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1、音体美教研组述职报告样本 音体美教研组述职报告样本 篇1 本学期仔细贯彻执行了“质量立校、科研兴校”的办学方针，“以人为本，以德治校，修德进学”的办学理念，明确以“师生互动，共同营造民主和谐的教学情境”为核心，以“欢乐”、“校本再生”为教学手段，面对全体学生，全面提高学生的审美潜力和促进学生的身心健康，抓好常规教学，建立良好的课堂秩序，保证教化教学的顺当进行，以活动育人，竞赛出成果，成果促名师，切实推动素养教化的发展，加强政治理论和业务学习，贯彻学校体育、艺术工作条例，并实践到教学工作中来。一、加强新课程标准的学习，提高自身的业务水平和理论学习，巩固和发展个人的运动潜力和示范动作，练就一身过硬
2、的基本功，严谨治学，团结协作，相互学习，带好队，上好课，出成果，上台阶。每一天早自习、第一节课学习业务，其次、第三节课学习信息技术，下午到琴房、画室、操场学习技能，每两周学习一次新课标。探讨好课题，并在课堂和课外推广，切实让老师体验课题成果的喜悦。二、以新课标为本，依据本校运动场地及本地区环境气候特点，合理制定教学安排。任课老师在教材的选材上下功夫，使校本课程进入课堂，同时留意在艺术活动中加深对生活的相识与体验，拓宽生活空间，使学生在活动中体验生活的乐趣。艺术课每节课都能充分利用课件，提高课堂教学效率。三、体育课以新课程标准的资料为基本教学资料，同时留意兼顾学生的爱好爱好，适当加大球类嬉戏、大
3、课间活动资料和校本课程等教学资料。重点抓好学生一两项自己宠爱的项目，为终身体育打下坚实的基础。体育课每单元制作课件一个，编写出相应的教案。四、组织各级各班，开展各种有好处、专心健康向上的文体活动，激发同学们的学习爱好，要特性注意爱好小组和体训队的实施和开展，力争在全县全校各类竞赛中拿出优异成果，为发展学生的特性开拓广袤的天地，让学生的素养得到全面的提高和发展。五、每周群众备课教研一次，从课堂中的小问题入手，从老师、学生的实际入手，从学生、学校的发展入手，加强体育课和艺术课的教研活动，切实让每一位老师置身于教研教改中。加强组内合作，取长补短。让现代信息技术进入课堂，探讨现代艺术，体育教学思想，努
4、力完善课余体育训练体系，大力推动素养教化。(王忠仁的小课题在音乐课堂教学中进行电子琴教学的探讨、李景春的小课题多媒体在体育室内课中的应用以及李冬影的小课题嬉戏在教学中的运用都已初见成效。)六、组织办好爱好小组的辅导工作，透过一系列文娱活动，(如:课前一歌、美术小组、体育小组)培育学生健康向上的志趣和良好的思想品质。七、美术课上，着力于装饰及漫画，培育学生的动手操作潜力和创建潜力及开展绘画、书法等活动，增加学生的审美观。八、信息技术学科应充分发挥学科优势把培育学生的爱好和提高学生的信息技术水平相结合。九、专心参与县里实行的艺术节(3个节目有一个获二等奖;一个获二等奖)、美术作品展(孙贺老师获优秀
5、指导老师奖)、篮球赛(取得全县第四的好成果);同时，我校也举办了艺术节、美术作品展和篮球赛。我校的大课间成果在6月11日的全县体育教化教学现场会上进行了大会沟通。本学期的工作还存在必需的不足，在今后的工作中会加以改正。 音体美教研组述职报告样本 篇2 一、教研建设方面：1、加强理论学习，不断更新教化教学理念，遵守学校的各项规章制度，遵守老师职业道德，专心推行素养教化。2、专心仔细参与政治学习，学习习近平主席讲的中国梦，以及学校组织的各项教研和群众活动。3、我们组是一个团结、合作、互助、奋勉向上的教研组。每一学期都有具体地工作安排，并能按工作安排工作，每一位老师都有自己的教学安排，做到仔细备课、
