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1、2023关于读书活动策划方案怎么写2023关于读书活动策划方案怎么写（通用17篇） 2023关于读书活动策划方案怎么写 篇1 一、活动主题：“校内溢满书香，好书伴我成长”二、指导思想：书籍，是人类珍贵的精神财宝，是人类进步的阶梯;为了扩高校生阅读量，增加学生的语言积累，活跃校内文化，让每一位学生与书为伴。特制订本方案。三、组织机构：组长：副组长：组员：摄像、录像：照相：字幕：队伍秩序：体育组四、活动目的：通过读书活动，激发学生的读书热忱，在校内内形成酷爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。五、活动要求：1、活动对象：18年级全体同学。2、七、八年级周一至周五，每天早操前晨读不少于20分钟，
2、形式不限。3、18年级早操后在班级早读15分钟。学校将组织有关人员进行检查，对表现好的班级进行表扬嘉奖。六、活动成果展示：1、17年级实行朗诵、八年级实行演讲竞赛。内容不限，详细时间、地点待定。2、举办其次届读书活动成果展展示内容：以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜爱的_”、“好书举荐”等小板块，向同学们介绍自己在读书活动中的心得体会。展示时间：详细时间、地点待定。展示对象：七、八年级共20个班。每班至少自行择优20篇优秀作品进行展示，学校评优板报展班级赐予表彰。七、奖项设置：小学部朗诵竞赛：一等奖2名二等奖2名三等奖2名七年级朗诵竞赛：一等奖2名二等奖3名三等奖5名八年级演讲竞赛：一等奖
3、2名二等奖3名三等奖5名七、八年级读书板报展：一等奖2名二等奖4名三等奖6名 2023关于读书活动策划方案怎么写 篇2 1、方案名称：读书角成立与管理2、方案背景及目的：为了丰富员的业余生活，提升员工的业务水平，创建学习型团队。3、开放对象：上海宠宜宠物用品有限公司全体员工 管理部门：人事行政部4.建立平台：借阅书籍、读书看报、网页阅览等。5.流程：(一)前期打算：1. 撰写通知2. 各部门举荐图书(书名,作者等)3. 书籍分类统计4. 核算购买书籍所需费用计算所需经费5.书籍：66本书籍，费用：638.8元，运费10元，合计648.8元 报纸：新民晚报，一年360元。 合计：1008.8元6
4、.提报总经理审批(二)后期管理1、借阅须知2、图书室管理制度3、图书管理员职责图书管理员：庞佳伟借阅须知一、借书时间。图书室阅读时间为每天的11：30-12：00;17：00-17：30(周一至周五);借书时间每周六下午11：30-12：00;17：00-17：30，其他时间概不受理;二、每人每次借阅图书不行超过一本，借阅期限15天(逢休息或假日顺延至下一上班日)。到期应归还，未读完需续借者，务必办理续借手续，但以续借一次为限。若逾期未归还暂停其借阅资格一月。(从书本还清日起先计算)三、借书应先查阅图书书目卡片，填写借阅登记表持向管理员取书。四、 员工还书时应将所借图书交予管理员验收，管理员将
5、借阅登记表填写归还借书，并将图书放回书架内;五、借阅之资料若遗失或严峻损毁时，借阅者得依下列方式于一周内办妥赔偿手续：读者要爱惜图书，妥当保管，不得遗失、撕毁、污损涂写等，违者照章赔偿。借阅者自行购买原版数据或其更新版，不得以翻版数据或影印本抵偿;以购回相同书籍赔偿，若因套书无法单本购买，则买同等价钱之书籍赔偿;损坏稍微，可以修护复原者，其修护费由借阅者负担。六、为了您的利益，请在借阅之前细致检查图书、杂志及音像资料是否完好无损，如有破损，请不要借阅，或者请工作人员说明，明晰责任后，再借阅。七、丢失图书，除能供应与原书完全相同的同版本书外，其余一律按省图书馆要求按原价赔偿现金。八、员工离职，须
