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1、关于小学四年级热爱生命的作文8篇 关于小学四年级酷爱生命的作文1 俗话说得好：“用欢乐面对生命，不管生活如何。”可是在现实生活中，试问有哪些人能真正体会出这句话的含义呢？特殊是一些患有疾病的人。但是，今日我要给大家讲个人物运动员桑兰。她在胸以下失去知觉，已没有多大希望能够康复时，她并没有放弃。而是努力地协作着医生治疗自已。最终，因为她那颗酷爱生命的心打动了天地，所以她慢慢地复原了知觉。同学们请你们设想一下，假如是你在胸以下知去知觉并没有多少希望能康复，你会像桑兰那样努力协作医生治吗？我想应当有许多患者会放弃治疗，哀痛地度过余生。我要告知大家一个道理：有时候残疾人往往比我们健康人有出息，是因为什
2、么呢？是因为他们酷爱生命。同时酷爱生命的不只是我们，还有植物。例如：小草。当你反脚踩在草地上，把那绿油油的小草压弯了腰后，小草又坚毅地挺直了身。小草为什么会挺直了腰呢？是因为它酷爱生命。酷爱生命，就什么都有可能实现。 关于小学四年级酷爱生命的作文2 树，砍断纸条还能再生；草，烧了还能再长。一粒种子，可以掀翻压着它的石头，坚韧的向上生长。不管是动植物还是人，都有坚韧的生命力，下面我们来说一说吧。有一天，妈妈在家里栽了一棵石榴苗，过了几天，石榴苗儿长出了一片新叶子；又过了几天，起先刮起了大风，不一会儿就下起了雨，当我看到石榴苗儿时，心想：风这么大，雨这么多，石榴苗儿确定会让风雨吹倒。可是我没想到的
3、是：石榴苗儿不仅没有被风雨吹倒，反而更坚韧了，长得更高了。几天后，又一场灾难来了，邻居到我家来玩，顺便把他家的小狗带来了。这只小狗望见我家有一颗石榴苗儿，便跑上前去，一会儿向前，一会儿向后，嘴里还不停地汪汪叫着，突然，小狗把石榴苗儿的叶子咬掉一片，邻居看了赶忙把小狗带回家，我心里想：石榴苗儿刚长出两片叶子，又让小狗咬掉了一片，这次石榴苗儿确定死了。事实总是和我想象的相反：石榴苗儿又长出了两片叶子，又长高了许多，这是我才发觉石榴苗儿有很坚韧的生命力；从今以后我便每天给石榴苗儿浇水，施肥；有过一段时间，石榴苗儿长成了一棵高大的石榴树。从今，我下定决心：我也要向石榴苗儿学习，学习他坚韧的生命力，酷爱
4、生命。 关于小学四年级酷爱生命的作文3 一个闷热的午后，突然狂风大作，下起雨来，我无意中望见了一株小草，它经受着风雨熬煎，傲然地挺立着。过了一会儿，雨停了，小草抬起了头，刚才的雨珠点缀着小草，使它显得更加生气勃勃。小草不屈于逆境，都敢与困难作斗争，我们更应当酷爱生命，做生活的强者。酷爱生命，要笑对生活。霍金在21岁时得知自己患上了不治之症，但他为了自己爱的人，为了自己的志向，英勇的“站了起来”，接着自己的科学探讨。海伦。凯勒小时后，一场大病不幸的让她失去了听力和视力，但她没有无望，用自己不懈的勤奋和坚韧不拔的毅力，最终成为了大作家。张海迪躺在床上吃力地挥写着她对生命的感悟酷爱生命，要珍惜时间。
5、学习不思进取；作业拖拖拉拉，玩玩耍耍。明日复明日，万事成蹉跎。俗话说得好：昨天是作废的支票，明天是没发行的债卷，只有今日是现金，只有珍惜现在的时间，才能让我们的生命活得更加光彩有力！为了生命，我们不屈不挠；为了生命，我们勇往直前！我会恒久记住拿株在雨中傲然挺立的小草！ 关于小学四年级酷爱生命的作文4 大家都知道，在世界万物中，唯有生命最为宝贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利，我们要酷爱生命。一粒种子，一只蚂蚁，都是联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗酷爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。自强不息的海伦凯勒终身残疾，残而不废的刘侠，双耳失聪却创
6、作出世界名曲的贝多芬，都在向我们诉说着生命的真谛。是什么力气让他们变得宏大？有什么力气让他们自强不息？我，是生命，是生命那火一般的力气，让对他们而言不公允的命运变得熠熠生辉。生命是一种神奇的力气，说它脆弱它就像薄冰一样不堪一击，说它坚毅，它又如大山一般坚忍不拔。海伦凯勒是一位双耳失聪、双目失明的不幸的残疾人，但她靠着自己坚毅的毅力和信念，靠着对生命的酷爱，先后驾驭了四门外语，成为哈佛高校的一名残疾学生，你能不说这是生命的奇迹吗？生命是短暂的，我们去酷爱生命、珍惜生命。用短暂的生命，绘出一副绚丽多彩的画！ 关于小学四年级酷爱生命的作文5 人的生命只有一次，生命对于每个人来说都是无比的重！然而每个
