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1、报报任任安安书书司司马马迁迁2021/8/11 星期三1报任安书是司马迁给他的朋友报任安书是司马迁给他的朋友任安的一封回信。书，就是信的意思。任安的一封回信。书，就是信的意思。任安，字少卿，汉武帝时人。他在任益任安，字少卿，汉武帝时人。他在任益州刺史时曾给司马迁写信，要司马迁利州刺史时曾给司马迁写信，要司马迁利用在汉武帝身边任职的便利条件（司马用在汉武帝身边任职的便利条件（司马迁出狱后，为中书令，是宫廷中的机要迁出狱后，为中书令，是宫廷中的机要官员）官员）“尽推贤进士之义尽推贤进士之义”。司马迁没。司马迁没有立即答复，到任安因戾太子事获罪被有立即答复，到任安因戾太子事获罪被判腰斩，司马迁才写了
2、这封著名的回信。判腰斩，司马迁才写了这封著名的回信。2021/8/11 星期三2在这封信中，司马迁以无比愤在这封信中，司马迁以无比愤激的心情，述说了因李陵事件而蒙激的心情，述说了因李陵事件而蒙受的奇耻大辱，倾诉了郁积在内心受的奇耻大辱，倾诉了郁积在内心的痛苦和愤懑，披露了封建最高统的痛苦和愤懑，披露了封建最高统治者的专断不公。说明了自己治者的专断不公。说明了自己“隐隐忍苟话忍苟话”的原因，表达了他的原因，表达了他“就极就极刑而无愠色刑而无愠色”、坚持完成史记、坚持完成史记一书的决心。一书的决心。2021/8/11 星期三3司马迁写作史记的历程，可司马迁写作史记的历程，可以用以用“悲壮悲壮”二字
3、来概括。我们要认二字来概括。我们要认识司马迁。了解他的曲折丰富的思想识司马迁。了解他的曲折丰富的思想感情，了解他的忍辱负重的生命历程，感情，了解他的忍辱负重的生命历程，并进而读懂史记，读懂中国的历并进而读懂史记，读懂中国的历史，报任安书是不可不读的。因史，报任安书是不可不读的。因为这是司马迁用自己的笔蘸着自己的为这是司马迁用自己的笔蘸着自己的血泪写下的，通过它，我们可以走进血泪写下的，通过它，我们可以走进司马迁的内心世界。司马迁的内心世界。2021/8/11 星期三4头头枪枪地地伏法受伏法受诛诛暴暴肌肤肌肤臧臧获获婢婢妾妾圜圜墙墙厥厥有有囹囹圄圄槛槛缧绁缧绁强强颜颜赭赭桎桎梏梏（qing）（z
4、h）（p）（zngb）（yun）（ju）（jin）（y）（lixi）(qing)(zh)(g)朗读正音2021/8/11 星期三5第一部分，先说明任安来信的第一部分，先说明任安来信的内容，再就答复迟表示歉意。内容，再就答复迟表示歉意。“推推贤进士贤进士”是任安要求作者是任安要求作者“说情说情”的婉转说法，的婉转说法，“仆非敢如此也仆非敢如此也”是是本段的核心，由此引出自陈己志。本段的核心，由此引出自陈己志。2021/8/11 星期三6第二部分，主要申述自己遭受第二部分，主要申述自己遭受极辱而不自杀的原因。极辱而不自杀的原因。第第1层，从层，从“仆之先仆之先”至至“素所素所自树立使然也自树立使然
5、也”。先说这祖先的不。先说这祖先的不为天子所重，且为世俗所轻，再说为天子所重，且为世俗所轻，再说自己假如不选择受腐刑，而是自己假如不选择受腐刑，而是“伏伏法受诛法受诛”，在周围人眼里，自己是，在周围人眼里，自己是罪有应得，并不能显示出自己有什罪有应得，并不能显示出自己有什么气节。么气节。2021/8/11 星期三7第第2层，从层，从“人固有一死人固有一死”至至“殆殆为此也为此也”。“人固有一死人固有一死”承上承上启下。然后列举不辱、受辱的不同等启下。然后列举不辱、受辱的不同等次，说明自己受到了极辱。接着用比次，说明自己受到了极辱。接着用比喻、对比来说明人的志气在困辱的境喻、对比来说明人的志气在
6、困辱的境地中会逐渐衰微的，再举王侯将相受地中会逐渐衰微的，再举王侯将相受辱后不能自杀的例子，用来反复说明辱后不能自杀的例子，用来反复说明“士节士节”不可以稍加折辱，自己若要不可以稍加折辱，自己若要死节的话，在受刑之前就应该自杀。死节的话，在受刑之前就应该自杀。2021/8/11 星期三8第第3 3层，从层，从“夫人情莫不贪夫人情莫不贪生恶死生恶死”至至“而文采不表于后世而文采不表于后世也也”。说明自己受辱不死的原因。说明自己受辱不死的原因是为了使是为了使“文采表于后世文采表于后世”。司。司马迁进一步表明，他并不顾念家马迁进一步表明，他并不顾念家庭，也不缺少庭，也不缺少“引决引决”的勇气，的勇气
