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1、幼儿园9月份教学计划 幼儿园9月份教学安排 篇1 一、卫生保健方面1、培育幼儿良好的一日生活习惯。重点培育幼儿的来园，进餐常规。2、幼儿身体健康，在集体生活中心情稳定，开心。3、幼儿能主动地参加各种活动，有信念。4、幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌。二、课程教学（一）教学目标1、发展幼儿心情认知，自我认知，学习作记录。2、培育幼儿看图讲解并描述及仿编诗歌的实力。3、幼儿学做个人安排，会关切他人。4、让幼儿学会看图讲故事。5、培育幼儿收集介绍资料的实力。6、让幼儿能建立语言与画面之间的关系。7、培育幼儿语言表达、社会交往实力。8、发展幼儿识图实力及分类与整理实力。9、培育幼儿测量与比较实力。10、培
2、育幼儿时间排序与方位知觉。（二）课外学问1、儿歌学英语菜地里的歌树叶儿飘我们班有个小男孩，豆角青青细又长，秋天来了！秋天来了！不爱学习很贪玩。丝瓜身穿绿衣裳，数枝儿摇摇，树叶飘飘。他在学校学英语，茄子高高打灯笼，红叶子飘，黄叶子飘，“你好” “再见”分不开。萝卜地下捉迷藏，好象花瓣往下掉。人家早晨见白老师，说的辣椒长着尖尖嘴，拾一片红叶子，是：gond morning teacher bai 倭瓜越老皮越黄。给布娃娃缝小帽，他在早晨见老师，刚一见面拾两片黄叶子，给布娃娃缝手套。就说：Bye bye 再拾三片红叶子，给布娃娃缝件小红袄2、古诗采莲曲春闺思山中唐刘方平唐张仲素唐王勃落日清江里，袅袅
3、城边柳，长江悲已滞，荆歌艳楚腰。青青陌上桑。万里念将归。采莲从小惯，提笼忘采叶，况属高风晚，十五即乘潮。昨夜梦渔阳。山山黄叶飞。3、成语接龙暗箭伤人仁至义尽尽心竭力力挽狂澜滥竽充数束手待毙避实就虚虚情假意依旧决然燃眉之急急中生智置若罔闻闻风丧胆胆战心惊惊心动魄破釜沉舟周而复始矢口抵赖来着不拘拒谏饰非。4、歌曲山谷回音真好听国旗多漂亮5、拼音a o e i u u b p三、环境创设1、主题墙面：我和老师（1）我的自画像（2）老师和我的大挚友（3）说给老师的静静话（4）敬爱的老师、感谢您！2、活动区设置本月开设7个区域，要求幼儿在活动时，遵守规则，正确对待输赢，富有热忱，创建性，努力完成，具有肯
4、定的坚持性。（1）.美工区1.做月饼。打算用彩泥或橡皮泥供幼儿揉、搓、团、捏、制作不同形态的月饼。2.画画小时候的我和现在的我，体验其中的改变。要求：希望家长与孩子一起制作面食，练习搓、揉、团、捏的技能。（2）益智区1.月亮边脸，打算，“月相改变图”让幼儿了解从“娥眉月”到“残月”的改变过程。要求：希望家长帮助幼儿坚持记录月亮的圆缺改变，有条件可带孩子用望远镜视察天空。（3）科学区1.幼儿能主动主动进行探究活动。要求：家长与幼儿共同收集资料进行探究活动。（4）图书区1.看图编故事，利用同一副画面，编出有改变的不同故事的结尾。2.培育良好的阅读习惯。要求：幼儿为家长讲故事，家长出题目让幼儿创编。
5、（5）表演区1.为弟弟妹妹打算表演的节目，如跳舞、唱歌、朗诵、演奏乐器等。2.活动结束后把道具摆放整齐。要求：家长激励幼儿勇于大胆在生人面前表现自己。（6）建筑区1.幼儿能在视察和感受的基础上，搭建或插接出体现事物典型特征的作品。要求：家长为幼儿打算搭建积木类玩具，与幼儿共同搭建，让幼儿学会合作与共享。（7）角色区1.幼儿能在角色扮演的过程中获得主动的心情体验。要求：家长在家中与幼儿进行角色扮演，嬉戏结束后，要求幼儿有秩序地将嬉戏材料收放整齐。四家长工作1、帮助孩子一起收集证明孩子在长大的物品，如衣服、鞋帽、照片、并给孩子讲解并描述他们成长的趣事。2、给孩子讲解并描述一些有关中秋节的传统故事，
