验与探究根据表格中的数据画出根据表格中的数据画出F-x图图F=k xk：弹簧的：弹簧的劲度系数劲度系数x：弹簧伸长或缩短：弹簧伸长或缩短变化的长度变化的长度2021/8/11 星期三10例例6：第二教材第二教材P51、第、第10题题例例7：竖直悬挂的弹簧下端，挂一重为：竖直悬挂的弹簧下端，挂一
6、重为4N的物体时，弹的物体时，弹簧长度为簧长度为12cm，挂一重为，挂一重为6N的物体时，弹簧长度为的物体时，弹簧长度为13cm，则弹簧原长是多少？劲度系数是多少？，则弹簧原长是多少？劲度系数是多少？2021/8/11 星期三11补充五、弹簧的串联和并联补充五、弹簧的串联和并联例例8：第二教材第二教材P51、第、第11题题例例9：同例：同例8，但是两个弹簧是并联的状态，但是两个弹簧是并联的状态2021/8/11 星期三12补充六、水泥钢筋问题补充六、水泥钢筋问题课后第课后第5题题课本课本P51 讨论与交流讨论与交流将一块橡皮稍稍弯曲，仔细观察，分析哪边是被压缩的，将一块橡皮稍稍弯曲，仔细观察，分析哪边是被压缩的，哪边是被拉伸的，如果用大力的话，哪边会先段？哪边是被拉伸的，如果用大力的话，哪边会先段？混凝土价廉且坚固耐压混凝土价廉且坚固耐压,但不耐拉但不耐拉,通常在混凝土建筑物通常在混凝土建筑物须承受张力的部分用钢筋来加固须承受张力的部分用钢筋来加固,平台和阳台的加固钢平台和阳台的加固钢筋应该怎么样安装筋应该怎么样安装2021/8/11 星期三132021/8/11 星期三14