7、，但轻轻一死，也就同时断送了为但轻轻一死，也就同时断送了为之献身、效命的事业。之献身、效命的事业。2021/8/11 星期三9 自选语段来阅读，体会作者的自选语段来阅读，体会作者的忧愤情忧愤情感感，然后讨论交流。，然后讨论交流。第第2段：作者着力表现了自己屈辱的地位和段：作者着力表现了自己屈辱的地位和屈辱的遭遇。写自己的地位，先以屈辱的遭遇。写自己的地位，先以“固主上所戏固主上所戏弄弄”几句来表现其低下，进而使用一组假设关系几句来表现其低下，进而使用一组假设关系的句子（的句子（“假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何以异？蝼蚁何以异？”）来突出其低贱。写自己遭受
8、的）来突出其低贱。写自己遭受的屈辱，列举了屈辱，列举了“四不辱四不辱”和和“六受辱六受辱”，先把，先把“不辱不辱”和和“受辱受辱”对比，更显对比，更显“受辱受辱”之可悲；又把之可悲；又把“六受六受辱辱”以程度由浅入深依次排开，耻辱感逐次加强，以程度由浅入深依次排开，耻辱感逐次加强，最后点出自己遭受的是最后点出自己遭受的是“最下最下”之辱。这样写来，之辱。这样写来，渲染出作者遭受不公正待遇的悲惨处境和由此产渲染出作者遭受不公正待遇的悲惨处境和由此产生的巨大的精神苦痛，感人至深。生的巨大的精神苦痛，感人至深。2021/8/11 星期三10概括说明司马迁受极辱而不自杀的原因。概括说明司马迁受极辱而不
9、自杀的原因。v1、说明自己的职务不为天子所重，、说明自己的职务不为天子所重，更为世俗所轻，死了毫无价值。更为世俗所轻，死了毫无价值。v2、说明若要自杀应在受辱之前、说明若要自杀应在受辱之前v3、不自杀的原因是为了完成史、不自杀的原因是为了完成史记，让记，让“文采表于后世文采表于后世”。2021/8/11 星期三11为什么自杀应在受辱之前？为什么自杀应在受辱之前？v1）列举受辱的不同等次，说明自己受到）列举受辱的不同等次，说明自己受到极辱极辱v2）用比喻、对比说明人的志气在困辱的）用比喻、对比说明人的志气在困辱的境地中会逐渐衰微境地中会逐渐衰微v3）举王侯将相受辱而不能自杀的例子，）举王侯将相受
10、辱而不能自杀的例子，说明士节不可稍加折辱说明士节不可稍加折辱2021/8/11 星期三12第三部分，进一步说明自己受腐第三部分，进一步说明自己受腐刑后隐忍苟活的原因，是为了完成刑后隐忍苟活的原因，是为了完成史记。可分为两层。史记。可分为两层。第第1层，从层，从“古者富贵而名摩灭古者富贵而名摩灭”至至“思垂空文以自见思垂空文以自见”，列举古代被，列举古代被人称颂的人称颂的“倜傥非常之人倜傥非常之人”受辱后受辱后“论书策，以舒其愤论书策，以舒其愤”的例子。的例子。第第2层，介绍史记的体例和宗层，介绍史记的体例和宗旨，说明自己旨，说明自己“就极刑而无愠色就极刑而无愠色”是是为了完成史记。为了完成史记
11、。2021/8/11 星期三13两段文字上的联系是什么？内容上似与两段文字上的联系是什么？内容上似与“推贤进士推贤进士”无关，为什么要这样写？无关，为什么要这样写？第第4段写古代段写古代“倜傥非常之人倜傥非常之人”受辱处困，退而受辱处困，退而著书，著书，“思垂空文以自见思垂空文以自见”。第。第5段写仿效古之贤人，段写仿效古之贤人，“就极刑而无愠色就极刑而无愠色”，著史记以，著史记以“偿前辱之责偿前辱之责”。第第4段的人物是第段的人物是第5段中自己的榜样和力量，两段共段中自己的榜样和力量，两段共同交代了自己忍辱负重的原因。这似与回复内容无同交代了自己忍辱负重的原因。这似与回复内容无关，实际上有着
