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1、2023年学校暑假实践活动方案5篇 学校暑假实践活动方案怎么写?学生参与社会实践，了解社会、相识国情，增长才能、奉献社会，熬炼毅力、培育品行。这里给大家共享一些关于学校暑假实践活动方案，希望能帮到各位。 学校暑假实践活动方案1 一、活动宗旨 中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要提出的建设“社会主义新农村”政策，是在新的历史背景中，在全新理念指导下的一次农村综合变革。加强农村基础设施建设、加强农村环境爱护、加速城镇化建设是建设“社会主义新农村”的重要内容。 青岛理工高校是一所以工为主，理工结合，土建、环工与制造学科特色显明的高校，独特的专业特点和优势资源使得我校学生在建设“社会主
2、义新农村”的发展战略中大有用武之地。尤其是探讨生作为国家重点培育的高层次人才，利用暑假期间进行社会实践活动，既可以熬炼探讨生综合创新实力，同时也能体现我校探讨生风采。 我们应当紧紧把握当前“建设社会主义新农村”和“构建和谐社会”的形势，组织我校探讨生中的优秀骨干，进行暑期社会实践活动。 二、活动主题 “践行荣辱观，建设社会主义新农村” 三、活动内容 在对广阔农村区域经济、村落规划、建筑特征、环境治理等状况综合调研的基础上，结合我校专业实际，重点开展土木建筑、环境工程、机械制造与应用等方面的实践活动，详细如下： 1、建筑方面：“新农村”的房屋建设要符合“节约型社会”要求，体现出节约土地、节约材料
3、和能源等特征，既适合农夫居住又能兼顾到农夫经济承受力。向农夫供应平安适用、节地节能材料的住宅设计图样。我校建筑学专业探讨生可依据实际状况进行： (1)农村居民点分类探讨 依据农村居民点的自然环境条件、发展水平、村庄规划分类指导，确定农村居民点的合理规模和分布，农村居民点的发展趋势和建设类型。 (2)农村居民住宅建设标准探讨。 确定居民点人均建设用地和宅基地标准及村庄建设用地构成，进行农村居民点建设用地潜力评价，同时提出农村居民点析出土地再利用途径和管理对策。 (3)农村居民点公共服务设施配套标准调研。 (4)村庄迁并及其模式探讨。 2、环境方面：为可持续发展的“新农村”供应污水、垃圾处理技术并
4、进行其他适用技术应用探讨。 (1)固体废弃物处理。使农夫尤其是农村基层干部熟识和驾驭不同性质的污染物会给环境造成不同的危害以及常用的处理方法。 (2)资源的回收利用。青岛理工高校环境工程专业在农村秸秆资源化上有比较完善的技术和丰富的阅历，可以帮助农村进行秸秆资源化，从而使资源得到充分的利用，环境得到较大的改善。 (3)制定农村水系统规划，加强污水处理及再生利用，提高农村水系统防灾减灾实力。 (4)进行环境影响评价。 3、土木方面：现有房屋和设施的改造。 (1)有针对性的对工业厂房或农村住宅进行合理的分析，对其耐久性和平安性做出评价，并提出改进看法;对现有建筑物的改建和扩建，提出合理的改进方案;
5、 (2)对新建房屋，从整体上对工业厂房或者房屋结构的抗震性能、耐久性、防火性能以及保温隔热性能等方面从概念上提出合理的的设计理念; (3)在新建建筑物的选址上，可以依据当地的地质地理条件做出综合的分析并给出合理的建议; (4)在建筑节能方面，向当地人们介绍目前应用较广且具有广袤空间的新型环保建筑材料，并结合当地实际探讨给出适合该地区运用的建筑材料等。 4、机械方面：发挥农业工程机械在农田水利基本建设、农业综合开发中的作用。 (1)对农业机械化生产进行探讨。农业机械推动了农业资源综合利用，为农业生态环境建设和可持续发展供应了有力的支撑。 一是发挥农业工程机械在农田水利基本建设、农业综合开发中的作
