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1、2023教学副校长述职报告最新范文三篇作为教学副校长，为本年度的教学工作作一个述职报告，本文是教学副校长的述职述廉报告，欢迎查阅! 20xx教学副校长述职报告一 各位领导、各位老师：大家好!首先感谢大家对我的信任和支持!回顾成长的历程，我从一个初涉教坛的新兵渐渐成长为一名政治学科骨干老师;从一名班主任成长为副教育主任、教育主任、副校长，20xx年来，我与大家一同品尝着失败的苦痛，收获着胜利的喜悦，共享着生活的欢乐，体验着人生的华蜜。20xx年前带着热忱走上管理岗位，7年前满怀激情做了教育主任，4年前一腔挚情当上了副校长，我前进的每一步都离不开大家对我的关切、支持、帮助和培育，每想至此，我的内心
2、都涌动着一股暖流。6年的教育处工作和4年的副校长工作经验，使我在不断发展中渐渐成长日渐成熟;宽松和谐的工作环境，清楚而富于创新的工作思路及良好的团队氛围，更是让我感受到了团结的力气和工作的欢乐。下面我对四年来的工作思路和做过的工作进行汇报。一、坚持政治学习和业务学习，不断提高自身素养面对不断发展的教化形势，我既留意仔细学习国家的教化路途、方针、政策、教化法规，又坚持学习学校管理学问及业务学问，时刻紧跟教化发展形势，学习新的教化思想，刚好转变教化管理观念，驾驭教化的动态发展，不断更新教化教学理念，探究新的育人模式。先后自学了老子、庄子、论语、我的教化志向、教化的志向与信念、教化的才智与真情、新时
3、期的学校管理、信息技术在现代教化中应用以及新课程改革的有关书籍。在工作中，始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时到处以身作则，严于律已，恪尽职守，顾全大局，有较强的民办法识，敢负责任，坦率真诚，发觉问题能刚好地提出自己的看法和主见，不遮遮掩掩，不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责，为努力办好让师生、家长满足的教化而不懈努力。XX年6月被*县委授予优秀共产党称号，XX年12月所撰写的法制论文被评为市二等奖， 20xx年4月经过考试选拔，被选派到进行挂职学习先进的教学方法及管理阅历，通过学习不断提升自己的素养。二、抓好教学常规管理，提高教学管理的
4、效能管理出效益，管理出成果。心中坚固确立了向管理要质量，以质量求生存的教化教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规范前提下指导开展教化教学工作，严格备课、上课、批改、测验、安排、总结等各环节的管理，为老师创建一个良好的宽松的公允的工作环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量供应了保证。时刻将教学质量管理作为管理的核心，深化教学一线，驾驭第一手状况，了解驾驭教学动态，监控各年级教学质量，考试后刚好召开质量分析会和师生表彰大会，加强质量分析，以保证教学任务的完成和质量的提
5、高。三、立足自我教研教改，立足课堂提高效益在教学实践中，严格要求自己，不断探究新教材教法，学习新的教化教学理念，变更过去传统的教学模式，做教研教改和政治学科的带头人，所教成果0506、07-08两个学年获得优胜奖。除主动主动担当政治教研教改任务外，还主动撰写教学阅历文章，所撰写论文先后获得市级一等奖一次，省级二等奖三次，XX年被举荐选拔为省级政治学科骨干老师，并参与了骨干老师培训，获得了骨干老师证书。始终坚持从我做起，主动带领广阔老师进行教改教研活动，把教研和科研活动作为提高老师素养的主要途径，通过集体备课、校本研修、教改试验活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学探讨机制，强化了
6、老师的教研行为，大大促进了老师素养的整体提高。周周坚持教研活动，多次组织老师外出听课观摩学习，想方设法提高课堂效益，绝大部分老师已适应新课改下的课堂教学要求，变更了满堂灌的的教学模式，建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式，课堂效益在逐步提高。四、加强教风学风建设，营造良好的学习氛围教化是激荡心智、贞立人格、沐浴灵府、彰显特性的活动。学校要让年轻人的心激荡，走进学校，应当让人能够感受一种神圣、魅力和诗意，学校应当成为志向社会的雏形，教风学风建设是一个学校名誉优劣的关键，也是学校办学生命力和竞争力的体现。我坚持从老师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细微环节、抓规范做起
