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1、教育局教师个人培训总结教化局老师个人培训总结（精选5篇） 教化局老师个人培训总结 篇1 本学年，_中心小学依据_县教化局老师师训工作安排的工作要求，结合教 师专业化发展的须要，以校本培训为抓手，切实做好老师培训工作。现将20_ 年师训工作总结如下：一、强化相识，引领重点，全面实施老师教化培训以精神、科学发展观为统领，以服务全县基础教化课程改革为宗旨，以推动自主教化为核心，以建设高素养、专业化的老师队伍为目标，以老师网络学习为主要研修平台，以“新理念、新课标、新教材、新老师、新校长、新技术”和师德培训为重点，全面实施中小学老师接着教化。仔细抓好各类培训与管理工作，强化服务意识，提高服务质量，提升
2、管理水平，全面引领老师专业成长，努力造就一支结构合理、师德高尚、素养精良、专业化水平高的能够适应基础教化课程改革须要的新型老师队伍。二、相识目标，明确任务，全员完成接着教化(一)仔细落实市教化局20_年2号及十教培20_3号文件精神，加强网络管理工作。依据关于中小学老师接着教化网络学习管理的看法(十教字20_2号)文件精神，根据20_年中小学老师(校长)接着教化网络学习举荐的参考网站，自选学习专题，组织老师上网学习，加强学习过程的监管。(二)以推动自主教化为核心，以课堂教学改革为重点，着力抓好以下各类集中培训。1、仔细完成市级以上单位组织的各种集中培训。县级培训9人次、市级培训2人次、省级培训
3、5人次、国家级培训及省、国家组织的各类远程培训3人次。2、抓好学历提高培训。仔细核查本单位学历未达标人员，动员他们参与中心电大(_分校)函数学习。3、主动参与县级集中培训：(1)师德培训者培训1人(20_年3月)。(2)师德全员28人参与培训。结合新修订的中小学老师职业道德规范及中小学班主任工作条例及培训者培训的相关内容，细心组织好今年暑期师德培训工作，达到培训效果，提高老师的职业道德水平。(3)信息技术实力提升工程管理者培训。今年4月县教化局举办一期中小学校长、中心学校校长参与的培训，以推动我县信息技术实力提升工程尽快启动。(4)信息技术实力提升工程培训者培训，今年4月县教化局将举办了一期中
4、小学学校信息技术骨干老师培训，详细负责信息技术实力提升工程日常管理和指导工作。(5)今年5月培训一期微课制作、翻转课堂，对中小学教育主任进行息技术实力提升工程管理平台的运用实力的培训。(6)今年7月对20_年新聘请的一批中小学老师在县开展一次专项培训。(7)7月对全部幼儿园的保健员进行培训。(8)8月对20_年新招老师进行上岗前培训，通过培训使他们尽快适应教化教学岗位，提高师德修养，增加适应新课程的实力和水平。(9)暑期教化局举办一期保育员任职资格培训。(10)8月，学校的安保主任进行培训。(11)暑期对教育主任的教学管理实力进行系统培训。(三)以农村老师专业发展为重点，深化推动校本研修工作。
5、1、扎实开展“五个一”活动。仔细落实县教化局关于进一步深化全县中小学校本研修工作全面提高教化教学质量的实施看法(西教发20_24号)文件精神，重点抓好“五个一”活动。即：每学期主讲一节公开课，形成个人典型课例;每学期撰写一份教学反思报告;提交一节优质课堂实录;制作并上传一个优质的教学课件;撰写一篇高质量教学论文或老师业务论坛讲稿。同时将每位老师的“五个一”活动材料整理册，以备检查验收。2、扎实开展老师论坛工作。每周举办一期老师论坛，并形成支配表。每次论坛有记载，有发言记录，有阅历成果。3、仔细利用好老师专业发展手册。我们把老师专业发展手册作为促进老师专业发展的有效载体，以此引领校本研修，提升专
6、业水平，并作为老师校本研修学分登记的重要依据，同时要求每位老师每学期对听课10节、读书笔记达5000字以上的老师每学期记1分。4、仔细开展“一师一优课，一课一名师”网上晒课活动，全校注册晒课达100%。(四)仔细完成五年一个培训周期学时总任务(十教培20_3号)1、今年是五年一个培训周期的结帐年，本周期的起止时间为：20_年1月1日20_年12月31日。2、五年周期内，在职在岗老师应完成不少于360学时的培训任务，其中集中培训不少于180学时。新任老师在试用期内须完成120学时的上岗培训(其中集中培训不少于60学时)，班主任老师每五年须接受不少于30学时的专题培训。3、五年周期内，小学校长(含
