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1、看科技展的观后感_参观科技展有感科技展，把科技带给大家;科技展，把快乐带给大家;科技展，把学问带给大家!下面是第一范文网小编给大家整理的看科技展的观后感，希望能帮到大家! 看科技展的观后感1 今日，学校组织我们四年段去看科技展览。我们兴致勃勃地跟随廖老师去体育馆参观科技展览了。一路上，我望见小草微微点头，花儿对我们微笑，它们好象是欢迎我们去体育馆参观科技展览呢!到了体育馆，我们排着队伍进去参观。在里面，我看到了很多科技作品，有声波看得见、动画原理、怒发冲冠、无皮鼓，还有空中楼阁、虚拟打乒乓球……其中，我印象最深的是怒发冲冠，空中楼阁，虚拟打乒乓球。我先介绍怒发冲冠，
2、怒发冲冠的用法是让人站在隔电地板的上面，手触摸大铁球，只要旁边的人把电压键压下来，手摸大铁球的人头发都会立起来，我们班上很多人都试过，它们一个个都变成了刺猬，非常好笑。看完怒发冲冠，原来想去打无皮鼓，但我走过去的时候，我的视角仿佛看到了一个弹簧，于是我停下脚步，向弹簧走去，上面写着一米以外观看。于是，我站到一米外，竟然看到了一个名字叫空中楼阁，经过调查，空中楼阁是用凹透镜和弹簧做成的。运用方法是用手触摸面前的弹簧，试一下能不能摸到弹簧。结果我一试，的确没有摸到，因为这个弹簧只是幻象，真正的弹簧还在里面呢。对了，遗忘介绍虚拟打乒乓球了，它的操作方法是打开电视机，抓紧连接着电视的拍子，只要里面的人
3、物打出球来，就用拍子打过去，球在哪个方向就必需往哪个方向打，否则就没打中。我亲身体验了一回，我还连中了很多球呢!今日，我看到了很多高科技，这些都是中国人民用劳动和才智独创出来的，我真为它们感到傲慢。我感到这些独创科技的人真宏大。我暗暗发誓：我小时候肯定要仔细学习!长大了也当独创家，为祖国贡献自己的力气。 看科技展的观后感2 一个阳光明媚的上午，老师带领我们全班同学到枣阳少年宫去参观，我们兴致勃勃地坐着公交车上路了。到了少年宫的展览厅，我放眼望去，里面的东西实在太精彩了。特殊是展厅的神六模型和展厅墙上挂着二十八块展板，每块展板里的东西都各有特色。弄得我都不知道先看哪一块好了。我接着往里面走，发觉
4、这里面还有宇航员吃的东西，我记得别人都说宇航员吃东西是用嘴吸的，这里面的东西有肉有茄子怎么吸呢?我确定回家后查一查资料。我走着走着发觉有几块展板是在写聂海胜叔叔和费俊龙叔叔是怎样当上宇航员的，我很新奇，就在那里看了起来。看了两位叔叔是怎样当上宇航员的，我感慨万千。最让我骄傲的是聂海胜叔叔，因为他是我们家乡的人。聂海胜叔叔是一个从小就做着飞天幻想的农家少年。他小时候家庭贫困，上学时，常常光着脚，吃咸菜，但聂海胜叔叔从没觉着苦，他刻苦学习，从不言败。机会总是属于有打算的人，1983年聂海胜叔叔过关斩将顺当通过了飞行员测试。当上了飞行员后的聂海胜叔叔，靠着对祖国航天事业的挚爱，坚韧拼搏，成功完成了神
5、六航天和飞行任务。我从小要以聂海胜叔叔为榜样，自觉养成良好的行为习惯，做一名得才兼备的学生，做一个酷爱祖国，酷爱集体，酷爱家乡的人。在学习上我要像聂海胜叔叔一样坚信世上无难事，只要肯攀登。像聂海胜叔叔一样有志气，肯努力，遇到困难勇于面对，解决掉学习中的拦路虎。在生活中像聂海胜叔叔一样充溢爱心，人间最宝贵的是真情，要敬重老师，团结同学，同学遇到困难要主动帮助。从小把每一件小事做好。树立远大的目标，长大后做一名有益于国家、有益于社会的人。 看科技展的观后感3 叮铃铃下课铃隧然响起，不顾历史老师惊骇的样子，不顾被告状后的严峻后果，一溜烟的，同学们都窜出了教室，满怀期盼的直奔操场。可是，当大家望见偏安
6、操场一角的人时，喜悦的脸庞被浓浓的悲观所替代这就是老师说的科技展?!几张稀稀落落的桌子零星地摆放在操场100米直道上，让人望而却步，几个好玩的人望见那浩大的规模，心知没有乐处可寻，便意兴阑珊，索然无味的回了教室，却不知麻雀虽小五脏俱全，物件虽小，却也隐藏着无限科学道理。虽然只有几张单一的桌子，可走近了才明白，里面的展示品多么好玩味。正如佛曰：一花一世界，一树一菩提。首先映入眼帘的是现代网络中炙手可热嬉戏华容道。它可以看作由四个一格的小兵，四个两格竖着排的四大将：张飞、黄忠、马超、赵云，一个两格横排的关羽，外加一个四格组成的方形主公曹操相辅组成的嬉戏，由当年曹操曾经败走此地，并且曹军牺牲惨烈而得
