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1、八年级话题作文：善待自己有的人埋头苦干，从未想过自己的身体，最终导致很严峻的后果。下面小编给大家带来八年级话题作文：善待自己。第一篇：亮光一闪，打破了深夜的安静，在夜幕上深深地划下一道;转瞬之间，它已消逝在天涯，原来是一颗流星。夜幕重新合拢，把它留下的惟一的轨迹也不经意地轻轻抹去了。记忆之中，只有那瞬间的一亮。这样的一颗流星是多么渺小呀，若不是我随意向窗外望了一下，又有谁会知道它曾经在夜空中划过呢?我突然惊诧了，这颗星不就是我吗?除非人们闲来无事，看看街上来往行人，谁也不会留意独自闲逛在路旁的我。在这样的大千世界中，我竟是如此平凡!既然这样，整日的劳碌又为了什么呢?"放松放松吧!&q
2、uot;我想。"错了，你错了!"一个声音从内心深处传来。谁说平凡就不需劳碌呢?红花也需绿叶扶持，没有绿叶的无私奉献，就不会有红花的绚丽多彩。现实生活中有几人能被万众瞩目?绝大部分人也都在静默无闻地劳动着，正是这些人的无私奉献，才造就了如此缤纷的大千世界，推动着历史前进的巨大车轮，他们才是最宏大的。闻一多说过："个人之于社会等于身体的细胞，要使一个人身体健全，不用说，必需每个细胞都健全。"是的，个人对于整个社会来说是渺小的，但社会正是由这些渺小的个人所组成。我不能因为自己的平凡，就否定自己的作用。我是平凡的，但我决不平凡!流星虽然渺小，却也能用完最终一份力
3、气来照亮一方天空。我要看清我的方向，做好我所能做的事。"我会做好一片绿叶。"我想。"错了，你又错了!"一个声音对我说。每个人都是以平凡诞生的，为什么会有后来的宏大和平凡之分呢?是因为后天的努力不同吧。庄子曰："水之积也不厚，则其负大舟也无力。"荀子亦曰："不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。"巨大的建筑物也是由一木一石叠起来的，没有经过刻苦的努力，打下坚实的基础，要想胜利是不行能的，即使你有崇高的志向。"我要对自己负责，要通过努力来实现自己的幻想，不能因为此时的平凡而放弃自己远大的目标。"
4、;里·尔玛说："希望从来也不抛弃弱者。"我不是弱者，更应有胜利的希望，所以我要主动进取，看清自己的位置，假如能当人前花，绝不做人后草。我想，不看轻自己，好好地把握自己，或许才是善待自己的真正内涵吧!虽然我只是一颗流星，但我必能划破沉重的夜幕，照亮一方天空。其次篇：让人生拥有闪亮的一面，留下值得回忆的一瞬。善待生命就是这么简洁。生命是人拥有的一项最珍贵的财宝。人生拥有它却未必都能善待生命，看看生活中轻生自杀的事，时有听闻，说究竟都是一些自我否定的事，莫非有比失去生命更让人苦痛的事吗?而不珍惜生命的人，也是随处可见，庸庸碌碌却不知自己究竟做了什么事的也不是没有。生
5、命也在漫漫消耗。着名科学家富兰可林说过你酷爱生命吗?那么别奢侈时间，因为时间是组成生命的材料。不是这样吗?每个人的生命从开试到终点就是一天一天地消耗时间，一年一年地长大苍老，直到死亡。一个人的生命是否真正精彩，不是等待，而在于自己真正行动过。珍惜每一分钟，仔细做好每一件事，生命的意义莫过与此。或许有人会想：善待生命自然是让自己过得好，吃喝玩乐，尽情享受，别让人生落下缺憾。但是我却不是这样想的，生命属于我们只有一次，只有真正做到服务于社会，在事业中得到价值和体现，心灵感到充溢，才不会枉走这一遭。或许没有让后人记住你，歌颂你，但是这个社会的进步，祖国的发展你也助了一臂之力。倘如仅仅是为了到这个世界
6、玩乐一番，不是糟蹋了生命吗?保尔痛悼战友时，说：一个人的一生应当这样度过：当他回首往事时不应虚度年华而懊悔，也不因无所作为而羞愧。海伦尽管失明失聪，但是她从不去埋怨命运的不公，而是感谢自然给予了生命。她不断学习，克服重重困难，驾驭多门语言，从万人憧憬的哈佛高校毕业。正是她诠释了善待生命的现实意义。这样震撼人心的独白，这样鲜活的例子让我明白人生的真谛。珍惜时间，善待生命。让过去变得充溢，让时间变得饱满。哪怕没有干出一番震天动地的大事，也要对得起自己，对得起生命。第三篇：前不久，武汉市一名初中学生上书市长，坦言自己对当前学习、生活现状感到的困惑，并请市长关切中学生的成长。市长被这封朴实的来信深深感
7、动，当即作出批示：这是中学生心声的真实表露，希望全社会都来关切孩子们的成长。中学生上书市长表露心声并寻求帮助的行为，是对自己成长和自我生命的一种善待之举。善待自己，其实就是好好对待自己。它是一种自我释放、自我调整、自我塑造……的行为方式，也是一种主动健康的生活看法。请以善待自己为话题，写出你自身的经验、体验或者相识、思索。要求：题目自拟，主题自定，文体自选，不少于500字。文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。这是一道紧扣时代脉搏，关注孩子心理成长、心理健康的话题作文题。题目从一则新闻引发话题，既自然也奇妙。提示语共两段，第一段概述新闻，其次段紧承上文，阐释、
8、评论、引申，用来引出话题。在对那位中学生的上书行为进行褒奖、赞扬的同时，指出其作法的实质，是寻求帮助的行为，是对自己成长和自我生命的一种善待之举。进而引出作文的话题善待自己。这一段是文题的重点。它不但向我们提示了选材立意的指向、重点、人称、范围，而且还用一……有意省略，给我们选材立意以极大的自由和纵横驰骋的空间。假如你在善待自己的经验和思索中还一时找不到有特性，有见地，感人至深的素材，那么，你完全可以在……的那座宝山中去选矿淘金，那里隐藏着选材立意的无尽宝藏。你可以在学习生活中善待自己时的反省、哲思、欣赏、完善、论辩，甚至竞争等方面，做一
9、番仔细地谛视与淘洗，找出那最具特性、最富灵性、最显机灵，最能打动读者的人或事，情或景，感或悟，理或趣，把它写得栩栩如生，情趣盎然，真情感人。题目是一个动宾短语，其重点在宾语上。写作时，你肯定要仔细把握好。肯定要写自己，不要让自己游离于文章之外，而去重点写他人。同时，在写作技巧上，你肯定要留意化大为小，抓住生活中善待自己时的一颦一笑，一花一草，一事一景，深化挖掘，尺水兴波。同时，努力调动一切语言因素，努力打造自己的语言，充分展示自己的才情。文题的第三段公布话题，提出拟题、定旨、文体、字数及隐秘等方面的要求，热忱地启迪考生的思维，并用着重号警示考生作文的重点。这些，都表现了命题老师对考生的热忱关怀和悉心呵护，作文时，千万别忽视。