7、副校长)应完成不少于360学时的在任校长全员培训。新任校长必需参与不少于300学时的任职资格培训，持证上岗。(五)构建沟通平台，总结推广阅历。1、主动开展 “六优”评比活动。激励广阔一线老师主动参加课改研讨活动，把“老师论坛”工作作为推动课题探讨、推广校本研修的一项重要措施来抓，以“老师论坛”中举荐的作品为“六优”评比的依据，在6月和11月各开展了一次集中评比，每一位老师每年有一篇作品参评。2、仔细做好老师教化宣扬工作。充分利用新课程探讨老师教化、省教化信息网、市教化信息网、_育信息网网等媒体，对老师教化各项重大活动和工作阅历进行宣扬报道，并总结推广阅历，去年在各教化网站发表教化宣扬报道累计1
8、90余篇。三、主要做法1、抓实考评，促进老师队伍师德师风根本转变我校一年来，依据_县教化局师德师风平安常规检查细则，做到老师自评与互评相结合，小组平常监督与集中考评相结合，社会监督与学校评议相结合，每月对老师实行考评考核，并刚好公示考核结果，每半年汇总，将汇总后的得分结果，评比出校级师德标兵，上年评比2名校级师德标兵(夏臣彩、吴乐乐)，1名县级师德标兵(夏臣彩)，在校内张榜公示。今年下学期，我们依据_县教化局关于在全县教化系统开展师德师风大排查、大探讨、大整改的通知要求，进一步更好地实行西教函(20_)117号和西教发(20_)27号文件精神，促进老师队伍师德师风根本转变，削减违反师德师风现象
9、对教化的负面效应，让老师更有尊严，让老师这个职业更受人敬重，让教化的环境更加优化，我校于20_年12月21日至20_年12月27日，在全场教化系统开展师德师风大排查、大探讨、大整改活动，依据西教函(20_)117号文件的排查内容和西教发(20_)27号的评议考核内容进行，人人学习、人人反思、人人自查、人人发言、人人承诺。同时做到三个结合：即自己查、领导提、老师帮相结合;学校查、学生评、家长评相结合;排查、整改、查处相结合。通过师德师风“大扫除”。使教职员工人人都受到教化、受到感召，师德水平得到提高。2、加强学习，提升实力。加强学习，特殊是要加强教化理论和现代教化技术的学习，不断提升网络环境下的
10、管理实力，提高政治素养和理论素养，更好地服务于老师教化工作。3、深化开展调查探讨，确保培训实效。深化一线，调查探讨，了解动态，驾驭信息，开发课程，使培训更加切合教化的实际，适应老师专业发展须要。4、强化过程管理，提高培训质量。选择一批年轻骨干老师到外地参观学习;仔细抓好培训者培训，使之能较好地胜任培训工作;严格落实训前分学科集体备课、授课方案通过集体论证、备课教案存档、学员评教等措施，建立健全培训的各项管理制度，严格过程管理，提高培训质量。5、强化服务意识，提升服务水平。一是要坚固树立为教化服务、为老师服务的意识;二是优化培训过程管理，在集中培训方面，进一步完善点名制、签到制、考试考核制、训后
11、通报制、训后跟踪考核制、学分记载及凭证发放制、凭证登记制等来约束培训者和受训者，科学管理，强化服务，优化模式，提高质量。6、加强学分管理，以学分促老师学习，以学分促老师接着教化工作开展。展望20_年，我们将一如既往的根据上级教化行政部门的要求，结合我校实际，重点做好以下几方面的工作：一是接着开展师德师风常规评比工作;二是接着做好老师远程接着教化全员培训。利用远程网络平台，集中和共享优质老师培训资源，高水平、高质量、高效益开展好中小学老师接着教化全员培训;三是通过集中培训与校本培训相结合的方式，接着组织老师教化技术培训工作;四是全面组织实施老师素养技术实力提升教化培训工作。五是依据县教化局的要求
12、，组织实施县级骨干老师的培训工作。同时接着做好培训档案的规范建设工作。 教化局老师个人培训总结 篇2 20_年以来，在县委、县府及主管部门的领导和帮助下，在全体教职工的协作支持下，内强素养，外树形象，和全体教职工一起发扬开拓进取，扎实工作，团结奋进、坚韧拼搏的精神，使学校各项工作有了较大的发展，有力促进了我县经济和社会的发展，(_-20_)我县面临加速发展，全面赶超的战略机遇，也面临着竞争加剧、冲突凸现的严峻挑战，为搞好今后的工作，确保我校期间开好头、起好步，现对_-20_年的工作总结及20_年工作准备汇报如下：(一)、主要工作实绩及阅历老师培训工作稳步发展。_年度：1、担当02级老师自学助考