6、并和孩子一起在中秋节赏月，吃月饼，尝水果。3、家长向老师沟通孩子在家状况，协作老师的工作。4、请家长按月安排帮助幼儿复习所学学问，并进行监督指导。5、激励幼儿来园，带齐学习用具，能用英文主动大声问老师，小挚友好。 幼儿园9月份教学安排 篇2 一、 幼儿的收获：大班幼儿通过本月主题活动的开展，幼儿的独立性、主动性和责任感有了很大的提高。他们为自己能帮助弟弟妹妹、帮老师、帮父母做一些事情而感到骄傲，尤其是带弟弟妹妹一起来展活动，使他们产生了极大的成就感。在活动中，他们的规则意识得到了加强，交往中语言更加丰富；能较好地整理、整理自己的物品；助跑跨跳的动作得到了练习；在集体嬉戏中，能更好的与团队合作。
7、二、 九月份主题活动实施如下：第一周：成长日记家长和幼儿一起收集爸爸妈妈，爷爷奶奶的成长各阶段的照片，知道长辈的成长历程。效果评析：幼儿和家长在老师的激励下，收集了长辈的成长各阶段照片，幼儿们们也看到长辈的成长日记，老师们在班内做了一面成长日记的主题墙，幼儿很感爱好，完成的很好。其次周：我有一双勤劳的手老师让幼儿知道自己的双手可以干许多事，就组织了一次制作月饼的蒙氏生效果评析：幼儿们主动性特殊高，擀面棒、和好的面、案板、月饼模子带的无奇不有，活动中幼儿学会了蒙氏中怎样擀、和、揉、压，让孩子体会到自己的双手可以做许多好的东西，干力所能及的事，体验到共享的欢乐，本次活动很有意义！第三周：值日生歌老
8、师制作了我为大家服务的值日生表，并学习了值日生歌让幼儿争做服务小明星，体验为大家服务的欢乐！效果评析：幼儿们通过值日生表，每天五位幼儿都主动争做服务小明星，学习了值日生歌以后幼儿更乐意为大家服务了，孩子们也时常和老师说声：“老师辛苦了”我们特殊欣慰，孩子们也能主动帮爸爸妈妈干力所能及的事了，效果很好。三、环境创设1、主题墙面：我和老师（1）我的自画像（2）老师和我的大挚友（3）说给老师的静静话（4）敬爱的老师、感谢您！2、活动区设置本月开设7个区域，要求幼儿在活动时，遵守规则，正确对待输赢，富有热忱，创建性，努力完成，具有肯定的坚持性。（1）美工区1.做月饼。打算用彩泥或橡皮泥供幼儿揉、搓、团
9、、捏、制作不同形态的月饼。2.画画小时候的我和现在的我，体验其中的改变。要求：希望家长与孩子一起制作面食，练习搓、揉、团、捏的技能。（2）益智区1.月亮边脸，打算，“月相改变图”让幼儿了解从“娥眉月”到“残月”的改变过程。要求：希望家长帮助幼儿坚持记录月亮的圆缺改变，有条件可带孩子用望远镜视察天空。（3）科学区1.幼儿能主动主动进行探究活动。要求：家长与幼儿共同收集资料进行探究活动。（4）图书区1.看图编>故事，利用同一副画面，编出有改变的不同故事的结尾。2.培育良好的阅读习惯。要求：幼儿为家长讲故事，家长出题目让幼儿创编。（5）表演区1.为弟弟妹妹打算表演的节目，如跳舞、唱歌、朗诵、演
10、奏乐器等。2.活动结束后把道具摆放整齐。要求：家长激励幼儿勇于大胆在生人面前表现自己 幼儿园9月份教学安排 篇3 一 指导思想党的_大、_届三中、四中起全会精神为指导，深化实行省教化厅等部门关于加快幼儿教化改革与发展的看法，根据科学发展观的要求，主动推动幼儿教化现代化，仔细实施幼儿教化领域的素养教化，全面提高保教质量，促进我园幼儿健康全面发展，为幼儿，家长，社会供应良好的服务。二 工作目标1、幼儿入园率96%以上。2、家园联系率90%以上。3、做好教科研工作。4、提高幼儿教化质量，深化幼儿教化体制改革。5、加强老师队伍的建设。6、全面实施幼儿园教化指导纲要的试点工作。三 主要工作(一)强化管理
11、，依法治园，促进发展。1，加强师资队伍建设，提高整体素养。教化者必先受教化，不但要学习专业学问，科学文化学问，还要学政治学问，实践学问，不断提高老师的教书育人水平。在搞好保教工作的同时，我们还要不断加强自身业务素养的建设，以不断提高自己适应教化改革，适应时代发展的须要。一是加强教学进修，教学基本功的训练。要专业合格率，专业理论水平，努力使自己成为一名优秀老师。二是加强教学过程的自我提高。上一堂课简单，上好一堂课不简单。我们要把每一堂课既看成是完成教学任务，也看作进行自我提高的途径，提高自己整体素养。三是加强教学中的相互学习，取人之长，补人之短。对全镇开出的教学观摩课，要仔细听，仔细记，仔细评。