7、名，故又称曹操败走华容道。华容道只有让曹操绕过五虎将和四小兵，到达两格长的出口，嬉戏方才结束。华容道源于中国，却兴于美国。它的最快解法在中国是100步，在日本是82步。后来，美国人利用计算机，用穷举法，找出了最终的解法，并且宣称：华容道的最快解法是81步，而且，不行能再有更快的解法了!在美国人用计算机找到了81步解法后，对中国人戏称说：找到华容道解法的人是美国的一位特别闻名的博士，而这位博士也是大家都特别熟识的，它的名字叫做Computer。看着被大伙儿围成一团的华容道，我摇了摇头，无奈的走向了其次张桌子，惊奇的是，这张桌子上摆放着几个惊奇的图形，四周除了来回走动的几个学友外，四周竟无人驻足，
8、形同虚设，我怀着新奇心看了看说明，哦原来是要拼长方形!我怀着尝试的心，在桌上左摆右摆，不知何时来的几个学弟在一旁说着静静话这个我都玩了好几遍了，真笨!边说边在一旁指导我。吓!被学弟鄙视了!嘟起嘴，不服气似的想：好歹，我小学的时候还是七巧板社团的呢!面有愧色的我抓紧离开了战地，慌不择路的跑开了，边走，边阅读观光，颇有向闲庭信步，忘今夕，是何年的意味。我渐渐的走着，九宫数独嬉戏、搭建金字塔、四式运算、堆出立方体、梵天六塔像魔怔一样吸引着我，使我流连，而不想返。在这次流淌科技馆进入我校，丰富我们的其次课堂活动中，同学们在欢乐中普及学问，在嬉戏中激发对科学的深厚爱好与爱好。吃除此之外，科技馆还推出了各
9、类主题的科普展示，例如污染环境，和麦吉全真三维立体展板，丰富了我们的课外学问。科技节，把科技带给大家;科技节，把快乐带给大家;科技节，把学问带给大家! 看科技展的观后感4 今日天气晴朗，我兴致勃勃地来到学校。因为今日我们三、四年段的全体同学都要去体育馆参观科技展览，一想到这里我的心情就无比兴奋。8点整我们准时动身了，老师让三年级的小弟弟、小妹妹先走，然后才是我们四年级的学生走。我们一个班接着一个班，大家井然有续的走着。一路上只要经过人行横道时，过往的车辆都会停下来给我们让道，似乎我们是一样。到达目的地，老师先点了一下人数，然后就把我们带进了体育馆。进了体育馆，哇，全班同学不谋而合的叫起来，好多
10、希奇怪异的东西，一眼望去，琳琅满目，让我们应接无暇。一起先，我新奇的在场馆里窜来窜去，看看有哪些好玩的。突然我发觉一堆人聚集在‘怒发冲冠’的展区外，我也跟着挤进去看。只见侯悦童站在木板上面，然后手始终放在上面一个会发光的球体上，过了一会儿，就望见她的头发已经有好几根飘起来了。接着越来越多、越来越多，简直成了一个刺猬头，而当她一把手从球体上移开头发就复原了原形。后面先后还有好几个同学上去试试，其中就有一个是男同学，我凑上那个仪表盘一看，电量显示表上都到了250万伏的电流了。当时我在想那么高的电压他们尽然没有电死，真是个奇迹。后来聂老师告知我们a其中的原理我才知道，原来那里
11、面放出来的是静电，电不死人的。我跟着来到了‘空中楼阁’这个展区，我站在远处一看，很多画面似乎就在我们面前一样，但是我手始终摸都摸不到什么。我看了一下展区边的说明，跟我们具体说明了这个科学原理：本展品展示凹面镜成像的几何光学特征。光线由隐藏在窥视孔下方的真正的弹簧发出，此弹簧图像(光线)通过其正对面的凹面镜反射回来，镜子的曲面使反射光线汇聚，故图像每一点发出的光都被汇聚在凹面镜前方空间相应的点上，弹簧图像每一点被这样汇聚时，就在凹棉镜前方空间相应位置形成弹簧的映像，当你误把经凹面镜反射的映像当作真实弹簧而用手去触摸时，当然什么也摸不着了。我还玩了‘记忆测试’，后面还有那些考视力的：‘虚拟打乒乓球’、‘无皮鼓天源之水’、‘看谁跑得快’、‘声波看得见’、‘动画原理’、‘激光无弦琴’。一挤眼，时间到了，老师让我们走了，我恋恋不舍的立即离开了展馆。在回学校的路上，我不禁在想我们的祖国科技真发达啊，我肯定要好好学习文化学问，做一个祖国的栋梁之才!