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1、高一家长会上的讲话材料 高一家长会上的讲话材料 篇1 敬重的各位家长：大家好!为了一个共同的目标 教化好我们的孩子，今日我们团聚在一起，请允许我代表新邵八中全体师生对各位的光临表示热情的欢迎，对各位赐予学校工作的关切和支持表示诚心的感谢!一、学校基本状况新邵八中创建于1949年，前身为酿溪完小、酿溪中学，1979年改为现名。原址位于酿溪镇金三角地段。1994年搬迁于风景秀美的栗山之麓，资水之滨。在全体师生的共同劳动下，由当时条件异样简陋的几间校舍，日益发展成为一所占地面积220余亩，拥有教学班44个，在校学生3000余人;教职员工217人，专任老师195人;建有教学楼二栋，功能齐全的科教大楼和
2、青少年活动中心各一栋，设施先进的后勤综合大楼一栋，400米跑道的标准田径场和看台，10个标准的篮球场。高标准语音室，微机室，多媒体课件制作室，闭路电视双向限制教学系统，校内广播系统，音乐室、美术室、舞蹈室等基础设施一应俱全，校内的绿化覆盖率达42%以上的一所名副其实的花园式学校。是广阔师生工作、学习、生活的志向场所。学校现为全国教化网络系统示范单位、湖南省现代教化技术试验学校、新邵县教化目标管理先进单位，湖南省平安文明校内，湖南省青少年道德教化探讨基地，邵阳市无邪教优秀单位，邵阳市综治工作先进单位，新邵县教化系统先进基层党支部，邵阳市惟一跆拳道训练基地。二、学校的办学目标学校以一切为了学生、为
3、了学生的一切、为了一切学生为办学理念，以求卓越、成特色、树名牌为目标，努力改善办学条件，注意内涵发展，提升办学品位，加强师资队伍建设和校内文化建设，极力营造温馨和谐的育人环境，为学生供应优越的学习条件。整个学校充溢了文化艺术气息，学校力争让学生在平安文明和谐的校内环境中学习，获得应有的发展，最终成人、成才、胜利，努力实现办学功能强，育人环境美，教学质量优，和谐程度高的办学目标。三、学校近年所取得的成果一年多来，我校大力改善办学条件，稳步提升队伍素养，不断深化内部改革，大力推动素养教化，在办学条件、师资队伍、学校管理和和探究素养教化新思路的实践等方面取得了显著的进步。尤其是高考上线人数一年一个台
4、阶，本科上线人数呈逐年上升之势。特殊是在的高考学校一举囊括全县理科前3名，600分以上高分人数占全县总数的60%，位居全市前列;岳玉梅同学以634分勇夺全县理科状元的喜人成果前提下，20xx年高考又再传捷报。办学质量又跃上了一个新的台阶。学校的何哲和钟志两位同学分别以665分和627分的高分一举包囊全县的文、理科双状元!全校600分以上高分16人，其中理科12人，文科4人。本科上线人数达526人。此外，我校高二年级在本年度的湖南省学业水平考试中也是再传喜讯，及格率和优秀率均居全市示范中学第一名，超某些省示范中学。充分展示新邵八中极具潜质的教学实力。由于全校师生的共同努力，八中的社会声望越来越高
5、，已成了广阔初中毕业生憧憬的地方。20xx年，学校招生工作出现了前所未有的好局面。在初中毕业会考中，全县前300名学生中有近70名选择了八中，超过了以往任何一届。既确保了优质生源的稳定性又保证了学校发展的长远性。近年来，学校以全面推行新课改为突破口，大力开展教研教改活动。我校先后有安排和分步骤地在广阔任课老师中实施了教学开放月、教学观摩月、优质课竞赛、十佳教手能手评比活动、青年老师业务考试等一系列活动。现如今，学校广阔老师之间互助互学、教研探讨之风愈来愈深厚。先后涌现出了诸如石光喜、石航行、何汉林、黄都光、石旭东、谢雨萍、马鑫和龙钢、梁文锋、石珍莲、彭本奉、马金玲、李向韶等一大批教学骨干和教坛
6、新秀。改革的是课堂，成长的是老师，受益的是学生。近几年来，分别有钟慕尧、阳光、高可夫石同享、罗旻昊、伍雅萍等同学分别在奥林匹克物理、生物竞赛中获国家级、省级一、二、三等奖以及唐灿辉、何石坚等十余名同学则分别在的物理奥赛、数学联赛、生物奥赛中荣获国家级、省级等相关奖项。此外，石慧敏、张驰、刘雅辉、刘媛、岳文丽、蒋登等10同学在全国中小学希望之星和创新杯文学作品大赛中分获国家级一、二、三等奖;李黎、彭晶晶、何哲、何丹等同学在全国中学生英语实力竞赛中荣获高三年级组国家级二等奖;何雅蓉同学在我的祖国读书征文活动中夺得国家级二等奖。四、特色教化成果突显，构成全立体的教化网络。德育工作既是学校教化的主要目