12、2，加强园风，教风建设。幼儿教化作为基础教化的基础，要求全体教职工要做到酷爱幼儿，关切幼儿，敬重家长，常常保持与家长的联系。本学期，将增加园开放日的次数，广开言路，让社会，家长了解，监督，参加幼儿园的管理与建设。要求中心园每月都要有园开放日，每个老师都要向家长开课，都要在家长会上作一次中心发言，给家长指明幼儿家庭教化，学校教化的途径与方法。园内将对每一次活动的内容，效果进行记载，列入幼儿园档案和个人业务记载内容。以此推动园风，教风建设，形成一个让幼儿健康成长的良好环境。幼儿园的办学成果干脆影响到我们园的发展方向，我们每一位教职工必需相识到个人在整个园工作中的重要地位。要加强个人工作作风建设，树
13、立和谐的工作环境和良好的人迹关系。在工作中，大家应当相互帮助，相互提高。本学期要求全体工作人员将在园的八小时工作时间全负荷运作，除了集中开会，集中学习的时间外，每个人都立足于各自岗位，不得走岗，串岗。不利于团结的话不说，少请假，多和幼儿在一起，把良好的工作看法和工作作风带给幼儿健康成长。(二)加强保教，保健，后勤工作管理，为幼儿，家庭和社会供应良好服务。1， 要求全体教职工根据江苏省幼儿园工作人员职业道德规范和幼儿园工作规程中的有关规定，树立良好的服务意识，规范自己的言行。2，重视对保教工作的培训。通过开展保育工作的评比，竞赛活动，使幼儿园保育工作在原有的基础有所突破。3，保健老师除做好每天的
14、常规保健工作外，还要做好指导，督促各班级，厨房的保洁，消毒工作，并刚好做好卫生保健的档案资料记载。4，加强幼儿膳食管理。建立幼儿伙食管理委员会，坚持伙管会领导下的专人负责制度，每周制定多样化主食，辅食，荤素搭协作理的食谱，保证按量供应。幼儿餐点供应必需严格执行食品卫生法中的有关饮食平安卫生。(三)学习纲要，切实提高办园质量。幼儿园教化指导纲要是实施幼儿素养教化的纲领性文件。各保教人员要仔细学习贯彻纲要精神，深刻相识幼儿早期的经验和体验对个体生命成长的重要影响，依据新的基础教化理念来调整和端正自身的价值取向，理性地建构自己地教化观念。要加强幼儿园教化教学管理，促进幼儿体、智、德、美等全面发展。各
15、老师在教化实践中，要重视幼儿嬉戏活动、户外实践活动、手工制作活动，做“幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”，而不仅仅是学问的传授者。要探讨如何在教化活动中敏捷地扮演最相宜地角色去与幼儿主动地互动，以有利于幼儿长远发展地方法引导他们在冲突中学习，在互动中成长。要加强幼儿园与家庭、社会的合作，充分利用幼儿园和社会的资源优势，面对家长开展多种形式的早期教化宣扬、指导等服务，不断提高教化质量。 幼儿园9月份教学安排 篇4 时间走得很快，四月份工作已经画上圆圈。结束了一段工作，但同时也打开了另一扇工作的大门。五月份也将如约而至。一、加大老师管理力度在我们幼儿园幼师是重要的师资力气，但是同样我们幼儿园也
16、要刚好的提示幼儿园老师的实力让他们在工作的时候不遗忘多学多做。同时加大管理，对于随意请假，随意旷课的老师赐予惩戒和指责同样也会做到一点那就是要做好自己的任务。培育学生是一个特别重要的活，每一步都必需要走好，也必需要规范好，不能出差错，也不能犯错，更多的努力才能够留下更大的进展。我们幼儿园幼师的中女性幼师占据绝大多数比列，这也符合我们幼儿园的规划，同时对于实力强的幼师多嘉奖，树立榜样，对于懒散的幼师会有最低的教学标准，假如没有达到安排的标准，会赐予扣工资，或者开除的处分，这样做也是希望用严格的惩处让全部的老师重视起来，让他们知道一点教学不是简洁的照本宣科，而是要有自己的思想和灵魂，更要给他们更多