6、先将所借图书归还，方可办理相关离职手续。未还清图书而离职的员工，从工资中扣发书资。并记违纪分50分。九、未经管理员同意或办理借阅手续，私自携带书刊、资料出图书室的，记违纪分50分。十、员工所借图书，如遇清点，应随时通知 2023关于读书活动策划方案怎么写 篇3 为了进一步激发全校老师读书的爱好,营造深厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,提高审美修养和人文底蕴,打造学习型老师群体,提高老师综合素养,努力建立“书香校内”。特制定老师读书活动方案。一、活动目的为使老师更新教化观念,提高理论素养和教化实力,养成每日读书的好习惯,有充溢才智的大脑,有优雅的举止和谈吐,充溢书香,充溢气质,充溢才智,用最静心
7、的阅读,来填充比天空更广袤的心灵。同时,为建设书香校内,推动学习型学校的形成作出贡献。二、参与人员全校全部在职老师。三、读书内容读书是老师提高自身素养的重要途径之一,老师读书不仅要专,更要博。建议老师阅读以下五类书刊：1.名人传记。名人成长历程里的动人故事对老师学习生活可以供应有益的借鉴。2.教化家的书。教化家的著作包含着对自身教化理论的针对性思索、自身教化实践的时效性阅历,可以对老师详细工作有多方面的启发知指导作用。3.专业书。任何一门学科都是不断向前发展的,作为这一学科的老师应当不断学习最新的专业书籍,让自己的专业学问更新换代,这样才能保证自己的课堂教学鲜活。4.现代科技书。科学技术不断变
8、更着我们的生活,读这些书有助于老师了解现代人的心理、感悟现代生活,可增加自己教学工作的针对性。四、活动措施1.加强学校读书馆建设,提高学校图书馆图书借阅率。2.加强学校阅览室建设,保证学校阅览室的开放时间。3.组织一次读书报告会或读书沙龙。4.每位老师上交一篇读书心得。 2023关于读书活动策划方案怎么写 篇4 一、指导思想：书籍是人类进步的阶梯。读书使人明智，读书使人高尚。为了让每一位师生都能与好书交挚友，与才智牵手，让书籍为我们开启一扇心灵之窗，让我们学会感恩，懂得感谢。同时为创建良好的校内文化，营造浓郁的书香校内，学校确定启动“书香校内”工程，举办20_年校内读书节，旨在激发师生读书的爱
9、好与热忱，让每一位师生都亲近书本，宠爱读书，学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的欢乐，不断提升自我阅读品尝，为精神打底，为人生奠基。二、活动目的：1、通过活动，激发师生读书热忱，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的安慰，找寻生活的榜样，净化自己的心灵。2、使广阔师生借优秀诗文诵读的平台，更新学问，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。3、通过活动，引导学生与经典、好书交挚友，营造良好的读书氛围，为营造书香校内奠定基础。三、活动主题与口号：书香“星少年”，阅读伴成长四、活动时间：20_年5月中旬6月中旬五、活动内容及支配(一)第一
10、阶段：启动阶段1、读书节启动仪式：(5月9日晨会时间)。五(6)班负责。2、班级书香环境建设。(1)各班出一期以读书为主题的黑板报(6月10日检查)(2)完善班级图书角的建设。要求：班班都有图书角，建立、完善并运作班级图书制度。3、开展读书节相关主题班会：可结合本年级的读书节相关活动，开展形式多样的主题班会，动员全体同学主动参加。4、读书节系列活动之优秀电影作品赏析(6月1日上午，拓展课汇报演出会分两场，没有轮到的班级在教室观看电影)。语文老师请事先向学生举荐阅读该书目，并在影片观赏后抽时间做相关阅读沟通。一年级：木偶奇遇记二年级：了不得的狐狸爸爸三年级：宝葫芦的隐私四年级：彼得潘五年级：小王