12、合理的逻辑关系：一者，上段已经关，实际上有着合理的逻辑关系：一者，上段已经叙述了自己所受的极辱，自然会让人想到他何以能叙述了自己所受的极辱，自然会让人想到他何以能“苟活苟活”，在第，在第5段对此作了回答，是因为史记段对此作了回答，是因为史记“草创未就草创未就”，“惜其不成惜其不成”，“是以就极刑而无愠色是以就极刑而无愠色”；再者，任安是作者的好友，对好友（也只能对好；再者，任安是作者的好友，对好友（也只能对好友）倾吐个人情怀是极为正常的，所以作者说友）倾吐个人情怀是极为正常的，所以作者说“然然此可为智者道，难为俗人言也此可为智者道，难为俗人言也”。2021/8/11 星期三14第四部分是书信的
13、结尾。司第四部分是书信的结尾。司马迁再次向任安表述沉痛羞辱的马迁再次向任安表述沉痛羞辱的愤懑心情，并陈说他对余生的看愤懑心情，并陈说他对余生的看法。其中作者寓悲愤于自贬。最法。其中作者寓悲愤于自贬。最后与开端想照应，再次婉辞解说后与开端想照应，再次婉辞解说无从无从“推贤进士推贤进士”的苦衷。的苦衷。2021/8/11 星期三15司马迁在李陵之祸后，受到了哪些肉体司马迁在李陵之祸后，受到了哪些肉体和精神上的摧残？司马迁受宫刑后的感和精神上的摧残？司马迁受宫刑后的感受是什么？受是什么？司马迁下狱之后受尽酷刑，司马迁下狱之后受尽酷刑，“交手足，交手足，受木索，暴肌肤，受榜受木索，暴肌肤，受榜箠箠，幽
14、于圜墙之中。，幽于圜墙之中。”直至受宫刑。精神上也受到残酷的迫害，直至受宫刑。精神上也受到残酷的迫害，“见狱吏则头枪地，视徒隶则心惕息见狱吏则头枪地，视徒隶则心惕息”。毁谤耻笑接踵而来。在这种可怕的舆论压毁谤耻笑接踵而来。在这种可怕的舆论压力下，他直至没有面目再上父母的丘墓，力下，他直至没有面目再上父母的丘墓，“是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知所如往。每念斯耻，汗未尝不发出则不知所如往。每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也。背沾衣也。”2021/8/11 星期三16 信的内容：信的内容：司马迁在此信中以无比激愤的心司马迁在此信中以无比激愤的心情，向朋友、
15、也是向世人情，向朋友、也是向世人诉说了诉说了自己自己因李陵之祸所受的奇耻大辱，因李陵之祸所受的奇耻大辱，倾吐了倾吐了内心郁积已久的痛苦与愤懑，大胆内心郁积已久的痛苦与愤懑，大胆揭揭露了露了朝廷大臣的自私，甚至还不加掩朝廷大臣的自私，甚至还不加掩饰地饰地流露了流露了对汉武帝是非不辨、刻薄对汉武帝是非不辨、刻薄寡恩的不满。信中还委婉寡恩的不满。信中还委婉述说了述说了他受他受刑后刑后“隐忍苟活隐忍苟活”的一片苦衷。的一片苦衷。2021/8/11 星期三17复信目的：复信目的：对任安对任安“推贤进士推贤进士”的期望的期望“略陈略陈固陋固陋”。（第。（第1段）段）复信内容：复信内容：地位低下（主上所戏弄
16、，流俗之所轻），地位低下（主上所戏弄，流俗之所轻），身遭极辱，不能胜任。（第身遭极辱，不能胜任。（第2、3段）段）效古之贤人忍辱负重，退而著书，效古之贤人忍辱负重，退而著书，“思垂空思垂空文以自见文以自见”。（第。（第4、5段）段）再次表现自己无可比拟的忧愤处境，点明自再次表现自己无可比拟的忧愤处境，点明自己有负嘱托的原因。（第己有负嘱托的原因。（第6段）段）2021/8/11 星期三18 为了完成史记的著述，司马迁所忍为了完成史记的著述，司马迁所忍受的屈辱和耻笑，绝非常人所能想像。但他受的屈辱和耻笑，绝非常人所能想像。但他有一条非常坚定的信念，死要死得有价值，有一条非常坚定的信念，死要死得有
17、价值，要要“重于泰山重于泰山”，所以，不完成史记的，所以，不完成史记的写作，绝不能轻易去死，即使一时被人误解写作，绝不能轻易去死，即使一时被人误解也在所不惜。就是这样的信念支持他在也在所不惜。就是这样的信念支持他在“肠肠一日而九回一日而九回”的痛苦挣扎中顽强地活了下来，的痛苦挣扎中顽强地活了下来，忍辱负重，坚忍不拔，终于实现了他的夙愿，忍辱负重，坚忍不拔，终于实现了他的夙愿，完成了他的大业。完成了他的大业。今天我们读着这部不朽的巨著，遥想司今天我们读着这部不朽的巨著，遥想司马迁当年写作时的艰辛与坚毅，怎能不对他马迁当年写作时的艰辛与坚毅，怎能不对他的崇高精神无比敬佩。的崇高精神无比敬佩。202
