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1、教师教育生涯心得体会范文教化是老师一生最光荣的事业，那么老师应当怎么来写教化职业生涯心得体会呢?下面是第一范文网小编细心整理的教化生涯心得体会范文，供大家学习和参阅。教化职业生涯心得体会苏霍姆林斯基曾经说过，没有爱就没有教化，一语道破了教化的真谛。教化本身，既要教人，更要育人，从某种意义上说，育人比单纯传授学问的教人更为重要。对我们老师来讲，单纯教人学问往往只须要讲究教的方法和艺术就行了，而育人既要讲究育人的方法和艺术，更要重视感情的因素。一、爱与才智同行虽然我参与工作已经近十一年了，但是每年开学之初接新生带新班，我都费尽心机思索，如何顺当并精彩的开展我的新工作。最终我总结，良好的第一印象特别
2、重要。于是我细心制作了开学第一课的ppt，动情的开场白、真诚的自我介绍、哲理小故事的共享与品评……当然，我觉得最有意义的还是学生们做的小册子,这是我要求学生作为初次见面送给我的礼物,要求他们为自己设计一张名片，后来我全部装订起来，我说这是他们的历史档案，并笑言留待他们高三毕业之后，回来翻旧账，看看他们曾经写下的愿望实现了没有.有的孩子长篇大论,有的就特殊简洁, 有的崇拜文天祥,还有的观赏拿破仑, 有的想杀进中心美院,有的想成为一名老师,当然也有的特朴实,好好学习,考上高校,找个好工作,其实每个孩子的内心深处都有一个美妙的愿望,当你用另一种方式引导孩子们去开启实现愿望
3、之旅,这种心与心的距离就已经在无形中被拉近了。此外，在平常的教学过程中不断对学生渗透情感教化、道德教化，也是我们的育人工作中必不行少的一部分，尤其像我们历史课，古今中外，几千年的历史文明，应有尽有，精彩斐然，值得我们后世借鉴汲取的东西太多了。所以依据历史学科的特点，我在课前设置了一个小环节，共享一个你最观赏的历史人物故事，并浅谈你的感受。我觉得这个小环节尤其是前辈先哲胜利的人生启示，对讲解并描述者来说就是精神力气的迸发和心灵的又一次洗涤，对倾听者来说则是开拓眼界，启发悟性的才智宝库积累。二、传递正能量正能量这个词是近几年风靡起来的，它是一个充溢象征意义的符号，当今社会物欲横流，来自社会的、家庭
4、的、网络的各种吐槽、牢骚、负面心情也影响了我们的学生，身为老师我总觉得，我们有责任对他们加以正确引导，多给他们呈现一些主动的、乐观的、健康的、催人奋进的、充溢希望的东西，哪怕只是一个观点、一个看法、一篇qq日志、一条微信状态，只要我们以自己的微薄之力影响学生，努力做到释放正能量并且传递正能量，孩子们就会努力向阳生长。一轮复习伊始，孩子们茫然不知所措，正是须要正能量、须要充电的时候，我就给两个班的孩子们各写了一封信，由孩子们集体签名。不能说这封信对学生们起到了多么大的帮助，但至少帮助他们树立了一种健康乐观、主动应对高三的心态。大拇指奖杯是我们历史集备组传递正能量的见证。随着学校自主互助展示模式的
5、进一步开展，如何进一步调动学生的学习热忱，既体现小组合作的成效又激发互助探究的力气，我们几位老师费尽心机、集思广益，想出了这个点子。这个表示你们最棒的大拇指加上激励性的语言，曾经一度掀起历史课堂上的研讨高潮，激发了孩子们主动主动、乐于学习的热忱。三、爱在路上记得许多年前的一则公益广告是这样说的：好孩子是夸出来的。 对此，我始终记忆深刻,用期盼的心态等待学生的每一点进步, 用观赏的目光去关注学生的每一个闪光点,用喜悦的心情去赞许学生的每一份胜利。爱心所至，情感所至，对学生的爱，我们始终在路上。20xx年，学校的全员育人导师制正式启动，当我拿到17个授导孩子名单的时候，深感责任的重大，由于学校教学
6、楼与办公楼距离较远，加上学生自由掌配的时间有限，所以平常能够与学生恳切沟通的时间特殊少，于是我们就约定qq沟通，有时候去他们空间里看看他们的当心情，间或的小牢骚，并适时的发点调侃，关注但不干涉，关切但不多嘴，我想这也许也是我能赢得学生信任的很重要的一点吧。周末的时候，假期的时候，常常会与他们共享一些我看到的网络文章和感受，许多是超链接，也有群发，我感觉这种师生间的互动很温馨，尤其对这些立刻进入高三的孩子们来说，适时的关爱就属于锦上添花了。冰心老人曾经说过，爱是教化的基础，是老师教化的源泉，有爱便有了一切。如今站在三尺讲台上，我知道自己还很年轻，将来的道路还很长，跟许多可亲可敬的老师们比起来我做
