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1、2023校长述职报告5000字伏案回眸,总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职状况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发觉不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思索,更是接受领导指引,同行相助的极好机会。下面对陈述我一年来所做的工作,恭请领导和同行指正。一、提升自身修养,整合办学力气1、树立目标,争创优质在上级的正确领导下,我校加强与改进未成年人思想道德建设、创建平安文明校内,有效组织和实施学校教化教学管理活动等重点工作,并以此为工作支架,2、学习理论,指导管理我在工作中比较注意自身的学习与提高,尽管学校教化、教学和管理工作千头万
2、绪,但也不忘忙中抽闲翻阅报刊,了解时事;学习理论,指导工作;参与学习,自我完善;不断实践,提升水平。业余时间参与了“专升本”的自学考,努力提高“依法办学、依法治教”的实力,保证自己的办学方向与党的方针政策保持一样;确保自己的办学理念与时俱进,顺应时代的潮流。3、依法管理,依法治校“依法管理,依法治校”是我一贯坚持并贯彻的原则。坚决执行上级部门制定的各项规定,在行风建设、规范办学行为和教化收费、廉政自律等方面按规定和要求正确行使自己的权力,无违规操作行为。努力做到用严谨的治校看法去影响老师,用高尚的人格魅力凝合老师,勤为先、
3、廉为本,学校经费我能坚持按财务政策严格把关,实事好用,较大额度费用支出肯定经过集体探讨,必需的款待与书记商议后共同行事。4、班子团结,形成合力做到团结协作,相互理解、相互支持、相互协作,使班子人员能心情愉悦地工作;涉及教职工切身利益的方案,坚持做到反复酝酿、多方听取看法,由教代会通过后再执行。班子领导团结协作、协作默契、创新求实,心往一处想,话往一处讲,劲往一处使。5、以情感人,人本管理不论是年终考核、还是评优工作,我坚持做到安排设计周密、问题分析详尽、操作流程精细,只信唯才是举,不搞任人唯亲,事情放在桌面上,不搞小动作,用真心、诚意感染人。由于坚持了考核看实绩,用人看本领;办事要公开,处事要
4、公允,看人要公正;不把人看死,不把事做死的原则,所以在广阔教职员工中树立了威信,赢得了口碑,为开展工作奠定了群众基础。二、提高学识水平,增加管理才能1、转变教化观念,校长引领教改推动素养教化,实施课改的关键是第一线的老师,而老师的关键是教化观念的转变。为了加快老师教化理念的转变,我们采纳“走出去学习,请进来辅导”的方法来加以强化,通过课堂实践帮助老师理解教改理念的内涵。经过理论的学习和实践的尝试,课改的理念已深化人心。在教学平台实践活动中,信息技术的运用,探究型、拓展型教学内容的设计已成“习以为常”、屡见不鲜。作为校长的我,在课改的浪潮中一马当先
5、,平常学得的理论是我开展教学管理工作的支撑点,平常的教研活动是我与老师们探讨新教法的平台,平常的课堂是我和老师们探究新模式的舞台,平常从听课中发觉的胜利案例是我挖掘校本培训最好的资源。在实践中摸索,在摸索中积累,在积累中走向成熟是我和老师践行课改理念的重要途径。2、构建实践机制,搭建沟通平台发觉与培植了大批青年骨干老师,营造了有序竞争、人人争先、百家争鸣的良好教学氛围,成为学校教学管理中的一个显著亮点。把实践的空间从一节课延长到了备课、说课、评课、反思、杂谈等各个环节,为每位专任老师多层面、多规格展示自己的教学风采供应了舞台,在展示自我中相识自我、在相识自我中发展自我,使课堂教学成为老师生命价
6、值的体现,成为相识他人、融入群体的场所,成为提高老师教学水平和艺术的百花园,成为学校聚焦课堂教学,推动素养教化。三、聚焦课堂教学,真抓实干出成果1、成立领导小组为了扎扎实实推动素养教化进课堂工作,我校成立了由我任组长的“素养教化进课堂领导小组”。领导小组定期对本校课堂教学状况进行调查、研讨,刚好了解本校素养教化进课堂工作的实际状况,商议相应对策,并探讨素养教化进课堂的监控措施,组织老师仔细学习、探讨课改精神,开展活动,撰写文章,组织沟通,真正使课改的精神深化人心,使素养教化进课堂得到进一步深化。2、制定课堂管理常规我们依据区教化局有关文件精神和要求,结合学校实际状况,制
