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1、2023学生暑假活动方案6篇 学校暑假活动方案下面是我共享的2023学生暑假活动方案6篇 学校暑假活动方案，供大家阅读。2023学生暑假活动方案1612岁，是孩子阅读实力(即学习实力的基础)长足发展的黄金时期，孩子的阅读实力的培育须要两种条件才能发展起来：第一是持续性和连贯性，即阅读习惯的培育。其次是阅读量的累计，一般幼儿一年的阅读量要达到50-100万字才可以使这种实力萌芽!为了培育孩子们的阅读实力，让孩子们爱上阅读，特制订龙湖小学暑假学生读书活动方案：一、指导思想让学生与书为友，和书为伴，让读书成为一种习惯。通过读书活动的开展，丰富假期生活，在读书中不断陶冶情操，凝合才智，提升品尝，打造书
2、香家庭、书香校内、书香社区。二、活动主题欢乐暑假，乐享阅读三、活动目标通过暑假读书活动的开展，向学生和家长举荐一批优秀读物，传播科学的读书方法，培育深厚的阅读爱好和良好的阅读习惯，提高学生的阅读、审美实力，使学生和家长在阅读中开阔视野，增长学问，陶冶情操，感受欢乐。四、参与人员全体学生和家长五、活动时间20_年7月6日8月30日六、活动措施及要求阅读阶段(20_年7月8月)：1、假期阅读书目分为必读书目和选读书目。必读书目由语文老师确定12本书籍，学生在假期中根据老师要求仔细完成阅读任务;选读书目由学生从老师举荐书目中选择喜爱的书籍(书目不限)，充分合理的利用时间进行阅读。2、要求每位学生每天
3、都要支配肯定的时间进行阅读，养成持之以恒的读书习惯，读书过程中根据要求完成相应的任务。3、提倡师生、同学之间进行读书沟通活动，老师要利用“乐教乐学”、“班级微信群”、“优学派”等网络工具对学生的假期阅读进行组织、指导和督促。4、诗文诵读：各年级要为学生举荐假期必背诗文篇目，要求学生娴熟背诵。展示阶段(20_年9月)1、实行必读书目优秀批注评比活动。2、一、二年级每位学生制作读书卡一张，写话作业15篇。三、四年级完成名言警句、美丽句段摘录笔记10页;办一份与读书有关的手抄报;把假期好玩的见闻、读书感受记录下来，至少完成三篇习作。3、9月底实行阅读学问竞赛活动和经典诵读竞赛活动。2023学生暑假活
4、动方案2依据_市人民政府办公室关于做好20_年暑假高校生到政府机关见习工作的通知(商政办函20_81号)要求，现就做好20_年暑假高校生到政府机关见习工作有关事项通知如下。一、时间支配20_年6月1日至6月30日高校生报名;7月1日至7月10日遴选定员、制定见习安排方案;20_年7月13日至8月13日学生到政府机关见习。二、实施范围依据市政府统一要求，今年高校生暑假到政府机关见习活动在县政府工作部门、直属机构开展，全县共支配高校生见习人数30名。三、条件要求坚持“自主申请、自愿报名、双向选择、择优选定”的基本原则。见习高校生应具备以下条件：1.商洛本地高校(商洛学院、商洛职业技术学院)和山阳籍
5、在外地高校就读的全日制本科及以上学历教化的大二、大三在校高校生。2.政治思想主动，组织纪律观念较强，身体健康，综合素养较好，无违法违纪和犯罪记录。3.严格遵守见习单位各项规章制度，自觉接受见习单位管理，严守国家隐私和工作隐私，注意自身形象，留意人身、交通、饮食平安。4.能够自行解决见习期间的食宿问题。四、组织机构及职责分工1.县政府成立高校生假期到政府_见习协调工作组，由县政府办一名副主任任组长，县教体局、人社局相关负责人为成员，详细负责组织和协调开展高校生见习工作。2.工作组成员的详细职责分工：县政府办负责工作组各单位之间的统筹联络，协调解决工作中的详细问题;县教体局负责人员遴选和审定工作，
6、协作搞好宣扬动员和相关组织工作;县人社局负责见习安排、考核评定、证书发放和备案管理等工作。五、工作程序1.宣扬动员：由县政府办牵头，县教体局、人社局协作，加强沟通联系，搞好宣扬动员。同时，通过县政府门户网站发布活动通知，扩大宣扬覆盖面。2.学生报名：符合条件的高校生通过县政府下载并照实填写_县高校生假期到政府机关见习报名审查表，于6月30日12时前持个人有效身份证件到县教体局报名(联系人：牛军良，联系电话_)3.遴选安排：县教体局依据条件要求遴选人员，经县政府见习工作组审定后，由县人社局提出见习安排方案，安排方案报县政府办备案。4.报到：7月13日高校生持个人有效身份证件和人身意外损害保险证明
7、，到所安排的见习单位报到。5.见习考核：见习结束前，见习高校生撰写个人见习工作总结，并在网上下载见习总结评定表，同时到县人社局领取空白见习证书，经见习单位填注鉴定看法后，交回县人社局填注综合评定看法。见习总结评定表和工作总结一式四份，留存见习单位、县人社局、县教体局各一份，学生自行带回所在学校一份。六、相关要求1.县政府机关高校生见习活动由县政府办详细协调，各成员单位按职责协作实施。2.各见习单位要支配好见习学生的工作和生活，为见习生参加机关事务、开展调查探讨等活动供应机会和平台，指定专人担当指导老师，并向见习生发放见习补助(每人1000元)。3.各部门要支配好高校生见习活动，并于6月20日前