7、人对于生命价值的理解却各不相同，有的人认为生命的价值在于拥有多数的金钱，有的人认为能否过上奢侈的生活是衡量生命价值的标准，有的人认为长寿是生命的价值究竟生命的价值是什么呢？我可以慎重地回答你：“是酷爱生命！”酷爱生命是人类的基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不酷爱生命的。而张海迪姐姐患了那么重的病却并不放弃生命，仍旧坚毅地面对生活，她就是一个特别酷爱生命的人。张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就起先以坚韧的毅力自学学问，她先后自学了小学、中学、高校的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫困的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以
8、乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学学问，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热忱赞誉。张海迪的这种酷爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地酷爱生命呢？想了很旧我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢？像张海迪一样乐观的人也有，像海伦凯勒等。我知道了人的生活是要创建的，好好创建，生活确定会美妙起来的。 关于小学四年级酷爱生命的作文6 生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙，一点也不起眼；生命又是宏大的，就像
9、一颗颗绚烂的夜明珠。生命只有一次，我们要珍惜生命，酷爱生命。张海迪五岁时患脊髓血管瘤而高位截瘫，因此没上过学，但她的作品轮椅上的梦却在日本、韩国等多个国家出版，鼓舞了一代代的青少年。海伦凯勒在19个月的时候，因为一次猩红热，而失去视力和听力，但她却驾驭了英语、法语、德语等五国语言，还写出了假如给我三天光明等激励和影响了多数青少年的书籍。这些身体不健全的人都这么酷爱生命，我想，世界上任何事物都会酷爱生命。一次，我和哥哥正在老家玩玩具，哥哥的技术很好，一下子打中了一只正在练习翱翔的小鸟。小鸟不由自主地落了下来，我用手捉住小鸟，小鸟在我的手中舍命挣扎着，极力得鼓动双翅。我感到一股生命的力气在我手中跃
10、动，那样得剧烈！小鸟求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。春天来了，我去公园熬炼。我望见柳树吐出新的小芽，小草也渐渐地在生长，小河也解冻了，我感到这就是生命的力气。酷爱生命，珍惜生命，生命之花会盛放出永不凋谢的花朵。 关于小学四年级酷爱生命的作文7 我的一生始终保持着这样的一个信念：学习生命的意义在于付出，在于赐予，而不是接受，也不是在于争取巴金。的确，像这位宏大的作家所说的，生命的意义是在与付出和赐予，而不是接受和争取。但是我们也要酷爱生命，珍惜生命，这也是我们在一生当中必需做到的。比如说，一只蚊子，一只苍蝇的生命特别的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很酷爱生
11、命，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是珍惜生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样酷爱生命，那我们人呢？在学校，我们常常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，新奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的；从扶手上往下滑，只要稍不留意，就会跌落，导致骨折、脑震荡人的生命是脆弱的，生命一旦
12、发生什么意外，会留下恒久的伤痕；健全身体一旦失去，将恒久无法挽回。在这里，我要提示那些人，酷爱生命吧，生命如时间，一转瞬就没了，所以我们应当珍惜生命，珍惜时间，酷爱生活和！ 关于小学四年级酷爱生命的作文8 生命，对于每一个人来说都很珍贵，作为一名小学生，学好自己所学的学问，帮助父母做一些力所能及的事，还要有明辨是非的实力和良好的心里素养，才能承受生活中的打击，酷爱生命、欢乐成长。现在，社会飞速地发展，嬉戏、网吧如雨后春笋，拔地而起。对于我们这些充溢新奇心的小学生来说，有极大的吸引力。很想去试试，可一试就上瘾。成天沉溺在恐怖和虚幻的世界。不仅荒废我们的学业，还不利于我们健康、欢乐地成长。我们小学生在学习和生活中，要有肯定的心里承受实力。考试对于学生来说是习以为常，有时会因为小小的疏忽而考得不如人意，我们不要灰心，要振作精神，找出错误并刚好改正。在生活中，我们要与家人和谐相处以欢乐的心情度过每一天。在种种诱惑面前，我们要认清对错，不轻意走进别人设下的圈套。我们要以主动的心态去面对生活和学习的各种挑战，我们就会感到生活的乐趣而珍惜自己的生命。让我们共同携手、酷爱生命、欢乐成长。