《人教版高中数学：复习《平面向量》课件（新人教A必修4）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中数学：复习《平面向量》课件（新人教A必修4）.ppt（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、复习要求复习要求1.了解本章知识网络结构了解本章知识网络结构;2.进一步熟悉基本概念及运算律进一步熟悉基本概念及运算律;3.理解重要定理、公式并能熟练应用；理解重要定理、公式并能熟练应用；4.加强数学应用意识，提高分析、解决问题的能力；加强数学应用意识，提高分析、解决问题的能力；5.认识事物之间的相互联系及相互转化。认识事物之间的相互联系及相互转化。第五章第五章 平面向量平面向量 复复习课2021/8/9 星期一1知知识识网网络络平面向量加法、减法加法、减法 数乘向量数乘向量坐标表示坐标表示两向量数量积两向量数量积零向量、单位向量、零向量、单位向量、共线向量、相等向量共线向量、相等向量向量平行
2、的充要条件向量平行的充要条件平面向量基本定理平面向量基本定理定比分点坐标公式定比分点坐标公式平移（公式）平移（公式）两向量的夹角公式两向量的夹角公式向量垂直的充要条件向量垂直的充要条件两点的距离公式两点的距离公式正弦定理、余弦定理正弦定理、余弦定理解斜三角形解斜三角形向量的概念向量的概念解决解决图形图形的平的平行和行和比例比例问题问题解决解决图形图形的垂的垂直和直和角度角度,长度长度问题问题向量的初步应用2021/8/9 星期一21.向量的概念二、基二、基 本本 知知 识识(1)向量的基本要素:大小和方向.(2)向量的表示方法:几何表示:AB,a；(3)向量的长度(模):坐标表示:a=xi+y
3、j=(x,y)即向量的大小,记作|a|；(4)特殊向量:a=0|a|=0；e为单位向量|e|=1；(5)相等的向量:长度相等，且方向相同.即x1i+y1 j=x2i+y2 j x1=x2,且y1=y2.(6)平行向量(共线向量):方向相同或相反的向量，称为平行向量，记作 a/b.因为向量可以进行任意平移，平行向量总可以平移到同一直线上，故又称共线向量.零向量平行于任何向量2021/8/9 星期一32.向量的运算(1)向量的加法:平行四边形法则；三角形法则(首尾相接).坐标表示:a+b=(x1+x2，y1+y2)运算律：交换律；结合律。重要结论:AB+BC=AC (2)向量的减法:三角形法则(指
4、向被减数)坐标表示:a-b=(x1-x2，y1-y2)重要结论:a b=a+(b)，AB=BA，PB PC=CB (3)实数与向量的积:a规定:1)|a|=|a|;2)0时与a同向;0时与a反向;=0时,a=0坐标表示:a =(x，y)运算律：(a)=()a;(+)a=a+a;(a+b)=a+b.(4)两个向量的数量积:a b=|a|b|cos=x1 x2+y1 y2重要性质及运算律：见课本 P119.2021/8/9 星期一43.重要定理、公式(1)平面向量基本定理:(见课本P108).(2)向量平行的充要条件:a/b a=b x1 y2-x2 y1=0.(3)向量垂直的充要条件:a b a
5、 b=0 x1 x2+y1y 2=0.(4)线段的定比分点公式和中点公式:(见课本116)(5)平移公式:设点 P(x,y)按向量a=(h,k)平移得点P(x,y),则x=x+h，y=y+kOP=OP +a,即(6)正弦定理、余弦定理:(略)2021/8/9 星期一5 例例1.1.已知a=(1,2),b=(3,2),当 k 为何值时,(1)ka+b与 a 3 b垂直;(2)ka+b与 a 3 b平行,平行时它们是同向还是反向?分析分析:ka+b=(k 3,2k+2),a 3 b=(10,4)(1)当(ka+b )(a 3 b)=0时,两向量互相垂直;(2)存在唯一的实数,使 (ka+b )=(
6、a 3 b)时,两向量互相平行 若0,则两向量同向 解答解答:(详见课本P147)2021/8/9 星期一6 例例2.2.已知向量a,b 不共线 (1)若AB=a b,BC=2 a 8 b,CD=3(a+b),求证A、B、D共线;(2)若 ka b 与 a kb 共线,求实数 k 的值。(2)根据题意,存在唯一的实数,使 (ka b)=(a kb),即 (k )a+(k 1)b=0.因为 a 与 b 不共线,所以 k =0,且 k 1=0.解得 k=1,或 k=1 证明证明:(1)BD=BC+CD=5(a b)=5AB,所以AB与BD共线.又 直线 AB 与 BD 共点B,所以三点 A、B、D
7、 共线.2021/8/9 星期一7 如图，如图，已知已知 P P、Q Q 是是 ABC ABC 的边的边 BC BC 上两点，上两点，且且 BP=QC.BP=QC.求证：求证：AB+AC=AP+AQAB+AC=AP+AQ四、课堂练习巩固A AB BC CP PQ Q2021/8/9 星期一8 五、归五、归 纳纳 小小 结结 通过复习，我们进一步熟悉了向量的性通过复习，我们进一步熟悉了向量的性质和运算律，熟悉平面几何性质在解题中的质和运算律，熟悉平面几何性质在解题中的应用，能掌握利用应用，能掌握利用“向量的坐标化向量的坐标化”的思路的思路解解决问题，掌握构造向量并利用向量的性质来决问题，掌握构造向量并利用向量的性质来解决问题的方法。解决问题的方法。2021/8/9 星期一9 六、课六、课 后后 巩巩 固固 课外阅读课外阅读:课本课本 144 页至页至 148 页页 课外练习课外练习:课本课本 P149“复习参考题五复习参考题五”A组第组第 1 至至 26题题.课外作业课外作业:暂不布置。暂不布置。2021/8/9 星期一10