13、，共计本科10个专业，学员629人。2、专科函授滨州学院小学教化专业学员51人;_年度：招收老师自学助考04级教化学教化技术两专业，学员71人;_年度：1、招收05级老师自考学员，计10个专业259人。2、与滨州学院合作，招收本科函授包括语文、音乐、美术等7个专业学员45人;专科函授包括会计电算化、初等教化等4个专业学员16人;_年度：1、招收本、专科滨州学院函授学员22人。2、8月初，全县老师新科改培训，培训初中老师359人，小学老师291人;20_年度：20_年8-9月利用集中研修和分散研修的形式，进行义务教化新课程学科骨干老师远程研修，共培训小学老师46人，初中老师54人。全部学员寒暑假
14、均在我校面授辅导，我校以“细心组织、严格管理、生活关切”的原则，使每次辅导都收到了令人满足的效果，深受学员的好评。如在生活方面，我们支配专职人员负责做饭，作到荤素搭配，口味适合，刚好为学员供应取暖、降温设施;学习方面，严格考勤、授课和考试制度，端正了学风和考风，02级_年11月的论文答辩和实践考核是一项困难和繁重工作，为了使学员清晰论文答辩的每一个环节，提高论文答辩的过关率，我们印发了答辩、实践考核须知，并且亲自送到学员手中，使学员在答辩、考核时作到了有的放矢。由于我校工作精彩，多次被主管部门评为优秀办学点、赢得了学员、主管部门、社会的广泛赞誉。(二)、深化学校内部管理，确保办学质量不断提高管
15、理是成人教化的关键一环，以管理促招生也是我们学校的一项办学理念，没有良好的管理，就谈不上办学质量，就会影响到学校的进一步发展，鉴于此，学校定期召开班子会，和全体教职工会议，加强学校的管理工作。确立了以“制度治校”的管理思路，结合我校实际制定了教职工考核细则、财务管理制度、学生量化管理方法、教职工考勤制度、关于对违纪学生的处理规定老师管理制度等。通过这些制度的实施，调动了广阔教职工的工作主动性，规范了老师工作行为和学生的日常行为。从而使学校的的校风、班风有了明显的改观，形成了讲团结、讲学习、比奉献的良好风气。由于我校管理到位，平常的各项教化工作扎实有效，多年来我校教职工无一人违纪违规，所安置的学
16、生无一人退回，得到用人单位的好评，创建了极大的经济效益和社会效益。(三)、改善办学条件，优化育人环境我校的校舍由于长期以来失修、老化严峻，大部分校舍成危房，严峻影响了学校的形象和师生的平安。每逢刮风、下雨等恶劣天气，更是寝食担心。近几年来，学校在资金严峻缺乏的状况下，多方筹集资金20余万元，对教学楼进行了彻底装修加固(铁窗更换为铝合金，安装防护网、防盗门，室内外装修等)，对学生宿舍进行了初步装修，教室配备了彩电、vcd等现代化教学设备，更新了部分教学设施;为使老师更好的搞好教学和加强与外界的联系，每个办公室配备了高标准的计算机并与因特网相连，极大地改善了教学条件，学校的面貌面貌一新，为学校的发
17、展注入了活力。三、存在的问题和不足虽然我们取得了肯定的成果，但是与上级要求相比，与先进学校相比，主要表现在如下方面：一是师资队伍整体素养较差，结构不合理，专业型、复合型人才缺乏，不适应当今职业教化发展须要的现状没有得到彻底解决;二是老师进修学校没有行政职能，培训难度较大;培训经费比较惊慌;二是老师对学员的日常管理须要进一步完善，考核奖惩措施须要重新制定，对学员的职业技能和职业道德教化没有很好的突现出来;在今后的工作中，进一步解放思想，锐意创新，坚固树立科学发展观，主动发展难题，以推动学校工作实现新的跨越。 教化局老师个人培训总结 篇3 今年以来，在省、市教化主管部门的细心指导下，在县委、县政府
18、的坚毅领导下，县教化局以党的xx届三中、四中全会精神为统领，紧紧围绕一个主题，紧扣一条主线，突出一个主调，唱响一个主旋律，坚持不懈，持续用力，推动各项工作全面有序开展：教化优先发展地位进一步突出，教化投入不断加大，城区义务教化均衡发展取得重大突破，30所义务教化标准化示范学校创建及标准化学校建设年度任务圆满完成，教化质量不断提升，教化民生工程成效显著，教化重点工程按序时进度推动，职业教化集团化发展基础性工作逐步推动，基础教化信息化建设、义务教化标准化建设、财务和项目管理、教化科研等工作处于全市领先水平，教化行风和效能建设成效明显，以园丁形象建设、岗位大练兵和规范办学行为为重点的老师队伍建设不断