6、上课，不断进行教学反思，（反思教材、教学过程、教法、学生），在教化教学过程中遇到问题，找同学科老师进行探讨，探讨，商议解决。4、加强教研组人员的凝合力，发扬团结协作精神。音体美教研组是一个多学科组成，在教化教学探讨，探讨、有必需的难度，我们克服重重困难，比较圆满地完成了学校的音体美教化教学任务。二、教学探讨方面：我们根据新课标的要求，结合我校要求，教研组要进行群众研课和群众备课。依据音体美组学科的特点，努力学习平川区教化局推广的“情境”教化教学模式。进行了大胆的尝试和创新，高小中老师表我们组进行了“四控绑”群众研课和群众备课活动，备好以后向大家宣读教学思路，特点，及教化教学要求，有各任课老师进
7、行探讨，探讨、各任课老师，依据其学科的教化教学特点，各抒己见，针对自己认为不妥的地方，提出自己的想法和看法，大家探讨，在探讨的过程中，每一位老师都能仔细地听取，其他老师的看法和举荐，虚心理解，对自己不认同的地方表达出来，与老师沟通，对做的好地大家激励，相互支持。三、讲课、听课：我们音体美组老师讲课，大家都有自己显明的特点，每一位老师都有自己的教化教学风格，讲课有激情，教学环节之间，连接自然，课堂教学流畅，与学生沟通自然。做到了精讲多练，学生真正成为学习的主子，老师是协作者。在听课的过程中，我们组的每一位老师都能参加，不仅仅听组内课，也能专心听其他学科老师的课，并仔细做好听课记录。学习他人之长，
8、克服自己的不足。四、评课：听课后大家都能进行仔细评课，沟通。对老师课堂的优缺点进行评论。大家都能开诚布公地发表自己的看法。评课后，每一位老师都能写出教化教学反思和教化教学随笔，对自己的课进行了全面的回顾。在大家的帮忙下相识自己的不足，改善自己的不良讲课习惯。我们将以群众研课、群众备课、听课、评课为基础，开展更多、更好的教研活动。五、早操、课间操：我们体育老师和值周领导，老师、学生、齐抓共管，使我们学校的早操、课间操发生了巨大的改变。有各班的体育委员带操，此刻由班级学生轮番进行带操，是每一位学生都到熬炼和学习的机会。在跑的过程中，各班都有自己的班训和班级独特口号，学生们口号洪亮，步伐整齐一样。充
9、分体现了学生的朝气蓬勃，意气风发精神面貌。六、队列队形和广播体操竞赛：学校领导重视，及早支配，实时竞赛规程采。，各班主任及早训练，学生亲密协作协作，班主任和学生们挖掘潜力，创作出了独特、新奇的队列队形地站、走、跑的改变得造型来。增加了学生们的创新的潜力，增加了学生的仔细，体现了学生们酷爱班级，展示了学生们的风彩。 音体美教研组述职报告样本 篇3 时间如白驹过隙，转瞬间，又来到了学期期末，下面是21世纪教化网给大家整理的20xx-20xx音体美教研组工作总结的范文，供广阔老师参阅。时间如梭，一学期在劳碌中即将过去。本学期在学校领导的关切下，本教研组全面贯彻党的教化方针为宗旨，结合我校详细实际，协
10、作学校开展各项工作及活动，使我校音、体、美全面发展，圆满地完成了各项工作任务，现将本学期音、体、美教研组工作总结如下：一、思想政治工作音、体、美组是一个多项联合体。他们各有所长。本期组织了全组老师参与学校组织的各项政治学习，坚持党的教化方针政策，仔细学习科学发展观，提高老师对音、体、美教化的相识，加强了对老师事业心、职责感和工作看法以及师德的教化。使老师构成爱岗敬业，酷爱本职工作，不断钻研业务学问的良好习惯。业务潜力不断提高，以教书育人和服务育人为宗旨，注意学生智力发展和潜力的培育。全面提高了学校教化工作的质量。二、抓好音体美各项活动音、体、美各项活动为学校带了朝气。今年为提高学生素养，活跃校