6、用，通过运用大型机械进行土壤改良、坡改梯、深耕深松及水利工程建设等，改善自然条件，削减水土流失，起到蓄水保地和稳产增产的作用;二是通过实施农作物秸秆机械化还田、青贮、氨化、气化等综合利用措施和化肥机械化深施技术，削减秸秆焚烧和化肥流失对水质、空气的污染，提高化肥利用率，增加土壤有机质，促进农业生态建设和可持续发展; (2)对农夫进行机械文化学问宣扬，使他们相识到农业机械化的重要性，并合理应用农业机械。 5、其他方面：我校有计算机、会计、车辆等专业的探讨生，可以在村村通网络、政府办公自动化、车辆研发修理技术、企业财务管理等方面供应技术支持。 四、实施步骤 本次暑期社会实践活动分三个阶段进行： (
7、一)打算和动员阶段。 探讨生处从整体上对今年的暑期社会实践队伍进行布置和支配，为开展暑期社会实践活动供应指导。在全校范围内宣扬发动，并对社会实践团队成员进行必要的培训和平安教化。实践队成员就本专业担当任务进行材料收集打算。 (二)详细实施阶段。 各社会实践团队和参与社会实践的同学，力求务实创新，出成果、出效益。与当地部门进行合作的详细步骤应为： 1、听取地方部门关于当地城镇规划和新农村规划状况介绍，对拟实践地点进行全面考察，就有关问题与当地政府进行探讨探讨。 2、地方单位为供应新农村建设的相关资料，双方探讨合作领域和形式书。 3、进行合作尝试，对过程中遇到的状况刚好反馈，并作相应的调整。对遇到
8、的困难进行协商解决。 4、成果整理、汇总，并将方案结果反馈给单位或部门。 (三)总结表彰阶段。 9月初，学校对开展暑期社会实践状况进行总结，9月15日前将实践团队总结材料报送省团委申报省级优秀实践活动。评比优秀论文和社会调查报告;学校将对社会实践活动中涌现出来的先进集体、优秀个人和优秀成果进行表彰;召开总结表彰大会，表彰团队和个人，颁发相应的社会实践等级证书。(详细待定) 五、工作要求 广泛动员，细心组织。根据总体部署，从实际动身，对本校社会实践活动的服务地区、内容、方式等做出细心设计和支配，充分调动广阔学生参加活动的主动性、主动性，广泛动员探讨生投入到活动中去。 突出重点，讲求实效。社会实践
9、活动要根据“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，紧密围绕社会主义“新农村”建设实际须要开展服务，增加针对性，努力为基层解决实际困难，切实为群众带去实惠。 加强宣扬，营造氛围。充分利用各方面资源和力气，刚好主动地报道社会实践团队的活动状况，宣扬社会实践活动过程中涌现出来的先进典型，更好地树立青岛理工高校的良好形象。重视我校探讨生社会实践基地建设工作，探究符合我校专业特点的社会实践基地建设的长效工作机制。 高度重视，留意平安。切实加强暑期社会实践的平安教化和纪律教化，确保暑期社会实践活动顺当进行。 六、宣扬工作 1、报团委备案，争取申请省级优秀社会实践奖。在学校实行暑期实践活动的开幕仪式，邀请报
10、纸等媒体进行报道。在实践过程中邀请当地电视台、报社等媒体进行跟踪报道。 2、实践队员每日汇总投稿至当地和省级各大网站、报社以及团中心网。在村内悬挂我校横幅，及张贴海报。通过张贴海报、分发活动宣扬册子，走访当地村民和学校老师，宣扬我们的活动。 3、充分利用学校的网站、报纸等各种宣扬媒体对此次实践活动进行报道，并自行录制DV片记录实践过程，在校内网VOD上传本次的DV宣扬片。在校宣扬栏张贴此次实践的图片、文字资料，举办一个暑期实践的展览。(当地学校、学生、企业，实践过程及当地风土人情的图片和当地农村面貌调研结果。) 4、探讨生会编辑印发暑期实践专题简报，介绍当地所了解到的各方面状况、本次实践体会。
11、 5、在下学期初召开暑期实践报告会，对在校学生及研一新生介绍实践状况。 七、活动意义 在建党85周年之际，在全国人民学习实践“三个代表”重要思想，实行科学发展观，践行以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观和推动社会主义新农村建设的重要时期，我们探讨生在服务基层、服务社会的实践中走入社会大课堂，用实际行动弘扬民族精神、充分发挥自己所学科技文化学问回报社会、服务新农村建设、宣扬社会主义荣辱观既能为地方的科技文化发展供应指导和帮助，使产学研能够亲密结合。同时，通过进行多种形式的合作探究，也将加强学校与社会相关单位的联系，实现互利双赢。 作为青岛理工高校的高层次人才代表，我们将充分利用社会资源与社会科研