17、的期盼和长远的目标。二、加大趣味教学过去的教学成果不好，每个月月考成果并不如何志向，许多时候都在考虑是不是做的不够，在思索中，我们也在考虑过去的四月份中，我们的教学任务颇重，就是没有取得多少结果，也没有多少成果，虽然大多数老师都已经付出了辛苦和汗水，但是并不能让家长满足，这一点我也特别苦恼，可以看出我们的教学问题有很大的缺陷，更具详细分析和思索我们发觉好玩味的教学方式，更能够让学生学习，他们年纪小，根本就不懂事，给压力也不懂，所以就须要靠其他方面思索，多分析一些问题和考虑一些问题。今后的教学工作侧重趣味教学，调研组设定趣味教学方案，老师也可以主动提交一些好玩的教学方法，让教研组审核，通过这样的
18、方式让学习学的乐趣，学的投入，这样或许可以挽回学习不认中的状况。三、加到与家长的沟通家中恒久都是学生重要的一位老师，虽然没有老师名。但是他们确是最接近学生的人，一言一行都休戚相关，学生的学习也须要家长的协作监督，我们在学校里面布置的一些作业须要父母督促完成，我们工作的时候也希望多与家长联系，这样在工作和沟通都保持畅通的条件下就能够很好的削减冲突的产生，这也是家长与老师建交的方式，终归父母把学生交给学校我们老师就必需要培育出一个 幼儿园9月份教学安排 篇5 教化教学1、开展主题活动欢乐运动每一天、做个好孩子并不难。(1)师幼共同收集富有动感的运动照片，张贴在环境中，感受运动的美。(2)在活动时的
19、墙面上布置啊呜啊呜明星墙，展示班里文明进餐的照片和文明行为。(3)创设我的时辰表专栏，将幼儿制作的钟表张贴在主题墙上，请幼儿将这个时间我做什么的图画张贴在时钟边上。(4)在活动室墙面上布置回家了的情景嬉戏：老师制作一幅有公路、人行道、公园、汽车、天桥、红路灯的平面图，标上起点(幼儿园)和终点(我的家)。2、协作园部迎接市督导室来园督导。卫生保健1、加强晨检与班级卫生消毒、宣扬工作，削减冬季多发病及传染病的发生。2、做好体弱儿的日常护理与记录工作。3、开展平安教化活动：不要离开大人的视线、我会当心过公路。4、开展健康教化活动：不要密切接触宠物。家长工作1、依据千名老师访万家安排，做好家访工作。2
20、、利用班级网站开展家教阅历沟通共享。3、按时出好家园e站，介绍一些平安与保健学问。4、班主任与配班老师仔细写好宝宝成长手册。5、开展迎新年亲子活动。常规培育1、保持寝室宁静，自己在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜。整理好自己的衣物等，放在指定位置。2、宁静入睡，睡姿正确，不和别人讲话，不影响别人。3、起床后能自觉到教室喝水，不随意到户外玩耍。班级特色1、利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠蘑菇、裙子。2、展示幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活动内容，进行集体评比。 幼儿园9月份教学安排 篇6 一、教化教学1、开展主题活动欢乐运动每一天、做个好孩子并不难。(1)师幼共同收集富有动感的运动照片，张贴在
21、环境中，感受运动的美。(2)在活动时的墙面上布置啊呜啊呜明星墙，展示班里文明进餐的照片和文明行为。(3)创设我的时辰表专栏，将幼儿制作的钟表张贴在主题墙上，请幼儿将这个时间我做什么的图画张贴在时钟边上。(4)在活动室墙面上布置回家了的情景嬉戏：老师制作一幅有公路、人行道、公园、汽车、天桥、红路灯的平面图，标上起点(幼儿园)和终点(我的家)。2、协作园部迎接市督导室来园督导。二、卫生保健1、加强晨检与班级卫生消毒、宣扬工作，削减冬季多发病及传染病的发生。2、做好体弱儿的日常护理与记录工作。3、开展平安教化活动：不要离开大人的视线、我会当心过公路。4、开展健康教化活动：不要密切接触宠物。三、家长工
