《人教版重庆市高中物理 《电容》课件 新教选修31.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版重庆市高中物理 《电容》课件 新教选修31.ppt（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1.7 1.7 电容器与电容电容器与电容 2021/8/9 星期一12021/8/9 星期一22021/8/9 星期一3 2021/8/9 星期一42021/8/9 星期一52021/8/9 星期一6观察纸介电容器的构造观察纸介电容器的构造 该元件有两片锡箔（导体），该元件有两片锡箔（导体），中间是一层薄纸。中间是一层薄纸。2021/8/9 星期一71 1、任何两个、任何两个彼此绝缘彼此绝缘又相互靠近的又相互靠近的导体导体都可以都可以构成电容器。构成电容器。这两个导体这两个导体称为称为电容器电容器的的电极电极。2 2、电容器的充放电、电容器的充放电 充电充电：使电容器带上电荷的过程：使电容器带
2、上电荷的过程 充电时两个极板总是带等量的异种电充电时两个极板总是带等量的异种电荷，每个极板带电量的绝对值叫做电容器的荷，每个极板带电量的绝对值叫做电容器的带电量带电量 放电放电：使电容器失去电荷的过程：使电容器失去电荷的过程3 3、电容器的作用：、电容器的作用：容纳储存电荷容纳储存电荷 一、电容器一、电容器2021/8/9 星期一8圆柱型水杯容器的储水问题圆柱型水杯容器的储水问题:hhABC1.1.水位每升高水位每升高h h，试比较，试比较A A、B B、C C的储水量的储水量2.2.哪个储水本领大？哪个储水本领大？如何反映其储水本领？如何反映其储水本领？2021/8/9 星期一9思考与讨论思
3、考与讨论 那电容器储存电荷的本领如那电容器储存电荷的本领如何表征呢？何表征呢？2021/8/9 星期一101 1、电容器所带电量、电容器所带电量QQ与电容器两极板间的电势差与电容器两极板间的电势差U U的比值，叫电容器的电容。符号的比值，叫电容器的电容。符号C C。2 2、电容的定义式、电容的定义式:QQ指每一个极板带电量绝对值指每一个极板带电量绝对值,U U表示电容器两板的电势差表示电容器两板的电势差电压电压.理解：理解：电容器的电容与电容器的电容与QQ、U U无关，由电容器本身无关，由电容器本身的结构决定。的结构决定。二二.电容电容2021/8/9 星期一113 3、电容在数值上等于使两极
4、板间的电、电容在数值上等于使两极板间的电势差增加势差增加1V1V时，所需要的电荷量。时，所需要的电荷量。4 4、意义：电容是一个反映电容器容纳、意义：电容是一个反映电容器容纳电荷本领大小的物理量。电荷本领大小的物理量。5 5、单位：、单位：国际单位制：法拉国际单位制：法拉法（法（F F）1F=1C/V1F=1C/V 常用单位：微法（常用单位：微法（F);F);皮法（皮法（pF)pF)1F=10 1F=106 6F=10F=101212pFpF2021/8/9 星期一12课堂训练课堂训练1、某一电容器，当所带电量为某一电容器，当所带电量为410410-6-6C C，两极，两极板间的电势差为板间的
5、电势差为20v20v，求，求（1 1）电容器的电容）电容器的电容（2 2）当所带电量减半时，电容器的电容为多少）当所带电量减半时，电容器的电容为多少（3 3）如果电容器不带电呢？）如果电容器不带电呢？2021/8/9 星期一13研究平行板电容器研究平行板电容器的电容和哪些因素有关的电容和哪些因素有关演示演示2021/8/9 星期一14三、平行板电容器的电容三、平行板电容器的电容1.1.板间是板间是真空真空时：时：2.2.板间板间充满介质充满介质时：时：式中式中 S S表示两板的表示两板的正对面积正对面积 d d表示两板间的表示两板间的距离距离 r是电介质的是电介质的相对介电常数相对介电常数，与