7、标，也是创建平安校内的一项非常重要的思想基础。为此，我们在切实加强德育工作方面，实行了一系列行之有效的举措，努力增加德育工作的针对性、实效性，促进了校内的和谐稳定。一是，把德育工作制度化，学校在全校范围内实行了激励赏识教化。主要内容有，、优化育人环境，创设激励性学校文化;、细心构建心理询问室，加强心理健康教化;、建立三级教化潜质生档案，实行德育导向激励政策;、设立知心书屋激励教化专柜，大力宣扬读书之风;、组织各班开展系列教化活动;、改革教学理念，实施激励性教学;、用榜样激励学生，激励学生立志成才。、主动开展丰富学校活动，提高校内生活质量，营造赏识教化之园。此项活动的开展充分调动了潜质生的主动因
8、素，刚好发觉潜质生的闪光点，促进学生的全面发展。活动实施二年多来，大批的潜质生得到了胜利的转化，有的甚至成为了优等生。学校的整体校风与学风都实现了根本性的好转，高考大捷与20xx年高考、学考的双丰收就是很好的佐证。特殊是岳玉君、何磊、孙涛等20余名在入校成果低于356分的状况下，通过激励赏识教化，无论是自信念与成果都有明显改观，在今年的高考中均考上本二以上的高等院校。二是切实开展廉洁文化进校内的教化活动。为了贯彻关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干看法，落实新邵县教化局关于开展廉洁文化进校内教化活动的实施看法，我校全面启动了廉洁文化进校内的教化活动。组织同学们作一次社会调查、出一期以廉
9、政文化内容为主题的板报、读一本有关廉洁的书籍、讲一个古今中外廉洁故事、上一节廉政教化专题课、写一篇关于廉洁的体会文章、编写一份廉洁主题的手抄报，实行一次主题班会、开展与父母共读一本廉政书籍等九个一的系列活动。此外，为进一步推动校内廉洁教化，增加学生的廉洁意识，培育大家对腐败现象的识别实力，我们充分利用家长学校、家长开放日活动、小手牵大手活动等时机，做好以廉洁为内容的宣扬活动，主动营造一身正气廉洁治校、一身正派清白执教、一身正直诚信尚洁的良好廉洁校内文化氛围，使廉洁文化深化人心。五、给家长的建议(一)、帮助孩子树立志向，确立目标。志向是进步的阶梯，缺乏志向的人终将一事无成。所以，树立志向，规划好
10、人生道路，找准自我坐标尤其重要。家长要帮助孩子树立三个目标：一是长期目标，即将来从事什么样的职业;二是中期目标，即考取什么样的高校;三是短期目标，即在校期间取得什么样的成果。当然，目标的制定不要好高骛远，要视自身的实际状况而定。帮助孩子确立一个切实可行的奋斗目标。俗话说：量体裁衣，看菜吃饭。人的智力等各方面素养都存在着先天的差异。不行能全都一样。因而依据自己孩子的智力，体力等各方面的因素，帮助孩子确立一个奋斗目标。这个目标肯定要适中，既不能偏高，也不能偏低。总之，这个目标就是孩子通过努力能够完成的。(二)、要和班主任和任课老师多沟通。家长要和学校及班主任建立联系方式，子女在校有什么状况班主任能
11、刚好和家长取得联系。我们反对班主任因学生违纪随意叫家长，我们也不赞成家长把孩子送到学校什么都不管依靠学校，甚至出了事找不到家长，学生教化不能仅靠学校。另外，我们也不赞成家长为了便利联系给孩子买手机。尽管现在不少家庭能负担起子女手机消费，但是学生带手机，弊远远大于利。一是上课带手机，一旦有电话打进来，影响教学。二是在宿舍接、打电话影响本人和同宿舍的同学休息。三是收、发信息影响学习。四是收到垃圾信息影响心理健康。五是简单使子女形成依靠心理，大小事常常给家长打电话。因此，学校规定学生在校不准带手机。(三)、父母应以身作则，做好孩子的表率。人常说，父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一个课堂。每一位
12、父母都应当相识到自己的言行和家庭环境在孩子的成长中起着特别重要的作用。父母的政治表现、工作看法、爱好爱好、言行举止、待人接物、生活方式，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。事实也正是这样，如有些家长虽然也常常跟孩子讲学习多么重要，读书多么重要，可作为父母平常也不看书学习，常常在家看电视，在街上闲聊、下棋，甚至有的家长根本不顾孩子的学习，成天痴迷于玩麻将，或者应酬太多，对孩子冷眼旁观，甚至于造成孩子吃不上饭，这些对孩子的教化是很不利的。我们家长的一言一行肯定要留意对孩子的影响。父母的自我形象、威信尊严、思想品德、学识才能、语言风格、行为习惯等在子女的心目中往往是神圣的，因此，有剧烈的示范效应，子女
13、经常通过仿照，潜移默化过程接受这种效应。假如家长自身素养较高，为人诚恳、工作勤奋、谈吐文静、处事得体，那么对子女将起到很好的示范效应。父母的示范效应本身具有较强的教化意义，家长要主动地、有意识地发挥示范作用，其对子女教化将收到事半功倍的效果。(四)、家长要增加自信念，多激励孩子。首先，家长要转变观念，要树立共同学习、同等民主、双向互动的观念，教会孩子做人，教会孩子担当社会责任，培育孩子胜利!不能用反常的眼光看孩子。有些家长老觉得自己的孩子不如别的孩子，就怀疑自己的孩子有毛病。父母要学会用正常的眼光，发展的眼光看孩子，理解孩子的心理，宽恕孩子的过失，看到孩子的特长，不要拿自己的孩子和别人的孩子比