19、加强。20xx年，县教化局被中国关切下一代工作委员会、国家司法部、中心社会治安综合治理委员会办公室评为关爱明天，普法先行青少年普法教化活动优秀组织奖;20xx年度县党政领导干部履行教化职责专项督导考核我县获得省优秀等次，受到通报表彰;校舍平安工程和学生资助工作荣获全省先进单位称号;全年共有11项工作受到市级表彰，18项工作受到县级表彰。现将20xx年主要工作总结如下：一、围绕建成教化强县、推动教化现代化进程这个主题，突出抓好八项工作，致力于提升教化四个环境内涵。(一)突出抓好八项工作1、教化民生工程规范高效实施。民生类补助资金发放完成率为100%。一是城乡义务教化经费保障机制改革方面，公用经费
20、5628.5万元，免费教科书835万元，已全部按要求拨付到位。二是一般中学家庭经济困难学生和中职助学金方面，贫困寄宿生生活费补助全年224万元，惠及3719人次;普高助学金总需求585万元，资助学生7800人次;中职助学金资助学生1525人次，资金114万元;中职免学费6186人次，资金581万元。以上资金已全部发放或免除到位。三是乡镇公办幼儿园建设，新建2所，改扩建3所，于10月底全部竣工，配套设施建设全面到位，处于全市领先水平。2、信息化建设年度任务基本完成。一是三通建设。全县中小学1819个教室安装了多媒体远程教学设备，实现了教化资源班班通。20个教学点实施了数字教化资源全覆盖和在线课堂
21、项目，20个教学点的接收教室和10所中心小学的11个主讲教室均已全部投入运用。全县中小学实行统一招标选购方法，根据教学点不低于4M，小学不低于10M,中心学校、初中不低于30M，中学不低于50M的标准，全面实现光纤到校，宽带接入互联网。全县有7443名老师注册了省教化厅基础教化平台的网络学习空间，上传资源10361份，下载资源5083份。二是校内网建设。全县239所中小学建成校内网络。三是多媒体计算机教室和视频会议系统建设。全年为90余所班班通项目学校配备了558台计算机，为争创标准化建设示范校的30所中小学配备计算机教室，达到朝气比不低于101，师机比达到11。建成舒城县教化局视频会议系统，
22、在县教化局建设视频会议主会场，20个乡镇所在地中心学校建分会场,目前已正式投入运用。四是信息化队伍建设。暑期将老师信息技术培训作为接着教化的重要内容，举办信息技术管理人员和骨干老师培训班，对全县90多所项目学校老师进行了多媒体设备管理和运用的培训;对在线课堂项目学校的老师进行管理运用培训;全县各中小学校还组织开展了老师运用多媒体设备的校本培训。12月中旬，全市基础教化信息化现场推动会在我县召开。3、教化重点工程取得有效进展。舒城师范、舒城二中迁建和一所民营学校建设等重点工程按序时进度推动。舒城师范学校新校址简易围墙已经建成;县政府和六安远大房地产开发公司已经签订了舒城二中投资建设项目合作意向书
23、，240亩征地任务年底即可完成。城关三小西校区(投入4000多万元新建的原城关一小)已经投入运用;试验小学西校区(原城关四小)，投资500多万元的新建教学楼也投入运用。以上两所学校作为城区义务教化均衡发展样板学校正在充分发挥优质资源效益。民营学校已在开展规划设计等工作。4、各类项目建设统筹扎实推动。20xx年食堂建设项目学校21所，总建筑面积12460，总投资1870万元，17所已竣工并交付运用，4所正在施工。20xx年初中工程项目学校2所，总建筑面积6990，投入资金222万元，已经竣工验收。20xx年老师周转宿舍项目学校2所，总建筑面积3080，共投入资金352万元，目前工程已经竣工。今年
24、校舍修理项目共117个，总投入资金1206万元。5、学生资助工作规范有序运行。在助学贷款系统内为学生信息变更确认400多人次;办理37人就学信息及涉及98笔合同还款安排变更;完成332人次443笔合同的提前还款，其中200人432笔合同还清，共偿还本金261.2万元;受理、签订国开行生源地信用助学贷款合同1583人，上报1573人，通过省开行审核1573人，通过率100%，发放贷款1114.06万元。此外还完成了发放类民生工程资料审核和资金发放工作。6、教化督导工作逐步趋于规范。一是完善了教化督导机构。聘请了3名专职县督学，12名县兼职督学，52名责任督学，全县中小学划分为5个督学责任区，全县