11、子六年级：汤姆。索亚历险记(二)其次阶段：实施阶段一、二、三年级：“我的特性书签”制作竞赛(5月26日6月6日)在阅读自己喜爱书目的同时，设计一款属于自己的特性书签。书签力求设计新奇，富有创意，装贴精致，并附以和读书有关的内容(比如自己喜爱的一句读书名言、喜爱的故事内容或主子公等等)，要求融趣味性、教化性、好用性于一体。每班选送5张优秀作品。6月6日前上交到大队部四、五、六年级：“我有好书要举荐”好书举荐卡制作竞赛(5月26日6月6日)各班学生在欢乐阅读的基础上，制作“好书举荐卡”。要求设计新奇，富有创意。必需要包括的内容有：书名、内容介绍、举荐理由、班级、举荐人姓名。每班选送5张优秀好书举荐
12、卡。6月6日前上交上交到大队部好书漂流活动“小跳蚤”市场时间：20_年6月8日(周三下午)地点：大操场(如遇下雨，则地点改为一至三楼的连廊)参与人员：全体师生活动规则：1、6月8日中午各班在操场指定位置用桌子布置好自己班的摊位。可用海报、横幅等做宣扬装饰。2、各班同学事先打算好要漂流(“出售”)的图书，班主任做好数据统计。每位同学每“捐献”一本图书，获得一张“好书漂流券”，多捐多得，以此类推。届时，由班主任老师统一到大队部领取自己班相应数量的书券。3、活动当天，学生凭借手中的漂流券可以至各个摊位购买自己心仪的图书。原则上一张书券换购一本图书，假如有图书原价值特殊高的，可作适当调整，可以多张书券
13、换取一本。4、各班最终将回收的书券上交大队部，数量最多的班级进行颁奖。(三)总结表彰阶段“阅读三士”评比。评比20_年度阅读小学士、阅读小硕士、阅读小博士、书香班级、书香家庭。(6月13日前上交)附：评比标准1、“阅读三士”评比活动依据学生的阅读方法、内容、效果、以及读书的数量等，由学生、班主任、语文老师共同评出“阅读小学士”6名，“阅读小硕士”3名，“阅读小博士”1名，学校进行表彰。2、书香班级评比活动评比标准(五有)：有图书角;有人均两册以上的图书;管理有序;有肯定的借阅量;班级阅读氛围浓，并长期开展阅读活动，有成效。评比方法：现场查看。由学校行政走访后统一评审出“书香班级”。3、书香家庭
14、评比活动父母能主动参加孩子开展“亲子阅读”活动。家庭有书架，有阅读氛围，有肯定藏书量，父母能协作学校读书活动，督促、检查孩子阅读状况。(各班各举荐1个家庭) 2023关于读书活动策划方案怎么写 篇5 义务教化语文课程标准强调，要“培育学生广泛的阅读爱好，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”为更好地贯彻新课程理念，全面提高我校学生的文化素养，经探讨确定，从本学期起先在学生开展课外阅读活动，详细实施方案如下：一、活动目的读书，是孩子们净化灵魂的一个特别重要的途径。古今外的很多闻名作家、科学家所取得的巨大成就往往也与他们的读书分不开的。语文课程标准指出：“语文是
15、实践性很强的课程，应着重培育学生的语文实践实力，而培育这种实力的主要途径也应是语文实践”。课外阅读就是最常常的、干脆的语文实践，是学生形成良好语文素养的重要途径也是新课程改革致力学生语文素养的形成与发展的须要。语文课程标准在总目标指出：要使学生“具有独立阅读的实力，注意情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展特性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。”分解到小学阶段学生的课外阅读总量应不少于150万字。其次课标还要求小学阶段背诵优秀诗文总计160篇(段)。并在后面附上
16、了小学阶段必背的古诗70首。我们制定这一方案就是要使学生的阅读、背诵量达到这一要求的底线。另外通过这一活动的开展，激发学生的阅读爱好，培育学生良好的阅读习惯，让每一个学生都酷爱读书，学会读书并在读书的活动陶冶情操、获得真知、树立志向。二、活动目标1、通过活动的开展，在班级甚至是学校形成酷爱读书的良好风气。2、通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。3、通过读书活动，使学生学会读书、学会学习，促进学生的学问更新，活跃学生的思维。4、通过开展一系列的读书活动，使学生的读书落到实处，使阅读成为我校的特色，逐步形成独特的校内文化。5、能娴熟背诵新课标要求背诵的70首古诗。三、活动实施(一)课外阅读的