14、，要信任自己的孩子。有些父母看待还有虚荣心，孩子考试没考好，觉得没面子，指责训斥;孩子有了点成果或考上了好的学校，觉得添了光彩，于是到处炫耀。把孩子的一切和自己的荣誉联系在一起，这是对孩子的不负责任。许多家长把孩子当成工具，为了实现自己未能实现的愿望，一味地要求、强迫孩子，不敬重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残。有些父母生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害，每天为孩子心惊胆战。但谁也不行能成天跟着孩子，所以要培育孩子英勇坚毅的性格，教给孩子自我爱护的常识。家长挚友们，我们要做一个合格家长。那么，怎样的家长才算合格的家长呢?第一，有现代教化理念;其次，有科学的教化方法;第三，有健康的心理;第四，有良好的
15、生活方式与同等和谐的家庭成员关系。家长挚友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一样的，愿我们携起手来，同心协力，相互合作，共同努力，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋、品质优良、身体健康、人格健全的优秀人才，为将来升学、就业，乃至整个人生的发展打下坚实的基础。最终，再次感谢各位家长对学校工作的支持!祝您工作顺当，家庭华蜜!感谢大家! 高一家长会上的讲话材料 篇2 敬重的各位家长：大家下午好!首先请允许我代表高一249班全体师生对各位的到来表示诚心的感谢!感谢大家! 20xx年的8月18日，你们把孩子送到学校，满怀期望，深信不疑地交给了我们。八个月来，我们共同努力，一起拼搏，取得了不菲的成果
16、!现在，你们来了，于百忙之中挤出时间，不仅给我们带来再创新高的志气，更给你们的孩子带来最温馨的关怀。你们是孩子心中最深厚最博大的动力根源!请信任一句话：人间自有公道，付出总有回报。只要有你们的倾力关注，便会有孩子们强大的持续不断的伟力!为了孩子一生的华蜜，让你们、孩子们、还有我们老师紧紧地团结在一起，拧成一股绳，让你们的孩子我们的学生在四中这个新起点带着希望上路，放飞他们的幻想!再次感谢你们的到来!高一是一条崭新的起跑线。三年的拼搏，谁都可以创建奇迹!在这儿，我想告知我们的学生：四中，有书山任你攀登，有学海任你遨游。愿你用激情耕耘青春，用青春编织幻想，用幻想指引前行。乘长风破千里浪，挟风雷劈万
17、重险，勇往直前驶向胜利的彼岸，驶向辉煌的明天!今日家长会的主题，一是和家长同志们汇报一下我们近8个月以来的工作状况。二是和家长们探讨今后学生的教化问题。首先向各位汇报本班几个方面的状况：1学生基本状况2老师基本状况3教学工作状况才入学即对学生进行良好行为习惯养成教化，请长沙武警部队的战士给同学们进行了八天军训，通过教化，学生进入了状态，自习课保持宁静已经成为常规。课间不见不良追逐打闹现象，恶劣行为如打架斗殴、偷盗别人东西、谈情说爱的现象更是没有。全班73个同学没有一个受校纪处分的，通过纪律上的整顿，班上有了良好的风气，也形成了相互理解相互敬重的融洽的师生关系，给我们的教学工作供应了良好环境。营
18、造一个良好的氛围对班级建设至关重要，这不仅须要同学们之间的相互敬重共同奋斗，还须要师生之间的相互理解，更须要家庭与学校之间的紧密联系。让我们共同努力，共同奋斗!高一是学生学习的一个转折点，有八门主要学科，文理兼修，学生的学习负担相当重，许多同学在作文里写到，比起中学的学习任务，初三根本算不了什么。因为任务重，要求高，我们的学生一起先可能有些吃不消，我们每一位老师也都深知责任重大，都在想方设法把教化学生的工作干好，我是一有空就往教室跑，甚至每个课间都要到教室看看，一天除了到宿舍睡了那一觉，其他时间都在办公室。任课老师利用课余辅导学生，晚上也是要同学们下了晚自习才下班，许多时候同学们就寝了，老师们
19、还没下班，师生形成了团结向上、合作奋斗的氛围。各位家长，说句心里话，我感觉我们的学生遇到这么一批又主动努力工作又有合作精神的老师是很难得的，我们的学生将来毕业了，不管升入哪一级的学校，若干年以后，都会对他们现在的老师的教化水平和工作热忱表示怀念，这也将成为我们每个师生一生中的一段美妙经验。所以我代表249班全体老师请家长们放心，老师有实力有信念能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。家长们都要做的事就是要和我们的老师在教化孩子方面，共同合作，让孩子有个好的学习环境，使之成人成才，将来有所作为。我这里特殊把成人摆在首位，也想就这点作些强调。当代知名的教化家魏书生他有个观点，他说老