7、定了一系列课堂教学管理制度,从学习、安排、备课、上课、作业、批改、辅导、考查、分析、总结、教研等十多个方面进行优化限制。3、实施课堂教化随访制课堂教化随访制,主要包括两方面:一是随堂调研,采纳事先不通知的方法进行一月一次的素养教化进课堂调研活动。二是进行“专课专用”状况的检查活动,实行突击抽查与平常检查相结合,检查包括了配套教材、劳技等材料的运用状况,真正实现开足开好、专课专用的课程标准,为全面实施素养教化和学生的全面发展供应保证。四、加强与改进未成年人思想道德建设未成年人思想道德建设是一项涉及亿万家庭切身利益的民心工程;是一项关系到党和国家长治久安的战略工程;是保证中
8、国特色社会主义事业兴盛发达、后继有人的希望工程;是社会主义精神文明的基础工程。我校从校长到老师,丝毫不敢懈怠,树立了“全员育人”的观念;构建适合学生健康成长的校内人文环境,努力营造美丽、健康、和谐,让一草一木、一石一树会说话的育人氛围;细化、量化道德规范,并寻求丰富有效的德育载体,加以强化,实现内化。针对父母离异、经济困难、行为习惯差、学业成果差、心理欠健康等问题。辅导员干脆指导学生,依据不同学生的特性需求,实行特性化、亲情化的教化方法,仔细倾听学生的心声,敬重学生的身心发展特点和认知水平,刚好帮助学生解决成长中遇到的困难和困惑。辅导员已成为是学生思想上的指引者、学习上
9、的辅导员、生活上的指导员、心理上的疏导者。试行以后,我们将延长、发展导师制的内涵,增加被“导”学生的数量,用真情去感化、教化更须要关爱的群体。五、创建文明平安校内我校着力营造校内文化育人的氛围。在给校内添一份美的同时,保证校内有充分的平安,严格遵照教化局的要求,制定了校内平安防范制度和应急处置等制度。六、善待老师有举措善待老师,实事实抓,注意倾听老师的看法,着力解决老师的后顾之忧,想方设法为老师排忧解难,细化人文关怀,架设沟通桥梁;七、反思引出新方向随着老老师退休高潮的到来和大量骨干老师的外调,师资队伍出现了“青黄不接”、“后劲不足&
10、rdquo;的逆境,制约了我校的可持续发展,这个问题可能在以后的工作中表现得尤为突出。这当然是由于种种缘由所造成的。在新的一年中,学校将克服种种困难,引进人才,充溢师资队伍,为学校发展注入后劲。学校的发展为校长的自我发展供应支撑,校长的发展为学校的发展增加新绿,假如说在即将过去的今年我校取得了一些成果、我个人有点滴进步的话,那得益于上级领导的关切,得益于业务部门的指导,得益于同行们的相助,得益于全体老师的共同努力,得益于社会各界的支持,我将此化作动力,来年更努力地工作。时间飞逝,转瞬间一年即将过去。一年来,在上级领导的正确领导和关切下,在全体老师的帮忙和支持下,我忠于职守,务实工作,仔细履行校
11、长职责,使胡村小学各方各面的工作取得较好的发展,在此,我真诚地感谢大家。下方,我就从工作体会、工作业绩、存在问题和今后的发展方向四个方面,将一年来的工作向各位领导和老师做一个简要的汇报。一、加强自身修养,丰富完善自己。一年来,我仔细学习了政治理论和业务理论学问,进一步坚决了一心一意为人民服务的思想信念,始终把科学发展作为自己行动的准则,时刻提示自己,做校长一任,出成果一方。堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为努力办好人民群众满足的教化而不懈奋斗。在工作中,我始终坚持以一个党员的标准来严格要求自己,时时到处严于律已,以身作则,恪尽职守,兢兢业业。不断提高自己理论上的成熟性,
12、政治上的坚决性和敏锐性,思想道德上的纯净性,工作管理和决策上的合理性、科学性。主动带头仔细组织参与各类政治学习和业务学习。在学习中,能把所学理论与自己的思想相识和实践活动结合起来,进行探讨和钻研,坚持用理论来指导自己的实践,用实践去证明自己对理论的认知,做到从理论中来,到实践中去。在学校事务管理中,我一贯坚持民主集中制原则,严格根据领导干部廉洁自律的要求办事,实行政务公开,财务公开制度,不以权谋私,不独断专横,始终以集体利益为主,从大局利益动身,秉公办事,求真务实,坚持走群众路途,推行以人为本的管理思想,树立团结和依靠广阔教职工,同心同德,同心协力办好学校的思想意识,在自己的工作岗位上埋头苦干
13、,奋勇前进。二、完善各类制度建设,全面落实各项工作职责。学校的发展,靠的是教化教学质量的提高。而教化教学质量的提高,除了团结奋进的领导班子和主动肯干的老师队伍外,更重要的是要有一套合理规范的管理制度。担当校长以来,仔细贯彻党的教化方针,团结带领广阔教职员工主动学习先进的教化理念,驾驭新的教化动态,围绕基础教化的改革发展方向,完善了教化教学的各类管理制度,建立建全了科学规范的校内管理体制,创建了民主、和谐、团结的领导班子,明确分工,协调合作,以学生为中心,教研为主导,老师为主体,保证了教化教学工作的顺当开展。还主动广泛接受师生的合理化看法、建议,畅通了学校领导与师生间的沟通渠道。首先,学校实行了
