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1、小学春游计划书小学春游安排书（精选5篇） 小学春游安排书 篇1 一、活动时间：4月15日(周五)8：0010：30二、活动地点：xx公园三、活动主题：与春天握手，携欢乐同行四、活动目标和要求:1、 春天是一年中最美的季节,是学生春游春游的好季节.通过春游春游活动,让学生密切接触大自然,观赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.熬炼学生的自理实力,培育学生团结协作意识.2、 教化学生爱惜公物,爱护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动平安管理，增加带队老师、活动学生的平安意识，确保师生的人身平安和活动的顺当进行，在活动过程中，
2、应急措施必需落到实处，以利于刚好应变。3、组织开展多种趣味活动，培育学生的语言表达实力，熬炼孩子英勇自信、自然大方地表现自己。五、活动前教化(一)平安教化：1.排队行走平安：一切行好听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。2.游玩平安：(1)不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木;(2)不践踏草丛、爱惜花草;(3)不做危急嬉戏;(4)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。(二)文明教化：1.在来回路途中要留意交通文明，不乱穿公路，走人行道和斑马线。2.在游玩过程中要留意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫
3、生。3.在游玩过程中要留意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热忱地回答。4.在游玩过程中要留意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、平安。六、活动中可能出现的问题和应急措施如遇一些突发事务，(如：演出场地发生火灾，学生摔伤等)发生意外时，要留意的处理原则：1、保持冷静、镇静应对。2、学生优先原则。3、就地抢救原则。4、报警、求援原则。5、维持秩序、快速疏散原则。七、活动内容：公园里找寻春天，才艺表演，欢乐嬉戏。(一)找寻春天语文学科，在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会
4、语文书上写到的描写春天的好词好句，并引导学生正确运用。(二)击铃传花、才艺展示学生围坐成一圈，一人击铃其余同学接传花，铃声停止，拿到花的同学表演节目，并有奖品嘉奖，目的是调动全部学生参加的主动性，培育孩子英勇大方地表现自己。(要求每个学生课下至少打算2个节目，如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、仿照等)(三)背气球嬉戏全班共分三组进行竞赛，两人背对背进行背气球，在背的过程中要求队员之间团结合作气球不能落地，最终统计在规定的时间内哪组背的气球最多，最多的小组为获胜组，并有小奖品激励。(四)其他嬉戏依据以上活动的进展状况，假如还有剩余时间将组织开展跳绳、猫捉老鼠、丢手绢、词语接龙等嬉戏。 小
5、学春游安排书 篇2 春姑娘来迎接我们了!你看那小草长出嫩芽，花儿开放在枝头上，小溪澄澈见底，可以望见小鱼在那里欢快、逍遥自在地游来游去，多么漂亮的景物啊!对我们可以去春游。可以去看看大自然的美景。我特意支配了一个春游安排哦!春游地点：森林公园时间：后天早上9：00到达目的地在那里，我们可以做一些嬉戏活动，如：老鹰抓小鸡、放手绢、传话……这些都可以与大家一起享。午餐时间，每个人从书包中把自己的食物拿出来放在一起，和大家一起吃。在上山的过程中可以多多视察春天的一些改变和异样，可以把它记在视察本中。这就是我的春游安排，你要加入吗?可以哦!我们很欢迎你。 小学春游安排书 篇