25、305所中小学幼儿园实行督学责任区挂牌。二是开展了专项督导。全年开展了义务教化阶段学校老师队伍建设、教化经费、基本办学条件和基础教化信息化4个专项督导。三是考核获省优秀。在20xx年度县党政领导干部履行教化职责专项督导考核中，我县获省优秀等次。(二)致力于提升教化四个环境内涵1、以标准化示范校创建为重点，打造美丽的育人环境。一是完成标准化建设年度任务。今年规划的61所(其中：小学51所，初中10所)标准化学校建设，已全部完成教学装备和各项硬件建设，师资配备和学校管理等各项指标全面达标。农村薄弱学校改造安排图书和远程教化工程项目11月份顺当通过省教化厅验收。二是完成了县政府工作报告提出的30所义
26、务教化标准化示范校创建任务。县教化局召开了标准化示范学校创建工作现场观摩会，实施了141工程：1就是一个基础，全部的示范学校必需是全面达到义务教化标准化建设要求的学校;4就是四个环境，全部的示范学校必需围绕美丽的育人环境、平安的办学环境、净化的教化环境、温馨的教学环境，实现特色化、品质化、示范化、引领化;1就是一个目标，全面提高教化质量。创建工作的总要求就是要办好优化后的每一所学校，教好每一个孩子，办人民满足的教化。三是扎实推动全面改薄。20xx、20xx年总投资6700万元的改善贫困地区义务教化薄弱学校基本办学条件工作正在组织实施。2、以体制机制突破为重点，打造平安的办学环境。一是开展了各种
27、平安教化和督查及演练活动。开展了平安生产月、学校平安一月一主题等活动。全年以县共开展防溺水、交通平安、食品卫生平安等3次专项工作督查。各类学校开展应急逃命疏散演练共计319次，81249人次参与了演练。二是健全了学校平安工作机构。全县15所学校与公安部门联合建立校内警务室，完职中、中心学校设立保卫科，建立了专职平安管理队伍，其他学校都确立了专(兼)职学校安保人员。全县中小学校还配备法律副校长157人。三是不断提升学校平安管理信息化水平。全县乡镇中心小学以上学校、规模较大幼儿园均安装了电子监控系统，总探头数达2163个。城区学校、乡镇中心学校正在与公安系统建立紧急报警联网装置，部分寄宿制学校还为
28、师生建立了胸卡电子识别系统。四是建立全系统冲突化解纠纷机制。成立了舒城县教化局学校损害事务冲突纠纷人民调解委员会，正在主动探究建设有保险支撑的学校损害事务冲突纠纷调解机制，专室专人负责日常工作。五是加强法制宣扬、宣扬教化、综治和信访维稳工作。开展了教化系统普法依法治理工作提升年活动、中小学校禁毒宣扬教化和依法治教法制宣扬教化等活动，组织局机关干部参与全省执法资格考试，21人获得执法资格;县教化局获其次届全国关爱明天、普法先行先进单位称号;与县司法局、法制办联合对20xx年全县中学生法制故事征文46名获奖学生进行表彰嘉奖。3、以查纠违规行为为重点，打造净化的教化环境。一是开展规范办学行为暗访和督
29、查。县教化局实行突击检查和集中暗访的形式，对各类针对学生的辅导班、爱好班和乱收费、乱征订教辅材料、违规家教等，进行了专项整治行动。出动16车次、64人次的暗访活动，对暗访及群众举报供应的线索进行现场调查取证。二是加大对违规行为的查处力度。责令2个涉嫌针对中小学生的文化课补习辅导班马上停办，对6名涉嫌参加校外兼职兼课和有偿家教的公办老师进行了调查处理。对一例学校财务审计问题进行通报指责和调查处理。三是加强纪检监察工作。20xx年度，监察室全程参加招生、聘请、评优评先、考核晋级、干部任用、民生工程实施、招标选购、财务审计等工作事项的监督监察，共受理各类投诉举报59件(含各级信访转办件39件)，办理
30、59件，电话举报62次，接待来访16批次。立案查处违纪行为11件，赐予纪律处分11人，诫勉谈话5人，取消年度评先评优资格31人。二、紧扣均衡发展和提高质量这条主线，突出城区引领和三位一体推动，致力于城乡教化均衡发展和名师建设、岗位大练兵及教科研活动开展。(一)以城区突破为引领，城乡教化均衡发展取得重要进展1、城区义务教化均衡发展取得重大突破。皖西日报大别山晨刊11月3日头版推介了我县城区义务教化均衡发展举措。一是城区优质教化资源得到有效扩展。扩展舒城二中、城关三小、试验小学的优质教化资源，整合城关三小和城关一小，设立城关三小东校区和西校区;整合试验小学和城关四小，设立试验小学东校区和西校区;整