22、作1、依据千名老师访万家安排，做好家访工作。2、利用班级网站开展家教阅历沟通共享。3、按时出好家园e站，介绍一些平安与保健学问。4、班主任与配班老师仔细写好宝宝成长手册。5、开展迎新年亲子活动。四、常规培育1、保持寝室宁静，自己在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜。整理好自己的衣物等，放在指定位置。2、宁静入睡，睡姿正确，不和别人讲话，不影响别人。3、起床后能自觉到教室喝水，不随意到户外玩耍。五、班级特色1、利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠蘑菇、裙子。2、展示幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活动内容，进行集体评比。 幼儿园9月份教学安排 篇7 一、功能室的规范管理与运用。1、申报将功能室的柜子添
23、置到位，确保室内教、玩具等物品整理有规定的摆放区域。2、接着完善、制定功能室运用制度，督促班级严格遵守制度运用功能室：进出时检查、收整好功能室的教玩具，并仔细做好进出功能室表格记录。二、进行保育老师专业技能培训。1、拟定好阶段性培训安排，做到系统、有针对性的给与保育老师指导与帮助，为外出保育员技能赛做好充分打算。2、找寻相应的理论学问，给与专业理论学问的扶助。3、在园内初次进行单项活动模拟赛(故事竞赛)。三、开展丰富的活动，进一步做好后勤团队队伍建设工作。1、开展食堂工作人员切菜竞赛，促进食堂工作质量的提高。2、食堂班组户外放松活动的组织，做到劳逸结合，调动大家工作主动性。四、班级财产整理与清
24、查。1、与保育组长一起将全园的生活物品进行全面清查、统计。2、将以往坏损的、即将坏损的物品进行报废，上报申请更换。 幼儿园9月份教学安排 篇8 一、教化活动1、进行主题活动_通过一系列喜庆快乐的活动，使幼儿增进对节日习俗的了解，更深切的感受和共享节日的欢乐，主题活动了不得的我引导幼儿在仿照呈现的过程中，体验妈妈的辛苦，与同伴友好的相处的.欢乐，劳动所带来的喜悦和骄傲。2、教化幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，爱家人。2、相识几种常见工具，了解其用途。3、能相识5以内的数即对应的数量。4、目测比较两个东西的大小长短，练习视觉分辨的实力。二、生活活动1、培育幼儿交往实力
25、，生活自理实力和良好的生活习惯。2、向幼儿进行节日平安教化。3、引导幼儿学会自己的事情自己做，养成自我服务的意识。三、家园联系1、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事，让孩子体会妈妈的辛苦。2、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情，体验长大了的开心心情。四、五月的重要节日5月1日：劳动节5月10日：母亲节5月12日：护士节。 幼儿园9月份教学安排 篇9 刚刚度过了五一小长假，一转瞬现在又到五月末，回顾本月工作状况，现从以下几点介绍本月的工作状况：一、教化教学工作我们开展了社区生活主题教学活动。进一步了解和关切幼儿园及家庭周边的环境，懂得爱惜社区。能知道和说出自己居住的地方，学习用较连贯的语言讲解并描
26、述当地的物产和风景特点。会用幼儿绘画、制作等方法表现自己对居住地方的相识及情感，有建设、美化家乡的美妙愿望。月底我们进行了全园性质的角色嬉戏评比活动，我班幼儿能够主动投入嬉戏中，整个活动顺当有序地进行。二、卫生保育工作我们重视幼儿的身体健康，在六一国际儿童节即将来临之际，我们组织进行六一儿童体检，为幼儿测量视力等，做到早发觉早治疗，我班有三位幼儿视力异样，已经通知家长带孩子做进一步的检查。我们依据天气状况请家长调整棉被的量，天热幼儿出汗较多，我们刚好发放被褥请家长带回家洗晒。我们接着抓好卫生保健工作，教室勤开窗通风，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，谨防传染病的发生。三、家长工