7、的还远远不够，还要接着多向老师们学习，但我愿用自己的激情、才智和才能展示老师的风采，彰显老师的魅力，用爱诠释教化的真谛，用爱点亮一盏明灯，照亮学生的心灵路途。教化职业生涯心得体会范文曾经我多数次路过玉兰的绽放和凋落，只觉得那是四季更替，淡然而已。直到那一年我成为高三的班主任，我想时间停住，祈祷玉兰不再开花，这样我可否留住你们?那一刻成为我记忆的定格，让我再也不能淡然的路过，每次都是思念的痛深深的扎入内心。走过班主任工作的几年，我将自己全部的精力和爱都投入在学生的成长中，将自己的时间用于和学生交心，让班级时刻充溢着温情，让每一个孩子三年后转身时感慨到：中学的苦又算什么?我们的心是甜的。班主任工作
8、中，最大的华蜜感就是听到家长反馈自己孩子的改变，哪怕只有一点点的进步都会让我觉得欣慰无比在我的教化教学过程中，致力于打造有温度的教化，在和孩子接触的过程中，不同的孩子要用不同的方式，因人而异，但是教化有一个统一的方法，那就是爱他们。我情愿用一个拥抱去暖和孩子，用一个微笑去抚慰孩子，我坚信只要爱他们，他们就会感受到，他们就会理解你。还记得那是我刚担当班主任的第一年，班里有个孩子叫琳琳(化名)，性格孤僻，对待老师特别不友好，各科老师都对她特别有看法。我在视察了一段时间以后，和她的家长沟通，才知道她从小学起先，父母便不在身边，一个人生活导致性格孤独，甚至之前还得过抑郁症。对于这样的孩子，我再也不忍心
9、苛责她，看着她每天大汗淋漓地跑到教室，早自习自顾自地啃面包果腹，我会静静把她拿面包的手往下拉一拉，轻轻告知她：慢点吃;我会起先关注她生活中的点点滴滴，没有苛责，只有关切;我会在她顶撞老师的时候把她拉到一边，用属于她的方式和她谈心……几个月以后，有一天，当我站在学生座位旁边和孩子们谈心时，突然有一双手从我身后搂住我的腰，我轻轻地拍了拍孩子的手背，我知道那是孩子在用她的方式向我传递暖和，是她说不出来的感谢。两年的时间，琳琳改变很大，不再轻易对别人发脾气，会努力学习，会变更自己对待别人的方式方法……与孩子们相处的时候，我待他们是亲人。或许是我的
10、这种亲切感染了孩子，有时候晚上和学生一起放学回家， 最让我感动的是孩子们会亲昵地走上来抱抱我，亲昵地喊一句妈，让我抱抱你。这样的暖和让我每每送走毕业班时都会陷入抑郁心情，我想，我最苦痛的，莫过于爱了三年的一群情人，在某一天突然消逝了。但我依旧会在苦痛之后静默地祝愿和关注他们，我敬爱的孩子们!关于教化职业生涯心得体会昨晚收到一条微信，这么晚了还有谁?悻悻的翻开，竟是这般会心的暖和。老师您好，始终想对您说声感谢，却不好意思开口，您激励我的信息我始终存着，在我无助失落时，您对我的开导我也始终记着，感谢您没有因为我时常缺课而放弃我这个普一般通的学生，是您让我深切体会到被关切和体谅的华蜜感觉，我以有您为
11、老师而感到骄傲，我恒久不会遗忘您，尊敬的梁老师!这的确是个一般的孩子，成果一般，长相一般，寡言少语，害羞内向，体弱多病，经常请假缺课，是根本就不会让人留意的那种学生。好几次旷课之后，我也有些烦恶他了。但当接到他表姐的电话后，才知道他的不幸。父母因感情不合而分手，两人都抛弃了正在读高三的孩子。平日里，他除了自己照看饮食起居，还要寒窗苦读;生病时，也是独自捱着，无人照看。更让人生气的是，就在高考的前几天，孩子他妈竟然要变卖分割唯一的房产，把起诉书送到了法院。当其他高三学子在家人关怀备至的呵护下，为自己人生的关键一步冲刺之时，他却在四处奔跑找律师见法官，只为了自己能有一个栖身之所。作为班主任，我能做
12、的很有限。我仅仅给他打过几次电话，要他自强独立，期盼他回到课堂……考前静悟的那几天，他回到了学校，上完了最终一堂课。之后，送考、陪考、填档案、照毕业照，毕业班的学生已渐行渐远，当我心中挂念的只剩下一直都最应被挂念的分数、人数之类的时候，却意外收到了这份无心插柳的回报和感恩。多好的孩子，或许他没有过人的才智和才华，没有飞黄腾达的前途和将来，但是他这颗和善感恩的心当是最应被珍视的桃李之报啊。或许是被他的心情所感染吧，我给他回了长长的信息，为他鼓劲，催他奋进。他回信说：老师，我从您身上看到坚毅，也希望自己能坚毅，感谢你的支持，我会努力的!作家冰心说得好：世界上没有一朵鲜花不漂亮，也没有一个孩子不行爱。我们经常说，做老师要赐予学生爱，没有爱就没有教化，殊不知学生对老师也有深深的爱和依恋。孔子曾说：爱之能勿劳乎?忠焉能勿诲乎?做一名好老师，就是要用爱培育爱、激发爱、传播爱，透过真情、真心、真诚拉近和学生们的距离，滋润学生的心田。做一名好老师，把自己的暖和和情感倾注到学生身上，用观赏增加学生的信念，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受胜利的喜悦。