12、实际相结合的实践活动，切实加强探讨生创新实力的培育，在实践的同时熬炼探讨生的实践、组织、学习实力，增加团队凝合力。同时，希望通过此次社会实践活动向社会呈现学校风貌以及我们探讨生的风采，树立我校形象、扩高校校的社会知名度。 学校暑假实践活动方案2 一、活动目的： 1、引导青少年践行社会主义核心价值观，参加“五水共治”，投身文明建设，过一个平安、欢乐、健康、有益的暑期。 2、通过开展丰富多彩的暑期社会实践活动，丰富青少年课外学问，提高他们分析现实问题的实力，开拓视野，增长才能，培育青少年的团队意识和合作实力，提升他们的综合素养。 二、活动主题： “努力践行乐于奉献欢乐成长” 三、活动时间： 7月6
13、日8月20日 四、活动内容： (一)开展“践行核心价值观，携手共筑中国梦”系列活动 在青少年中广泛开展“践行核心价值观，携手共筑中国梦”活动，引导青少年坚固树立社会主义核心价值观，酷爱宏大祖国，弘扬传统美德，把个人志向融入到实现中国梦的壮阔奋斗之中。 1.要把中国梦的宣扬教化与践行社会主义核心价值观紧密结合起来,引导青少年牢记“三个提倡”24个字的丰富内涵，继承中华传统美德，弘扬雷锋精神，学习最美浙江人，自觉把个人志向与中国梦紧密联系起来，从小立志为实现中国梦而努力奋斗。 2.践行社会主义核心价值观要找准途径，注意与青少年的日常生活紧密联系起来，在“落细、落小、落实”上下功夫。要依据不同年龄段
14、青少年的爱好特点，创新活动载体，有针对性地开展实践体验活动。 3.要利用好爱国主义教化基地、文化礼堂、乡村少年宫、文体中心、农家书院等活动场所，充分发挥其育人功能。要通过情境教化和实践体验，引导青少年从中感悟，内化于心。 (二)开展“五水共治我参加，共建美妙生态家园”系列活动 根据“宣扬为先、教化先行、知行合一”的总体要求，以“亲水爱水护水”为着眼点，细心组织开展主题教化活动，主动发动广阔青少年以主子翁精神争当治水的宣扬者、践行者、监督者，共同把绍兴打造成为“水清岸绿、城水相融、人水相亲”的宜居宜业宜游现代水城。 1.开展“治水先锋”宣讲活动。围绕主题，创新方式，拓展内容，组织学生进家庭、进农
15、村、进社区、进企业，开展与“五水共治”相关的文明劝导、学问普及、宣扬造势等活动，全面开展宣扬教化活动，成为“五水共治”行动的提倡者和先行者。 2.开展“饮水思源”实践活动。以“走进水世界体验水生活”为主题，成立“五水共治”暑期社会实践小分队，探访“五水共治”的行程，讲解水学问，亲身体验、感受污水是怎样治理的，怎样以身作则爱水、护水等。 3.开展“五水共治”金点子征文大赛。主动响应“五水共治”的号召，开展“五水共治”金点子征文大赛，从小培育孩子养成亲水、爱水、护水的习惯，着力订正各类破坏水资源的现象。 (此次征文面对三到五年级学生，每班选送1篇，参与镇级评比，并择优上送;征文作品要紧紧围绕“五水
16、共治” 金点子这一主题，写出自己对“五水共治”的相识，怎样为“五水共治”献计，如何做到以身作则等。既可以写关于水环境爱护、节约用水等方面的经验、感受、见闻、趣事、心得，也可以写关于治水的设想和创建独创等。可以褒扬爱护水环境的好人好事，也可以指责破坏水环境的不良行为。文体不限，散文、童话、故事、小说、诗歌等题材均可。小学组要求600至800字，中学组要求800至1200字。来稿必需原创，不得抄袭、套作他人作品。征文文字格式要求：1、统一用A4纸;2、标题统一用黑体小二号字;3、正文统一用仿宋小三号字，小标题用黑体小三号字;4、行距26磅;5、页边距上下3.2，左右2.8。) (三)开展“欢乐健康
17、成长，争做阳光文明少年”系列活动 引导中小学生自觉投身文明建设和读好书活动，切实提中学小学生的综合实践实力和文明素养。 1.开展“日行一善”活动。要主动开展以“日行一善”为内容的道德实践活动，引导未成年人以知善行善为切入点，从自己做起、从身边做起、从点滴做起，修身律已、择仁处善、自强厚德，从小做好事、长好心、立好品、当好人。 2.组织未成年人礼仪教化和训练。以待人接物、礼节礼貌、生活自理、家务劳动等基本的日常生活习惯养成为重点，开展详细生动的教化，落实践行要求，培育未成年人爱国遵守法律、敬重师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的思想道德情操。 3.开展“我把文明带回家”活动。要组织学生把校内提倡的文