27、作本月我们利用家校校讯通、通讯工具等加强家园联系，尽量做到家园互动。，使家长能够更加直观、更加具体、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长协作。当然我们的工作中还存在着一些问题，幼儿人数较多，对于个别幼儿的照看不是非常到位等，希望协同保育人员一起克服这个问题。 幼儿园9月份教学安排 篇10 一、行政工作1.各条线做好年度总结工作。2.持续做好老师师德师风建设。3.各园做好规范办学行为自查工作。4.加强校内平安教化及管理工作，老师及后勤人员开展平安技能培训活动。5.做好20_年度的资金决算工作。6.做好20_年度的资金预算工作。(二上)7.做好镇洋幼儿园工程进度监管和上报工作。8.
28、做好新建幼儿园的校舍、校内规划工作。二、校本培训1.依据安排完成本年度培训登记，学时统计，确保顺当完成xx市级考核(12月15日完成考核)。2.中心内培训，内容：幼儿园区域嬉戏。时间：20xx年xx月x日。三、教化管理1.组织相关现场展示活动：骨干老师(行政)支教展示研讨活动。2.各幼儿园接着推动课程嬉戏化建设，开展有关课程嬉戏化建设的研讨活动，帮助老师提升理念转变行为。3.各幼儿园依据督导反馈，关照老师的个案记录，视察指导工作，提升老师的质量意识。4.业务部门、教研组比照相关周安排支配，关注动静交替，领域平衡。5.帮助太仓市级同题开课老师()完善教案，优化课堂教学。四、课题管理1.各园比照太
29、仓市学校教化科研常规管理考核方法进行查漏补缺，完善网站上传内容。2.完成20xx年下半年度论文统计工作。3.依据太仓市教化科研课题探讨课规范调整相关课题探讨课的资料积累以及网上资料上传工作。五、其他1.完成12月份燃荻举荐。2.各园检查省教化资源平台资料上传状况，做好查漏补缺工作。六、人事工作1.帮助业务部门，做好2xx年接着教化考核认定工作。2.帮助做好xx学校教化综合评估工作。3.协作做好市级、校级骨干老师考核工作。4.协作上级部门做好20xx年年度考核工作。5.做好20xx年年报各项打算工作。七、后勤工作1.各园加强后勤人员的培训工作，始终将平安卫生工作放在第一位。2.各园完成2xx年固
30、定资产录入工作。3.各园着手整理本学期后勤、平安、卫生保健工作台账，为迎接质量考核做好打算。4.加紧做好年底资金清算工作，合理选购所需物品。5.接着协作财政做好部分固定资产的统一招标工作。八、党群工作1.召开第三届第四次教代会。2.做好工会台账的整理工作。3.工会委员召开一次培训会议。4.与xx幼儿园共建活动。5.故事姐姐活动(故事姐姐在香幼)。6.志愿者系列活动故事姐姐走进图书馆()。幼儿园12月份工作安排(四)一、教化工作1、了解冬天明显的特征，感知冰的特性。2、能听信号变换速度跑。能坚持冬季户外活动，体验冬季活动的乐趣。3、能理解并复述故事内容，能听辨语音，转述简洁的事情。4、发展幼儿对
31、科学的爱好，尝试用自己想的方法解决问题。5、会用欢快跳动的唱法表现歌曲活泼有力的心情，体验与同伴合作对唱歌曲的欢乐。6、会选择多种材料进行粘贴活动。7、知道自我爱护，知道关切帮助他人，喜爱小动物。8、学习几何图形在生活中的运用，练习图形分类。9、培育幼儿视察和感受实力。10、帮助孩子了解一些冬季保健和多发病预防常识。11、让幼儿养成对人敬重，有礼貌的号习惯，正确运用礼貌用语。12、感受冬天的特征，下雪了，和孩子一起欣赏雪景，大雪仗，堆雪人。二、卫生保健1、每周勤给幼儿剪指甲，每月清洗一次床单。2、孩子入园时穿戴好罩衣。3、督促幼儿饭前、便后洗手，打香皂。(用流淌水清洗)4、做好卫生消毒工作。三