7、，肃穆考风考纪，务实进行教学质量考核，长期坚持单元过关考试和周三数学英语测试，学校初步形成了良好的教风、深厚的学风，我们的老师一个个充溢激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业，他们在劳碌着、收获着并欢乐着;我们的学生一个个体魄塑身、阳光开朗、文明礼貌、勤奋好学，他们在拼搏着、追求着并成长着，广阔师生追求的是一种生命的蓬勃，一种澎湃的激情，学校已渐渐成为学习学问的圣殿，师生成长的乐园。但成果只属于过去，我更希望把握好现在和将来。回顾和反思自己的工作，还存在着许多的不足：缺少对自身专业发展的思索，要提高学习的实效性;沟通表达的方式缺少艺术，要擅长凝合人心;思索管理的角度缺少深层次，要着眼于全局;学校教
8、科研工作力度不够，要加强探讨等等，我觉得还需在以下几方面接着努力：1、进一步改进工作方法。克服急躁心理，遇事三思而后行，做事、说话要讲究方式和场合，既要学会做事，又要学会做人。2、进一步克服自身缺点。以更加坚韧的毅力去克服缺点，不断超越自我。做应当做的，做能够做的，相识自己，降伏自己，变更自己!3、进一步加强学习，提高自身素养。加强政治学习和业务学问、教化教学理论的学习，用先进的思想武装自己的头脑，向科学的管理要效益、要质量、要声誉，做一个才智的管理者和服务者。4、高度重视务虚工作。正确相识务虚，高度重视务虚，恰当给自己定位，学会把握诸多冲突中的主要冲突，正确处理错综困难人际关系中的工作关系，
9、做一个顾全大局、富有正义感、无愧于良知的人!5、做一个醒悟的有特性的人。树立民主思想和人本思想，学会正确表达自己的想法，保持自己的特性，做一个光明正大、思想年轻、简洁欢乐、远离世俗的人。6、进一步在落实上做好文章，强化质量兴校意识，不断提高学校竞争力、生命力。回顾过去，我所分管的工作能有序进行、顺当开展，得到同志们的认可与确定，这与上级领导的正确领导、与全体班子成员的关切、支持分不开、与全体教职工的辛勤耕耘是密不行分的，我为生活在这个和谐温馨的大家庭而倍感傲慢和骄傲!我们地处山区，广阔老师背负巨大的压力和难言的苦痛在辛勤的工作着、奉献着，我们*人在极端困苦的境况下形成了一种自强不息、永不言败、
10、勇于吃苦、乐于奉献的精神，这种精神始终哺育着我、激励着我、鼓舞着我!在此，我真诚地向大家道一声：感谢你们。回顾四年的工作，我心安理得，但也有不足与感慨。虽恪尽职守，但由于本人教学管理中缺乏艺术性，工作方法缺乏敏捷性，加上自己过于较真而不成熟的特性，有时事与愿违，但在我的心中惟有工作，我深知，我的工作与组织的要求和大家的期望还有肯定距离，我不敢奢求什么，只想让大家相识我、了解我、帮助我、支持我，现在我校处于最困难的时候，我希望大家紧密团结，同心协力，同甘共苦，克服困难，共度难关，我会虚心听取各方看法，将以更加饱满激扬的工作热忱、更加虚心踏实的工作作风、更加科学务实的工作效率、更加大张旗鼓的工作节
11、奏开展工作，不辜负全体同志的信任，为我校的教化发展尽一份微薄之力。以上如有不妥，敬请指责指正。感谢大家! 20xx教学副校长述职报告二 作为一名主管教学的副校长，一年来，本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，仔细学习关于科学发展观的重要思想。实行全国基础教化工作会议精神，主动推动素养教化。主管教学工作，改革求新，使我校教学工作在改革中得到发展，全面提高办学质量。本人工作看法严谨，科学求实。一、坚持教化理论学习，端正教化思想，树立新的教化观作为主管教学的副校长，能够紧跟教化发展形势，学习新的教化思想，新观念，驾驭教化的动态发展。本年度重点学习国务院有关基础教化改革的文件，并组织全体老师学习关
12、于基础教化改革与发展的确定课程改革的六大目标等文章，依据基础教化改革发展的方向，制定本校教学安排，组织本校的教学工作。教学工作，以教科研为先导，主动进行课堂教学改革，探讨新教法，探究新的育人模式，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，开展各项工作。二、抓好课堂教化改革1、打好课堂教学攻坚战为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，落实市教局关于打好课堂教学攻坚战的要求，我校于年2月起先，广泛开展课堂教学评估活动。所做工作：召开教学专题会，布置课堂评估工作安排，评估标准，提出改进课堂教学的实施看法;组织以督导室、教研员、骨干老师为主的教学评估小组;组织听课、评课。这项工作是本学年工作重点