20、师的职责是育人教书，而不是通常所说的教书育人，育好了人，学生有了正确的人生观世界观，书才会越读越有用，也才会形成长久的动力，才会越读越有劲。只管教书不管育人酿成的苦果实在太多了：马加爵留给社会的思索太深了，20xx年浙江连续发生中学生弑亲案，引得特殊发表关于教化问题的谈话。很值得兴奋的是，由于在座各位的家教好，我们249班73名同学的思想好，素养高，我们的老师也特别有信念、有实力把这一班学生管理好教化好。下面我介绍一下近8个月来在学习中表现突出的学生及其学习状况：多媒体显示-(略)-可以说在学习上，每个同学都是同等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能胜利，学生学不学的关键
21、在于他们对待学习的看法，爱不爱学习，思想上能不能完全集中，精力能不能全部投入到学习中去。敬重的各位家长：子女的家庭教化已经越来越成为千家万户共同关切的话题。20xx年我们湖南高考语文作文题就是家庭教化的话题，而往往我们当中有许多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教化问题全部由老师去管。这种观点是不对的，您想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成果好，而有的学生学习成果差一些呢?家长的引导很关键。 家长要多一些时间和耐性去和孩子沟通。孩子并不仅仅满意家长物质上的给与，学生最须要的是和家长的真诚沟通。一个学生学习的动力往往来源于家长的期望与激励，家长要常常性的了解学生的学
22、习状况、在学校表现状况，在此基础上和学生共同制订实事求是的学习目标。我发觉学生自己定的目标都很高，第一期开学调查发觉：大家的目标都是考取重点高校，这让我兴奋也使我有点担忧，目标太高，拼搏后如屡屡达不到，就会给自己沉重的压力，这就会适得其反。所以我们肯定要科学定位，坚持跳一跳摘到桃子的原则。三、要给孩子创建一个良好的学习环境。家长对教化的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应当和孩子共同努力，把精力更多的投入到关切孩子的学习中去，把孩子培育好。可能家长要问，你让我们更多的关切孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们又使不上劲这不是犯难我们么?我说不是这样，学生的学业除了智力因素
23、外，非智力因素更重要，环境造就人也作践人，我们家校合作，创建一流的成长环境。四、在学生的学习方面多与老师进行沟通。家长了解学生的学习状况往往不如老师了解得多，何况不解除有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教化有所促进，家长同志们就要更多的和我们的老师进行沟通。其实家长和老师进行沟通的方法许多，可以和老师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都会找学生个别谈谈心。假如您跟我沟通了，我确定要把您孩子找来谈谈话，进一步用您的话勉励他一下，家长和老师进行的文字(可发邮件，我的邮箱是：)或口头沟通会干脆影响孩子的学习主动性。五、不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子怕孩子
24、吃苦，这是现在家长的共性。但您有没有想过，这样孩子眼前的确是不吃苦，不受累，不缺钱花，可是孩子缺少与困难抗争的阅历和实力，将来遇到困难怎么办?面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?所以对孩子的零用钱家长要有所限制。我们以前的家庭教化环境是面的问题，现在是点的层次，面上有兄弟姐妹的比较，点上就只有与别人家的孩子的比较，这不引导会很危急。家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一样的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升高校、就好业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。希望家长同志们对于学校的工作、对于我们的
