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1、幼儿园节能宣传周活动总结幼儿园节能宣扬周活动总结（精选5篇） 幼儿园节能宣扬周活动总结 篇1 为建设节约型社会、实行区教体局要求，我园于20-年6月15日6月21日开展了节能减排宣扬周活动，通过活动开源节流、大力建设节约型校内，全园形成了勤俭节约、节约资源的良好氛围，现将宣扬周活动总结如下：一、加强组织领导，明确工作职责幼儿园成立了节能减排宣扬工作领导小组，由园长周云任组长，周烨、陈莉担当副组长。节能减排宣扬小组负责幼儿园节能减排周工作的实施，检查节能减排宣扬工作的落实。二、制定了明确的活动主题幼儿园坚持以提倡合理运用自然资源，削减各种人为排放对环境的危害，爱护我们的共同家园为重点，开展普及节
2、水节电学问、技术，大力营造节能低碳等节能宣扬教化活动，进一步相识节约能源、提高能效的重要性，培育节能意识，形成更加深厚的节能减排社会氛围。下大决心，花大力气，做大努力，实行强有力、见效快的措施，确保我园节能减排目标的实现。三、详细活动的开展1、实行“节能减排学校行动”启动仪式。结合“能源紧缺体验日”，我园于6月13日升旗仪式时实行了“节能减排我行动”的启动仪式，对全园师生宣读了"节能减排倡议书"。通过停开空调和公共区域照明，进行能源紧缺体验。2、全园开展“绿色出行日”活动。结合“绿色出行日”，我园激励全园师生践行“135”出行方案(即1公里内步行，3公里内骑自行车，5公里内
3、乘坐公共交通工具)，以绿色低碳的出行方式支持节能减排，用实际行动为全社会作出了表率。3、开展宣扬教化，增加全员节约意识。(1)开展教化宣扬活动，树立绿色理念。制作肯定数量的温馨提示语张贴在幼儿园各班，对幼儿进行节能、节水、节粮等方面的教化，提高大家节能、节水、节电、节粮的意识，培育他们节约的良好习惯。(2)开展“节能减排金点子”实践活动节能周期间，在全园师生中征集“节能减排金点子”，在幼儿园、家庭、社区三方面征集节能减排建议，并推出切实可行的“节能减排金点子”进行推广。4、开展节能减排主题教化(1)开展废旧商品回收利用绿色活动。通过学问宣讲、废旧物品制作教玩具竞赛、废旧物品制作服装等形式，组织
4、开展废旧商品回收利用宣扬活动。主动宣扬“资源有限、再生无限”的理念，引导全园师生形成绿色环保、循环利用的办公和生活方式。各班建起“两站一行”：废塑料瓶回收站，废纸回收站，用两所得资金建立班级绿色环保银行。(2)充分利用班级网页、家长园地等宣扬栏进行节能减排教化活动，宣扬爱护环境、节能减排、抵制白色污染的重要意义，各年级依据幼儿年龄特点开展“节能从我自己做起”主题教化活动，开展节约一粒米、一滴水、一张约、一度电、一本书、一支笔的“六个一”的教化活动，(3)开展“节约进家庭”教化活动,通过“教化一个幼儿，带动一个家庭。”的方式,提倡师生从“关闭电器的同时拔掉插头、将灯泡换成节能灯泡、削减运用塑料袋
5、、运用节水马桶”四个生活细微环节做起，在全园幼儿家庭中主动营造节能减排的良好氛围。(4)结合世界环境日等特定时间由各班主任进行以环保教化、节能减排为主题的宣扬教化活动，培育幼儿节能环保的意识，自觉节约，使节能减排成为每个师生的良好习惯和自觉行为。(5)中大班年级组开展“爱我家乡”绘画展，进一步增加幼儿爱惜环境的意识。(6)教职工以身作则，提倡绿色办公，做节能减排先行者。教职工要做幼儿的榜样，从细小处入手，整合办公资源。管理、运用好现有的办学、办公设备，抓好设施、设备的节能，节约办公、教学用品，削减办公、教学用品消耗。如：规定纸张尽量双面打印，单面运用过的下次重复运用等。四、落实行动、从身边做起
6、、从点滴做起1、节约用水。珍惜水资源，洗刷不用“长流水”，提示幼儿洗手洗脸时把水龙头开小一些;保育员洗刷拖把不过量用水，合理循环运用自来水;爱惜节水设施，关紧水龙头。自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水断流，严防跑冒滴漏。2、节约用电。尽量多采纳自然光;人走灯灭，离室关电，避开“白昼灯”、“长明灯”;运用完计算机、打印机、复印机、等设备后，刚好断电，削减待机损耗。3、节约用纸，纸张双面打印，单面运用过的下次重复运用。4、节约粮食。全园幼儿开展“光盘行动”要求幼儿尽可能不奢侈一粒粮食，吃完自己的一份饭菜，进餐时做到三净：地面、碗里、桌面干净。五、加强检查，切实将学校节能减排工作落到实处幼儿园
