《高一班级家长会发言稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一班级家长会发言稿.docx（134页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高一班级家长会发言稿高一班级家长会发言稿（精选16篇） 高一班级家长会发言稿 篇1 各位家长：大家好!桂子月中落，天香云外飘，在这丹桂飘香，秋高气爽的金秋十月，我们野寨中学又迎来了一批高一新生。今日下午利用开学的空隙，我们召集各位家长在此召开野寨中学20xx年高一新生家长会，共同探讨如何更好的促进孩子健康、欢乐的成长。在此，首先我代表学校对你们能够把孩子送到野中读书表示诚心的感谢!也对你们能够在百忙之中抽出时间参与我们的家长会表示热情的欢迎!我们野寨中学创立于1943年，时为纪念抗日阵亡将士，由皖鄂二省十三县知名人士发起倡议，募资而建，始名景忠中学，20xx年被命名为省级示范中学。学校北依天柱
2、，南临潜河，林泉清幽，朱楼画阁掩映于山谷翠微之间，风景如画。人称风景佳绝处，岳麓清华园。学校坚持以人为本，文化立校，科研兴校，发展强校，构建和谐校内的办学思想，以改革创新为动力，以加快发展为目标，以规范管理为杠杆，深化落实科学发展观，努力创出办学特色。学校注意建设一支高素养的老师队伍，有特级老师3人，中学高级老师82人，省、市、县级教坛新星11人,学科带头人2人。教科研成果突出，教学质量稳步提高，高考升学率、重点高校达线率均居安庆市示范中学前列。学校是南京军区国防生生源中学，荣获省园林式单位等多项荣誉。我们在长期的教化实践中深深体会到：家庭教化、学校教化和社会教化构成教化的整体，三者缺一不行。
3、家庭教化不仅仅是教化的一部分，而且是特别重要的一部分。家长在家庭教化过程中，既是教化者，也是受教化者。因此我们学校特别重视家庭教化，主动加强于家长的联系，创立家长学校，并于20xx年获得安徽省家教名校的光荣称号。下面我就家庭教化工作，就孩子成长问题，与大家探讨两个问题。一、我们要充分相识到家庭教化不仅须要阅历，更须要科学，家庭教化本身具有肯定的规律须要遵循。我们从来不怀疑我们家长对孩子的爱。但是爱的方式却是值得商榷的。有不少家长家长对孩子是呵护有加，含在嘴里怕化了，放在手中怕摔了。但是回头来看却是收效甚微，说不客气一点，有少数家长是在辛辛苦苦的害孩子。在教化中的不良现象随处可见，详细来说有以下
4、6种不同的情形。1、把孩子当作比较的对象不少父母方面激励自己孩子上进，另一方面又经常贬低自己的孩子。或许是过于望子成龙，我们常常可以听到你看人家孩子多用功，成果多好!、人家孩子又得了奖这样的话语，并且经常是不分场合，当着许多人的面说这样的话，给孩子心里造成了无比的伤痛。美国哈佛高校加德纳教授的多元智能理论告知我们要用多元智能观相识孩子，扫除种种偏见，承认儿童智能的差异性、特别性以及个体在不同领域中其认知实力发展的非同步性，看到每个孩子的闪光点，从而有意识地避开消极的教化行为。所以，家庭教化把自己的孩子当成与他人比较的对象，这样的行为是很愚昧的。2、将孩子的隐私通通买断许多父母抱着传统的观念，把
5、自己摆在权威的位置，作为统治者在家庭中处于核心地位，认为孩子是属于父母的私有财产，于是孩子在幼年时期就在一种不同等的环境下成长。他们自身得不到充分的敬重，也就无法理解敬重的含义，更谈不上敬重别人。长此以往，孩子渐渐习惯了在多重规则下生活，性格上也造成了扭曲。3、按自己的意愿塑造孩子许多父母把自己生的缺憾寄予在孩子身上，希望孩子按自己的意愿去发展，往往用自己的理性来干涉孩子们的自然发展，因此很大程度上剥夺了孩子自由选择的权利。要求孩子样样事情必需听从自己的支配，稍有抗拒就拳脚相加或出言不逊，孩子成天诚惶诚恐，无法安心学习。在这种压力下，家庭气氛变得日益沉重，父母们牺牲了亲子关系的和谐，实在是一种
6、得不偿失的行为。4、过分看重孩子的学习成果由于我们特别的教化体制，父母在孩子成长过程中，除了生活上无微不至的照看外，还特殊关切孩子的智商。为了能让孩子成龙成风，除了学习，什么都不让孩子干。至于孩子的独立生活实力、对将来生活的适应实力，以及公民意识等却很少考虑，认为孩子只要成果好，什么问题都能解决。多数事实说明，许多有成就的人或在工作岗位上千得精彩的人，并不是那些单纯学习成果好的孩子成长起来的，学习成果并不代表一个人的将来，更不代表一个人的全部，全面的实力、毅力、性格等才是影响人一生的重要因素。5、缺乏幽默感的家庭教化氛围高考这个指挥棒指挥了一代又一代人，我们一代又一代、一次又一次地成为高考的奴