18、明礼貌用语、文明习惯和行为方式带到社区、家庭，发挥“小手拉大手”的作用。 (四)开展“平安不放假，平安过暑假”系列活动 1、完成一份特别的暑假作业。全校小学生及家长通过绍兴市学校平安教化平台完成一份特别的暑假作业，开展时间为20_年6月18日8月31日，登入绍兴市学校平安教化平台完成作业。 作业内容： 依据中小学公共平安教化指导纲要的要求，分为三个学段，低段(幼儿园-小学1-3年级)、中段(小学4-6年级)、高段(7-12年级)，学生按各自所在的学段来完成对应的作业，低段学生要求在家长的帮助下共同完成作业。 作业1：观看平安技能短片 学生按自己的学段观看由中国教化学会组织拍摄的防溺水、防性侵等
19、平安教化短片。 作业2：平安学问测试 将平安教化短片中的要点以问卷形式让学生进行测试，以检验学生的驾驭程度，平安没有99分，满分才算完成该项作业，学生可以反复进行测试，直到完全驾驭。 作业3：平安问卷调查 主要就学生“防溺水、防性侵、交通平安”等平安教化状况实行不记名方式进行调查。 2、开展“平安在我心”宣扬教化活动。放假前，各班要利用集中教化、集中演练和告家长书等形式，有针对性地加强对学生的平安意识、法规和常识教化。一是交通平安。组织学习、宣扬道路交通法规，做一个文明的交通参加者。要教化学生过公路走人行横道，按红绿灯指示行走;骑车不抢行、不带人;不乘坐病车、酒后车、超载车。二是消防平安。不玩
20、火、不玩弄电器。教化学生学会火灾逃命和火情报警。三是饮食平安。要指导学生在暑假期间做到合理膳食，践行饮食礼仪，要避开暴饮暴食，严防食物中毒。四是网络平安。要对学生上网目的、内容、时间和地点提出指导性规定，落实学生相互监督和家长监控，并列入日常行为规范评价。五是活动平安。要切实加强学生假期社会实践活动的平安指导，落实责任、落实措施、严密组织、确保平安。依据“属地管理，层层落实”的工作原则，要进一步树立“平安第一”的思想，明确落实平安管理职责，切实将平安工作做深、做细、做实。 (五)开展“主动熬炼，欢乐健身”活动。 要结合天气、场地等状况，引导少先队员在假期走进运动场馆，走向大自然。号召同学们在寒
21、假期间坚持每天练习立定跳远、坐位体前屈、一分钟跳绳三个项目，坚持每天熬炼一小时。 (六)开展“与书为友，欢乐学习”活动。 坚持以文化人、以文育人，围绕增长学问、开阔眼界、陶冶情操，利用社区图书馆、农家书院等向少先队员举荐经典好书，让孩子们泛舟学问的海洋，感受经典的韵味，组织少先队员开展“读一本好书、诵一回经典、讲一个故事、写一篇读后感”的“四个一”活动，让孩子在经典中品尝文化的芳香，在经典中感受生命的绚烂。号召每位少先队员在暑假中至少阅读23本课外书，每天阅读时间不少于30分钟。1、2年级的学生可以摘录一些好词、好句、好段;36年的学生可以记录下自己的阅读随想，写写读后感。开学后，各班以班队活
22、动课形式组织沟通。 五、活动要求： (一)加强领导，提高相识。 各中队辅导员要切实加强对学生暑期社区实践活动的辅导，把组织开展好暑期社区实践活动作为促进青少年健康成长的一件大事来抓。各中队辅导员要依据地域远近合理地把中队队员分成若干小组，原则上510人为一组，任命好组长，策划、确定好活动内容，打算好所需用品，支配好分工，组织、实施好实践活动，同时要着重对其中一支小队的暑期社区实践活动进行指导，确保暑期实践活动顺当进行。 (二)加强组织，确保实效。 要坚持以人为本、务求实效，注意发挥少先队员的主观能动性，创新活动载体，选准活动项目，激发少先队员参加活动的主动性，努力形成各具特色的活动品牌。大队部
