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2、力,担忧在实习的过程中可能会因为自己的实力不足而出差错,但是另一方面很庆幸,自己能在省内医疗技术和医疗设备处于地位的急诊科实习,能让我学到许多,能促进我们的成长和熬炼我们。 进科后,每个带教老师都很耐性、细心的教我们,带我们相识各种物品的摆放位置,物品的用途,各种仪器的视察运用方法,急诊科区域的不同划分及作用,垃圾的处理等等。仔细耐性的教我们操作和理论学问,并且细心的帮我们订正错误,在这里我们实际操作了,配药、吸氮、口腔护理、导尿管的护理、血糖测试、抽血化验、血气分析、尿道口的护理、病人的生活护理、压疮护理、各种床旁仪器的运用、皮试、静脉留置针、氧气瓶的运用、取血、不同部位的注射、封管、参加院
3、内转等等。将以前在学校所学到的理论学问和临床相结合,我们在这些过程中也成长了许多,得到了许多的熬炼。不仅仅是上面的实际操作,在这里我们也学到了如何书写护理记录单,护理交接班,病人的出入院护理等。而且在每周的星期二都有老师集中我们在一起学习,学习急诊科相关的理论学问和操作,并且解决我们在实习过程中的疑问,通过考核的方式促进我们的学习和反思自己的不足。 在急诊科实习我们主要去了两个地方,EICU和急诊科抢救室,通过两个科的实习我们已经驾驭了急诊科的一个流程。EICU担当着全院急危重症患者的救治工作,是急诊科的核心,是医院解决疑难急危重症患者的重要部门,设有23张依据囯际标准配置的床位,紧靠放射科,
4、CT室,MRI,每张病床均配有吊桥,床边监护仪,徽量注射泵,多功能呼吸治疗机,心电图机,除颤仪,肠内养分泵,输液泵,吸氮器等等,设备齐全完善。在实习过程中我发觉护士在EICU是至关重要的,这里的护士能做到亲密视察病人的病情改变并且第一时间报告医生,而且能在医生没有到来的时候依据病人的状况独立做一些正确的抢救操作,陪伴病人时间最长的也是护士,她们驾驭了扎实的学问和操作,能够独当一面。并且有强大的护理素养,仔细,耐性的护理病人。我们在看到老师们这样也希望自己能多多学习在以后的工作中做好做优秀向老师们学习,做一个优秀的护理人员,以后不管在哪个科室都要以在急诊科的要求来要求自己,做好护理的这份工作,有
5、实力更好的帮助医生促进病人的康复。我们在老师们身上学到了许多优秀的东西,老师们也很乐意教我们,这让我们对护理这个行业更加的认同和坚决。 在抢救室实习区分于EICU的宁静,这里的病人流淌性很强,住院时间不长,并且刚起先入院的病人我们不了解他的病情,所以我们在这里要做好自己的职业防护爱护好自己,在这里老师也仔细的教我们操作和理论学问,这里的操作和EICU里的相像,老师也给了我们许多熬炼自己的机会,在抢救室有更多机会接受病人,会让我们在老师的指导下接收病人,从起先入院的生命体征测量,到床旁心电图机的监测,氧气的运用,再到抽血化验,留置针,手腕带,配液体,输液,再到出院的拔针,停止监测等等,一系列的操
6、作,更加的系统和连贯。还有一个区分于EICU的重要的点是与病人及家属的沟通,在抢救室病人的病情较重,家属的心情也比较着急,并且在抢救室里大多数病人是醒悟状态身边有家属照看,所以在沟通沟通上就显得尤为重要,我觉得在拥有一个良好的沟通技巧的基础上,再采纳贵院的“七声三主动”的方法,能让病人对我们有更多的信任,也有利于我们操作的实施,在做错和操作不顺当的时候,主动寻求病人及家属的理解,多给病人一些关爱,操作时动作温柔,这样就能削减许多护患冲突,另外,我认为在抢救室还要处理好医护关系,良好的医护关系能更好的促进我们操作和病人的治疗护理。 通过这两个地方的实习,我感悟到,除了那些专科操作外,无菌观念、三
7、查八对、仔细细心是我们必需具备的,常规的。要时刻将这些牢记于心,付诸在我们的实践中,为病人的健康着想,当然也要做好职业防护和防止院内感染,勤洗手,做好无菌和卫生爱护好自己和病人。也相识到沟通沟通的重要性。 最终我们深深的感谢全部急诊科的老师们,她们无私的教了我们许多东西,不仅让我们在护理的操作技术上得到了很大的提升,也熬炼了我们的心理素养,反应实力和应急实力,同时也学到了许多急诊专科护理常规,也增加了我们对这个行业的认同和坚决,再次感谢每一个为我们实习生而辛苦的老师! 急诊科实习心得体会精选2 在急诊这些天,看到了许多例毫无征兆就心脏骤停,呼吸骤停的病人,疲惫过度、跟家人吵架、生活压力太大,都