25、老师的教学多提珍贵的看法和建议。 高一家长会上的讲话材料 篇3 敬重的老师、家长挚友，敬爱的孩子们，大家好!我是妈妈。很荣幸我能作为家长代表在xx中学高一()班发言，说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我很惊慌。一是因为我并没有什么先进教化孩子的阅历，二是因为我的儿子在这高手如云的队伍里并不是最优秀的，但他身上有我们始终引以为傲的阳光，开朗，自信独立，主动向上，乐于助人，信任健全的人格，定会有绚丽的人生。今日，我很荣幸地接受了这个任务，与大家一起来探讨、沟通一下。首先，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最真诚的敬意和最诚心的感谢!老师，你们辛苦了!今日，我们虽然
26、来自四面八方，但是目的只有一个：为了孩子们的健康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美妙将来!我们眼中的孩子，早已成为他们自己眼中的大人，所以我们就要用双重的眼光来看待他们，这就给我们家长提出了更高的要求。在伴随孩子成长的过程中，我觉得以下几点尤为重要。一、重视孩子的健康成长。这里主要包括身体健康和心理健康的成长。中学阶段，仍旧是孩子们长身体的关键时期，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长要提示他们在膳食方面不要偏食，要均衡养分。我们还要重视孩子的心理健康成长，学习当然重要，教化孩子怎样做人也很重要，千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯，要教化他们尊老爱幼、尊师重德、诚恳守信，
27、培育他们乐于助人、关切集体、团结协作的好品质。做事之前先做人，这是我常常对儿子说的一句话。作为家长要做好表率和榜样。记得20xx年四川汶川大地震，他外婆首当其冲把自己的旅游经费一万元，坚决果断地捐了出来，在她的带动下，我们全家又捐了二千元，这给儿子带来不小的触动，更在他以后的道路上起了指明灯的作用。现在，他富有爱心，乐于助人，广泛交友，自信开朗，与同学快乐地学习生活，作为家长，我们很欣慰。尤其是在攀比之风盛行的当今，我们儿子不追求名牌，不赶超潮流，生活朴实，实属难得。二.督促孩子的学习，但不做唯分至上，不给他过大的压力。到了中学阶段，特殊是我们新昌中学，尖子生云云。孩子们面临的学习压力也很大，
28、我不要求他非要争前几名，但肯定要求他制定目标，力求上进。做好他的本份之事。考试，成果和排名恒久是家长最关切的事情。对于考试，孩子考好的时候，我会很快乐的庆贺他，叫他再接再厉，但是不能过分的赞扬，这样简单使他飘飘然。考砸的时候，我也不会立刻去指责他，而是劝慰他 激励他，问一下是哪里出了问题。要刚好改正。我的心态是这样的，凡事都往好处想，一次考试说明不了什么，人生也没有一帆风顺的，总是起起落落，适时的给他敲一下警钟也挺好的。告知他：人外有人，天上有天。随意什么时候不能马虎。过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战!三.教会孩子独立。我家是，因为工作繁忙，没有时间接送孩子，小学一年级
29、起先，我们就让儿子住校，在这里我要特殊感谢xx小学严格的住宿制度，去掉了娇气，培育了自力。前段时间，儿子在打篮球时，扭伤了脚，行动很不便，但他自己能做的事，绝不麻烦别人。四、多沟通、多沟通，和孩子成为挚友。放他喜爱听的音乐，看他喜爱看的电视。聊他喜爱聊的话题。他打篮球的时候和他抢球，帮他捡球等等。时时常的抽时间倾听孩子的心声，有时候我们想不到的，孩子说的有道理的时候，我们肯定要敬重他，支持他。这样才能打开孩子的心门，在学校里许多事情情愿和我们共享，思想上没有隔阂。在家里生意忙的时候也会帮忙拿酒水，开票等等。处理问题的时候肯定要讲究方式方法，争取做到：看法不能粗暴，语言不能过激，找寻相应的对策来
30、解决问题。上了中学的孩子，假如再用强制的方法硬管，是肯定管不了的。五、给孩子一个温馨的家庭。现在我们和孩子呆在一起的时间越来越少了，每星期只能回家住一晚，所以尽量制造出愉悦舒适的环境，让他惊慌的神经得到充分的放松。自己尽量不出去，多留在家里陪他。假如把孩子比方成风筝，我们就是风筝底下的那根线。线肯定要给风筝足够的翱翔空间，但不管风筝飞得多高、多远，都要有底下的线牵引着，才能翱翔到志向的彼岸!以上这些就是我伴随儿子成长的粗浅感想，希望与在座的各位家长共勉。教化无定法，须要我们在实践中摸索着前进，让我们和他们一起再成长一次吧。我信任，孩子们有父母的悉心照料，有老师的正确指导，有学校的科学管理，肯定