17、安排制定。各班级要依据学生的年龄特点、爱好爱好制定符合本班学生实际的班级读书安排，根据新课标的要求，低年级的阅读量为5万字，分解到各个学期每学期应达到1250字;年级不少于40万字，分解到每个学期应达到10万字，也就是相当于两本语文书的字数。高年级课外阅读总量不少于100万字，即每学期应达到25万字，相当于高年级的语文课本5本书左右。各班级还可让学生依据自己的实际制定个读书安排，班主任要仔细督促检查，确保安排得到落实。(二)课外阅读的氛围创设。(1)各班充分利用好班级的黑板报、墙壁、广播站等，营造良好的书香氛围。(2)征集读书名言，可以把从各方面征集来的名言抄在黑板报上，或是做成书签与同学交换
18、。(3)在黑板报的一角开拓读书方法介绍，向学生介绍科学的读书方法。(小学生阅读报等报刊杂志上都有介绍。)各班黑板报每学期至少出一期以课外阅读为主题的专刊。(4)在班级里开展好书举荐的活动，可以利用阅读课让学生进行沟通，也可以以书面的形式在班级里进行沟通，还可以发挥板报、墙报的作用。(5)各班级要建立班级图书角，每个学生至少有两本图书，定期与其他同学进行交换。(6)各班级要定期召开形式多样的以读书为内容的班队活动，以不断激发学生的读书爱好，创设良好的读书氛围。(三)课外阅读的指导。1、老师的指导，主要是引起爱好，提示方法。故事性强的作品，可以介绍一个好玩的开头;语言美丽的作品，可以朗诵一段;学问
19、丰富的作品，可以择要讲一些学生前所未闻的学问。阅读的方法指导也是多样化，可以指导理清情节，评论人物;可以提几个思索题，要求读后回答;可以指导观赏语言、写法;可以指导做活页卡，写各种类型的读书笔记;可以看录像，观赏音像资料供应的内容，指导写观后感等等。对课外阅读指导，老师同样是细心备课。(1)读物举荐课。主要是向学生介绍课外读物，供学生选择。可以有书刊的举荐、篇目的举荐和内容的介绍;可以老师举荐和学生举荐相结合、统一举荐和分散举荐相结合。(2)读书方法指导课。引导学生合理运用工具书;讲授精读、泛读、阅读、速读等四种常用的阅读方法;指导学生边读边思索，提高理解实力、评价人物和事务的实力及联想、想象
20、实力等;教给学生运用“意群凝视法”，提高阅读速度;培育学生“不动笔墨不读书”的习惯等。(3)读后叙述课。组织学生复述自己读过的书籍的一部分或全部的内容，以加深对所读内容的理解，训练学生的口头表达实力。叙述前提出要求，叙述后做好评定。(4)沟通评论课。这是老师指导课外阅读的重要环节，也是兵教兵、兵学兵的重要环节。可组织学生沟通课外阅读的收获或体会;也可组织学生对所读书刊的内容进行专题评论或综合评论。(5)读书笔记辅导课。主要向学生介绍摘抄型、提纲型、感想型、评价型等四种读书笔记的写法。2、仔细组织好晚自习阅读课。要充分发挥晚自习阅读课的作用，学生的大部分课外阅读时间应在平常，学校支配的这节阅读课
21、主要可以做如下几件事：(1)让学生进行读书沟通，让每个学生上台说说自己最近读过的书，谈谈自己的读书体会，尽量支配每个学生都有发言的机会。一节课假如说不完，下次的阅读接着进行。(2)班主任也可以利用这节课向学生举荐优秀的课外读物，可以给学生阅读优秀读物精彩的片断(当然也可以让学生来读)，以激发学生的阅读爱好。(3)这节课还可以用来检查学生背诵“每周一诗”的状况。看看学生是否驾驭了本周所背诵的古诗。 2023关于读书活动策划方案怎么写 篇6 一、指导思想为了进一步传承中华文化，全方位弘扬民族精神，武汉理工高校团委学生会特举办首届“书海广博勤阅佳篇”学生读书月活动。旨在丰富当代高校生校内文化生活，呈