32、、家园共教1、接着做好家访、电访工作。2、重视孩子的体育熬炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。3、数学方面引导幼儿相识图形，感知学习用多种方法进行排序。 幼儿园9月份教学安排 篇11 一、本月工作重点：1.组织幼儿仔细绘画，参加园内迎六一中大班幼儿画展。2.组织好幼儿进行六一体检。3. 按时出好家长园地栏。4.班主任与配班老师仔细写好宝宝成长手册，创设好主题墙饰。二、本月开展以下主题：主题目标：引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是很多物体的自然现象，又凝合着人们的刻意创建。提高幼儿探究事物的爱好，大胆尝试视察事物的方法，激发幼儿的想象力和创建力。主题目标：引发幼儿在嬉戏中感知相识
33、空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探究、了解一些科学现象的爱好。三、家长工作：1. 与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。2.带孩子外出漫步和游玩，引导孩子在大自然中找寻更多弯曲缠绕的攀缘植物。3.与孩子一起给气球充气，干脆了解充气的步骤、方法、留意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。4.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天视察气球的改变，如气球变瘦了吗，为什么。四、环境创设：1.布置弯弯绕绕天地，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。2.布置我找到的空气墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。3.师幼共同布置六一节日环境。 幼儿园9月
34、份教学安排 篇12 教化内容1.高兴奋兴过新年，体验节日欢乐，知道自己长大了，喜爱自己的事自己做。2.在老师帮助下，学习卷衣袖，钻被筒3.激励幼儿冬天不怕冷，能每天上幼儿园。4.情愿按生活、嬉戏、学习常规做事(懂得热了要*，冷了要穿衣。出汗、口渴了要休息、喝水)5.学习跑步，知道跑跑跳跳会温煦，并留意不与他人碰撞。6.运用多种感官，感受冬天明显的特征。7.运用不同的感官，感知多少，一样多、培育对应比较的实力。8.会用语言与自己的亲人、同伴做简洁交谈。9.喜爱听故事、看图书、学习讲解并描述或表演故事中的某一情节。10.喜爱当众表演，用动作表现快慢，用自然声音唱歌。11.接着观赏色调显明的艺术作品
35、，大胆的进行涂涂画画、折折贴贴。在日常生活中，巩固折叠衣裤的方法。操作比花片智力嬉戏：搭车、小兔找山洞美术：绘画巧克力豆、水果篮、扫地折贴小雨伞、晒毛巾观赏小花伞语言：听说嬉戏小鬼当家、可爱的小动物情境嬉戏小兔请客故事小兔乖乖、雪花儿歌买菜、长大一岁了认知：感知活动冬天的风、冬天的水，视察活动-冬天的服装音乐：歌曲小鸡在哪里、宝宝不怕冷律动小兔跳、大象走音游钻山洞、小手爬二.生活活动：儿歌卷袖子、钻被筒故事午睡的时候嬉戏比一比三.运动：捉泡泡、爬山坡、拔草、公鸡和狐狸、麻雀和汽车、踩影子、捕小鱼四.嬉戏：区角撕贴雪花、新年树、制作拉花、彩旗角色开汽车(方向盘、车厢)医院(听筒、针筒)全园混龄活
36、动：新年乐。1.创设冬季环境(幼儿参加撕雪花、贴雪花)2.新年环境创设：新年树、拉花、彩旗二.自然角：1.水养：水仙花发芽：绿豆、花生动物：螺蛳1.请家长参加幼儿园新年庆祝活动，共享快乐，增进家园沟通。2.主动做好家长工作，在家庭中坚持良好习惯培育。3.供应方法：当孩子在相互交往中发生争吵时，家长如何面对和处理。 幼儿园9月份教学安排 篇13 一、本月工作重点1.协作园部对中班保教一日活动的调研。2.开展“漂亮的春天”主题教化活动，组织幼儿开展“亲亲大自然我和春天有个约会”春游远足活动。3.强春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。4.刚好更新家长园地栏，做好家访工作。5.仔细