8、是造成这个现象的间接性因素,男女老少,全部都有,上一秒还在闲聊而下一秒就消逝在这个世界上,这个现象让我知道:事业、金钱、爱情等等,在生命面前显得那么卑微,那么的微乎其微. 急诊是一个人员速度流淌很快的科室,来的病人困难多样化,须要在短时间内确定病人的病因以及治疗方法,我信任这是要靠多年的阅历累积而来的,记得有次一位心脏骤停的病人来的时候,短时间内,大夫坚决且快速的进行口头医嘱,而护士们有条不紊且有秩序的赐予呼吸机、起搏器、药物推入,仿佛床上的病人就像自己的亲人一样,大家的心也好像揪在了一起,直到看到心电图由直线起先有了改变,大家在那一刻绽放的笑容,我想,是来源于内心最快乐的笑容吧! 劳累好像是
9、急诊科护士们的代名词,但尽管这样,老师们也从来没有埋怨过,他们每天保持着的状态去面对病人,当不按时吃饭于加班已经成为了常态、但很乏累不堪已经成为了主旋律,但当患者发自内心的说一句感谢时,就能够让他们收获到满意与欢乐! 这些天,感受真的太多太多,看到带教老师身体不适边输液边写护理记录;看到在抢救时就算手上划了口子也不在乎;看到病人出院时会心的笑容!让我觉得,一名护士是一个那么平凡又那么不平凡!感谢这段时间,急诊科老师对我的照看! 在这个社会上,事业爱情地位金钱当然重要,各种压力扑面而来也是正常的现象,但,无论怎样,还是要照看好自己,没有了生命就什么都没有了,希望每个人都有一个健康的体魄!都能好好
10、爱惜自己。 急诊科实习心得体会精选3 经过本段时间在急诊科的实习,我深刻地了解到急诊科工作的重要性。这里不仅接诊一般的病人,还要收治经120急救入院的危重病人。这些病人往往具有焦急、忙、杂的特性,这也就注定急诊室的工作特别具有挑战性。对于危重急症病人的首诊和抢救,具有许多不确定性因素,例如诊断不明、病情不清、改变快速.而且病人及家属简单产生急躁、忧虑、恐惊等心情,须要妥当处理。 急诊不同于病房,在病房医护人员有足够的时间与患者及家属沟通,刚好了解患者的需求,建立良好的护患关系。然而在急诊,在这个对于患者而言比较生疏的环境,在较短时间内患者及患者家属难以和医护人员建立良好的信任关系,因此治疗期间
11、医护人员的每一个微小动作甚至言谈都会对病人心理都会产生很大影响。因此,主动地与患者沟通是对于急诊科医护人员来说显得尤为重要。 在急诊实习的这段日子里,我学会了许多与患者建立良好信任关系的方法: 1、对于对医院环境生疏的患者,我们主动主动地询问,热忱的为其引导; 2、对于行动不便的患者我们予以搀扶或帮助用轮椅送至诊室,为其测量生命体征,交予诊室的护士; 3、对于须要去病房治疗的患者,我们为其细致的指明病房的位置,避开患者跑冤枉路; 4、对于患病时间长而并不危重的病人,我们建议他去门诊就医,耐性的告知其门诊的位置和就医的时间,便于患者的支配。 虽然一个微笑的表情,一个搀扶的动作解决不了患者身体上的
12、难受,但却能快速缩短护患距离,有效满意病人须要被照看的心理需求,从而便于我们开展下面的护理工作。 急诊抢救室是急诊科的核心,抢救室的工作也相当地艰难。在抢救室工作须要有相当娴熟地抢救技巧,有遇到紧急状况理智分析的实力,而且须要很好的协作医生实施抢救的协作实力。每当接收一个病人来抢救室,我们都要立即进行心电监护、吸氧、监测血压、建立静脉通道、抽血化验等工作为后续的药物治疗做好打算。值得留意的是在应用急救药品的时候要随时记录并视察病人的病情,急救药品的作用、副作用、常规应用剂量、平安值都要驾驭。而且在抢救室工作,抢救器械的运用要娴熟正确以保证在抢救时能赐予患者最有效的治疗。抢救结束要补写护理抢救记
