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1、期末小结期末小结（精选5篇） 期末小结 篇1 光阴似箭，日月如梭。转瞬间一个充溢而又劳碌的学期匆忙过去了。我通过归纳，总结了一些阅历。所谓总结阅历，吸取教训，才能有所进步。虽然我的语文还不错，但是语文也可以算是我的弱点。这是因为我经常马虎大意而时常丢分。尤其在选择题和翻译句子的题上。而且失分严峻的是在课外阅读理解题。我就总是想为了写快一点，答题没有答准，因此经常被扣分。不过现在好多了，考试时间足够，我就有足够的时间来渐渐做题。现在我也养成了细致检查的好习惯。把剩下的时间来发呆不如好好检查几遍，那就可以争取少扣一些分了。数学其实也不难，但是我却总在细微环节上不留意。我经常忘了答、忘了画图、要写的
2、句子没写等等。上一次期末模拟考试，我尽然漏看了一个大题，还好是模拟考试，不然一个题非常，我可不舍得。但是那次模拟考试给我提了个醒：看题时肯定要细致。这个学期我的数学成果有很大进步，在我眼里数学现在越来越简洁了。英语始终是我最喜爱的科目。英语方面我在班上始终是名列前茅。假如学英语的基础没有打好，学起来就会很吃力;相反，假如基础好的话就会相对轻松一点。学英语最重要的部分就是语法。因此我们应当打算一本课堂笔记本。我每个学期都要打算一本，复习起来就可以便利巩固所学过的学问。我认为仅仅靠记语法还是不够的，老师说了每天至少听二非常钟英语。这样可以通过记住别人的正确发音从而订正自己的发音。政治以前是我非常头
3、疼的科目。我在上个学期政治成果总是上不去，老师让大家记笔记时我也不知道从何入手。不过，现在我渐渐养成了勤做笔记的习惯。在考试之前，我边看笔记边整理归纳学问，看着看着就熟识了课本，考试也没有那么麻烦了。我的政治成果现在也慢慢变好了，每次考试都是九非常以上。曾经让我头疼的政治，现在让我为它感到骄傲了。不知不觉间，初一的时间转瞬即逝，我们立刻就要升上初二了。让我们以新的动力、新的目标来迎接崭新的初二生活。 期末小结 篇2 嗨!时间真如江河之水，一去不复返。一个学期怎么就这么短，转瞬便已过去。这个学期结束了，我也该对自己做个期末总结了吧!昨天刚考完期末考试，回家后我还始终是信念满满。今日上午老师叫我去
4、帮忙登一下分数。同去的还有班上的熊雨欣和罗文杰。我在抄写分数的时候，我留心了一下自己的考试成果。语文和数学考的还行，就是英语考的太差了，只得了90分，我原本对父母夸下海口说一题都没错，这下简直令我惭愧得无地自容。我实在是该好好的反省一下了。回想在期末考试的前一个多月，我几乎没有读一下英语课本，父母每次提示我听读，我根本就没有去做，只是忽悠他们说：我全都会了。俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。我以前每天种下的恶因，现在轮到我尝苦果的时候了。相比之下，那几位得高分的同学，就比我刻苦得多了，据我所了解，英语得高分的冯文涛和戴妮娜，每天听读英语至少一小时，他们得不到高分才怪呢!我付出的实在是太少了。那些得高
5、分的同学都有一个共同的特点：就是熟读课文，擅写单词。而英语原本就是我的弱项，我却从来没有好好的用功。所以也只能得这样的分数了。幸好，我的语文进步了一点，数学没退也没进，但英语落后了这么多，这好像是在告戒我：没有好的学习看法，自以为是的心理，拖拉懒散的毛病……种种坏习惯假如不改正的话，是恒久也考不出好成果的。总而言之，这个学期我是进步不大，却退步不小。今后我肯定要好好的反省自己的过错，力争下学期订正这些诸多缺点。要知道：虚心使人进步，傲慢使人落后‘。这是我们每个人都应当遵循的道理。 期末小结 篇3 当我怀着一颗新奇、激烈、期盼的心情走进高校，我的高校生活便
6、从今起先。大一的生活悄然已逝。记得刚步入高校时，怀着一颗新奇和期盼的心，摸索，期盼着。记忆里，一年的大一生活,有欢乐,有泪水,有失败,有收获。学习中，对我们每个人来说都算是一个考验吧!从中学那种有人支配有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式，让每个刚步入高校的人来说都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是中学到高校的过渡期，新的教学方式，新的学习方式，一切都不再那么按部就班了，自己也会觉得迷茫，似乎一切都无法安排，随意的学习，随意的生活，浑然不知的挥霍了大把的时间，生活也失去了重心。然而大一其次学期慢慢的适应了四周的环境，慢慢的在学习中找到了规律，那些迷茫也慢慢消散。加之各种各样的