23、依据越城区暑期实践活动看法，分几个主题为各中队举荐了多个活动内容，大家可以依据实际状况有所选择，当然激励大家在此基础上有所创新。活动过程中，要留意过程性资料的积累和记录，让少先队员通过参与暑期社区实践活动，都有不同程度的收获 (三)加强教化，注意平安。 要高度重视少先队员暑期社区实践活动工作的平安问题，要切实实行措施，从学校、家庭、社区抓起，加强教化和管理，强化少先队员平安防范意识，消退一切可能对少先队员造成损害的平安隐患。中队辅导员要和家长取得联系，得到他们的支持，并随时随地关注队员的平安。 (四)加强宣扬，畅通信息。 要充分利用报刊、网络等媒体，加强对少先队员暑期实践活动的宣扬。学校已经向
24、家长宣扬社区实践活动的重要性，动员家长主动支持孩子参与社区实践活动，中队辅导员老师也可以通过家校通方式通知家长活动内容及成效等，要保证暑期信息渠道的畅通，刚好将活动开展状况上传到班级博客，区教化网或越城区社教化网等。 六、总结表彰： 为有效激励各中队组织社区实践活动，在暑期活动结束后，对中队暑期社区社会实践活动状况开展考核评比，并对涌现出来的优秀实践小队、实践之星、优秀调查报告进行表彰(见附表)。 七、报送材料要求： 1、各小队在活动前要制定好小队活动安排，活动中要具体记录好小队活动过程(附图片)，并刚好撰写好活动新闻稿件上传到班级博客、校内网、越城区教化网或越城区社教化网等。 2、开学后，各
25、中队要对各小队进行考评，评比出一支优秀实践小队、一位实践之星(优秀实践小队的队长)、一篇优秀“五水共治”金点子征文，并做好中队暑假实践活动总结(详见表格)连同实践小队全部过程性资料(纸质和电子稿)和信息卡，于9月3日傍晚前上交德育处胡建月老师。 学校暑假实践活动方案3 敬重的家长挚友： 您好!在您的关切和大力支持下，我校已圆满完成了本学期的各项教化教学工作，在此向您致以诚心的感谢!为加强学生的平安教化管理，确保每个孩子过一个开心、平安的暑假，希望您能协作学校做好孩子的暑假教化指导工作。 一、放假、开学支配及其相关事项 1、学校定于20_年7月7日上午9:00实行休学典礼，请家长挚友们带领孩子们
26、刚好参与。 2、依据望城区教化局的统一支配，暑假从20_年7月8日起先至8月31日结束。 3、下学期9月1日上午8:00报到。报到时请带假期作业和学费缴费单，交班主任验收。9月2日正式上课。 二、假期平安留意事项 (一)、交通平安 教化孩子遵守交通规则，在公路上行走靠右，不在公路上追逐打闹、做嬉戏，有车来要及早避让;不乘超载车辆，不乘农用车、三轮车等非载客车辆，不乘无牌无证的机动车车;不闯红灯，横穿道路时要留意过往车辆。家中有车的家长，驾车时不酒驾，不超速，不超载，不疲惫驾驶，文明行车。 (二)、水电火平安 1、暑假期间，天气燥热。要教化孩子不要在无监护人的状况下私自下水游泳，不让孩子擅自与同
27、伴结伴游泳，不让孩子到无救援人员、无平安保障的水域游泳，不让孩子到不熟识的水域游泳，时刻防止孩子溺水事务的发生。 2、暑假期间，正值高温季节，各种电器运用频繁，要教化孩子不要乱动电线、灯头、插座等室内电器设备，对于自己不熟识的家电不要随意碰触和运用，以防触电、火灾等事务的发生。 3、.暑假期间，气候干燥，要教化孩子不要玩易燃易爆物品，以免发生火灾，发觉火灾要刚好拨打119，不要逞能独自上前扑火。 (三)、防骗防拐平安 要教化孩子一个人在家时要关好门窗，假如有生疏人敲门，千万不能开门;外出旅游或走亲访友时，不要轻易和生疏人闲聊，不行轻易信任生疏人的话，更不能吃、喝生疏人给的东西。 (四)、饮食平
28、安 1、暑假期间正值燥热季节，应留意孩子的饮食卫生，教化孩子多吃簇新蔬菜、水果，不吃霉、烂食物，不喝生水，防止食物中毒。 2、要教化子女留意食品卫生平安，不购买过期、变质、有异味的食物，不购买“三无”、“三危”食品，要适量食用冰淇淋等冰凉食品，防止疾病的发生。 (五)、活动平安 1、要教化孩子不参与刺激性强、存在肯定平安隐患的消遣活动;引导孩子文明上网，严禁孩子到嬉戏厅、舞厅、录像厅、网吧等不健康场所玩耍。 2、要教化孩子不得骑自行车、电瓶车和摩托车;不去池塘、建筑工地等危急的地方玩耍、逗留，不要去攀爬建筑物;假期间孩子参与社会实践活动或走亲访友家长必需接送。 3、带孩子外出旅游时，地势险峻或