7、节能减排领导小组切实将该项工作落到实处，开展了抽查，对节能减排宣扬周活动开展效果好的班级，园领导赐予了高度的确定并进行了表扬。节约是美德，节约是品质，节约是才智，节约是责任，节约更是境界，我园将继承和发扬勤俭节约的优良传统，珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸，珍惜生命之源，人人节水护水，充分利用各种资源，经济生活每一天，努力建设节约型幼儿园。 幼儿园节能宣扬周活动总结 篇2 20-年全国公共机构节能宣扬周定于6月15日6月21日实行，今年的主题是“践行节能低碳，建设漂亮家园”。为了深化开展宣扬教化活动，我园在上级部门的正确指导下，结合幼儿园工作特点，以唤起幼儿节水意识、从小培育好习惯为切入口，结
8、合幼儿年龄特点，开展了以“节约用水，从我做起”为主题的年级组专题教化实践活动。结合上级部门的要求，幼儿园向全园老师和幼儿发出倡议：“珍惜每一滴水，让我们节水、惜水、爱水”，在全园范围内营造节水良好氛围。各年级组结合孩子的年龄特点，策划、组织实施了相应的节水专题教化活动。大班老师向小挚友介绍了世界水日的由来及我国云南、贵州等省份缺水的严峻灾情，通过课件、录象让孩子们收看节水公益广告，了解缺水的严峻性。同时通过嬉戏、儿歌、歌曲、图片等儿童喜闻乐见的形式让他们懂得节水的重要性。孩子们还一起探讨共享了节约用水的妙招，共同布置了班级“节水金点子”宣扬栏;一起动手制作了节约用水的标记牌，悬挂在水龙头的旁边
9、，时刻提示大家要节约用水、科学用水，并在节水倡议标语上慎重地签上自己的名字。同时，大班的老师们还通过张贴标语、发放家庭节水小窍门宣扬单等形式广泛开展宣扬。以家庭、社会、幼儿园三位一体的教化方式，让幼儿从小相识到节约用水的重要性和如何合理有效地二次用水，让幼儿从身边的每一件事情做起，养成节水、惜水好习惯，以自己的实际行动爱护和利用水资源。宣扬实践活动，不仅让他们更加了解水资源的宝贵，让他们真正行动起来。中班老师们引导幼儿开展了“我们的用水状况”的调查活动，幼儿不仅自己领先节约用水，有的还带动全家人乃至邻居一起来发觉自家在日常生活中存在的奢侈水的现象。通过节水宣扬活动，强化了广阔幼儿的节水意识，促
10、使他们养成节约用水的好习惯，并逐步影响身边最亲近人关注环保，崇尚绿色生活，使绿色环保意识坚固扎根于每个人心中。小班幼儿年龄小，老师们便以幼儿常规活动为基础，幼儿上完厕所，或者吃水果、吃饭前都要洗手，教化幼儿洗手后要将水龙头关关紧，并起先储存水。每班教室门口都有植物角，老师们引导孩子利用洗手的水进行浇水。幼儿园结合节水宣扬周的活动，制订了幼儿园节水工作遵循的原则是：检查、检查、再检查;督促、督促、再督促。同时做到腿勤、眼勤、嘴勤、手勤。在日常的生活、工作中能留意做到相互提示，以园为家，将节水、惜水的意识落实到工作中，重点检查用水量较大的卫生间、食堂等处，强调整约用水、反复利用水，真正地将节水工作
11、做出成效。在宣扬周活动中，我园坚持活动内容与形式相结合，节水活动与幼儿园管理相结合。因此，我国严峻的水资源问题再次成为幼儿园老师、幼儿、家长关注的焦点。大家充分地相识到，节约和爱护水资源，实现水资源的可持续利用，任重道远。而现在的幼儿即将是将来社会的主力军，要从小让他们树立惜水节水珍惜资源的观念，从身边的小事做起，形成节水的意识，营造惜水的氛围，养成节水的习惯;大力宣扬水资源的爱护学问，让更多的社会居民来共同爱护水资源。 幼儿园节能宣扬周活动总结 篇3 6月11日至17日是全国节能宣扬周，人人参加节能减排，共建碧波蓝天。为营造节能减排的良好氛围，近日，幼儿园围绕“节能降耗，保卫蓝天”主题，主动
12、开展节能宣扬周活动。首先通过小黑板、向阳花平台、橱窗栏等形式，宣扬开展节能减排工作的重要性，召开家长会征集节能金点子，请家长代表园介绍节能减排阅历;其次在教职工中提倡绿色办公，削减办公用品消耗，削减一次性用品消耗，提倡纸张双面打印等;提倡节约用水，循环用水;提倡每天下午下班后，要检查电脑、空调等机器电源是否关闭，做到人走电断。各班级开展形式丰富的宣扬教化活动，从小树立节能环保的观念，关注生活中的节约和能源再利用，学习和找寻节能的窍门和方法。大班幼儿自己制作了环保小报，并设计环保节能标识，张贴在水龙头、电灯开关、插座处，时时到处提示大家节约能源;中班开展了节能小卫士、垃圾分类、节约粮食等主题活动