22、现学生的特性风采和学校整体精神面貌，营造主动向上、健康文明的校内文化氛围。同时引导学生博览群书，培育其“好读书、读好书”的良好习惯，让学生在阅读中感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、放飞志向、向往将来，推动校内整体学风的建设和发展。二、活动目的：围绕学校学风建设的主线，接着弘扬“两早一晚”、“健康上网”等优良传统，进一步发扬“导师制”、“学长制”的学习带头作用，激励学生进行广泛阅读，并将所学学问运用于实践，主动参与校内外各项学术竞赛活动，促进自身全面发展。三、活动主题：书海广博勤阅佳篇四、活动对象：武汉理工高校全体在校学生五、活动组织策划：共青团武汉理工高校委员会，武汉理工高校学生会。六、
23、活动时间：20_年4月-5月七、活动地点：武汉理工高校马房山校区八、活动支配1、在近一个月的时间里，将接连举办启动仪式、征文竞赛、好书举荐、图书漂流等一系列活动，力图在全校范围内培育阅读风气，引领阅读文化。2、流程支配3、各活动详细状况详见其各自策划。九、各活动详细策划_十、前期宣扬1、活动起先前，召集各学院负责人传达活动信息内容及其重要意义，充分调动各学院主动性。2、海报、横幅的制作。制作读书月活动的海报与横幅，并于活动前一周张贴和悬挂于各校区人流密集区。3、广播、网络宣扬。十一、活动打算1、活动起先前，收集各方面看法与建议，对欠缺之处刚好完善。2、活动起先前，相关人员负责将各活动所需装备、
24、道具打算妥当，刚好就位，并做好相应的应急措施。3、联系并团结学生会其他部门，做好相应活动的分工与合作。 2023关于读书活动策划方案怎么写 篇7 一、主办单位天津商业高校法学院学生会学习部二、宗旨与目的“天津商业高校“光辉十年路，共树读书风”读书周”活动作为天津商业高校法学院学生会学习部20_年的重心活动，得到了各部门校领导的大力支持和重视，会引起以法学院为中心而卷起的又一读书之飓风。而随着_级新生的到来，读书周活动定会迸发出新的火花，给天津商业高校注入更新的读书风气。它不仅会丰富师生的课余生活、为校内渲染活跃气息，同时能激发更多同学的读书热忱。三、面对对象天津商业高校15000余名在校生四、
25、读书周意义1、从商家的角度：(1)为商家供应走进我校的机会，让同学们深化了解赞助商信息的同时使商家较为清晰地了解我校，从而为以后进一步与我校各项活动的合作打下基础。(2)可以借助此次大赛，在我校宣扬商家的企业文化及其商品，在我校15000余名学生中树立良好的商家形象，扩大商家的在我校乃至社会上的影响。2、从学生的角度：(1)进一步推动我校校内文化建设，为校内渲染活跃向上的气息;(2)激发同学们的读书热忱，共树良好读书风尚。五、活动时间及地点时间待定地点：排球场，图书馆楼前空地，排练厅对面街边等，依宣扬方式的不同来选择地点。六、读书周活动内容及活动的方式方案主题：“光辉十年路共树读书风”内容：向
26、同学们宣扬各种各样不同类型的好书，将图书的内容用最干脆而吸引人的方式传递给同学，激发同学接着了解本书的爱好，从而达到“共树读书风”的活动目的。方式：校内：展板、横幅、展台、宣扬传单、海报、讲座、天商名册、天商社区、百度“天津商业高校”吧、天津商业高校报、校广播台、现场学问问答、搭台话剧等。详细细微环节：1、展板：将同学投票选出的好书以排行榜的形式展出，引发同学们的新奇心。2、传单：分发印有“介好书醉人的内容，书中铭心的话语，作者坎坷的生平，名家真挚的读后感等信息”的传单。而作为最直观的宣扬方式，还将实行下到每间宿舍的分发方式，以进一步扩大读书周的影响力及宣扬效果。3、展台：组织人员将与学生进行