13、录,并严密监测病情,刚好处理问题。除此之外在抢救室工作还要熟识每种急危病症的临床表现、病情改变的监测以及抢救方案,只有在平常的工作中不断总结才能快速成长。 我特别感谢这些天来急诊科的医生和护士们为我传授护理学问和技巧,在急诊科这个大家庭,每个人都是我的老师,每种经验都是我的人生财宝。要做好一名优秀的急诊科护士,我要学的东西还许多许多。我将会在以后的时间里不断提高护理质量,更好地为患者服务。 急诊科实习心得体会精选4 从前很喜爱看影视节目中关于急诊科的故事,觉得故事中的医生和护士是那么的坚决和干练,具有魅力,让我艳羡不已。没想到多年后长高校成的我现在也有幸成为一名急诊科的护士,从起先的手忙脚乱到
14、慢慢找到规律,这才真正体会到想做好一名急诊科的护士谈何简单! 急诊科是医院最重要的窗口之一,我所在的医院乡镇的职工医院,不仅接诊正常的急重病人,还要收治从地县上转的危重病人,有焦急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救,急诊病人又往往诊断不明、病情不清、改变快速,若处理不当,就简单发生医疗纠纷。而病人及家属简单产生急躁、忧虑、恐惊的心情,急诊不同于病房,医护人员有足够的时间与患者及家属沟通,刚好了解患者的需求,建立良好的护患关系。在急诊,患者及家属在与医护人员较短的接触时间内,还未建立良好的信任感,对医护人员的每一个微小环节都非常敏感,医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医
15、护人员的救治行为不被理解,患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我更加觉得沟通在急诊是最简单忽视而最重要的东西。 南丁格尔说:护理工作不仅须要精湛的技术,更须要艺术。首先,要学会视察,才擅长发觉问题的存在,包括对病人病情、心理、需求及家属的视察。例如:有些患者家属对护士的行为百般挑剔,却对自己患者液体输完都浑然不知,像这样的家属我们就应当在每次更换液体时都耐性的提示他液体输至什么地方时应当叫护士,与此同时我们也应当按时巡察病房,多视察液体的进展,这样就可以在很大程度上避开因为液体没有刚好更换了与患者家属产生冲突。其次,要学会沟通,人与人的相互敬重和信任是建立在沟通的基础上。对于来
16、急诊就诊的病人,我们应当主动主动地询问,热忱的为其引导。例如:对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或帮助其用推车送至诊室,为其测量生命体征,交予诊室的护士;对于须要并可以去病房治疗的患者,我们可以为其细致的指明病房的位置,避开患者跑“冤枉路”。而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医,耐性而细致的告知其门诊的位置和就医的时间,便于患者的支配。虽然,一个微笑的表情,一个搀扶的动作解决不了患者身体上的难受,但是,却能快速缩短护患距离,有效满意病人须要被照看的心理需求,从而便于我们开展下面的护理工作。最终,通过视察和沟通学会推断,对病人的病情和需求有一个精确地了解和推断,有利于医护人员
17、救治工作的绽开,也为病人争取了时间。例如:受外伤的患者可以通过视察和大致的询问了解其受伤的部位和严峻程度,第一时间为其找到接诊医生为其救治,而挂号等手续可以稍候补齐。 以上只是我在急诊短暂工作的浅谈,要学的东西还许多许多。在急诊每个人都是我的老师,每件事都是我的经验,教会我许多东西,无论做人还是做事。当然,想做好一名急诊科的护士,只会沟通是远远不够的,还须要扎实理论基础、丰富的抢救阅历、快速的反应、麻利的动作,这才是在遇到紧急状况时禁得起考验的保证。 急诊科实习心得体会精选5 急诊是医院最重要的窗口之一,不仅接诊正常的急重病人,还要收治从地县上转的危重病人,有焦急、忙、杂的特性。面对危重急症病
18、人的首诊和抢救,急诊病人又往往诊断不明、病情不清、改变快速,若处理不当,就简单发生医疗纠纷。而病人及家属简单产生急噪、忧虑、恐惊的心情,急诊不同于病房,医护人员有足够的时间与患者及家属沟通,刚好了解患者的需求,建立良好的护患关系。在急诊,患者及家属在与医患人员较短的接触时间内,还未建立良好改变快速,若处理不当,就简单发生医疗纠纷。而病人及家属简单产生急噪、忧虑、恐惊的心情,急诊不同于病房,医护人员有足够的时间与患者及家属沟通,刚好了解患者的需求,建立良好的护患关系。 在急诊,患者及家属在与医患人员较短的接触时间内,还未建立良好的信任感,对医护人员的每一个微小环节都非常敏感,医护人员的言谈举止对