13、，并创办主题墙;小班幼儿学习了节能减排儿歌;一系列活动，进一步增加幼儿的节能环保意识，确保节能宣扬活动深化有效。通过深化开展节能宣扬周活动，全体师生的节能环保意识显著提高，并主动落实到行动中。但爱护环境是一项长期而艰难的工作，须要大家一起行动，从现在做起、从身边做起、从点滴做起，厉行节约、反对奢侈、崇尚环保，让节俭新风在幼儿园永存，让节约行动和环保意识渗透在幼儿园的各个角落。 幼儿园节能宣扬周活动总结 篇4 在20-年全国节能宣扬周和全国低碳日，我园根据紧密结合幼儿园实际，仔细开展了节能减排活动，取得了较好的实效。现将主要工作总结如下：一、全面部署节能减排活动工作在接到局里关于搞好20-年全国
14、节能宣扬周和全国低碳日活动的通知后，我园召开了节能低碳专题工作会议，传达了关于节能低碳活动的文件精神，学习实行学习实行国家节约能源法、国务院公共机构节能条例等法律法规和节能管理工作暂行规定等规章制度的学习，并全面部署了全国节能宣扬周的工作任务，健全了节能降耗工作机构，确定了各项工作的详细工作人员，明确了职责和任务。二、广泛开展节能宣扬教化活动活动起先后，幼儿园加大了宣扬力度，利用广播、课堂、会议等方式对节能减排小常识及法律法规进行了广泛宣扬。一是学校利用各种会议和活动向教职工开展宣扬教化活动，提高教职工对节能减排工作的相识水平。二是以班级为单位由班主任向学生进行宣讲节能减排小常识;三是利用学校
15、板报、标语和活动进行宣扬节能减排重要性;四是在节能减排宣扬周要集中开展宣扬活动。通过以上多种方式的宣扬活动，进一步提高了老师和学生做好节能减排的相识，在整个幼儿园营造了良好的活动氛围。三、以实际行动确保活动取得了实效我们围绕全国节能宣扬周和全国低碳日活动主题“践行节能低碳，建设漂亮家园”，开展了一些列的活动，引导广阔老师和学生树立勤俭节约理念，并以实际行动促进活动取得实效，为做好节能减排，建设漂亮交口河贡献力气。提倡幼儿要在日常活动中养成“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”的习惯，从小节能环保的观念，关注生活中的节约，学习和找寻节能的窍门和方法。开展了值日班长顺手关灯、垃圾分类、小手拉大手活
16、动，孩子们不仅从自我做起，还要督促父母等家庭节约用电、节约用水、疼惜粮食。家园联手节约一度电、一滴水、一滴油、一张纸，自觉养成节能环保的好习惯。老师在教化教学活动中实行节能环保基础教化。让幼儿学习节约能源、爱护环境的儿歌、歌曲、故事和组织幼儿废物手工制作等，教他们要洗完手要刚好关闭水龙头、将节能、节水、节粮、节材等教化内容纳入课堂教学，使节能环保进课堂。提倡教职工少开私家车，多骑自行车，合理设置办公室空调温度;运用环保购物袋，重拎布依袋、菜篮子，爱护生态环境。削减运用一次性用品，提倡不运用一次性碗筷、纸杯、铅笔等。四、合理化建议针对节能减排工作，我们提出如下建议：一是实行了目标管理，层层签定节
17、能减排责任书，使人人身上有担子、有责任;二是加强督促检查，兑现奖罚措施;三是加大对节能经费投入与技术改造等费用投入;四是大力开展全员性的节能科普活动，做好舆论宣扬，营造良好氛围，调动广阔职工的主动性和创建性;五是坚持从细微环节抓起，充溢有关节能环保的教化内容，在员工中开展丰富多采的创新和实践活动，增加职工的节能意识。六是建立水、电能耗信息统计台账登记制度，落实专人负责，使能耗统计体系建立完善。 幼儿园节能宣扬周活动总结 篇5 为进一步增加全镇广阔师生的节水节能意识，引导师生自觉参加到资源节约型、环境友好型社会建设中来，依据潍坊市政府关于创建山东省水生态文明城市工作的看法和市政府办公室关于印发&
18、lt;潍坊主城区创建山东水生态文明城市工作方案>的通知精神，我们石埠教化办开展了节水节能宣扬教化进校内的一系列活动，取得了令人满足的效果，现将活动开展状况总结如下：一、明确活动宗旨。此次活动旨在引导学校树立资源节约型、环境友好型社会的办学理念，增加师生员工的忧患意识和节能节水意识，建立节水节能的长效机制，推广运用节水节能型器具，提高资源的利用效率和效益，使广阔小学生了解并驾驭节水节能以及环保等方面的学问，提倡节约用水、节约用电、节约粮食的文明消费方式，以学校节水节能创建，辐射家庭及社会，共同推动水生态文明城市创建活动，带动全社会节水节能，树立自觉节水节能的社会风尚。二、加大宣扬力度，全员