18、1/8/11 星期三19 太上不辱先，其次不辱身，其次不辱理色太上不辱先，其次不辱身，其次不辱理色，其次不辱辞令；其次诎体受辱，其次易服受，其次不辱辞令；其次诎体受辱，其次易服受辱，其次关木索、被辱，其次关木索、被箠箠楚受辱，其次剔毛发、楚受辱，其次剔毛发、婴金铁受辱，其次毁肌肤、断肢体受辱，最下婴金铁受辱，其次毁肌肤、断肢体受辱，最下腐刑极矣！腐刑极矣！盖文王拘而演周易；仲尼厄而作春盖文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列；不厥有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难、韦迁蜀，世传吕览
19、；韩非囚秦，说难、孤愤；诗三百篇，大底圣贤发愤之所孤愤；诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。为作也。铺排句铺排句2021/8/11 星期三20 盖西伯拘而演周易盖西伯拘而演周易大底圣大底圣贤发愤之所为作也。贤发愤之所为作也。且西伯，伯也，拘牖里；李斯，相且西伯，伯也，拘牖里；李斯，相也，具五刑；淮阴，王也，受械于陈；也，具五刑；淮阴，王也，受械于陈；彭越、张敖，南向称孤，系狱具罪；绛彭越、张敖，南向称孤，系狱具罪；绛侯诛诸吕，权倾五伯，囚于请室；魏其，侯诛诸吕，权倾五伯，囚于请室；魏其，大将也，衣赭衣、关三木；季布为朱家大将也，衣赭衣、关三木；季布为朱家钳奴；灌夫受辱居室。钳奴；灌夫受辱居室。用
20、典句2021/8/11 星期三21 本篇不仅对我们研究司马迁的思想以及史记的本篇不仅对我们研究司马迁的思想以及史记的写作动机和完成过程有极其重要的价值，并且在文学史写作动机和完成过程有极其重要的价值，并且在文学史上是不可多得的散文杰作，古人早就把它视为天下奇文，上是不可多得的散文杰作，古人早就把它视为天下奇文，可与离骚媲美。此文之奇，可与离骚媲美。此文之奇，首先首先表现为气势的磅礴。表现为气势的磅礴。作者长久郁积心中的悲愤，借此文喷发而出，有如长江作者长久郁积心中的悲愤，借此文喷发而出，有如长江大河，一泻千里，其气势之壮阔，令人惊叹。此文之奇，大河，一泻千里，其气势之壮阔，令人惊叹。此文之奇，
21、更在于更在于他的纵横开阖、起伏跌宕。作者是坦率的，但内他的纵横开阖、起伏跌宕。作者是坦率的，但内心的矛盾与痛苦又是极其复杂的，他无意矫饰，但三言心的矛盾与痛苦又是极其复杂的，他无意矫饰，但三言两语又无法说清，所以他就一一地如实道来。时而慷慨两语又无法说清，所以他就一一地如实道来。时而慷慨激昂，时而如泣如诉；时而旁征博引，时而欲言又止。激昂，时而如泣如诉；时而旁征博引，时而欲言又止。曲折反复，一波三折，充分表现出笔力的雄健。曲折反复，一波三折，充分表现出笔力的雄健。此外此外，行文的流畅，语言的生动，骈句、散句自然错落，排句、行文的流畅，语言的生动，骈句、散句自然错落，排句、叠句时有穿插，使本篇在
22、散文形式上也具有独具一格的叠句时有穿插，使本篇在散文形式上也具有独具一格的艺术魅力。艺术魅力。天下奇文天下奇文2021/8/11 星期三22特殊的时代、特殊的经历形成了司特殊的时代、特殊的经历形成了司马迁超越时代的文化人格，虽然作为王马迁超越时代的文化人格，虽然作为王朝的史官却保持了相对独立的学者立场。朝的史官却保持了相对独立的学者立场。史记不仅具有雄伟的气魄，而且反史记不仅具有雄伟的气魄，而且反映出不断强化的君主专制统治对于社会映出不断强化的君主专制统治对于社会思想文化的巨大压迫，意识到这个时代思想文化的巨大压迫，意识到这个时代的复杂的社会矛盾，体现了对人类社会的复杂的社会矛盾，体现了对人类社会历史的深刻思考历史的深刻思考史记不仅是汉史记不仅是汉代最伟大的著作，也是整个中国文化史代最伟大的著作，也是整个中国文化史上最伟大的著作之一。上最伟大的著作之一。章培恒章培恒2021/8/11 星期三232021/8/11 星期三24