8、将本部门负责此项工作的人员名单及联系方式报县政府办备案(邮箱：_)。见习工作结束后，形成书面总结向县政府办报告，以便汇总上报。2023学生暑假活动方案3“平安第一”、“平安无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、欢乐的假期，围绕“道路交通平安”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳平安”、“饮食卫生”等夏季易发的平安问题对学生进行放假前的平安教化，提高学生的平安意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己，小学生暑假活动方案。真正把平安教化落到实处。一、导入：1、同学们，你们好!我们是21世纪的主子，是祖国的将来、民族的希望,是充溢朝气的新一代。我们在祖国暖
9、和的阳光下长大，在老师的悉心培育下一每天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要“时时到处留意自身的平安”，健康、欢乐、强壮地成长。可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭受无端横祸的噩耗;看到一些骇人动目的灾难在我们身边发生。请听故事踢球。2、老师小结：是啊!这多危急啊!为了小小的足球，落个终身缺憾，真惋惜!交通平安，我们可得随时留意。二、放假了，我们应当怎样留意平安呢?(一)用电平安1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生爱好，因他们较熟悉。)2、老师依据学生的回答刚好教化：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣，规划方案小学生暑假活
10、动方案。但是，假如我们没有驾驭肯定的用电学问，不留意用电平安，就会很危急。所以，我们不要出于新奇，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。运用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器出现故障，应马上切断电源。(二)防火平安1、提出问题探讨：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表看法，说做法，对正确的确定。)2、依据探讨，结合平安教化读本向学生补充一些防火学问。(三)防溺水回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟;结合安庆本地江河湖泊众多的地理状况，要求学生不能私自到河滩、水库游泳。(四)交通平安(1)道路、交通(2)交通平安(3)交通法规(4)道路
11、交通标记和交通信号(5)看图识标记引导探讨(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?(2)行人横穿公路为什么要走斑马线?(3)没有划设人行横道的公路应当留意哪些?(4)为什么不能翻越护栏?(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?(6)为什么走路时不能看书或做其它活动?(7)骑自行车应当留意什么?(8)乘汽车时要留意什么?(9)遇到交通事故怎么办?“平安第一”、“平安无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、欢乐的假期，围绕“道路交通平安”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳平安”、“饮食卫生”等夏季易发的平安问题对学生进行放假前的平安教化，提高学生的平安意识，使学生学会一些自
12、救的方法，让学生在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。真正把平安教化落到实处。一、导入：1、同学们，你们好!我们是21世纪的主子，是祖国的将来、民族的希望,是充溢朝气的新一代。我们在祖国暖和的阳光下长大，在老师的悉心培育下一每天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要“时时到处留意自身的平安”，健康、欢乐、强壮地成长。可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭受无端横祸的噩耗;看到一些骇人动目的灾难在我们身边发生。请听故事踢球。2、老师小结：是啊!这多危急啊!为了小小的足球，落个终身缺憾，真惋惜!交通平安，我们可得随时留意。二、放假了，我们应当怎样留意平安呢?(一)用电平安1、学生说说家里