37、填写并发放宝宝成长记录，仔细创设好主题墙饰。二、本月开展以下主题主题活动：大树和小花（二）主题目标引领幼儿结识树挚友、花挚友，了解树和花的隐私。让幼儿在与自然交融，在真实、生动的情境中，一起感受春天万物复苏的生气勃勃，体验春天里和同伴一起嬉戏的欢乐，萌发对春天的酷爱之情。主题活动：小鬼显身手主题目标：让幼儿了解各行各业的劳动者，激发幼儿敬重、酷爱劳动人民的情感。引导幼儿通过视察、嬉戏、操作等活动，扩大对成人劳动的相识范围。三、家长工作1.利用休息时间引导幼儿观看花草树木，亲近花草树木，并丰富有关植物的学问。2.帮助幼儿收集黄豆、花生的种子，并带到幼儿园进行种子发芽的小试验。3.帮助孩子做好“树
38、的挚友”的调查，用多种方式了解树的挚友。4.帮助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。5.让幼儿在家学做事情，从小就有劳动的习惯。四、环境创设1.在自然角中放入黄豆、土豆等，让幼儿做种子发芽试验，引导幼儿视察、照看。2.布置“我的树挚友”专栏。3.布置“花的世界”专栏，将幼儿折剪画作品及收集的各种花卉图片布置其中。4.布置不同行业劳动者的图片，使幼儿知道劳动不分贵贱，劳动者是值得敬重的。布置“小鬼显身手”主题墙面，将幼儿制作的糕点、设计的房子等展示出来。 幼儿园9月份教学安排 篇14 一、上月状况分析：经过俩个月的幼儿园生活，本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，常规有了进一步的提高。伴随
39、着阳光体育活动的开展，本班幼儿在跳、平衡等方面实力较弱，须要老师重点培育。春季是各种疾病传播的高发季节，尤其是手足口疾病的易在幼儿中传播，因此，我们将接着加强一日健康生活常规培育，让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。二、本月重点工作：1. 感知春季及常见动物的明显特征。2. 指导幼儿运用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。3. 开展阳光体育活动，在嬉戏中提高幼儿跳、平衡的实力。三、教化目标 健康领域1.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。2.知道身体不舒适时告知成人。3.知道外出时不离开成人，不和生疏人走，不接受生疏人的物品。4.在嬉戏中提高幼儿跳、平衡的实力。四、社会领域1.能够主动幼儿运用
40、礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。2.相识常见的交通工具。3.学习轮番，体验规则作用，初步养成遵守规则的意识。五、艺术领域1.相识几种打击乐器，养成正确运用乐器的习惯。2.运用简洁图形和自己喜爱的颜色，大胆、有意识的表现熟识的事物。六、家园共育1.随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外熬炼，增加幼儿体质。2.随时引导幼儿视察植物在春季里的改变，感受春季的到来。七、环境创设1.与幼儿一起创设主题墙面。2. 增加各区域中的嬉戏材料和协助材料。 幼儿园9月份教学安排 篇15 一、 教学目标1、能够用我喜爱我自己，因为我会……讲解并描述自己的优点。2、发准近似音鼠、虎、树，能口齿清楚地朗诵绕口令，并在娴熟的基础上加快朗诵的速度。相识字词：松鼠、老虎、树。3、能正确认读、书写数字15，依据字形进行联想。4、学习新学期晨间操。二、行为习惯的培育1、生活习惯：知道自己长大了，自己的事应当自己做，情愿展示自己独立做事的技能。2、学习习惯：(1)坚持每天按时入园，能独自完成作业。(2)学会整理自己的书包，保管好自己的学习用品。(3)能主动地参加集体活动，体验胜利的喜悦。3、嬉戏习惯：(1)能自己的意愿选择嬉戏活动，按自己的方式嬉戏。(2)会