11、内文化生活，音乐组组织学生开展了舞蹈、声乐队；体育组开展了篮球队和组织了校运会；美术组组织了特长生的培训。音、体、美活动是学校文化活动不行缺少的部分。全组老师同心协力圆满完成了本学期的各项活动，并得到了学校领导及同志们的好评。经过一学期的实践，感受到每一个老师都有他的特长，只有充分挖掘他们的潜力，充分利用才能看到花香四溢，漂亮动人，硕果满枝的校内。三、抓好各项教化教学工作（一）、抓好音体美教学常规1、仔细学习贯彻新课程标准，领悟其新的思路和精神，留意比照新旧课标异同点，切实把握新课程的脉洛，为教学工作打下坚实的基础。2、狠抓常规管理，定期对教研组老师的教学安排、教案、听课笔记资料进行检查，并将
12、结果上报教育处，定期开展教研活动。（二）、抓好音体美教研及其次课堂活动本学期，全体老师上下同心协力，抓好教研各项工作及各项活动。专心参与群众备课活动。本学期工作在全体老师的共同努力下，取得了点点滴滴的成果，同时也看到了不足之处，尤其是基础工作做得还很不够，成果只能说明过去，在以后的工作中我们全组老师将更加努力工作，为学校的教化教学工作做出自己更大的贡献，让音体美教研组发挥更大的作用。 音体美教研组述职报告样本 篇4 本学期我校物理教研组在教育处的领导和物理组全体成员的共同努力下，结合本校实际，围绕科研兴校，科研兴教的目标，以学习为先导，以教研为动力，以课堂为立足点，坚决投入到课改中去，狠抓教学
13、常规工作及青年老师培育工作的落实，并专心开展课题探讨，圆满完成了本学期的教学、教研工作，取得了显著的成果。现总结如下：1、加强老师队伍建设，提高物理老师的理论素养（1）开学初组织老师学习了新课标的基本理念，以新的教学理念武装头脑，全面提高我校物理老师的理论素养；（2）组织全体老师学习新的物理课程标准以及课程改革的有关材料，把握新时期物理教学目标与重点，学习新教法，力求我们的教学活动更具成效，取得了显著的成果；（3）组织老师开展学习心得体会沟通会，相互沟通，相互学习，并专心撰写教学论文，多次在我校的教研报上发表。2、加强了教研组备课组的建设，各项活动有序地进行（1）严格根据开学时的工作安排，落实
14、教研活动制度，每两周进行一次教研活动，并做了了具体的支配，每个老师都坚持听完全组老师的示范课或汇报课，真正做到了教研活动有安排、有资料、定时间、定地点，使全组老师得到了很好的学习和熬炼的机会；（2）完善备课组群众备课活动，提高了各备课组的教研质量。群众备课做到了“四统一”（统一进度、教案、练习、测试），加强各组之间的沟通、听课、评课等活动，相互学习，相互促进。3、根据新课标的理念进行了一系列的教研活动，并应用于实际教学中，切实提高了课堂教学效益（1）学期初组织老师学习教材教法，仔细进行教材分析，熟识各年级学问体系及教学目标、教学要求；（2）全面进行课堂教学模式改革，实施启发式、探讨式教学模式，
15、提高了学生的领悟潜力和学习潜力；（3）教学过程中重视学问的构成过程的教学和情境教学，采纳探究式教学模式，提高了学生学习物理的爱好及实践潜力；（4）定期开展了探讨性学习、综合实践活动、物理其次课堂活动，全面发挥学生的主体作用，使学生得到了熬炼与提高；（5）从三个维度制定教学目标，真正促进了学生的全面发展。（6）组织了多数青年老师上好教学探讨课，共同探究提高课堂教学效率的方法。4、青年老师的培育工作卓有成效（1）组织了青年老师进行教化理念、理论的学习，定期检查学习笔记，全面规范老师的学习活动，各青年老师均在学习中得到了不断提升；（2）组织了新老师上好公开课，做好各方面的指导工作，各青年老师透过各种
16、讲座、沟通会议、参观等活动，对老师业务进一步熟识，教学水平有了很大的提高；（3）老老师专心做好新老师的指导工作，帮助新老师成长。新老老师结对子活动极大促进了我组青年老师的成长。5、各项常规工作有条不紊地进行（1）定期进行教学常规调研工作，刚好获得了反馈信息，不断地改善教学.（2）定期抽查教案、听课记录，检查作业批改状况；（3）加强与兄弟校内的沟通，组织老师外出听课并迎接外校老师来我校参观指导，支配老师上好公开课。在本学期中，我组工作取得了显著的成果，但也存在着一些不足之处，例如教研气氛不够深厚，教学方法较为传统，对新理念、新教法的钻研还不够到位，新课标的实施不够成熟等。但是，我们全体物理组老师