7、隶，家庭的氛围也因而在它的指挥下变得特别的惊慌。父母因为生活压力，失去了幽默感，亲子或夫妻在这种惊慌的气氛下，一个小冲突就会引爆冲突。生活中离家出走的孩子已经不再是什么簇新事，泡网吧整夜不回家的孩子更是屡见不鲜，中国父母的家庭教化方式的确值得我们仔细的反思。依据美国专家的一项专题探讨，幽默感是情商的重要组成部分。具有幽默感的孩子大多开朗活泼，因而往往更讨老师的喜爱，人际关系也要比般的孩子好得多。6、把爱当成切权威行为的借口爱并不是为所欲为的借口，许多父母以为爱就可以当成一切的借口。一句这是为你好啊，变成了孩子对自己的感恩戴德，其实这是很荒谬的。教化的过程是一个爱的过程，没有爱的教化是在生产一个
8、产品，不是在培育自己的孩子。教化过程本身离不开爱，家庭教化更离不开爱。父母对孩子爱的程度确定了父母对孩子教化中的权威的程度。一个在孩子的心目中没有权威的父母，已经失去了教化孩子的资格，也因此无从谈起在家庭教化中发挥作为人父人母应有的作用。用爱来树立权威，而不是用权威来树立权威。全部一切，都是不正确的家庭教化的表现，都不利于孩子的发展。那么如何才能够促进孩子更好的发展呢?这就是我要谈的其次个问题。二、家庭教化也要讲究技巧与方法，我们须要大力实施阳光教化，让阳光照进每一个学生的心田。所谓阳光教化，就是老师和家长用爱心来关怀、理解、激励孩子，使他们成为性格活泼、独立自强、合群合作的一代新人的一种教化
9、。阳光教化并不是玄而又玄、不行捉摸的。要实施阳光教化，可以从以下三个方面着手。1、供应一种相宜的成长环境 创设一种相宜的环境，是胜利进行某种教化的 必要条件。相宜的罚;境，可以成为教化作用的增效器和教化影响的催化剂;不和谐的环境。则会减弱甚至抵消教化的作用与影响：古人云：蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅。与之俱黑：我们俗语中也有 近朱者赤，近墨者黑的说法，可见环境的作用是很大的。阳光教化是要促成年轻一代自由、和谐、健康的发展。因而须要一个与之相相宜的环境。这种环境，其最大的特点应当是宽松：宽松当然就不是强制与强迫，不是条条框框地对人赐予约束，但宽松也绝不是放任自流，不是无原则地迁就和为所欲为。宽松
10、乃是寓规范于无形，是一种张弛有度、沟通畅通、互动和谐、其乐融融的状态：有了这样一种环境或者氛围，孩子置身其中，就能够自由自在地成长、快欢乐乐地生活。家长的期盼与要求也易于变成孩子的内在驱动力，阳光教化的目标就有望达成。2、赐予理解和信任两种关爱宽松的环境作为阳光教化的一个组成部分，还只是为阳光教化的实施供应了一种氛围、条件和前提。要使阳光教化顺当进行，还须要具有相应的动力，就是要赐予孩子理解、信任这两种关爱。先说理解：我们成年人都渴望理解，呼喊理解万岁，其实我们认为，孩子才是最应当受到理解的。现在孩子面临着很多压力，有来自学校的，有来自四周社会环境的，还有来自同伴的。例如，现在学校免不了要搞竞
11、赛、排名次，孩子会感受到压力;当孩子学习成果下降的时候，其实这时候孩子是最难过，最须要理解的时候，相反，我们不少家长不仅不理解孩子面临的境况，不设法给孩子减轻压力，反而是提出一个又一个目标，孩子就会渐渐失去学习、生活的乐趣。因此，孩子须要家长的理解，当然，更须要老师和社会的理解。又如，现在许多人都埋怨孩子身上有这样那样的毛病，比如自私、孤僻等等。殊不知，这与孩子的成长环境有着亲密的关系。现在的孩子都是独生子女，这与以往多生子女的成长环境有着极大的不同。以往多生子女在家里共同生活，共同嬉戏，共同共享父母的爱与期盼，他们之间形成了一个既相互促进又相互制约的环境。在这样的环境里他们学会了怎样与人相处
12、，懂得了权利与义务，不会感受到父母特殊的关注。现在则不同，独生子女在家里没有玩友，没有竞争的对手，只能与成人为伴。这样，他就很简单受到过多的呵护，或者被过多的期望所压迫，很难有一个和谐自由的人格发展空间。因此，孩子身上出现了毛病，大人不应大惊小怪，而是要赐予充分的理解。再如，有的家长总埋怨孩子喜爱流行歌曲，痴迷港台歌星。大人们只要静心想想就会明白。孩子正是在流行歌曲充斥的氛围中生活的，又处于仿照力极强的年龄，怎么能不受到流行歌曲的影响?这与我们一些成年人痴迷打牌时是同样道理。其实，只要家长们静心去听.就会发觉流行歌曲并非一无所取，这还是要靠理解，其次再说信任。假如说理解是实现沟通的桥梁，那么信