13、，从抓课堂教学入手，提高老师课堂教学水平，提高人才培育的质量。协作教学评估，相继开展教学展示月教学开放周探讨式、探讨式教学法大探讨等活动，均取得良好效果。2、抓好教研、科研，使教学改革深化发展随着我校改革的不断深化，对教学改革的管理成为教学管理的重要内容。本年度学校进行多项教学改革。史、地、政学科整合试验，是本学期一项具有开拓性的改革试验，协作校长抓好人文学科的教学，听课、评课、参与教研、组织展示课、组织专题研讨，主动推动人文学科教学的发展。探讨式、启发式教学的探讨，信息技术与学科教学整合的探讨，使我校形成良好的教研气氛。教科活动增加了老师进行课堂教学改革的自觉性，提高老师教学水平，使我校课堂
14、教学发生很大改变。三、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能1、将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响教与学的各种因素，进行检查、分析、限制，以保证教学任务的完成和质量的提高。亲临教学一线，驾驭第一手状况。本学年，深化课堂，坚持听课共40多节，了解驾驭教学动态，适时指导。监控各年级教学质量，重点抓好初三毕业班的教学工作。制定初三预达目标，定期召开老师会，加强质量分析，刚好调整。复习要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量，20xx年中考取得了好成果。2、加强青年老师的培育指导制定青年老师培训安排，成立青年老师培训领导小组。组织新老师培训，讲制度，常规要求，使新老师适应环境
15、，规范行为。召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实状况。组织跟踪听课，青年老师展示课，展示课，在教学中起到典型示范作用。关注青年老师的提高与发展，对存在问题刚好提出改进看法。3、大力推行现代信息技术的应用。组织电教技术培训与考核，将教学信息化，教学手段现代化作为评课的重要标准，举荐好课，好课件。帮助电教处检查验收电子备课教案，组织优秀教案展示。 回顾这一年的工作和学习，就个人而言，尽了自己的主观努力，但比照一个好领导的标准来说，还是有差距的，我今后会不断努力学习，不断完善自我，努力提高学校教学管理水平，多为老师服务，使学校教学质量与老师发展取得双丰收。 20xx教学副校长述职报告三 敬重的各位
16、领导，各位老师：本学年度我分管学校的平安和教学工作。回首一年来的工作，是在惊慌匆忙中度过的，繁杂却充溢，劳碌不失条理。虽然涉及面广，头绪较多，但在校长干脆领导下，在全体老师的热忱支持和帮助下，各项工作得以顺当的进行。现将我一年来的工作，向各位领导，各位老师汇报，恭请指正。一、加强学习，以身作则，同心同德，不断提高自身素养。在教化不断改革创新的今日，只有加强学习，才能适应自己分管的工作须要，才能更好地指导、解决在日常工作中遇到的各种问题，要求自己必需具有较丰富的业务、管理实力及理论水平。因此坚持学习教化管理理论和教化教学理论学问，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，管理水平得以有效的提升。从
17、任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在工作中总是踏踏实实，勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。常常早出晚归，把学校大大小小的工作都当作自己份内的事，凡事以学校、老师、学生利益为动身点去思索问题，说真话、做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的勇士，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。我把宽以待人，严于律已，遵纪遵守法律，廉洁自律作为自己的工作准则，时刻以师德规范要求自己，充分发挥模范带头作用，对上为学校为校长负责，对下为老师、学生负责。和谐的分工协作与同心同德是做好工作的关健，而学校的教化、教学工作落实在于富有创建力的群体中的每一位老师，充分发挥老师的工作潜能是保证各项工