29、平安措施不落实的景点不宜前往;尽量避开带孩子去人群聚集处，教化孩子外出时要跟随大人，避开丢失。 学校暑假实践活动方案4 同学们，暑假就快到了，你有什么好的安排?其实，在长长的假期中，除了休息和学习外，还可以开展丰富多彩的综合社会实践活动，来丰富我们的生活，增长见识，开拓视野，还可以了解社会，学习本事呢!同学们，让我们一起欢乐动身，度过一个丰富多彩而富有意义的假期吧! 一、 活动内容 (一)童心巧手学当家 合理支配自己一天的生活，能主动帮助父母做好家务;学会一两样家常菜;驾驭一些家庭生活常识、技巧;学会洗衣、叠衣;整理书柜、整理房间等。举荐观看“卫生与健康”题材的优秀动画片邋遢大王奇遇记。 (二
30、)童心体验乐生活 你可以到豆腐坊了解豆浆、豆腐脑和豆腐的制作过程;到蛋糕房看看制作精致的蛋糕须要几道程序;也可以到邮局了解一封信的“旅行”;到社区，进行卫生清扫、文明礼仪宣扬、卫生清扫、文艺展演、帮扶孤残老人等力所能及的志愿服务活动;你甚至可以和爸爸妈妈一起上一天班，了解他们的职业，体会他们的辛苦，向他们学习。总之，只要是生活中存在的，都值得我们去了解，去探讨，去参加。 (三)童心出游看世界 假期里，你可以和家人、挚友游山玩水、观海看景，不仅可以增进和亲人的感情，丰富阅历，陶冶性情，还可以开阔视野，了解当地文化、风土人情。我们的生活丰富多彩，有很多内容须要我们去深化了解。 (四)童心勤学练本事
31、 成为一个精彩的自己，不光要学习好，还要有自己的特长。暑假，是发展自己特长的好机会。假如你喜爱画画、乒乓球、英语、书法、钢琴、唱歌，你就好好地学吧!还有下棋、轮滑、 小独创、小制作多多动手，坚持练习，你会拥有更多本事，享受生活，欢乐成长。 (五)童心阅读伴成长 假期中和家长、伙伴一起品读好书，享受读书的欢乐，提高阅读观赏实力和人文修养水平。 二、 活动形式 1、你可以邀请你的同学或挚友组成“暑期社会实践活动小组”，共同设计一个“暑期综合实践活动小安排”，可以听听老师、爸爸和妈妈的看法，或者聘请一位值得信任的成人，有时间、有爱心、有阅历做你们的“活动辅导员”。活动前要考虑周全，制定尽可能具体的活
32、动安排，活动中要有记录，可以拍照片、摄像、文字记录等活动后要有总结，可以开探讨会，写感受等。 2、参与旅行团，组织自助游，设计“假日小队”等。可以将活动写成调查报告、写成活动小结，也可以用DV的形式记录制作成专题片、手抄报等。 3、你可以选择12项完成，作品开学后在班级展览，大队部将会统一进行评奖和优秀作品的展览。 孩子们，行动起来吧!设计一个不一样的暑假! 砂子塘新世博寄宿制学校 学校暑假实践活动方案5 在“五四”运动_周年到来之际，书记到我校视察。总书记在师生代表座谈会上提出“希望同学们把深化实践作为成长成才的必由之路”的殷切期望。要求我们既要“读万卷书”，又要“行万里路”，要求同学们到基
33、层一线去经受熬炼、发挥才能。根据团中心、北京团市委的统一部署，为了深化贯彻中共中心、国务院关于进一步加强和改进高校思想政治教化的看法(16号文件)和教化部、共青团中心关于进一步加强改进高校生社会实践的看法文件精神，主动响应总书记的号召，紧密结合建国_周年和“五四运动”_周年契机，结合我校自身学科特点和发展历程，特制订我校20_年学生暑期社会实践活动方案，详细内容如下： 一、活动主题 扬五四精神.促动医科技 二、活动目的与任务 结合党和政府高度重视“三农”问题的契机，教化引导广阔青年学生仔细践行社会主义荣辱观，落实科学发展观在实践活动中的意义，充分发挥自身科技文化优势，主动投身社会实践活动，担负
34、起振兴“三农”的历史使命，明确责任，为促进城乡和谐发展，建设社会主义新农村和全面建设小康社会做出主动的贡献;将社会实践“受教化、长才能、做贡献”三大功能与促进学生创业就业紧密结合，通过丰富生动的社会实践活动，有力地促进青年学生成长成才。 我院分团委特开展20_年度暑期社会实践活动，活动要求:实践活动围绕动医专业相关问题开展一系列专业实习、专业调研等主题活动，帮助同学相识“三农”，了解专业。 三、组织领导 动物医学院成立暑期社会实践工作领导小组 组长：张立波 副组长：沈建忠吴文学 组员：李鹏王晓玲张海燕牛金刚孙丹各班级辅导员 活动报名表及项目书请于6月10日下午五点半前发到邮箱主题注明“暑期社会