27、面对面的沟通，进一步加深同学对各类图书内容的了解。同时，发放宣扬资料。4、网站：天商名册、天商论坛和百度“天津商业高校”吧将对读书周的举办状况及发展态势进行全方位的'宣扬及跟踪报道，增加学生的参加主动性。5、广播台：法学院学生会将对校广播台供应宣扬稿、图书人气排行，及新书信息，由广播台定期滚动播报。6、海报：在每栋宿舍楼公告栏和人流集中处，张贴印有读书周内容、标语、目的的活动海报，主要是引起同学对读书周的关注。7、横幅：在主要路段悬挂读书周的全名横幅。8、现场学问问答：在路边随机以采访形式请同学参加以图书信息为问题的题目，并送出小礼物，图书的信息将深深地印入同学们的心中。9、搭台话剧：
28、以话剧表演形式将书中精彩剧情片段表演出来，刺激同学的视觉听觉，将该书深刻印入观者眼中。10、校报：由我校校报对该活动进行跟踪采访报道。11、讲座：可请老师、学长或同学讲讲对自己影响最大的书，沟通沟通。 2023关于读书活动策划方案怎么写 篇8 一、活动背景：人文学院“周末读书会”已经成为一个特色活动，在这个与同学与老师沟通文学心得的舞台上我们可以学得更多，走得更远。作为人文学子，书应当是我们的挚友;作为将来的老师，书应当是我们珍宝，读书应当成为我们生活的一部分。要做教书人，确定要先当好读书人，以“读书”为主题的团组织生活活动给了我们一个“读书”的平台。二、活动主题：要做教书人，先做读书人三、活
29、动时间：11月12日19:4021:10四、活动地点：弘雷楼601五、活动形式：室内活动六、活动对象：14中本2团支部全体成员七、活动目的：1、这次团日活动，旨在营造本支部书香氛围，提高支部成员读书的爱好。2、这次团活动，旨在本支部成员重视老师技能的培训，做好做老师的打算。3、这次团活动，旨在提高支部成员的专业素养，为能成为一名人文学子而骄傲。4、这次团活动，旨在提高本支部的向心力和凝合力，丰富支部成员的精神世界。八、活动流程：1、主持人致团活动开幕词，介绍嘉宾。2、全体齐唱团歌。“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃将来”随着响亮的歌声，拉开本支部团组织生活的序幕。
30、3、第一环节：为什么读书周总理曾经“为中华之崛起而读书“的志向让人肃然起敬，激励着千千万万的学子，几代人竞相仿照。如今，我们为了什么而读书?观看视频为什么要读书，领悟读书的真谛从而爱上读书。4、其次环节：怎样读书理清了我们为什么读书的思路，我们迫不及待地想：我们应当怎样读书呢?有什么好的读书技巧可以让我们事半功倍呢?在这个环节中，我们邀请张德明老师来到我们的活动现场，然后和我们一起探讨活着这本书，就这本书说说我们对活着的疑问及对读书的看法。5、读书成果展从小学到中学再到高校，我们与许多许多的书打过交道，我们也从中收获许多，在这个环节中，我们将以多个形式共享我们的硕果。A、一句话举荐好书身为人文
31、学子，我们都热衷于文学，可纷杂的文学作品让我们纷繁芜杂。你的举荐将为我们扫除障碍，收获更多好的文学作品。我们让本支部每个成员以一两句话举荐一本书，然后以宿舍为单位，每个宿舍做成一个PPT，然后整个支部汇合，主持人分两次举荐给我们。B、课后文学作品探讨成果展示学习不应当仅仅是个人的学习，也应当体现团体学习的精神。本支部成员利用课余时间一起探讨探讨了平凡的世界和围城，在活动现场，他们将以PPT的形式告知我们他们探讨的结果。C、名著学问竞答我们原委学到了多少?有什么是我们缺少的?这时候就是考验我们的重要时刻了。你知道这个主子公来自哪本作品吗?你知道这个作家写有那些作品吗?知道就说出来吧!多多奖品等着
32、我们。九、预期效果1、通过观看视频为什么要读书，本支部成员将会坚决自己读书的信念，更加勤奋地读书。2、通过和专业老师的文学沟通，本支部成员将会更加了解活着的文学意义，也应当懂得我们应当怎样去读书。3、通过“一句话举荐好书”这个环节，本支部成员将得到提炼书意的熬炼，也将收囊更多的好书。4、通过围城平凡的世界的谈讨探讨，本支部成员将会加深友情，也提高自学的实力。5、通过名著学问竞答这个环节，本支部成员将会检测到自己的实力所在，从而加深读书的欲望。6、通过“诗歌要唱出来”这个环节，本支部成员将会了解到背诵书本学问时也可以用其他的形式，不能学问死记硬背。7、通过“图书漂流”这个活动，本支部成员将会又拥