7、校院活动，生活也从乏味中充溢起来。兼职之路，也让我渐渐的成熟起来，懂得理智的对待身边的人和事。以后的路是自己走出来的，靠不得任何人，只有自己!在生活中，自我踏入高校大门的那一刻起，就注定我要为之变更。因为这个生疏的环境须要一个更坚毅更成熟的我来面对。那一天我们进入了一个完全属于自己的生活，没了父母的唠叨，没了老师的吩咐，凡事可由自己确定了。然而这份轻松带给我们的不只是轻松，更多的是迷茫与苦恼。生疏的人、生疏的事、生疏的环境，一切都是生疏的。面对丰富多彩的校内生活，我们无从选择，每个人都走不同的路，但每个人都必需为自己选择负责。在高校里，没有人告知你应当做什么该怎么做，只有自己渐渐地在生活中渐渐
8、适应，去找寻自己要走的路。这就是生活，一段让我成长的生活。已经过去的一年，是不断充溢自己，不断探究的一年，这一年里我的实力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升华，同时，缺点也渐渐凸显。学习方面不够刻苦，不论是从日常表现还是最终的成果上都可以体现出来;社会交际实力仍旧须要提升，以助于以后的工作生活;在身体熬炼方面须要加强，良好的体魄也是一个人持续发展的关键。大一，教会了我一些道理，大一，给了我一些新颖而又苦痛的经验，没有什么付出是白费的!在今后学习生活中，我会不断努力，追求自己的志向，在学习中体会生活，在生活中体验人生!仰视大三大四的师兄师姐们，有些已经有了很高的成就，他们的才华也在高校校内这
9、个平台上呈现得淋漓尽致，已完全一个能够跻身社会大家庭的人了。而此时我总会想我的大三、大四会是怎样，也像他们那样辉煌，有自己的成就;还是照旧停滞在大一的天真烂漫中，迷茫的探寻属于自己的人生之路。过去的一年，虽然许多时间都是在迷茫中度过，但是细致想想，也有了许多高校生活的阅历。在一如既往的仔细学习之余，我同时接触了许多以前没面对过的学问，其中包括了学习中国共产党的一些重要思想等来提高作为高校生的思想素养，参与许多社会性工作来丰富自己的高校生活。不仅如此，还使自己通过高校的一年后渐渐变得成熟。在大一结束的暑期，我还尝试将自己在高校学习的学问同现实生活结合起来，从而是自己在德、智、体等方面得到肯定的提
10、升。在大一的一年里，我始终一如既往的仔细学习书本上的学问，虽然成果不是名列前茅，却也自己经过努力的成果。在学习之余，我还仔细履行作为班委的职责，向同学传达学院的消息，同时仔细的完成在分团委以及校内社团的工作，为学校的建设出自己的一分力气，体现作为当代共青团员的特征，主动参与各种集体活动和社会实践，学习宏大人物的先进事迹。除此之外，我还主动参与体育熬炼和校内外劳动。这一年，从书本中学习的学问不少，经验的东西也许多。假如说书本上的学问是我们高校学习的起先，那么，社会工作则是我们所学学问得以实践的平台，我们也渐渐在高校的象牙塔里不断的成长，不断的变得成熟。第一学期还曾经冲突过，高校的活动太多，几乎占
11、据了全部的学习时间，究竟是学习重要还是各种活动重要，与一些人商讨过，但就是仁者见仁，智者见智，或许是曾经未曾把此问题想清晰的缘由导致大一的学习糊里糊涂的。第一学期没有把学习当回事，看小说时总感觉别人的高校生活是自由的，无束缚的。而到高校，自己也那样放纵自己，反正在高校除了期末考试在无其他考试，放纵自己也没有关系，别人也不知道，真正到考试的时候又对它充溢恐惊，总感觉什么都不懂，没方法我还常常宽慰自己，挂科嘛，怎么都不会跑道我的头上的，怎么都会及格的，第一学期还好，经过考前几个星期的猛攻，各科都过了，这更使我有一种侥幸心里，觉得学不学都无所谓了，反正都可以过。我想这也是我其次学期照旧下去的缘由吧。
12、进入高校已经半年了，多多少少也该总结一下了。考上了高校远离了家人，生活和学习就须要独立了，但是这两样又不能完全独立。要适应高校的生活就要遵循这个原则。总结也要根据唯物辩证主义的要求来写，分主客观。首先是总结主观方面，其次是总结客观方面。主观方面主要是总结个人的状况，在进入高校后的主要任务就是要好好的去了解高校生活尽早的去适应它。不过半年的时间已经过去了，开学后已没有时间再耗在这些事上了，只有争取在总结中对其能有进一步的了解和适应。首先，我是对高校学习的相识不够充分,高校的学习虽说是以自学习为主的,但是上课的听讲和请教老是同学是必需也是重要的。课下不预习不复习导致上课跟不上老师的节奏，亦不去自学