35、实践”及队长联系方式。 四、实践内容 (一)必做内容 在实践过程中，除做专业实习类的团队以外，其余团队在完成各自申报实践内容外，还要完成以下内容： 1、建国六十周年专题调研 1949年，世界见证了中华人民共和国的成立。沧海桑田，日新月异，在中国共产党的领导之下，已经走过了六十年的光辉历程。在中华民族几千年的历史长河中，瞬息变换之间，中国的改变已超越此前千年。中国农村的改变可谓“天翻地覆”，祖国各地，人们生活的方方面面发生了巨大改变。为了更好地感受这些改变，我们将设计与建国六十周年相关的调查问卷，发放给各团队，要求每支队伍按要求保质保量完成，实践结束后选择60个村庄档案编辑成册。 2、新农村建设
36、典型案例搜集及分析 广阔同学在暑假期间结合专业特长和个人爱好，就当前我国经济发展中出现的社会、经济、文化等各方面问题，先进的人物和典型事务进行调查探讨，分析并撰写调查报告。特殊是在新农村建设过程中，围绕“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整齐、管理民主”五个方面开展的典型工作及典型人物层出不穷，对这些事务或人物进行深化剖析，依据团委详细支配撰写事迹材料，筹备新农村建设典型案例库，供建设社会主义新农村参考。 3、科学发展观学问、中心文件一号文件等宣讲 对深化学习实践科学发展观活动的重大意义，以及“党员干部受教化、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路
37、途、正面教化为主”的主要原则等内容的宣讲。 宣讲20_年一号文件，即中共中心国务院关于20_年促进农业稳定发展农夫持续增收的若干看法及近五年来关于农业的“一号文件”，国家其他的惠农政策，主要对象是农村基层干部和农夫，使国家有关方针政策能够更好地服务于农村的改革、发展和稳定。同时调研基层政府贯彻和落实一号文件的详细措施和实施状况，了解农夫群众对中心一号文件的相识程度，了解农夫群众对国家政策的反映。 (二)选做内容 1、专业实习 结合动医专业特色，开展形式多样内容丰富的专业实习活动。激励同学组队联系畜牧兽医行业相关的政府机构、事业单位、大型企业等，到工作的一线开展内容丰富的实践，仔细学习、了解畜禽
38、等疫病防治、繁育饲养、科学管理等学问和技术，增加同学对兽医行业模式、实力需求等方面的认知，进一步拓展同学学问面，巩固专业学习学问。 2、专题调研 激励广阔同学在暑假期间结合专业特长和个人爱好，就当前我国地方动物疫病的流行状况、动物食品卫生状况、建设社会主义新农村典型事迹和发展地方畜牧兽医科技的典型企业或个人等进行专题调查探讨，分析并撰写调查报告。 3、送教下乡 组织师生深化师资力气薄弱的贫困地区为中小学老师开展网络、英语、音乐、美术和中小学课程改革的有关培训，帮助中小学老师扩大学问面，提高计算机操作基本技能，提高贫困地区的教化教学水平;举办中小学生文化辅导班，为中小学生辅导功课，帮助他们开阔视
39、野，实施素养教化。 4、送书下乡 通过多种渠道送好用科普图书下乡，主要筹集适应农村两个文明建设需求的科技文化图书以及打工维权图书，在加强原有乡镇青年科技图书站的建设基础上，接着援建一批乡村图书站，在一些乡镇特殊是一些贫困乡镇帮助建立科技读报栏，丰富和提高农村青年的学问文化水平，促进农业好用科技的推广。 5、环保科普学问宣扬 结合中国环境科学学会“千乡万村环保科普行动”，考察农村生态环境，宣讲环保科普学问。主动组织开展环境爱护活动，发挥我校同学的专业优势，以团队的形式主动开展农村生态环境调查，宣扬提倡环保观念，推动节能减排生活方式。通过植绿护绿，治理环境污染，同时通过进行生态环境调查，举办环保讲