33、有了一本书的学问，并且也会加紧支部成员间平常的联系。 2023关于读书活动策划方案怎么写 篇9 为激励和引导公司团员青年养成多读书、读好书的习惯，做到勤于思索，勤于探究，学以致用，用有所成，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的举措，促使广阔团员青年成长为本职工作的行家和解决实际问题的能手，推动学习型组织建设，在全公司营造崇尚学习、重视学习、坚持学习的深厚氛围，公司团委拟在全公司团员青年中开展“读书励志岗位成才”主题读书活动。详细活动方案如下：一、活动范围公司全体团员青年。二、活动时间20_年3月-5月。三、活动组织机构领导小组：_。组长：_。副组长：_。成员：_。领导小组办公室设
34、在公司团委。四、活动支配第一阶段：荐书寄语(3月初)由每个团支部举荐1-2本图书，同时邀请公司领导举荐学习书目，向团员青年寄语或赠言。依据举荐状况确定15-20本必读图书进行购臵。其次阶段：品尝书香(3月中旬-4月中旬)各团支部以下发书籍、交换阅读等方式组织团员青年仔细阅读举荐图书，同时组织开展多种形式的读书沟通活动，要求团员青年撰写读书心得，努力提高活动的覆盖面和参加面。第三阶段：成果沟通(4月下旬或5月初)组织主题读书活动成果沟通会，由各团支部汇报读书活动开展状况，并选送2-3篇读书心得进行汇报沟通。由公司领导现场打分及点评。活动设优秀组织奖、优秀读书心得一、二、三等奖，嘉奖电子购书卡若干
35、。在通讯上开拓专栏，接连刊登优秀读书心得。书籍是传播先进思想、传承优秀文化、弘扬精神文明的重要载体。青年员工处于实践加深学习阶段，有着开展读书活动的良好背景条件。(其实读书不肯定非要是书，文化的载体许多哦，也可以是事务，参加的人更多，也更好操作，当然书是主体)要通过围绕特定的思想教化主题(可以阶段性更换不同的主题)开展读书活动，或向员工举荐具有深刻思想内涵的特定图书(不肯定是专业书籍，也可以是影视作品、演讲专辑、甚至伟人语录等等文化载体，)等方式，让青年员工在阅读和共享读书体会的活动中启迪才智、沟通思想、提高相识。工作案例：仿照“世界咖啡屋”引导成员协作对话、共享学问、解决问题的探讨模式，组织
36、开展“咖啡书屋”读书沟通活动。活动以团支部为单位，将支部成员按人数分为3-5组，每组设1名“桌长”(或由支部书记担当)，提前公布“书名”，请支部成员仔细阅读思索，之后进行分组轮换探讨，“桌长”整理展示探讨成果，并依托群和公司OA网建立读书探讨小组，深化探讨成果。 2023关于读书活动策划方案怎么写 篇10 一、活动目的以“世界阅读日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动，让家长相识到亲子阅读的重要性，让孩子爱上阅读的欢乐，激励孩子多读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。二、活动主题欢乐阅读 欢乐成长三、活动内容1.分发读书节倡议书(4月22日上午8：408：50)各班发放亲子阅读记录表
37、，各班主任以多种形式展示亲子阅读的成果。(附表格1)2.语言组制作“阅读周”宣扬海报(4月22日)语言组制作宣扬海报，形式语言组自定。3.“我爱阅读、我爱我家”(4月22日4月25日)各班设计“我爱阅读、我爱我家”亲子照片征集栏，请家长将亲子阅读的照片带来交给班主任并附说明，进行环境创设。4.“绘本漂流进我家”活动(4月23日4月27日)以年段为单位进行平行班间的绘本漂流，并在书后附上“漂流登记卡”，漂流五天要求家长一起亲子共读并留下“阅读痕迹”。(附表格2)平行班漂流方式：(周二)123451依次类推。5.“故事大王或成语情景剧”巡演(4月24日4月28日晨间谈话)大班各班选2名幼儿利用晨谈