13、，不虚心请教别人，上课时精神不会集中较长一段时间等。种.种缘由致使一些学科的学习重点没有记录完整，所以在复习时无从下手从而导致成果不佳。在学习上自治实力差、意志薄弱因此平常也就无心向学了。其次，是对于独立的误会。现在几乎全部的高校生都是独立生活在高校校院里，然而独立并不是单纯地自己想做什么就去做什么，而是自己经过考虑后认为什么事情应当做什么事情不应当做，应是这种表现才对。我的一些不良习惯，比如在超市里想买什么了就拿什么所以每次都花超了;还有上课时想睡觉就去睡了;在宿舍到了睡觉时间而说话或下棋不去睡觉;作业想写了才写;书想看了再看;课想上了就上不想上就去自习室。这些缺点我总结出来就是要去改正的。
14、最终，是观念的转变不刚好。入学后的观念没刚好转变而半年的时间也没去转变，只是任靠着自己懒懒散散昏昏度日。所以现在的观念应从入学时的考上高校就是革命胜利转变为革命尚未胜利同志还需努力啊。客观因素是不会说变更就变更的，而且有些是根本不能变更的。我进入高校后所面临的客观事物的改变跟其他大部分学生所面临的基本相同，不外乎是一些四周环境的改变。比如说学习环境的改变、生活环境的改变、管理制度的改变、人际关系的改变、课余活动的改变。中学毕业后进入高校，首先我感觉到的就是学习动力有很大改变。从高考压力中解脱出来后导致我学习动力的短暂性消逝，而且主动性较低的学习氛围在学习上亦产生不了压力，反而减轻了我身上的压力
15、。在生活方面基本上没什么大的改变，对于有中学住校生活阅历的我没有什么不适应，只是手里的钱比以前多了。在管理方面，高校的管理制度相对中学非常宽松，作息时间上亦有很大的变更，制度中少了一些繁琐的内容但是所保留的却更为严格，所以基本上没有违规违纪的现象。在入学后的几天里，由于同学之间不熟识所以生活的主要内容就是联络感情了。高校生的课余活动相对其他各级的学校应当是最丰富的了，你可以使每天的课余生活好玩而充溢，也可以使其无聊而空虚。可是我顺了大流，跟其他的学生一样没有好好支配课余生活，不是跟同学出去玩就是在床上躺着，奢侈了许多珍贵的时间。所以总体来说自身的学习条件是非常优越的，这就要在主观方面要改掉不良
16、习惯，加强自治力和毅力的培育。在客观方面，能变更的我就要试着去让它变更，不能变更的我要试着肯定去适应它。刚进入高校时，我怀着一颗激烈景仰的心情，是的，高校是我憧憬已久的象牙塔，在家人老师的殷切期盼与激励下，经过中学黑色七月的洗礼，终于是考上了，我如释重负。然而，踏进高校的校门后，我有点找不着北了，一切都是生疏的，生疏的环境，生疏的人，生疏的生活学习方式于是，我渐渐试着开放自己，与同学室友接触熟识，同时渐渐调整适应高校的生活学习方式。是的，从现在起先，我必需得变更自己了，我要努力做到从被动到主动，从消极到主动，从不知所措到心里有底。回首过去，心中无限感慨;展望将来，信任照旧绚丽。我已扬帆启航，向
17、着自己的目标前进! 期末小结 篇4 本学期舞蹈社团秉承我校菁莪乐育的宗旨大力开展丰富多彩的学生社团活动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己对舞蹈的爱好爱好和特性特长，从而达到了培育创新和实现人的全面发展的目的。舞蹈社团给学生一片展示自己音乐才华的天空。一、活动概况社团活动从学生实际动身进行按部就班式支配。丰富的社团活动打造了舞蹈社团在同学心目中的地位，在十多节课的形体练习活动中社员们能主动的完成各自的任务和安排，同时也培育了自己的实力。在活泼、轻松的气氛中，用身心去感受音乐形象，汲取音乐形象主动向上的精神状态，陶冶了情操。二、社团活动所取得的效果：1、增进了同学们对音乐的沟通同学们通
18、过主动参加社团活动，增加了自己的才艺，再者通过学习舞蹈，对音乐有了更多的了解，也使我社建设得到更深层次的发展。2、增进了我们社内社员之间的友情和凝合力经过我社本学期开展的傣族舞的教学活动，在丰富同学们的课余生活的同时，结识了许多新挚友，并良好发展友情，也使我们社团的凝合力得到加强，促进了我社以后组织其他活动的协调力。3、了解了傣族这个少数民族的风土人情，丰富了孩子们的课余音乐学问，驾驭了基本的傣族舞蹈动作。三、今后的准备和展望1、增加活动的多样性：过去的一个学期我社团主要以基本功为主，今后将向其他不同方面发展。2、接着了解我国各个民族的舞蹈的基本动作，更多的了解民族音乐，在学习民族音乐学问的同