13、有哪些电器?(引起学生爱好，因他们较熟悉。)2、老师依据学生的回答刚好教化：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们没有驾驭肯定的用电学问，不留意用电平安，就会很危急。所以，我们不要出于新奇，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。运用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器出现故障，应马上切断电源。(二)防火平安1、提出问题探讨：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表看法，说做法，对正确的确定。)2、依据探讨，结合平安教化读本向学生补充一些防火学问。(三)防溺水回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事
14、故，为学生再次敲响警钟;结合安庆本地江河湖泊众多的地理状况，要求学生不能私自到河滩、水库游泳。(四)交通平安(1)道路、交通(2)交通平安(3)交通法规(4)道路交通标记和交通信号(5)看图识标记引导探讨(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?(2)行人横穿公路为什么要走斑马线?(3)没有划设人行横道的公路应当留意哪些?(4)为什么不能翻越护栏?(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?(6)为什么走路时不能看书或做其它活动?(7)骑自行车应当留意什么?(8)乘汽车时要留意什么?(9)遇到交通事故怎么办?2023学生暑假活动方案4一、项目综述 完善的平安管理体系 随时随地的平安意
15、识 国际认证的器材装备 严格规范的操作流程 登协合格的专业教练 防止意外的特种保险中学生拓展培训介绍：中学生素养拓展训练是风靡全球的一种新型教化形式，以体验、阅历共享为教学形式的拓展训练打破了以往传统的培训模式，它汲取了国外先进阅历，同时留意适应中国人的心理特征与处世风格，将大部分课程放在户外，细心设计了一系列新奇、刺激的情境，让学员主动去体会、去解决问题，在参加体验的过程中，他们心理受到挑战，思想得到启发，然后通过学员共同探讨总结，进行阅历共享，感悟出种种具有丰富现代人文精神和管理内涵的道理。拓展训练打破了传统的教化模式，它并不灌输你某种学问或者训练某种技巧，而是设定一个特别的环境，让你干脆
16、参加整个教学过程，在参加的同时，去完成一种体验，进行自我反思，获得某些感悟。中学生拓展训练的六大特点： 综合活动性拓展训练的全部项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。 挑战极限拓展训练的项目都具有肯定的难度，表现在心理考验上，须要学员向自已的实力极限挑战，跨越极限。 自我教化培训师只是在课前把课程的内容、目的'、要求以及必要的平安留意事项向学员讲清晰，活动中一般不进行讲解并描述，也不参加探讨，充分敬重学员的主体地位和主观能动性即使在项目后的总结中，培训师只是点到为止，主要让学员自己来讲。达到了自我教化的目的。 高峰
17、体验在克服困难，顺当完成课程要求以后，学员能够体会到发自内心的成功感和骄傲感，获得人生难得的高峰体验。 集体中的特性拓展训练实行分组活动，强调集体合作力图使每一名学员全力以赴为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力气和信念。 提高素养参训者在如下方面有显著的提高：增加自信念，改善自我形象;克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创建力，提高解决问题的实力;相识群体的作用，增进对集体的参加责任心;改善人际关系，学会关切、更为融洽地与群体合作、学习观赏、关注和爱惜大自然。2023学生暑假活动方案5中国未成年人网脉工程自20_年4月进入华山中学以来，学校主动协作，以网脉工程为契机，大力推动学校
18、的素养教化。德育上以“网脉行为大使”评比活动为平台，通过网脉技术、德育表现、成果表现、网脉博客，全面综合了学生德、智、体、美、劳方面的各项指标，评比注意学生的习惯养成，做到家校合一的全面教化模式。教研上学校将国家级课题“跨越式发展”与网脉整合，将网脉引入课堂，变更教学模式、提高课堂效率，提升老师的教学实力，最终提升孩子的素养。为了使每一个网脉会员得到全面的提高，落实国家提出的21世纪公民必备的四项基本素养暨学会求知，学会做事，学会做人，学会共处。学校针对全体网脉会员开展了丰富多彩的课余活动：第五届科技节暨第九届“连邦杯”我与网脉工程活动;“网脉之星”故事会;网脉博客大赛、网脉“小博学”大赛;并
