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1、关于英语培训心得感想优秀6篇范文(优选)关于英语培训心得感想优秀6篇范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 英语培训完以后有一个真实的感受就是说许多东西须要我们打开眼界去看，去学，去行动，去反思，去感悟。每次培训对自己都是一次洗礼。希望通过学习，不断的进步，接下来我在这里给大家带来2023英语培训心得，希望对你有所帮助! 英语培训心得1 这两天有幸参与了小学英语培训，真的是收获满满。首先特别感谢教研室及徐老师给我们供应此次学习的机会。本次培训和以往的培训有所不同，特别好用，特别接地气，既有专业理论引领，还有示范课例研讨。两位专家老师的专业指导让我对教材
2、，教法，课程标准有了新的理解和感悟。三节不同级别的示范课让领悟到了英语课堂的魅力，也相识到了自己教学中的不足。 尤其是今日下午两位老师的示范课，我觉得支配的特殊好。以前的培训上示范课的老师都是高手，听完课除了赞美，总感觉有点高不行攀的感觉。而今日两位老师的课虽然不完备，但却是我们课堂的真实再现，更能引起老师们的共鸣。正好通过他们的课堂反思自己的教学中存在的问题。 几点体会，总结如下： 一，作为一名英语老师，自身素养和修养真的很重要。我们好比复印机，孩子就是复印件。不管我们是不是专业老师都在潜移默化的影响着孩子。肯定要不断提高自身素养，多听课文原声，力求让自己的语音语调标准正确。 二，仔细研读课
3、标，把握好每个阶段的目标任务，避开出现拔高，越位等现象，让学生失去学习英语的爱好。正如关老师所说，要做到：心中有课标，腹中有教材，眼中有学生，手中有教法。 三，关老师的“授人以鱼，不如授人以渔”，形象直观，但道理深刻。我在教学中也常常犯像司马老师一样的错误，对学生不够自信，没有给学生足够的自主学习的空间，急于把学问硬塞给他们。我以后也学着做一个“懒”妈妈，做课堂的导演，让学生来演绎课堂的精彩。教给学生一生有用的东西，是每一个教化人的使命。 所学学问只有内化汲取，才会学以致用。我定会仔细领悟这两天所学到的学问，并指导我的课堂教学。教化不是注满一桶水，而是点燃一团火。在学习中不断进步，在反思中不断
4、成长，用自己的教化激情和专业魅力去点燃孩子们心中的那团火。 英语培训心得2 在初夏五月份我们迎来了第三次英语培训学习。回想两天的学习时间，有欢声笑语，有收获学问。 第一天的李红梅老师温顺可亲，向我们展示了自然拼读的魅力。她无私地将教法、学习资源留给了我们。在她一天的讲解中，我喜爱上了自然拼读，它不仅好玩还有助于英语口语的提升。在接下来的学习工作中，我会细致探讨、学习李老师留下的教学阅历，争取做到自然拼读的传播者。 其次天来的是一位幽默、博学的男英语老师马东方。他独特的上课风格、好玩的肢体语言吸引着在座的各位老师。他对英语绘本的讲解更是像讲故事一样，生动形象。当然了他也无私地将自己的教学阅历、学
5、问传授给了我们，还向我们介绍了全国各地的名师。在欢声笑语中，一天不觉过去了。 这个星期的英语培训，使我大开眼界，了解到了教英语中的不同方法，收获满满。接下来的教学工作中，谨记大师的指引，朝着更好迈进。 英语培训心得3 三月的春风缓缓吹来，一阵阵，用那宽大的手掌摩挲着学子的脸颊。校内的花坛里，花花草草已经张开了笑脸，摇摆着手臂迎接着来定陶区支教的志愿者老师，也欢迎着定陶区的小学英语老师。就在二零一八年三月三十一日，我们定陶区二百多名小学英语老师和六名志愿者其次次齐聚定陶区第一试验小学，开启了英语培训的远航。 七点多，老师们就已经来到了指定的教室，支教志愿者也打开一体机调试着。课未正式起先之前，志
6、愿者老师和我们简洁的沟通。原来昨天她们都已经来到定陶，晚上六名志愿者和张主任，.谷老师一起备课，。今日给我们三班上课的王娟老师晚上仅仅休息了两个小时。听着老师的谈话，看到她们仔细备课的情景，我的内心深处涌起了无限的感谢之情。感谢他们为了帮助我区薄弱学科的提升，付出着不为人知的付出。 上课了，这次学习的是国际音标。听着老师那娴熟流畅的发音，看着老师那敏捷多变的手势，我们一个个学员，也跟着老师一起做起字母操。那生动的手势，夸张的表演，让老师们很快就跟着做起来.时间过得好快，转瞬又到了下课时间，可是老师们却还沉醉在音标、字母学习中。 与同行相比，或许我的的年龄大了些，或许我们学习起来慢一点儿，或许我
7、们根本就学不好，可是我们深知活到老，学到老的哲理，哪怕学好一个音标，我们都要仔细的学习。提升自己的英语水平，并把所学学问输送给孩子，做好输血打算。 桃花争开不待叶，迎春静默亦留情。如此的良辰美景，我们取消了出去溜达的安排，依旧来到这里，来听取志愿者老师的英语学习的传授。春风十里不如有你-感谢你英语培训，更感谢为我们带来了巨大收获的老师们! 英语培训心得4 本周五、六小学英语其次次培训如约而至。很缺憾错过了周五洛阳两位老师的精彩展示!但周六来自北京教化学院的付学军教授倾情的讲解同样让我受益匪浅。 付教授带来的是“Lead_in".她先具体讲解了导入的四个原则：激励原则，目标原则，相关原