31、会度过一个欢乐而充溢的中学生涯，胜利的走向人生的又一个起点。最终祝老师和各位家长工作开心、身体健康，祝可爱的孩子们学习进步、身体健康、再创辉煌!感谢大家! 高一家长会上的讲话材料 篇4 各位家长：大家好!感谢各位家长能够在百忙中抽出时间参与我们的家长会，召开家长会的目的为了加强老师和家长之间的联系，相互沟通一下我们班的孩子在校和在家的状况，以便我们老师能够刚好的调整策略，提高教学质量。同时也让各位家长了解孩子最近这段时间的表现。许多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。所以今日我们在这里想和各位家长沟通这样几个问题：一、本学期的学习内容及重难点：从整体上看，这册教材的难度是
32、比较大的，教材里面有许多内容不是他们简单理解的。所涉及到的学问点特别多，而且都是比较难的，如第十单元圆以前是六年级的内容，现在把它提上来学，但要求并没有降低。还有一些以前在奥数上才要求驾驭的内容现在落实在我们的课本中，要求我们全部的学生都要驾驭，比如第五单元的找规律，第九单元解决问题的策略的内容，这些都是有很大难度的题目，但是我们不能说教材太难所以我们就不去管他，那也不行，正所谓会者不难，难者不会，我们尽量的把这些学问点易化，也尽量达到熟能生巧的一个过程岂不是更好?能否把克服这些难点其实也就要看学生学习实力的培育了，下面我就这个方面跟家长挚友沟通一下。二、期中考试状况：我班均分84.03分，_
33、满分，13个同学90分以上，8089的有11人，7079的有7人，6069的有3人，1人不及格。和自己相比，这次成果有进步的同学有：_96分，_&_70.5分，平常比较好，这次没有发挥好的同学有：_94分，_93分，_88分，_87分，另外_、_、_、_、_、_这些同学是应当上90分的，结果都没达到自己平常的水平，特殊是殷天怡这次发挥失常，考得很不志向。_这学期不管是课堂听课，还是完成作业方面都严峻后退，学习看法大不如前三、对学习实力方面的一些要求：1、理解实力方面，要关注学习习惯的培育。(1)独立思索。有些题目必需让孩子先思索，虽然他的想法有时候不正确，但孩子原委有了思索的过程，不能
34、养成每次写数学作业，就喊“妈妈，你来看看这题”，一会又喊“妈妈你来看看这题”。时间一长，不会思索了，每次都是妈妈你来看看。所以，假如你的孩子也有这种状况，请你对孩子说，多读题目自己试试看。你可以在孩子作完了作业，再给孩子检查，假如真的有不会的，你可以再给他讲解。这样孩子就能够学会思索，而不会事事都依靠你。(2)仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成,不能有潦草马虎,为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,不是说作业一写好往旁边一扔或是快速的收进书包里，代替这种行为的是要能养成检查作业的习惯。(3)上课听讲。现在课堂上出现了两种状况，仔细听讲的上课每个环节都很主动;不仔细的手上小动作不
35、断，还插话影响别人听课，这样的一个听讲状态听进去的东西会有多少?偏偏这样的同学在我们是大有人在，插话声是此起彼伏。(4)刚好订正。我们学生目前在学校常做的就是补充习题、评价手册、一课双测、随堂练习册这四项作业，到订正时内容已不是许多，有的同学的习惯相当好，能特别快的改完教上来，但也有不少学生特别的磨蹭、拖拉、手里拿着须要订正的作业，一会跑去玩了，一会拿了笔在手中玩上半天，有时拖拉到放学留下来。(5)学习的自觉性。关于这点我们班学生做的很不好，比如说我常常发觉前一天一个单元的内容结束了，其次天要学习什么新的学问了大部分学生是不知道的，因为他没有做到提前预习，甚至回家书碰都不碰的。而最好的学习状态
36、就是能放学回家把今日所学的看一遍，把明天的内容预习一下。2、须要留意的方面，供应一些建议。(1)学习导报可以让学生多看看，上面有许多训练学生思维的题目，都是一些与所学学问同步的智力题，既培育他们的爱好在思维实力方面也得到了训练。(2)到了五年级已经明显的出现两极分化的现象。对于好学生来说，不能局限于书本，书本上的都是基础比较简洁，有了基础那就肯定要多做一些拓展性题目;要坚持上上奥数，一方面对所学学问有更深层次的运用，同时实际点大家都知道现在面临升学问题，好多试卷上的题目都跟奥数试题有关。而对于中等学生来说也不能落下，奥数只要能学尽量坚持学一点，当然实在学不下去的就不要学了，否则期望值过高反而让