17、深信，只要全组老师同心同德，通力合作，许多问题都会迎刃而解，在新的学期当中，必需能够让我校的物理教学再上一个新的台阶。 音体美教研组述职报告样本 篇5 惊慌而又繁忙的一学期工作就要结束了，数学组的每位老师都是以仔细、务实的看法忙于期未的收尾工作。中学数学课堂教学如何实施素养教化，是当前数学教学探讨的重要课题。“面对全体学生，引发学生的内在机制，使学生生动活泼自主地进行学习，在思维潜力、创新潜力等方面都得到发展”早已为大家达成共识，我们组从三方面变更教学理念：（1）变更传统的教化观念，提高对学生素养培育的要求；（2）留意探讨有效的教学方法，培育学生的潜力；（3）有意识地培育学生主动学习的愿望。我
18、们的详细作法如下：一、群众备课、资源共享为了节约老师的备课时间，发挥每位老师的特点，同仁之间相互学习、相互借鉴，本学期数学组采纳了群众分节备课，每位老师在这个基础上，依据自己的特点、风格再进行修改，在教学上体现出自己的特性，教案力求贴合下列要求：1、教学目标应有：认知目标、技能目标和情感教化目标，确定数学思想及数学方法的培育目标，提高学生的思维潜力及创新潜力，透过引导与规范管理，使学生养成良好的学习习惯。2、教学设计应以课程标准为准绳，依据教学目标和本校的学生特点支配教材，要深化理解教材，突出重点、分散难点，对不同层次的学生要有不同层次的教学资料及不同的教法。3、课堂模式百花齐放。二、仔细上好
19、每一节课为了在课堂教学中落实素养教化，从发展的要求看，就不仅仅要让学生“学会”数学，更重要的是让学生“会学”数学，具备在将来工作中科学地提出问题、探究问题、创建性地解决问题的潜力，所以我们要求老师在教学过程中要时时思索对学生进行学习指导，本学期重点是学习方法的指导，指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习，为了能更好地体现学生的主体地位，要求老师引导学生参加教学活动，务必给学生自主参加活动的时间和空间，为了能上好每一节课，依据我校硬件的优势、优化教学手段、提高教学效果，马秋梅老师一学期制作了23个课件，是全校之最，为了上好一节课，新老师刘舒曼、许*都主动向老老师请教、取经，这两位老师进步的都
20、很快。三、课后辅导批改作业是教学工作中的一件繁重的工作，每一天都要用两个小时的时间来批改一百多本作业，采纳的形式是统批、面批、学生互批、讲评等，每位老师还都利用中午午休及下班后的时间针对学习成果差、有困难的学生进行个别辅导，特性是刘舒曼还利用休息日给学生义务补课，记得快邻近期未考试的一天，我发觉吃中午饭最晚的几位老师中有六名是数学老师，他们的工作看法令人敬佩。四、课堂教学案例探讨教学案例是改善教学的抓手，是老师专业成长的阶梯，是理论联系实际的中介，本学期以备课组为单位，做一个教学的案例探讨，六年级的课题是弧长、七年级的课题是一元一次不等式的性质，每个案例都是按“三实践、两反思”的原则进行的。透过这个活动，让全组老师都投入到教研活动之中。透过这次活动一方面要学习别人的胜利阅历；另一方面要结合自己的教学实践，积累反思的素材，调整、优化自己的教学决策和行为，提高课堂教学效益。下学期工作的设想：1、全组走出去听课（听上海市区名手的课或青浦区名手的课）；2、利用本校的资源-信息技术，每位老师上一节录像课，透过自己视察自己的录像课查找差距和不足；3、每个备课组搞一个课例探讨；4、青年老师多上公开课，机会留给年青人；5、七年级搞学生错题档案袋、好题档案袋，目的是有针对性提高学生的成果；6、休息日开提高班、补差爱好班等。