19、参加活动1.统一思想，全员参加为了统一思想，提高相识，学校首先组织全体老师仔细学习、领悟了上级有关“节水节能”的文件、通知精神，并印发了详细、具体的活动方案。利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“节水节能你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，仔细重视，全员参加，并带动父母、长辈及四周的人主动响应，身体力行，做节水节能小主子。学校还组织了宣扬小组，到社区进行宣扬，提示大家留意节水节能减排。2.拓宽宣扬渠道，营造深厚氛围我镇充分利用学校现有资源的优势，以广播站、宣扬栏、宣扬画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、晨会、家长会等形式开展各种宣扬活动，营造了深厚的宣扬氛围。三、以各项活动为载体，
20、广泛开展“节水节能”活动1.以节约为主题的教化周活动为使学生树立“节约高尚、奢侈可耻”的意识，增加资源忧患意识，留意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我们开展了 “节约用水”，“节约用电”，“节约纸笔”，第四周“节约粮食”等教化主题。各班级依据主题有针对性地进行了一系列的活动，如学问竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。同时，各中队开展了“节水节能，从我做起”主题队会，以小品、嬉戏、探讨、采访等形式，让学生了解奢侈资源带来的危害，提倡有利于爱护环境的生产、生活方式，进一步增加学生的能源忧患意识、节约意识和环境爱护意识，动员他们踊跃参加节能减排工作，使削减污染物排放、与环境友
21、好相处成为全社会的自觉行动。2.结合节日开展“节能减排”活动在做好一系列常规工作的同时我们也留意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣扬相关的学问，有关部门也会开展相应的活动。因此，我们以环保节日为契机，将节水节能教化贯穿于活动之中，使活动的意义更大，收效更好。如9月16日国际爱护臭氧日开展了“回收废报纸，捐笔献爱心”活动，把回收的废报纸换取环保铅笔，并把换取的环保铅笔捐给贫困的学生，献上同学们的一份爱心。再到10月16日世界粮食日的时候，开展“节约粮食”活动，使学生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含义。通过节日活动，使学生对节水节
22、能有更深的相识，提高重视的程度。3.学生带动家庭参加“节能减排”行动中秋节前夕，流河小学向每个家庭发放了“绿天使行动”倡议书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事，与孩子主动参与社区的创卫实践活动。倡议书一发立刻得到了家长的大力支持，假期起先前就起先制定安排，与孩子共同投身于创卫中。有的家长带着孩子找寻污染水源，摄片、记录;开展了“大手拉小手”的家庭环保活动;有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给红十字会;还有的家庭开展了“家庭成员节水”竞赛。效果显著的亲子活动，使学校的节水、节能、减排工作得到了有效的拓展。通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教化活动，进一步提高了师生的节能意识，特殊是让师生明白今日的经济能够持续高速地发展和明天更美妙的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，爱护环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，奢侈可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的主动看法和自觉的环境爱护行为。