13、任就是滋润人心田的清泉，激励人前进的风帆。在我们看来，孩子当然须要理解，但更须要的是信任。理解只是一种换位思索，它能消退人们之间的隔阂，扫除人心头的阴霾;信任则是一种无声的激励，是对人实力和力气的一种确定，能催人奋勉，给人信念。孩子都是独生子，往往置身于一个成人世界里：面对身高体健的成人，孩子往往会感到自己的孤独，弱小与无能。假如成人能赐予他们充分的信任，孩子就会感受到自己受到了确定、认可与敬重，会增加克服困难的志气，增加完成任务的力气，增加知难而上的信念。因此，赐予关爱的其次个要义，就是信任。说到赐予信任，可能有不少家长会有所顾虑。他们担忧孩子实力有限，难以把事情做好：这种担忧并不惊奇，因为
14、孩子从某些生理方面来说，的确是比较孱弱的。但是他们没有发觉孩子身上有很多与生俱来的潜能，其力气之大足以令人惊讶：比如，孩子有为达目的不顾一切的意志;有为完成工作废寝忘食的精神;孩子往往不知疲乏，其运动实力足以令专业运动员黯然失色;孩子小时候的绘画作品，在不少人眼里无异于涂鸦之作，但孩子却能从中演绎出一段故事、一篇童话，其创建与想象实力经常使很多训练有素的艺术家都自叹弗如。可见，孩子身上并不缺少实力，缺少的是成人的发觉、挖掘、激励和信任。信任是种力气，也是一种触媒，能够触发孩子的创建才能点燃他们的信念之火。假如把孩子比方成幼苗，那么孩子的潜能就是叶绿素。只要赐予他们理解的阳光、宽松的空气和信任的
15、水分，他们就能够产生光合作用，能够生气勃勃、蒸蒸而上。3、培育智商、情商和意商三种品质假如说光合作用的比方较为精确地阐释了宽松、理解与信任的关系，那么，要使幼苗根深叶茂，仅仅依靠空气、阳光和水是不够的，还须要增加氮、磷、钾等养份。对孩子的成长而言，氮、磷、钾就是智商、情商和意商三种品质。现在人们都很重视培育孩子的智商，却严峻忽视了对孩子健康的情感和优秀意志品质的培育。其实良好的情感和意志不仅是人胜利必不行少的两大条件，而且也是人健全人格不行或缺的两大组成部分，甚至可以说，在肯定程度上，情商和意商对于人事业的胜利比智商更为重要。智商人们都明白，是指的人的智力年龄与实际年龄的比值，反映的是人的智力
16、品质及其发展水平。我着重来谈一下情商、意商的内涵，以及如何培育孩子的智商、情商和意商。先说情商。严格地说，情商应当叫心情智力，而不是情感商数或心情商数的简称。那么，什么是心情智力呢?目前说法不一，但是倾向性的看法是，认为心情智力乃是人相识、调控自我以及他人的心情，寻求自身心理平衡，形成自我激励机制和动机与爱好相结合的机制，以及妥当对待与处理人际关系的心理素养和实力。在我们看来，情商是人在情感过程中产生的，用来调控自身心情，寻求心理平衡、协调人际关系、驾驭人生风帆的素养和实力。培育情商详细说来就是要使人尽力做到以下四点：一、认知和调控自己的心情;二、识别和理解他人的心情;三、构筑和形成动机、爱好
17、和自我激励相结合的动力机制;四、处理和协调人际关系。所谓意商，是用以反映人的意志品质及其发展水平的一个概念，包括意志的自控性、坚决性、坚毅性、长久性等。它是与人的意志过程亲密相关的，是人在克服困难时所表现出的心理状态，如克服干扰、知难而上、坚韧不拔、持之以恒等等。现在社会竞争己呈现出愈演愈烈的趋势，可以确定，将来的社会竞争必将更加激烈。将来的人才，不仅要求他要有广博白勺学问、较高的创建才能和平稳而健康的心态，更要有坚韧不拔的毅力、勇往直前的精神和直面竞争的志气。因此，优秀的意志品质。是将来人才不行缺少的一大素养。既便是对一般人来讲，一生中也难免会遇到各种挫折和坎坷。只有具有较好的意志品质，他才
18、能够迎接各种风浪的考验，驾好人生之船。大凡胜利人士都有这样的体会：天赋和机遇当然重要，但更重要的是要有百折不挠、持之以恒的意志品质。要使孩子具有较高的智商、情商和意商，我们认为，应当学校、家庭双方亲密协作，共同促成年轻一代的健康发展。在此方面，哈佛高校教授、当代闻名心理学家霍华德加.德纳的多元智力理论给了我们以重要的启示。加德纳在1983年出版的，乙智的结构一书中指出，人的智力至少可以分成八类：言语语言实力、音乐一节奏智力、逻辑数理智力、视觉空间智力、身体一动觉智力、自知一自省智力、交往一沟通智力和自然视察实力。这一理论向人们指明，每个人都或多或少具有八种智力，只是其组合和发挥程度不同，表现的