31、合舒城二中和舒城三中，在舒城职高校内内设立舒城二中初一年级部，教化教学工作全部由舒城二中负责。二是城区学校大班额和择校热得到了有效限制。20xx年秋学期，城区小学一年级共招收新生1600余人，设33个教学班，生均班额48人;最小班额为每班44人。城区初中共招收新生20xx人，设32个教学班，平均班额60人左右。城关三小和原城关一小四至六年级学生整体移到城关三小西校区，将原班级一分为二，每班平均班额均在46人以内。此举不但有效限制了大班额，学生家长也不再为孩子上舒城二中和上三小、试验小学而犯愁了。2、农村义务教化均衡发展正逐步推动。一是部分地区先行先试。今年秋学期晓天中学复原招收一年级新生，晓天
32、中心学校初一年级停止招生，逐步将初级中学移到晓天中学，将晓天中心小学整体移到现在的中心学校。与此同时，柏林职高初中部也整体移到柏林中心学校。二是全县教化整体规划布局调整正紧锣密鼓进行。适应城镇化、信息化、现代化形势须要，借助义务教化均衡发展20xx年国家验收、义务教化学校标准化建设、全面改善贫困地区义务教化薄弱学校基本办学条件三个推力，全县教化整体规划布局调整年底形成，切实改善办学条件，提升农村教化质量。3、全县各类教化健康协调发展。一是全面提升学前教化管理和保教水平。承办了省幼教专家下基层巡讲活动暨六安市幼儿园嬉戏观摩活动，主动开展学前教化宣扬月活动。对全县90所民办教化机构进行了年检，对2
33、6所民办幼儿看护点进行了评估。学前三年入园率为64%，普惠性幼儿园覆盖率为62%。二是两基成果得到巩固。小学适龄儿童入学率为100%，巩固率为100%;适龄人口初中入学率为99.22%，巩固率为99.57%。残疾儿童入学率为92.22%。三是一般中学教化得到加强。舒城中学正在争创省优秀示范一般中学，桃溪中学正在主动争创省示范中学。舒城一中、千人桥中学顺当通过省示范一般中学省级复核，目前，正在主动提升办学内涵。初中毕业生升学率为95.87%。强化中学阶段教化资源的盘活、优化和内涵发展调研，推动寄宿制初中和综合中学的发展，并在山区选点初步尝试。(二)以三位一体为推动，推动提升教化质量行动安排深化实
34、施坚持名师建设、岗位大练兵、教科研工作三位一体，不断推动教化质量提升行动深化实施。1、接着加强中小学名师队伍建设。一是进一步加强名师工作室建设。对全县已挂牌的7个市、县名师工作室进行检查考核，新成立了城关幼儿园黄海清和舒师附小杨红梅两个名师工作室。二是成立学科教学探讨会。成立了小学语文、数学、学前教化和中学历史、中学物理、中学化学六个学科教化教学委员会，为学科教研打造了平台。三是加强名师队伍建设。我县今年共有6名老师获市第三批学科带头人称号，28名老师获市第三批骨干老师称号。2、老师岗位大练兵活动绘声绘色。一是加强组织领导。县教化局成立以局长为组长的全县中小学、幼儿园老师岗位大练兵活动领导组，
35、各学校也相应成立组织，负责活动的正常有效开展。二是有序推动活动开展。出台了舒城县中小学(幼儿园)老师岗位练兵实施方案，召开了全县中小学老师岗位大练兵活动动员会，印制了舒城县中小学(幼儿园)老师岗位练兵记实手册，为有序推动老师岗位练兵活动奠定了基础。目前，全县中小学、幼儿园岗位大练兵活动正在按安排火热进行。3、主动推动教科研工作规范有序。一是主动开展课题申报工作。全年共申报课题21项，其中5项课题被省立项，16项课题被市立项。二是重点抓课题探讨规范管理。先后组织开展了20xx年省、市立项课题的开题工作和在研课题的过程管理，出台了舒城县教化科学规划课题探讨管理方法。三是突出抓资源平台的广泛应用。组
36、织全县老师进行安徽基础教化应用平台注册;开展20xx年度一师一优课、一课一名师、课课有精品活动 ，组织全县20%老师开展网上晒课活动。四是重视抓教学视导的正常开展。全年先后对舒茶中心校、汤池中心校等近20所中小学开展了教化教学视导工作。三、突出强基础、抓精细、促规范这个主调，强化规范程序和制度完善，致力于促进精细化、规范化管理。(一)以规范行为为要求，规范公民办学校招生管理。一是规范城区学校招生方法。制订印发了舒城县20xx年度规范城区义务教化招生管理方法，明确了两一招生班额达到省颁标准，有效解决城区大班额问题这一根本目标，在完善招朝气制、公民办学校统一规范招生、流淌人员子女入学程序和服务规范