6、3 春天，阳光明媚，点点新绿点缀着大地，正是春游春游的好季节。通过本次春游活动，领会美丽的景色的同时，促进孩子间的沟通。春游，既可以营造一种轻松自由和谐融洽的气氛，又可以培育孩子们的集体意识，开拓视野，增长学问，感受生活，同时也丰富孩子们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。一、 活动主题团结友爱，增进友情二、活动对象一（4）班全体孩子（特别体质的除外）三、 活动时间4月24日星期四四、 活动地点塘西河公园五、 活动详细支配（1）组织策划活动总负责人：班主任程玲、副班主任李志英负责组织同学排练节目：陈祎凡（2）时间支配4月24日早上8点20在班级门口集合，下午14：00放学徒步走到塘
7、西河公园歌咏春天的诗歌放风筝、嬉戏 采集落叶，做树叶画六、活动留意事项：1、为保证早上动身前的平安与纪律，家委会家长动身前做好组织工作。2、爱惜花草树木，尤其是做树叶画，要留意捡拾落叶。3、以班级为单位活动，不独自行动，不玩危急嬉戏，一切活动均听带队老师的指挥。4、要求学生讲究节约，带适量的物品，不宜多5、有特别体质的孩子的肯定要提前告知班主任，不参与活动6、孩子们穿校服和运动鞋7、吃完午餐后做好保洁8、每人带一个装垃圾的塑料袋子和一个坐在地上的塑料布之类的东西 小学春游安排书 篇4 为了让学生走出课堂，走进社会，丰富学生的课余生活，拓展学生的学问面，进一步感受大自然之美，感受和了解家乡的改变
8、和深厚的历史文化。培育学生酷爱家乡、酷爱祖国、酷爱大自然的情感。我们班应家长建议，经学校批准，特在这春暖花开的季节开展一次春游活动，详细活动支配如下：一、活动时间：3月29日下午14：0017:00二、活动地点：环岛公园三、带队老师：四、活动流程：1、集合：地点在澳洲大酒店路北公园入口处2、参观：文化墙 、方鼎、华表、四季河等3、趣味嬉戏4、谈心休息5、结束：17:00在公园入口集合的地点接孩子。五、留意事项(一)平安教化：1、排队行走平安：一切行好听从老师和交警的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。2、游玩平安：1)不去河边玩耍，不攀爬不做危急嬉戏;2)在老师视线范围内活动，
9、不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。3、回家平安：学生要等待来接的家长，不得自行回家;(二)文明教化：1、在来回路途中要留意交通文明，不乱穿公路，走人行道和斑马线。2、在游玩过程中要留意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。3、在游玩过程中要留意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，爱惜花草树木，在参观过程中做到文明、平安。4、到指定地点后遵守规则，有秩序地参观玩耍。注：本次活动本着自觉自愿的原则，家长也可陪伴参与。学生穿校服戴红领巾。 小学春游安排书 篇5 身居世界自然遗产-，我们英爱尽善尽美地感受家乡的魅力，将郊游的生活也作为学生学习的一部分。春日
10、到来，温度相宜，孩子们也存着对春天的渴望，我校安排在这季节里进行一次全体学生郊游活动。现将活动支配如下：一、 活动时间：活动日期范围：*月*日至*月*日郊游时间：一日二、活动地点：生态广场、画廊、溪(若有其他地点由各班级申报，学校将视平安程度酌情批准)4. 活动打算：交通工具：各班级郊游交通工具应提前打算，如选择公共汽车等。就餐状况：各班郊游过程中就餐由班级内确定打算，如统一就餐点就餐或自携零食等。申请递呈：各班郊游前三天必需递交郊游申请，并将相关事宜写清以便学校后勤支配。其他打算：1、旗帜(彩旗或队旗)2、服装(校服)四、活动对象：一至六年级学生五、活动过程：(一) 集合活动当天早餐后，班主任及授课老师带队在操场集合。(二)平安教化：各班动身前必需做好平安教化，以及其他纪律要求。(三)动身：各班根据所选择交通工具动身游玩。(四)返校：各班必需在下午4:30以前返回学校，统一放学并归还学校旗帜等。六、活动中应留意问题：1. 集合时各班整队动身，清点人数2、徒步行走时以单队行走，不得追逐使队列混乱，旗手在列队前领队，班主任和授课老师在队中维持秩序，留意行走时平安。3、游玩时，要以团队形式出现，不能单独行动，更不能在险峭地方游玩，留意平安，以防摔伤、跌倒。不能带火机等上山，更不能点燃松毛等易燃物发生火灾。4、各班自景点返回学校前需集合，各班同样清点人数。