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1、六年级安全工作计划第二学期 六年级平安工作安排其次学期 篇1 一、班级状况分析。我们班共有学生人，女生人，男生人，学生实力、性格差异较大，因此,我确定从以下几点入手:1、充分利用班会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,特地负责监督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,刚好进行点拨,指导,加强教化。2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教化。这学期利用老师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情
2、感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用,采纳“自理小屋”,“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。二、弘志明德，培育学生从小树立远大志向，长大成为国家栋梁之材。富有志向的孩子从小就有志向的激励，而且他们能一步一步前进，实现自己的人生价值.我国古代将树立远大志向称做“立志”。自孔子以来的历代学者都把“立志”作为必要条件。虽百工技艺，未有不本于志者.。我认为，作为学生从小树立远大志向，长大成为国家栋梁之材，意义就更重大了。可是，每次我询问
3、不同的学生：“孩子，你们长大了想干什么”时，他们的答案总是一样的,而且总不能让我满足。一个“不知道”就把我敷衍了，我听了很是纳闷，我不信任学生会这样说，于是我接着问：“那你们读书是为了什么呢?”我万万没想到他们的回答也是同样爽快：“不知道。”当时我在想，这也许是老师和父母平常都疏于对孩子们这方面的教化了吧!难怪这些孩子学习起来不主动，懒懒散散，无所事事，过一天算一天，过了今日不知道明天干什么。针对学生中存在的这种状况，我觉得应当利用课前和课余时间，搞一些小活动、讲小故事或进行一段短演讲：想象“二十年后的我”;_少年时立志为“中华之崛起而读书”;抱石怀沙，自沉汨罗的屈原，想的是祖国的振兴;马克思
4、把创建共产主义学说作为自己的远大理想。学生最终明白了：一个没有志向的人，就象没有翅膀的鸟儿怎么也飞不高。志向是学生腾飞的翅膀，有了志向,才会有前进的方向;有了志向才会有前进的动力。上课时，我还有意识地营造一些氛围，让孩子们相互谈谈志向自己，帮助学生分析自已的潜在优势或帮助找寻适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教化工作实在，有利于学生醒悟头脑，树立远大而实际的人生志向。学生是富有志向的，这是他们胜利的希望所在。信任每个学生都能满怀激情地拥抱自己志向，放飞自己希望，奔向自己绚丽辉煌的明天。三、班级纪律方面。一个班级
5、,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手：1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的“奖惩”方法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展“跳绳,做嬉戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间，同
6、时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。四、卫生方面。讲究卫生很重要。俗话说：“祸从口出，病从口入”。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求衣着整齐,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。五、班干部的培育方面。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我在大稳定不动摇的前提下，将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘
7、,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。六、其他方面。班级管理中还应注意个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级接着开展各种活动。如:文明小标兵评比,小书法家,小独创家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念，另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。 六年级平安工作安排其次学期 篇2 一、指导思想：以"平安第一、预防为主"为指导方针，以"彻底消退平安隐患，杜绝平安
8、事故，确保万无一失"为目标，切实加强平安教化与管理，确保学生平安。二、平安教化工作重点：1、加大平安教化宣扬力度，强化平安工作法律意识，提高师生的平安意识和自我爱护意识。2、开展常常性的平安检查工作，摸清隐患，消退隐患，防范于未然。3、加强学生管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发平安事故的行为。三、平安教化详细措施：1、加强领导，健全组织，班级成立平安领导小组，由班主任亲自担当组长。2、进一步健全完善平安工作制度，制订落实平安措施。3、明确任务，责任到人，又齐抓共管，实行责任制，全班学生都有责任提示别人，时刻留意平安。4、进一步加强平安宣扬力度，多形式、多渠道、全方位地长久地
9、开展平安教化。四、平安教化活动支配：(每周随时注意平安教化)1、一次动员：利用周一升旗仪式开展一次"平安教化"总动员活动，本周的国旗下讲话以"平安教化"为主题。2、一次主题班会：召开一次以"平安教化"为主题的主题班会。3、一期板报：出一期以宣扬"平安学问"为主要内容的黑板报。4、一次检查：成立平安检查小组，每周一组织一次平安自查、检查活动，消退平安隐患。5、每周三晨读课观看半小时"平安教化"录像片。6、每周都学习平安学问小手册，学生人手一册。7、一场讲座：打算一周实行一次平安学问竞赛。8、一次总