19、病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解,患者及家属留下"不被重视"、"急诊不急"的错觉。所以我觉得沟通在急诊是最简单忽视而最重要的东西。南丁格尔说:"护理工作不仅须要精湛的技术,更须要艺术。首先,要学会视察,才擅长发觉问题的存在,包括对病人病情、心理、需求及家属的视察。例如:有些患者家属对护士的行为百般挑剔,确对自己患者液体输完都浑然不知,像这样的家属我们就应当在每次更换液体时都耐说:"护理工作不仅须要精湛的技术,更须要艺术。 首先,要学会视察,才擅长发觉问题的存在,包括对病人病情、心理、需求及家属的视察。例如:有些
20、患者家属对护士的行为百般挑剔,确对自己患者液体输完都浑然不知,像这样的家属我们就应当在每次更换液体时都耐性的提示他液体输至什么地方时应当叫护士,与此同时我们也应当按时去巡察病房,多视察液体的进展,这样就可以在很大程度上避开因为液体没有刚好更换了与患者家属产生冲突。其次要学会与患者沟通,人与人的相互敬重和信任是建立在沟通的基础上。对于急诊就诊的心的提示他液体输至什么地方时应当叫护士,与此同时我们也应当按时去巡察病房,多视察液体的进展,这样就可以在很大程度上避开因为液体没有刚好更换了与患者家属产生冲突。 其次要学会与患者沟通,人与人的相互敬重和信任是建立在沟通的基础上。对于急诊就诊的病人,我们应当
21、主动主动地询问,热忱的为其引导。例如:对于行动不便的患者我们可以搀扶或帮助其用推车送至诊室,为其测生命体征,交予诊室的护士;对于须要并可以去病房治疗的患者,我们可以为其细致的指明病房的位置,避开患者跑冤枉路;。而对不患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医,耐性而细致的告知其门诊的位置身和就医的时间,便于患者的支配。虽然,一个微笑的表情,一个搀扶的动作解决不了患者身体上的难受,但是确能快速缩短护患距离,有效满意病人须要被照看的心理需求,从而便于我们开展下面的护理工作。 最终通过视察和沟通学会推断,对病人的病情和需求有一个精确的了解和推断,有利于医护人员就治工作的绽开,也为病人争取了时
22、间。在急诊科我学到了许多在学校学不到的东西,首先,我学会了写输液卡,其次就是配药。在急诊皮试液是最常用的药有好多种,我们不行能把每一种药的配制都记住,况且死记的东西简单忘,其实配药是有规律可循的,只要驾驭好规律,操作起来也就简洁了许多,当然特别的配制是须要记的,再次是输液了。打针、输液这些也是有方法有技巧的,先说说打针,打针前要消毒皮肤,现在常用碘伏,须要留意的是皮试时不行用碘伏,以免影响到结果的推断,所以皮试可以用酒精,假如病人对酒精过敏就不用酒精了,还要驾驭进针的角度,皮内注射与皮肤呈5度角进针,肌内注射与皮肤呈90度进针、皮下注射与皮肤呈30度40度角进针,还有就是进针、拔针速度要快,推
23、药时要慢,称之为"两快一慢"这样可以分散病人的留意力以便减轻病人的难受。输液,首先要选择穿刺静脉,要选择粗直、弹性好的血管、要避开关节和静脉瓣,然后在穿刺点上方约6cm处扎止血带,进针时与皮肤呈15度30度.见回血后将针头再平送少许;最终还要调整滴数,小儿每分钟2040滴,成人每分钟4060滴,最终我有幸看到了洗胃,现在科技发达了,洗胃都用自动洗胃机,又省事又便利。首先要像病人说明取得合作,安置卧位,意识醒悟的病人采纳坐位、中毒较重的病人采纳左侧卧位、昏迷病人采纳仰卧位头偏向一侧,接下来插胃管,证明胃管在胃内后用胶布固定,开动吸引器,将胃内容物吸出,必要时送检。夹住引流管,开放输液管,使洗胃液流入300ml500ml后夹住,在放开引流管,开动吸引器,吸出灌洗液,如此反复灌洗,直至吸出昏迷病人采纳仰卧位头偏向一侧,接下来插胃管,证明胃管在胃内后用胶布固定,开动吸引器,将胃内容物吸出,必要时送检。夹住引流管,开放输液管,使洗胃液流入300ml500ml后夹住,在放开引流管,开动吸引器,吸出灌洗液,如此反复灌洗,直至吸出。