37、、招生保障机制的建立完善等方面提出了详细方法。二是进一步规范民办学校招生行为。要求全部民办学校要依据核定的规模确定一年级招生安排。要求民办一般中学不得招收已被录用在其它学校的考生、不得招收普高录用限制线下考生、不得向县域外输送生源，对违反招生宣扬规定和超规模违规招生的2所民办学校进行了肃穆处理。(二)以完善制度为要求，规范民办教化机构和学生学籍管理。一是核定民办学校办学规模。对全县全部民办学校的办学实力进行了核定，并将核定结果进行公示，要求民办教化机构严格根据核定的办学规模进行招生。二是加强民办学校收费管理。下发了关于加强民办学校收费管理的通知，要求民办学校和普惠性民办幼儿园收费必需出具合法票
38、据，特殊是对民办教化机构义务教化公用经费进行规范管理，确保惠民政策真正惠及群众。同时对无证民办教化机构进行了查纠。三是完善学生学籍管理制度。在出台舒城县教化局关于进一步规范中小学学生学籍管理的看法基础上，进一步开展学生学籍管理工作调研，充分发挥学籍在教化教学管理中的基础性作用，重申了一生一籍、人籍一样的原则，杜绝有生无籍、有籍无生或一生多籍、人籍不一的现象发生。四、唱响干部精神风貌和园丁形象建设这个主旋律，突出整风肃纪和形象建设，致力于传唱好声音，传递正能量。(一)以群众路途教化实践活动为契机，扎实推动教化政风行风建设。1、开展了党的群众路途教化实践活动。一是高质量完成规定动作。在党的群众路途
39、教化实践活动中，县教化局党组开展了理论讲座、瞻仰烈士陵园、上党课、重温入党誓词、走访慰问等20多项活动，共收集看法477条，经仔细梳理，共整理四风问题19条，问题和建议132条。二是立知立改，立行立改。修改完善了学籍管理、民办教化机构管理、选购招投标管理、教辅资料征订管理、城区义务教化招生、进城务工人员子女入学管理、民办教化机构统一招生管理等等各种规章制度20多个;争取县政府重视，对群众反应剧烈的舒城中学通校马路拥堵的问题，刚好进行了整改;对群众反应的违规办学行为，刚好进行了查处，取缔了两个违规举办的民办教化机构;清理办公用房近600平米，接纳6个单位进驻机关办公楼。三是加强政风行风建设。制定
40、了政风行风整改方案，落实行风整改责任制。窗口单位结合教化实践活动，向各乡镇、县直各单位和两代表一委员发放征求看法表500多份，向社会各界广泛征求看法。在全县两代表一委员中聘请了103名政风行风监督员。2、加强基层党组织建设。一是注入簇新血液。今年县教化局党总支共有4 名新党员按期转正。二是健全了组织。结合党的群众路途教化实践活动，对教化局党总支和机关、教研室、核算分中心、老干部支部进行了改选，并增设了青少年活动中心支部。三是开展了各项活动。七一期间实行了重温誓词活动，党组书记上了党课，邀请党校负责人宣讲精神;教化局党组深化老党员、困难党员家中进行访问，深化驻村共建村舒茶镇火龙岗村以及该村部分老
41、党员家中开展扶危帮困活动。四是加强反腐倡廉工作。进一步开展执行中心八项规定、反对四风工作，开展了吃喝风、红包风专项整治活动。进一步加强依法行政工作。组织机关干部参与全省教化和审计行政执法人员资格认证考试，21人获得资格认证。五是党组成员领先垂范。在文明创建活动中，局机关全体人员深化包保责任路段主动参加秩序维护和卫生保洁等工作。在秸杆禁烧、防汛抗旱、安排生育、扶贫开发、征迁包保帮促等工作中，党组一班人以身作则，亲临一线，充分展示了党员干部昂扬向上的精神状态。(二)以园丁形象工程建设为载体，有力有效推动队伍形象建设。1、在数量上抓补充。一是按编制足额配备老师。20xx年补充老师188人(其中新任中
42、小学老师58人，幼儿园老师20人，特岗老师105人，免费师范生5人)。二是开展了专项清理工作，教化系统在编不在岗216人中，返岗139人，辞退9人，其它分别办理了病假、离岗创业等手续。三是完善了支教方法。出台了支教工作看法，对支教的范围、对象、要求、考核等进行了明确规定。支配30人参与 两区支教，支配1人进行援疆支教。2、在质量上抓提升。一是加强校长管理考核。制定了舒城县中小学校长考核嘉奖方法，对70所学校班子进行了考核，调整校长、副校长50人，其中任职20xx年以上的校长和副校长沟通了9人。二是加强目标管理综合考评。对学校目标管理综合考评12个先进单位和先进个人进行了表彰嘉奖，对教化质量提升