37、学生失去信念。还有某些后进生，家长就要多花点心思扶着他了，预先对所学内容指导他看看。特殊指出的我们一些家长为了更好的辅导孩子请了家教，但要针对学生的状况来，成果差点的就只能重基础，再者就是有的学生学校里的任务都不能完成，我们家长也不清晰就往家教那里一放就不管了，在那里人多的话是不是能关注到他这也是个问题。总之我们家长的作用应当是很大的要发挥起来。四、真正关切孩子的学习。一说到关切孩子的学习很多家长肯定会说我是很关切的，我每天都问孩子有没有做作业，在学校表现好不好，那是不是真正的关切呢?我看未必。或许有的家长会说，题目我自己都不会，叫我怎么教?面对这些状况，家长应当怎样辅导孩子呢?首先是热忱支持
38、。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创建一个良好的学习环境。看电视时，尽量限制音量，不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上留意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。其次是仔细督促。由于孩子的自控实力差，父母心要的督促不能忽视。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的留意力引导学习上来。第三是细致检查。文化水平低的父母虽不肯定能看得懂孩子的作业，但也要细致检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习状况。假如发觉作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要刚好追问缘由，
39、要求孩子重新做好。这样，可以逐步培育孩子仔细严谨的学习看法和良好的习惯。第四是主动协作。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种看法是不对的。正确的看法应是主动、常常地与老师联系，了解孩子的学习状况，倾听老师的看法，把孩子在家中的学习状况告知老师，并依据孩子的特点和短处，实行相应的措施，帮助孩子学习好的功课。 我们班有许多家长很不错，常常发信息、打电话询问状况。这样做，对教化孩子其实是很有帮助的。总之，我会尽我所能地去教我的学生，也希望在这个过程中能得到您的大力协作!最终，再次感谢各位家长对学校工作的支持!感谢大家! 高一家长会上的讲话材料 篇5 敬重的各位老师、家长们，你们好：首先感谢班主
40、任任老师，为我们供应了这次相聚的机会，使我们能够对如何培育孩子进行沟通切磋，这将会更有利于孩子的成长。在这里请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热忱、汗水和才智的学校领导、老师道声辛苦，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。我的孩子叫曹仙芝，自从进入东关小学三年级四班以来，我发觉孩子变了，变得欢乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是老师的管理和教化的结果。在这里，我想先表达两个意思：我们要给孩子第一句话给动力但不给压力。孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一每天长大，转瞬间就将走向人生的新起点来校学习学问。作为父母，我们渴望孩子过上华蜜的生活，渴望孩子绽开
41、志向的翅膀自由翱翔。学校，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的幻想和期盼。可以说，考试考学生，更在烤家长。作为家长，在孩子每天全力以赴学习的关键时刻，我们多数家长要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到主动协作学校和老师，为孩子搞好保障，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，为孩子担忧这操劳那，生怕孩子不努力、不发奋，结果反而搞得孩子们惊慌无比，压力无限。信任我们的孩子，激励我们的孩子，他们是优秀的新一代。其次句话感谢并感动着，要送给学校领导和全体老师。感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深邃的学问及做人