8、则，简洁原则。在讲解过程中，付教授的这几句对我触动很大：“老师就是学生当中的一个特别学生。”“以学生的心态、学生的方式解决学生的问题。”“要忍痛割爱，选适合的，不选最好的。”然后在讲解导入方法时，付教授把英语课文用我们耳熟能详的曲调改编成歌曲，新奇好玩，在接下来的教学中我也会去尝试这种方法。还有就是付教授在课堂上常用的几个活动，更是让我耳目一新，因为这些活动学生参加面广，尤其是能让“后进生”也参加进来，帮他们树立自信，真好!这也是我特殊想尝试的。 付教授除了给我们带来独特好用的教学技巧和方法，她仔细严谨的看法更让人敬重、佩服!向这些前辈致敬! 英语培训心得5 这两天我有幸参与了国培安排2023
9、-洛阳师范学院送教下乡伊川县小学英语培训。 两天的培训让我感觉特别充溢，收获满满。三位专家老师的讲座很接地气，无论是从对外研版教材的解析，还是到英语新课标的解读，这些都让我重新相识了英语，对英语教学有了新的相识，新的方向! 4月12日上午，段晓静老师针对外研版教材进行了分年级解析，让我更加清晰了每个单元里每一部分所起的作用，在教学过程中如何去呈现它们。下午从李晓婵老师的示范课中，让我更加清晰的知道一节对话课肯定要对学生有肯定的语言输入，这样才会有肯定的输出!这样的输入并不是硬塞给学生，而是通过创设肯定的情境，通过仿照练习让学生达到学以致用的效果。4月13日上午，关老师进行了新课标培训。教授词汇
10、从音、意、形着手，让学生自己去理解，而不是老师去干脆告知他。对话课要以听说为主，以最简洁明白的方法导入课文，要以“what,how,why”为主线进行课文学习。下午两位老师的示范课，各有特色。也让我对自己的教学进行了反思:一.导入要简洁，不要走形式化。二.单词教学从音，意，形着手效果更好。要在语境中学习单词。三.多让学生听，仿照!听要有目的，有层次。四.拓展不能太生硬，做到“润物细无声”!五.总结可以利用板书，让学生自己归纳。六.布置的作业要有可反馈性。 坚持就有奇迹，行动就有收获!逼自己一把，信任自己也可以很优秀的。Come on! 英语培训心得6 自从倾听了龚海平教授精彩讲座之后，便被他前
11、沿的教学理论折服。龚海平教授多年来始终从事小学英语教学探讨工作，尤其注意将最前沿的外语教学理论应用于课堂实践，形成了自己独到的教学理念和教学特色。我对语篇教学的了解几乎是空白的。在来听龚教授的课之后，我有了初步的相识. 语篇教学是指对语篇的阅读理解教学，以获得，分析，整理和应用文本信息为主要目的，以阅读活动为主要教学手段，其他语言技能听说读写训练包含其中的教学活动。 之后，龚教授通过读前，读中和读后三个方面一一传授了教学方法和技巧。因为都是理论性的内容，后来我在网上观看了一些龚老师的教学视频课，真的是大开眼界! 这节课，龚教授引导学生复习巩固了上节所学的三个单词，an apple, a shi
12、p, a car,并新授了两个单词a pear,abanana，我留意到单词前都干脆加上了冠词，这样奇妙的方法，让学生在学习单词之初，便一并驾驭了冠词的用法，甚至到后来数学课上在单词复数后边用红色粉笔描红s,整个教学过程中老师不用刻意讲解，学生便自然而然的驾驭了名词单复数的用法。班级里每个孩子都有自己的英文名字，自从龚教授进入教室，没有给孩子说过一句汉语，当孩子听不懂的时候，耐性重复并加上肢体语言，当个别孩子听不懂时，找一个能听懂的孩子进行对话示范，坚持用英语说到孩子听懂为止，真正做到了全英教学。 龚教授的课堂也真正做到了以学生为主，每一个课堂环节都围绕教学目标绽开，每一个课堂嬉戏都真正让孩子
13、不知不觉的驾驭或巩固了学问，激励孩子多说、到讲台上去，注意与学生的互动。的确，教学活动是一种互动性的双边活动，须要老师的教和学生的学亲密协作，学生居于教学活动的主体地位，老师居于主导地位，但反观自己的实际教学，往往实行简洁的方法，详细表现为“填鸭式”、“满堂灌”，只见自己卯足了劲，不停地在讲在说，学生表情淡漠，一脸的茫然，这样的教学活动，效果可想而知，收效甚微，如此事倍功半的教学活动，对学生的自主学习是极不利的，对学生的长远发展也相当不利，因此，多给学生一些自主学习的机会是相当重要的。 另外，我发觉了一个小细微环节，当有孩子主动上讲台的时候，龚教授都会正式的问个好，孩子们也很有礼貌的回应，就是这样一个小小的举动，使每个孩子都感受到了被敬重，于是，我们看到每一个走上讲台的孩子都是自信的，说英语的语调都是欢快的! 作为一名英语老师，如何让每一个孩子听懂英语，欢乐学习，是我始终以来的追求，如今，龚老师让我看到了希望，我将努力前行，好好学习! 英语培训心得感想优秀范文6篇