43、、平安校内创建、教化民生工程、规范办学行为、园丁形象建设、招生考试、教化宣扬等项工作的26个先进单位和先进个人进行了表彰嘉奖。三是加强老师培训。全县6500多名中小学、幼儿园老师参与了校本培训，共有757名老师参与国家、省、市各类培训。四是开展了师德演讲活动。县教化工会组织开展了以特岗老师群体为主体的师德演讲竞赛，协作市教化局举办了其次届皖西好老师先进事迹报告会。五是表彰了一批先进老师。4名老师荣获其次届皖西好老师称号。全县共表彰了196名模范老师和先进教化工作者，全国政协教科文卫体委员会捐资10万元对全县50名优秀老师进行了嘉奖。 教化局老师个人培训总结 篇4 年，我们以“_”重要思想为指导
44、，深化开展保持共产党员先进性教化活动，建立健全教化战线共产党员保持先进性的长效机制,深化教化干部、人事制度改革，切实加强基层单位领导班子和队伍建设，为我区教化事业健康持续发展供应了牢靠的组织保证和人才保证。一、切实加强了党建和思想政治工作1、深化开展了保持共产党员先进性教化活动。为了巩固先进性教化活动成果，我们通过深化调查探讨，制发了区教化局党委关于建立健全党员保持先进性长效机制的看法，今年的党建工作主要是仔细实行此文件精神，这个文件建立了_方面的机制，共11项制度。_机制是：完善学习教化机制，提高党员政治素养和教书育人的本事;严格党员监督约束机制，规范党员组织行为;建立亲密联系群众的工作机制
45、，增加党员时时到处起先锋模范带头作用的自觉性。11项制度是：(1)健全中心组学习制度，(2)健全党组织日常学习制度，(3)健全“三会一课”制度，(4)健全形势报告会和案例教化制度，(5)健全党组织工作检查制度，(6)健全组织生活制度，(7)健全谈心和谈话诫勉制度，(8)健全“三测评”制度(群众测评党员、党员测评支部、支部测评总支)，(9)健全挂点工作制度，(10)健全“结对帮扶”制度，(11)健全党员示范岗制度。通过落实这些制度，有效地巩固和扩大了先进教化活动成果，充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。2、扎实开展了“党员先进性实践行”主题教化活动。我们今年结合“立足岗位争贡
46、献、联系群众送暖和、改革创新促发展、构建和谐作表率”这一主题，扎实开展“党员先进性实践行”活动。通过开展多种形式的活动，共收集优秀集体和个人实例8_，上报区组织部2_，在市级刊物上发表_。我们还结合先进性教化活动总结表彰和纪念建党85周年，仔细做好先进基层党组织、优秀党务工作者和优秀党员的评比表彰工作，通过层层评比，今年举荐区委表彰先进基层党组织_、优秀党务工作者_、优秀党员_，教化局党委表彰先进基层党组织_、优秀党务工作者1_、优秀党员9_。 3、加强学校思想政治工作，深化抓好社会主义荣辱观教化。今年，主要抓了两个方面的工作：第一、进一步建立和完善思想政治工作网络，树立“以老师为本”的管理观
47、，广泛开展谈心活动，刚好了解和解决教职工工作、生活中的困惑和困难，贴近广阔教职工，增加思想政治工作的针对性和实效性。与教职工的谈心活动，我们要求校级干部每学期与教职工谈心的人数要达到一半，中层干部与教职工谈心的人数要达到三分之一，并仔细作好记载。其次、扎实开展社会主义荣辱观教化活动。我们要求各单位要把社会主义荣辱观教化列为学校工作的重要议事日程，着重组织好三大活动：一是在全区青少年学生中以“明辨是非，争做文明青少年”为主题，仔细开展“知荣辱、树新风”教化实践活动，并把这一活动纳入学校德育教化的全过程;二是在全区老师中仔细开展“知荣辱、师先行”主题教化活动，比照师德承诺的内容，组织老师进行自查互评，针对存在的问题，制定整改措施，明确今后努力的方向;三是在全区教化系统党员干部中仔细开展“知荣知耻才能自律保廉”主题教化活动，注意把社会主义荣辱观教化与巩固、扩大保持共产党员先进性教化活动成果结合起来。二、大力加强领导班子和干部队伍建设1、以增加群众观点、亲密干群关系为重点，加强了各级领导班子的作风建设。我们仔细落实局领导