19、时，教化学生酷爱我们的祖国。 期末小结 篇5 时间如水，岁月如歌，转瞬间，一学期只剩下期末考试的尾巴了，现特将本学期教学工作总结如下:一、思想方面:我关切国家大事，拥护党中心的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志 教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦 关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。酷爱自己的事业。主动的投身到工作之中去。二、教学方面1、备课从开学初，主动参与教研组组织的教研活动，仔细的打算说课，备课，集体备课，仔细的利用好每周一的教研时间。作为一名年轻的老师我仔细的向老老师学习，学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的看法，不断的
20、提高自己的业务水平。可以依据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习，请教。力求吃透教材，找准重点，难点。为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有阅历的老老师探讨教学环节。为了学生能更直观地感受所学的学问内容， 我主动的制作多媒体课件，复习阶段，我把每一单元的基础词语，重点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个清楚的复习印象。2、上课上好课的前提是做好课前打算。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建
21、性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生 一般问题找中等生 简洁些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方法受到学生的宠爱。学生主动的回答问题，能够和学生主动的融合在一起，教学的任务顺当完成，学生的学习效果比较的志向。3、辅导基本上每周都能利用辅导和早读的时间，给学生加强一些课外的阅读练习。此外，还与家长保持肯定的联系，刚好和家长沟通状况，以便家长在家里督促孩子学习。对学习比较差的学生要进行集中的辅导，给他们进行强化训练。4、作业依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实力发展的，发挥主动性和创建性的作业。对学生的作业细致的批改
22、，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教化。对存在的问题进行集中的讲解。作业刚好的批改，仔细的书写评语，依据学生的自身状况，有区分的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足。三 、个人学习:主动学习各种教化理论，不断的充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。坚持向老老师学习，本学期共听课80节，听课笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。和自己的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他的老师制作课件，上网查找资料等等。在帮助别人的同时自己也得到了提高。四、努力方向:1、加强
23、自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，多加一些开放的试题的练习。结合英语的新课程标准支配自己的英语教学。多向老老师学习阅历。2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。3、对学生多加强教化，教会学生如何的做人，如何的敬重同学，老师和家长。4、教化学生要留意保持环境卫生，增加主子翁意识和责任感。5、采纳多种教学手段吸引学生的留意，提高学生的学习的爱好。6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。教化工作，是一项常做常新，永无止境的工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。