42、的道理教给每一位学生。三年来，你们赐予孩子们的不仅仅是学问，更多的是让他们树立主动向上的人生看法，孩子们第一点的进步都凝合着你们的心血。作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望，忘不了你们不计辛苦的加班加点。实践证明，学校在学生的学习成果方面、生活方面都做得特别的好，深得我们家长的放心。捧着一颗心来，不带半根草去，在你们身上得到了最真实的印证。所以说，我们家长真的是感谢并感动着。在平常，常有一些家长、挚友和我探讨孩子的教化问题，我认为小学前要培育好的生活习惯;小学阶段要培育好的学习习惯;中学阶段要培育好的学习方法，这样才能进入良性循环，孩子长大后老
43、师、家长都省心。一个好的习惯可以让孩子终生受用。教化家叶圣陶说：什么是教化，简洁一句话，就是要养成良好的习惯。美国作家杰克•霍吉在习惯的力气一书中说：行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格确定命运。对儿童来说好的习惯是命运的主宰，是胜利的轨道。学习成果的竞争事实上是学习习惯的竞赛。下面，我从家庭角度，谈谈对在小学阶段培育孩子良好学习习惯一些体会，我把它简洁的概括为四关注和三要。首先说说这四关注：一是关注孩子上课听讲的习惯。孩子是否用心听讲，最干脆的方式就是联系老师，从老师那里干脆了解状况。我常常问孩子，今日上课学了什么?最有意思的是什么?回答了几个问题?假如孩子什么也回答不出来，那孩子
44、确定是有问题了。为了帮助孩子养成良好的听课习惯，作业之余让孩子说说语文学的哪一课，哪些内容感爱好。数学什么地方难?什么地方简单?久而久之就促进了孩子用心听讲的习惯。二是关注孩子思索的习惯。孔子说：学而不思则罔。我认为提出一个问题比解决一个问题更重要。假如我们的孩子很少举手回答问题或从来都不问问题的话，那说明他在学习上有一种懒于思索，依靠老师、同学，或者是单纯死记、仿照等习惯。这样的话，孩子则是处在一种被动学习状态。我们应当引导孩子去养成独立思索，擅长提问的习惯，让孩子不仅喜爱去问问题，而且也情愿去找寻问题的答案，这对孩子的创建性思维及将来进一步学习都很重要。三是关注孩子读书的习惯。前苏联教化家
45、苏霍姆林斯基说：让孩子变聪慧的方法不是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读。我从孩子很小的时候就留意培育她的阅读习惯，从美丽的幼儿画报，到少儿科普读物，随处都有她看的书，甚至蹲厕所的时候也拿一本书看。有时读书比较专注，叫她几声都听不见。加上老师也常常把读一篇小故事，查一点小资料作为课下作业，孩子阅读得兴致就更高了。因为有了良好的阅读习惯，学习变得轻松了，这也为培育孩子的自学实力打下了良好的基础。四是关注孩子作业的习惯。我们不仅要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子作业完成的时间。有不少的家长，包括我自己都有个这样一个感觉，只要望见孩子坐在书桌前，就感到兴奋，而不管他在干什么。事实上，由于孩子
46、年龄不同、特性不一，每次能够集中精力的时间长短也不一样，做家长的要从实际动身依据作业内容规定作业时间。不要让孩子形成磨磨蹭蹭、不讲效率的习惯。其次，再谈谈培育孩子良好学习习惯应做到三要：一要有坚决的看法。良好习惯的形成是一个艰难的过程，要持之以恒。特殊是孩子已经养成了一些不良习惯的时候，家长坚决的看法就更加重要。美国大作家马克吐温曾经说过一句挺有意思的话，对订正孩子的不良习惯有启发意义。他说：习惯就是习惯，任何人都不能把它从窗口扔出去，只有哄着它从楼梯下去，而且每次只能走一层。二要以身作则，言传身教。家长自己在看电视,却让孩子做作业，这不仅简单引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。三要赏识孩子
47、，要擅长发觉他们的闪光点。俗话说得好数落子千过，莫如夸子一长，与其让孩子在没完没了的指责中纠缠做错的事，还不如适时的表扬，给孩子的每次进步来鼓掌喝彩!我坚信一个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来的。总之，良好学习习惯的形成不是一朝一夕的事，但是，形成良好学习习惯则是孩子一生一世的事。可怜天下父母心!孩子恒久是父母心中的希望!愿每一个孩子都能在学习的航道上顺当起飞!以上所谈只是我个人的一些相识，不当之处请指责指正。最终，祝各位领导、老师和全体家长们身体健康!感谢大家! 高一家长会上的讲话材料 篇6 各位家长挚友们，大家下午好!今日组织全校全部校外寄宿学生家长召开寄宿生平安教化会，目的是为了加强大家的平安意识，增加防范实力，让全体寄宿生平安过冬，确保学生在外住宿期间的人身平安，保证学生舒适、平安的休息与学习生活。一、家长及学生应担当的责任在开学初，学校对每个住宿生的宿舍进行了排查，为了明确学生及其家长、房东各自责任，学校同家长、房东签订了平