10、结：总结本学期平安教化阅历，进一步检漏补缺，确保万无一失 六年级平安工作安排其次学期 篇3 学生的平安是数以万计的学生及其家庭安静、华蜜的前提，是进行正常教化和教学秩序的前提，也是社会稳定、兴盛的重要条件。开展平安教化对于学生学习平安学问、增加平安意识，提高自我防范实力和危急状况下的自助自救实力，削减恶性事故的发生有非常重要的意义。为了打造平安校内，保证学生的人身平安，结合我班实际，特制定了六年级平安教化课程的教学安排如下：一、基本状况分析我们六年级学生年龄大多数在1112岁左右，他们大多数天真活泼，学习仔细，好动脑筋，身体健康。六年级学生他们起先进入青春发育初期，加上他们对青春期健康学问的缺
11、乏，因此在这一时期有必要对他们加强有关健康的学问和心理健康的教化。通过这门课程的学习，让学生懂得珍视健康，学会爱生活，爱世界，爱自己，健康、平安、欢乐地成长。二、教学目标1.了解青春期的卫生保健常识，形成维护生殖健康的责任感，扫清他们思想上的障碍，平安度过青春期，使他们身心得到健康发展。2.了解预防一些常见病，驾驭简洁的自我防护、救援学问，增加熬炼，逐步养成讲卫生的好习惯。3.提高学生自我防范、自我爱护意识，让学生学会一些平安常识，学会一些防范技巧，增加遇到意外时的防卫实力。4.学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和性侵扰等突发事务的方法、技能，避开和减轻特定损害。5.学会选择健康文明的生活方式
12、，学习识别毒品的学问和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑。6.正确相识网络的利与弊，学会推断和有效拒绝的技能，做到合理利用网络。相识痴迷网络带来的危害，学会避开和摆脱沉溺于网络。7.了解当地常见的自然灾难，学会冷静应对自然灾难事务，加强应对突发自然灾难的应急训练，提高在自然灾难事务中自我爱护和求助及逃命的基本技能。8.了解校内暴力造成的危害，学习应对校内暴力的方法，避开不应有损害的发生。9.了解和主动预防在校内活动中可能发生的公共平安事故，提高自我爱护和求助及逃命的基本技能。10.了解碘缺乏造成的危害，学会如何预防碘缺乏病的发生。 六年级平安工作安排其次学期 篇4 校平安关系到师生生命平安，关系到教化
13、教学工作的正常开展，“平安第一，预防为主”是建国以来党和国家一贯的平安生产方针，也是学校正常工作开展的保障，小学六年级平安教化工作安排。为坚固树立“珍爱生命，平安第一”的意识，坚持以人为本，加强平安教化，努力提高全体师生的平安意识和自我爱护实力，强化日常管理，狠抓各项科学预防措施的落实。结合本班实际，制定本安排。1、活动平安教化小学生遵守活动规则，不携带危急物品进行嬉戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，嬉戏中不做危急动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。2、进餐、午睡平安知道不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物平安，以及盛热菜热汤时的平安事
14、项，午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉。3、生活平安教化小学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教化入厕小学生时不推不挤，以防撞伤、碰伤。4、药品管理平安请家长协作将需吃药的的药品小学生上写明姓名、剂量、时间等，老师做好药品管理工作，以免学生误食。5、接送平安来学校接学生的家长要进班，并与老师相互问好，不在学校内其他地方逗留;离开时必需与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离校。6、家庭平安向家长宣扬平安教化的重要性，以及平安教化活动，请家长主动协作做好平安教化工作，及家居生活平安与家居活动环境平安
15、(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教化工作)。7、简洁自救方法识别特别号码的用途(如110、119、120)，同时教化学生不行随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导识别方向，告诫学生不要轻信生疏人，若一人在家，不行随意开门。遇到危急时，教化学生学会躲避(如：发生火灾、地震时的自救方法)。培育学生多做力所能及的事，学会自理。8、老师对学生能够进行随时随地的交通平安教化，使其能够协作班主任搞好全班的交通平安教化工作，提高学生交通平安意识。 六年级平安工作安排其次学期 篇5 一、指导思想：以平安第一、预防为主为指导方针，以彻底消退平安隐患，杜绝平安事故，确保万无一失为目
16、标，切实加强平安教化与管理，确保学生平安。二、平安教化工作重点：1、 加大平安教化宣扬力度，强化平安工作法律意识，提高师生的平安意识和自我爱护意识。2、 开展常常性的平安检查工作，摸清隐患，消退隐患，防范于未然。3、 加强学生管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发平安事故的行为。三、平安教化详细措施：1、 加强领导，健全组织，班级成立平安领导小组，由班主任亲自担当组长。2、 进一步健全完善平安工作制度，制订落实平安措施。3、 明确任务，责任到人，又齐抓共管，实行责任制，全班学生都有责任提示别人，时刻留意平安。4、 进一步加强平安宣扬力度，多形式、多渠道、全方位地长久地开展平安教化。四、平安教化活动支配：(每周随时注意平安教化)1、一次动员：利用周一升旗仪式开展一次平安教化总动员活动，本周的国旗下讲话以平安教化为主题。2、一次主题班会：召开一次以平安教化为主题的主题班会。3、一期板报：出一期以宣扬平安学问为主要内容的黑板报。4、一次检查：成立平安检查小组，每周一组织一次平安自查、检查活动，消退平安隐患。5、每周三晨读课观看半小时平安教化录像片。6、每周都学习平安学问小手册，学生人手一册。7、一场讲座：打算一周实行一次平安学问竞赛。8、一次总结：总结本学期平安教化阅历，进一步检漏补缺，确保万无一失。总之，老师要时时刻刻提示学生留意平安，让学生把平安两个字牢记在心。