19、在20_年7月胜利举办了 华山中学首届体验式网脉夏令营。首届夏令营由华山中学和“网脉工程”巴州执委会联合实行。目的是让孩子体验生存、生活、交友，学习认知，感受集体的欢乐，领会大自然的奇妙与壮丽，探究自然界的奇妙。培育小学生独立生活的实力、与人交往实力与视察实力。陶冶情操，提升品尝，保持阳光心态。首届的夏令营活动，华山中学网脉会员们呈现自己的特性与风采;建立团队，相互相识，建立初步的信任关系、加深沟通，增进团体的凝合力和相互信任、走进父母、加深对父母的了解,加强亲情沟通。又随着其次届网脉夏令营的圆满胜利，使得我们的夏令营无论从目标上还是形式上更加尽善尽美，得到了家长的一样好评，在此基础上学校确定
20、在今年的暑假中开展第三届华山中学体验式网脉夏令营活动。本次活动将接着秉承第一节的活动宗旨，并在前两届的基础上进行完善和补充。一、出行地点：本届夏令营将分成疆内、疆外两种类型的团队。疆内团保留巴音布鲁克经典路途，让孩子们了解我们的家乡，酷爱我们的家乡。在此基础上开发网脉这个大家庭的资源，增加其余三条路途，让孩子们走出巴州，开拓视野。二、活动时间：本届夏令营校内两个团队统一为4天、校外疆内团预料4天，疆外团预料10天三、招募名额：疆内团预招募35人、疆外团招募25名四、招募范围(营员条件)：疆内团网脉会员即可报名，报名后由负责人进行帅选，主要以小学为主。疆外团必需是“网脉卫士”才可报名参与，主要由
21、小学高段和七年级网脉卫士组成。五、校内活动方案：基于首届夏令营的阅历，处团队活动外本届行令营校内部分增加了校史学习、民族歌曲、舞蹈学习、目的地历史及文化学习、摄影技术学习等内容。六、校外活动方案： 1、疆内团方案主要有旅行社负责，期间学校老师会支配各种团队活动。2、疆外团方案一部分由对方学校供应，暨与友好学校开展手拉手活动，包括团队拓展活动，文化沟通、才艺沟通、读书沟通等。旅游部分由旅行社支配。七、考核方式：我们将全部营员分成小组，小组选出组长、文艺委员、生活委员、摄影委员并由组员轮番担当，营员在活动中每一天利用网脉博客发表日志记录自己感受并配有活动图片。营员把每一天的状况进行汇总为每位营员考
22、核打分。考核包括：团队合作、任务完成、博文质量、个人表现、老师评价等方面进行综合评价。八、活动总结及后续支配：1、活动结束后学校将支配一天时间邀请营员的家长在学校对本次夏令营活动进行总结和评比。评比方式是由每个小组选派一名代表，把本组在夏令营中的状况制作成图文并茂的幻灯片，总结展示每一位营员在活动中的表现和体会。2、活动后学校将开展夏令营博文评比展示、夏令营摄影展、夏令营画册展等活动。2023学生暑假活动方案6一、指导思想：依据市教化局及上级有关工作要求，结合学校实际，以“和谐社会、美妙家庭、确保平安、欢乐健康”为主题，通过教化活动，使学生广泛接触社会，增加社会责任感;开拓视野，充溢学问;培育
23、学生的组织实力、动手实力、分析实力、创建实力、社交实力和适应实力。二、暑假工作领导小组：1、组长：_。2、副组长：_。3、组员：_、年级段长、班主任。三、主要工作：1、印发告学生家长书，提出学校暑假要求及家长在暑假里所要协作的工作，要求学生以中小学生日常行为规范为准则，自尊自律，做一个文明的小公民。2、暑假起先的第一周为家访周，班主任对班级特困生、重点生要进行一次家访，做到与家长多联系、多沟通，落实帮教对象和措施，工作要做到有效和扎实。3、加强法制平安教化，要求学生不要和社会上不良分子来往，提高自我爱护和防范意识，不，不进电脑网吧、嬉戏机房和营业性舞厅，不参加各类迷信活动。加强平安教化，假期中
24、要留意交通、饮食卫生的平安，留意游泳、郊游等活动的平安，确保假期中无伤亡事故。四、主要活动：1、走进社区，热忱体验。以社区活动为主，主题为“我为社区献爱心”，争当“低碳之星”“环保之星”“礼仪之星”。提倡以假日活动小组为单位开展环保、护绿、创城志愿者等活动。2、欢乐阅读，才智写作。书籍是人类的精神财宝，是采掘不尽的宝藏，是走向将来的基石。暑假中，指导学生开展读书活动，可以活动小组为单位组织小型多样的读书沙龙、读后感沟通会等活动，使广阔中小学生能够自觉接受科学人文教化，自主地获得丰富的思想启迪，逐步培育学生良好的阅读习惯。3、试验探究，科技创新。自从上世纪_年头以来，社会上兴起的文凭热，至今热度
25、未降。但是在人生道路上要获得最大的胜利，爱好、信念、方法、习惯和实力，尤其是创建力等素养，都比文凭重要，在暑期是我们开展综合实践活动、发展自己素养的大好时间。在此，老师细心设计了几个比较适合我们完成的活动，希望每一位同学能珍惜、完成。4、走进场馆，特性成长。为了让学生们度过一个有意义的假期，少年宫、图书馆、博物馆、展览馆、革命历史博物馆、少儿活动中心、体育场、夏令营等活动场所打算了主题多样、形式多彩的暑期活动“大餐”，其中多数是免费的公益活动。学生可以结合自己的爱好爱好和自我发展需求，主动参与科普、劳技、体艺等特长活动，尽情体验特性成长的欢乐。备注：学校将进行优秀暑假作业评比。同学可以将暑假社会实践成果，通过自己电脑排版或手绘成册，更为新奇、美观。