18、作卓有成效开展的前提。因此，我始终明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从老师中来，到老师中去，努力营造行政与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着学无先后，贤者为先的思想，虚心学习，敬重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能刚好征求校长、老师们的看法，形成共识，使各项工作更有条理，更为落实，更有效果。二、抓好平安工作，为教化教学保驾护航平安工作是学校全部工作的保证，坚持把平安工作作为学校的首要工作来抓，以预防为主，防治结合，加强教化，群防群治的原则，强化管理，健全制度，建立平安领导小组，制定各种平安意外处置预案制度和制度落实，签订平安协议书，实行一岗双责，进一步夯实平
19、安责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特殊是在班主任的努力下，做到学校平安无空隙的防患与排查，从校内建筑物立体或排查到师生的课堂、课间排查;依据学校实际状况，利用班会、广播、升旗仪式等时间，开展平安预防教化，自护教化，提高广阔学生的平安意识、防范实力和自我爱护实力。三、加强教学常规管理，全面提高教学质量从细微环节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是提高教化质量的重要保证。因此在教学常规管理中我努力做到：1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。我一贯注意教学常规管理的落实状况，对教学过程中的备、教、辅、改、批、考、研等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性
20、。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈刚好，整改有效。并将检查结果纳入年终绩效考核，与老师的绩效工资挂钩。2、立足课堂阵地，提高课堂教学效益课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保质量的提高，因此，我们主动开展教学比武大练兵活动，要求每位老师每学期必需上两节(主、副科各一节)有质量的教学探讨课，集中教研组长骨干老师一起听课、评课，实事求是地分析，提出不足和改进看法，让老师在实践中学习，在反思中成长。在练兵中，切实做到四定即：定时间、定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做到本学科教学安排和教学进度，教学重点难点、训练内容三统一，并注意精字上下功夫，摆脱了以往摆场子、搭架
21、子的做法。实现了老师教学方法由老师为主体，向以学生为主的变更，实现了老师由为学生驾驭而教，转变为学生发展、创新而教;有效地促进了我校教学质量的提升。3、加强毕业班管理，全面提高教学质量制定了嘉奖方案，召开了毕业班老师动员会，加强对毕业班复习工作的宏观指导与监控，尤其做好了各科复习与复习内容的制定工作，使整个毕业班一盘棋，工作有了很大的改观。强化了培优辅差的力度，留意了每一个复习环节，重视分层次教学，加强对学生复习内容驾驭状况的约束力度，习题的检查力度，做到了精讲精练，让学生做一题，学一法，通一片，以获得省时高效的复习效果，展示示范课，激发老师的潜力，从而增进整体的战斗力，促进学生学科均衡发展。
22、四、存在的不足1、工作的主动性还不够，在思想上存在肯定的包袱和顾虑，不能大胆地开展工作，对老师的思想工作还不够深化，关切不够。2、怎样有效发挥副校长的作用，推动班子工作合力的形成以及解决当前管理过程中反馈出来的问题，进而推动学校工作的稳步发展是一个值得我深思的问题。五、努力方向1、领导实力有待提高，特殊是要不断提高理论水平和管理水平。2、不断地提高自己改革创新意识，特殊是新课程改革下的教化怎么做有很多值得探讨的问题。进一步在落实上做好文章，强化品牌意识，提高办学质量。3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。 回顾一年工作，心安理得，但也有不足感慨，有得也有失。我将正确对待自己的不足，仔细听取领导、老师的看法，使自己把工作做得更好。