6、电，与电介质的性质有关介质的性质有关。几种常用介质的相对介电常数：见课本几种常用介质的相对介电常数：见课本2021/8/9 星期一15四、常用电容器四、常用电容器1 1、固定电容器：电容固定不变、固定电容器：电容固定不变 聚苯乙烯电容器聚苯乙烯电容器 电解电容器电解电容器 ：正负极不能接反，不能接交流电正负极不能接反，不能接交流电 2 2、可变电容器、可变电容器 通过改变两极间的正对面积或距离来改变通过改变两极间的正对面积或距离来改变电容电容2021/8/9 星期一16五、电容器使用时应注意的问题五、电容器使用时应注意的问题1 1、电容器的击穿电压：、电容器的击穿电压：加在电容器两极板上的电压
7、不能超过某加在电容器两极板上的电压不能超过某一限度，超过这个限度，电介质将被击穿，一限度，超过这个限度，电介质将被击穿，电容器损坏，这个极限电压称为击穿电压。电容器损坏，这个极限电压称为击穿电压。2 2、电容器的额定电压：、电容器的额定电压：电容器正常工作时的最大电压电容器正常工作时的最大电压 额定电压低于击穿电压额定电压低于击穿电压3 3、注意电解电容器的极性、注意电解电容器的极性2021/8/9 星期一17小小 结结一、电容器一、电容器1 1、任何两个、任何两个彼此绝缘彼此绝缘又相互靠近的又相互靠近的导体导体都可以构成电容器。都可以构成电容器。2 2、电容器的充电：电容器与电源相连，电源能
8、量电容器的充电：电容器与电源相连，电源能量电场能电场能 电容器的放电：电容器与导线相连，电场能电容器的放电：电容器与导线相连，电场能其他形式能其他形式能二、电容二、电容1 1、定义、定义:C C与与QQ、U U无关无关2 2、单位：法拉、单位：法拉F F 1F=106F=1012pF三、平行板电容器的电容三、平行板电容器的电容 与与r r 、S S、d d有关有关 四、常用电容器四、常用电容器 电解电容器电解电容器 可变电容器可变电容器 五、电容器使用时注意的问题五、电容器使用时注意的问题 工作电压工作电压额定电压额定电压击穿电压击穿电压 电解电容器有极性，正负极不能接反，不能接交流电电解电容
9、器有极性，正负极不能接反，不能接交流电六、电容器的用途：储存电荷，利用六、电容器的用途：储存电荷，利用隔直通交隔直通交特性实现特性实现虑波虑波（除交流）、（除交流）、耦合耦合（隔直流），和线圈一起实现电磁（隔直流），和线圈一起实现电磁震荡震荡2021/8/9 星期一18例题例题1 1、平行板电容器充电后，继续保持电容器的两极板、平行板电容器充电后，继续保持电容器的两极板与电源相连，在这种情况下，如增大两板间距与电源相连，在这种情况下，如增大两板间距d d，则电容器电容则电容器电容C C、板间电势差、板间电势差U U、电容器所带电量、电容器所带电量QQ，板间场强，板间场强E E分别如何改变？分别
10、如何改变？充电后，继续保持电容器与电源相连，电容器充电后，继续保持电容器与电源相连，电容器两板间电势差两板间电势差U U不变不变.如增大如增大d d，则由，则由 ，C C 将减小，再，将减小，再，QQ减小，依减小，依E E=U U/d d，E E将增大。将增大。2 2、平行板电容器充电后，切断与电源的连接。在这、平行板电容器充电后，切断与电源的连接。在这种情况下，如增大种情况下，如增大d d，则，则C C、U U、QQ、E E分别如何改分别如何改变变？C C变小、变小、QQ不变、不变、U U变大、变大、E E不变不变2021/8/9 星期一19课堂训练课堂训练2 2、平行板电容器充电后，与电池
11、两极断开、平行板电容器充电后，与电池两极断开连接，当两极板间的距离减小时（连接，当两极板间的距离减小时（）A A电容器的电容电容器的电容C C变大变大B B电容器极板的带电量电容器极板的带电量QQ变大变大C C电容器两极间的电势差电容器两极间的电势差U U变大变大D D电容器两极板间的电场强度电容器两极板间的电场强度E E不变不变ADAD2021/8/9 星期一202.2.两个平行金属板夹上一层绝缘两个平行金属板夹上一层绝缘物质能否构成一个电容器物质能否构成一个电容器?1.1.相邻两个同学能否构成电容器？相邻两个同学能否构成电容器？思考题能能能能3.3.火线和零线并行，能否构成一火线和零线并行，能否构成一个电容器个电容器?能能2021/8/9 星期一22