14、领导、班主任、任课老师和专职管理人员分工负责,全员管理的模式,把管理渗透到学生学习、生活的全过程,确保事事有人管,人人有事管,哪里有学生,哪里就有管理。其次,组织成立了值周领导小组,楼道秩序管理小组,明确分工,各尽其责,常常深化教室、办公室,卫生区进行全方位督查,确保学校工作的平安顺当开展。三是充溢完善了教职工考勤制度、以及班主任管理制度和教研制度、后勤管理制度,规范了升旗、放学、例会、签到等学校常规管理,使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面。四是大力落实学生到校考勤制度,各项平安检查制度,文明习惯养成准则和外来人员进入校内登记制度。五是加强学生日常行为常规教化,课前唱歌,课后问好,放学
15、排队,规范了“两操一活动”。六是主动开展了丰富多彩的校内文化活动,抓住六一儿童节等庆祝活动向社会展示了学校的良好形象,受到家长的一样好评。三、主动加强师德师风建设,努力提高教化教学质量。教学质量是学校工作的核心和生命线,是教化教学工作的重中之重。任职以来,我始终把提高教化教学质量作为一切工作的动身点和落脚点,坚固树立“全神贯注抓教学,一心一意抓质量”的理念,以教学为中心,以素养教化为核心,明确办学方向,强化管理手段,努力提高老师素养,把提高效益和质量,落实工作任务放在第一位,关注学生个体差异,促进学生全面发展。四、加强校内文化基础平安建设,保障教
16、化教学质量的进一步提高。一年来,学校始终把德育工作放在各项工作的首位,把立德树人作为教化的根本。一是利用升国旗仪式、班会等时间培育学生树立远大志向,开展志向信念教化,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。二是加强学生的养成教化。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律,保持教学楼秩序井然,要求做到“说话轻、走路轻、关门轻”三是以丰富多彩的校内文化生活为载体,文化育人、文明育人。开展了“关爱学生,共筑和谐”主题教化活动,如进行演讲竞赛,学唱感恩歌曲等。学校还刚好修正、张贴了校风教风字牌,校内内、楼道内张帖了学校发展规划、教化教学理念、名人名言、日
17、常行为规范等标语,规范和约束了教职工和学生行为。四是开展形式多样的平安法制教化活动,如听法治报告、平安学问绘画竞赛、应急疏散演练、平安学问测试等,抓平安、保平安,培育学生懂法、遵守法律、用法的意识。由于我校校门前是太铁路,西边是马路交叉口,交通平安尤为重要,对学生进行交通平安教化一贯常抓不懈,因此,没有出现大的平安事故。五是20xx年11月11日,我们迁进了新学校。通过一年多的努力,在各级有关部门的大力支持下,我们抓住机遇,从选址、筹建、施工到建成,花费了很多心血,改善了教职工和学生们的教学环境,为教化教学质量的进一步提高奠定了坚实的基础。五、存在的问题和今后的奋斗目标。存在的问题:1、个人素
18、养还有待提高,领导班子作风建设还有待进一步加强。2、在德育工作上,过程还不是非常详细,个别班级管理不到位,老师师德建设还需接着加强,教化方式有待转变。3、在教学工作上,常规管理有些细微环节待改进,教研专题探讨力度还不够,部分老师教改意识不强,学校“名师效应”有待凸现。4、部分老师敬业有待加强,部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有肯定距离,需接着努力赶上。5、学校内外硬化、绿化问题还有待解决。今后的奋斗目标:1、抓好学校常规管理,要在细、严、实上下功夫。细处着手小处抓起。2、全面推行校务公开,财务公开。严格财务纪律遵守收费标准。3、坚持严于律己,以身作则。要求老师做到
19、的,自己要首先做到。4、坚持深化教学第一线,主动参加教研活动,坚持听课、评课,时时刻刻起模范表率作用。5、平安教化常抓不懈,坚固树立平安意识,确保校内平安,创建平安校内。努力改善办学条件,使学校又好又快的发展。总之,一年来,本人力求恪尽职守,努力工作,但与上级要求还存在肯定差距。在今后的工作中我将一如既往,加强学习,不断提高自身素养,廉洁自律,努力克服工作中的缺点和不足,仔细履行校长职责,以饱满的工作热忱和持之以恒的工作干劲与广阔师生一起,同心同德、同心协力,尽自己最大的实力为学校发展做出应有的贡献。为当地的教化发展,为周边老百姓孩子的成长,努力工作,让上级满足,让百姓放心。感谢大家! 个人述职报告汇总 1 乡镇党委书记个人述职报告 2 德能勤绩廉个人年终述职报告 3 高校村官个人述职报告 4 个人年度考核述职报告范文 5 车间主任个人年终述职报告 6 村主任年终个人述职报告 7 部队个人述职报告 8 信用社个人年终述职报告 9 区人大代表个人述职报告 10 社区居委会个人述职报告 网个人述职报告栏目整理