38、时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。6.绘本教学走进课堂老师们在阅读周中统筹支配绘本阅读2个教学活动，并能体现在周安排表中，将活动教案的电子稿发送给年段组长，然后再统一发给竺霜霜老师。7.读书节闭幕式(4月28日8：408：50)为读书节活动中故事大王颁发奖状。四、活动摄影：杨雅敏五、活动信息报道：周琰 2023关于读书活动策划方案怎么写 篇11 一、活动时间：20_年4月23日20_年10月30日二、活动主题：书香社区阅读悦生活开卷有益书香社区与书香作伴与文明同行三、组织机构为切实加强组织领导，确保全民阅读活动落到实处，成立全民阅读活动工作领导小组，小组办公室设在党委办公室。组长：_组长
39、：_员：_四、活动内容及支配1.4月23日，以“世界读书日”为契机，实行第一届“开展全民阅读，深化社区教化”社区全民读书活动启动仪式，宣读活动倡议书，并组织广阔居民和全体工作人员开展爱心捐赠图书公益活动。(党委办、社区)2.5月4日，结合“五四青年节”，组织社区全体干部职工开展“品读经典人人读一本好书”活动，发放阅读书目一览表，并定期定书目(从一览表中选)组织干部职工开展读书心得体会沟通活动。(党委办)3.5月上旬，开展“书香送安康”老年人读书活动：为社区老年读者上门办理借阅证;组织举办一次“夕阳红座谈会”，让各位老年读者畅所欲言，沟通读书心得。(社区、敬老院、党委办)4.5月至9月，举办以“
40、阅读悦生活”为主题的读书征文活动，征文内容为读一本书的点滴体会，或对一本书的生动解读，或与一本书的不解之缘以及一本书对自己成长成才的影响等。征文面对社区全体居民，征文要求主题显明、主动向上、格调高雅、有真情实感、言之有物、可读性强。题材不限，文章篇幅不超过20_字。活动将评比出优秀文章，在报纸和网站上刊登。(党委办)5.10月上旬，在社区广阔干部职工中开展“创学习型组织，做学习型人才”活动，通过在前几项活动中的综合表现，评比出6-10名学习型人才，通过报纸和网站进行宣扬推广，营造“全员学习、主动阅读、欢乐工作”的良好氛围。(党委办、社区、办公室)(这项评比活动可与“书香家庭”、“优秀青年”评洗
41、活动一起组织)五、活动考核标准：(一)考核项目：1.建立党支部或部门的阅读活动方案或个人读书安排2.参与活动次数和质量3.参与活动效果及总结(二)考核内容：1.按是否建立支部或部门的阅读活动方案或个人读书安排,及方案或安排执行状况分为4个评分区间，详见则尔庄社区第一届全民阅读活动考核表;2.考核是否主动参与各项读书或学习活动，必读书目和可选阅读书目的阅读数量和质量，沟通活动的参与和发言状况，是否有请假、无故不参与活动状况等。3.考核是否按规定或安排做读书笔记或读书心得体会，是否在征文竞赛中获奖，对阅读活动工作或成效进行总结等。(三)、考核结果1.考核按总分划分为优秀、良好、合格、不合格四个等次
42、，其中总分在85以上的为优秀;71-84分的为良好;60-70分的为合格;59分以下的为不合格。2.依据考核结果排名，评比本年度的“读书明星”等先进，并将考核结果纳入年终评优树先考评中。六、活动要求：全民读书活动是为了推动社区文化建设，提升居民文化素养而开展的一项社会性、群众性很强的活动，须要广阔干部群众的主动参加。1.各支部和广阔党员干部要高度重视全民读书活动，把这项活动作为当前的一项重要政治任务，细心组织，周密支配，抓好落实。2.通过悬挂标语及报纸、宣扬栏、网站等平台发起提倡，激发广阔干部群众的读书热忱，引导干部群众多读书、读好书。3.充分利用图书馆，在活动中，社区图书室、阅览室都要全天对社区居民开放，形成多形式、多层次的读书活动网络。4.领导带头，发挥好表率作用。党员领导干部，要身体力行，领先垂范，自觉做到带头学习、带头做读书笔记、带头写学习心得、带头作沟通发言，带领党员干部职工主动投入到学习活动中来，促进机关读书活动的有效开展。 2023关于读书活动策划方案怎么写 篇12 一、