40、演，在基层宣扬提倡环保观念，参加各种治理环境污染的工作和活动。 五、组织形式 (一)、团队层面 1、“以院为主，校院结合”的社会实践管理方法 为进一步提高我校暑期社会实践活动的水平，扩大活动规模，增进活动影响力，使得更多的学生加入到暑期社会实践的队伍中来并得到熬炼与提高，我校实施“以院为主，校院结合”的社会实践管理方法。院级团队由各学院分团委干脆招募，每个学院可向校团委举荐1-2支重点团队，其余重点团队由社团申报和校团委自行招募。经组委会统一面试后确定最终资助团队。重点团队约为60支，重点向革命老区倾斜，甲型h1n1流感高发地区不予以考虑。 2、实行项目化运作的手段 为了科学合理的组织本次暑期
41、社会实践，采纳项目化的运作方式组织实施。项目内容分为已设定项目和自选项目，全部参与本次暑期社会实践的团队需选定题目确定课题主持人和参与人，向学校暑期社会实践领导小组申报项目，全部申报项目必需有指导老师，依据项目的预料影响和成果以及组织方式，由学校暑期社会实践工作领导小组确定最终资助对象和经费。在实践过程中要求各实践团队和个人运用所学理论深化实际，深化群众，调查探讨新问题，总结概括新阅历，以小见大，加深对党的方针、政策的理解，提高运用理论分析和解决问题的实力。 各社会实践团队在活动结束时，要撰写好以所选课题为主要内容的社会实践调研报告;未参与社会实践团队的其他志愿者也要带着课题参与社会实践，并撰
42、写社会实践报告。 3、组队原则 (1)团队一般由5-8人组成，对于地方有重大需求，队伍精干，有重大服务与调研内容的可以组成10人左右队伍; (2)团队队长要求有肯定社会实践阅历，对拟选择实践地点经济、社会、人文状况熟知，具有较强沟通协调组织管理实力; (3)依据地方需求，不同专业、不同年级招募队员，激励有硕士、博士参与实践团队;队员中必需配有文字实力强、摄影技术好的同学参与，可以考虑从学生记者团、挚友社、曲辰网、广播台等各高校生媒体招募队员; (4)实践团队一般应有一名以上指导老师，激励指导老师随队并赐予深化指导，对实践内容、方法、在实践中遇到的问题等进行指导; (5)一些学生社团组队开展的特
43、别社会实践，需高标准严要求进行，不适用以上原则，依据详细状况设置。 4、实践地点选择 (1)实践地必需情愿且能够接待我校社会实践团队并尽可能供应简洁住宿条件; (2)激励到我校社会实践基地或曾经走访过的地方(在投标书中请注明我校曾在何时在该地实践以及和实践地的基本合作状况); (3)能够确保实践人员人身平安，社会环境较好; (4)对科学技术有迫切需求，能够主动主动协作社会实践; (5)与体育、教化等相关社团组队需高标准严要求进行，不适用以上原则，依据详细状况设置。 (二)、08级同学社会实践组织形式： 1、以个人返乡调查为主，学校通过学院发放个人返乡调查问卷。 2、确定几个与动医专业相关的课题
44、，实行课题招募，08级同学可自由选择感爱好的课题进行社会实践，按时将图片、资料进行统计分析，撰写并提交课题实践报告。其他事项待通知。 3、08级同学也可以作为实践小分队成员参加到暑期实践中。 六、经费来源 为了保证更多学生能够参加到社会实践过程中来，20_年暑期社会实践经费来源分为四部分，分别是： 1、学校供应部分经费;视项目申报、专家测评、媒体报道、地方反馈及作品上交以及作品质量状况分级审定支持金额。 校级重点团队动身前发放审定活动经费的50%;实践总结阶段，发放剩余支持经费;依据各队表现状况，总的支持经费可能在审批经费基础上有所增减，一般合计支持额度为审批经费的60%120%。经费支持额度
45、上限为2000元/队，对于地方有重大需求，队伍精干，有重大服务与调研内容的队伍活动经费协商后确定。 2、学院供应部分经费，详细供应经费金额依据上报团队等状况进行合理安排。 3、团队自行争取赞助; 4、队员自负部分费用; 实践要求： 确定中标小分队以后，各中标小分队需着手打算。在此阶段，各小分队须上交的书面材料有： 1、实践团队任务协议书; 2、全部已签字的团队队员个人责任书; 3、政府或单位邀请函; 4、投标书整改后纸质版本和电子版。 实践成果： 各小分队须按时返校，需各小分队上交的材料与物品有： 1、数码照片不少于20张，照片应尽可能涵盖全部实践内容，比照片内容进行简短说明; 2、社会实践小分队须提交至少一份专题调查报告(不少于4000字); 3、小队日记，个人实践论文，实践随笔; 4、正规发票、交通票据。