19、形式也不同：这就要求教化工作者首先要确立主动的学生观，即每个学生都有自己的智力优势领域，有自己的学习类型和方法，都是具有自己智力特点和发展方向的可造之才。从这样的角度来看，学生的问题就不再是聪慧与否的问题了，而是在哪些方面聪慧和怎样聪慧的问题。基于此，教化工作者应当在全面开发每个人的各种智能的基础上，为学生创建多种呈现智能的情景，给每个学生以多样化的选择， 从而激发每个人的潜在智能，充分发挥其特性。至于如何培育意商，同佯也须要学校和家庭共同努力。既然意商与人克服困难亲密相关，家长就不应当对孩子学习和生活中遇到的一点挫折和困难大惊小怪、揪心焦虑?更不能借口孩子实力不足而事事包办代替、越俎代庖，而
20、是要激励孩子英勇地去面对困难，帮助孩子主动地去克服困难，甚至可以创设一‘些适度的困难情景.让孩子独立去面对：要信任孩子身上有着家长未曾发觉的、比家长想象的要大得多的潜力。要信任只有通过困难和挫 折的磨砺，孩子才能真正成熟起来：对于学校而言，更应当在学生意商的培育方面责无旁贷：然而我们发觉。尽管挫折教化己在教化理论界提倡了好些年但在实际工作中，人们并没有把它放在应有的位置：假如我们培育的是一些除了会读书、能应考就别无所长的专才，培育的是一批大事做不了、小事不愿做的奇才，培育的是下群一有挫折便缩头，偶遇困难就袖手的怪才，那么我们就造就了一代精神上的缺钙者。这将是学校教化最大的失败和悲伤
21、。要使年轻一代都能成为，站直了，别趴下的一代强者，我们认为首先教化工作者要确立新观念，把培育学生的意商放在与智商同等重要的位置，充分相识到加强此项工作的重要性、必要性和紧迫感;其次，要制订与培育智商同样详密的安排，把培育学生的意商有系统、有步骤地加以支配，并真正落到实处，再次，要加强评价与督导，把意商的培育状况作为衡量学校整体教化质量的项必备内容：只要切实实行以上措施，就能够把学生培育成自理、独立、自制、自强的一代新人。家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一样的，愿我们相互合作，把我们的学生、您的孩子，培育成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚
22、实的良好的基础。最终，借用我们学校贾校长的一段话与各位家长共勉：我们重视学生的成长，而不仅仅是胜利;我们重视学生的人格，而不仅仅是成果;我们重视学生的创新，而不仅仅是接受;我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。诚心祝福你们的孩子健康成长，学习进步，愿你们工作顺心，生活华蜜。感谢大家! 高一班级家长会发言稿 篇2 敬重的老师、家长挚友，敬爱的孩子们，大家好!我是妈妈。很荣幸我能作为家长代表在中學高一()班发言，说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我很惊慌。一是因为我并没有什么先进教化孩子的阅历，二是因为我的儿子在这高手如云的队伍里并不是最优秀的，但他身上有我们始终引以为傲的阳光
23、，开朗，自信独立，主动向上，乐于助人，信任健全的人格，定会有绚丽的人生。今日，我很荣幸地接受了这个任务，与大家一起来探讨、沟通一下。首先，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最真诚的敬意和最诚心的感谢!老师，你们辛苦了!今日，我们虽然来自四面八方，但是目的只有一个：为了孩子们的健康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美妙将来!我们眼中的孩子，早已成为他们自己眼中的大人，所以我们就要用双重的眼光来看待他们，这就给我们家长提出了更高的要求。在伴随孩子成长的过程中，我觉得以下几点尤为重要。一、重视孩子的健康成长。这里主要包括身体健康和心理健康的成长。中学阶段，仍旧是孩子们长身体的关键时期
24、，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长要提示他们在膳食方面不要偏食，要均衡养分。我们还要重视孩子的心理健康成长，学习当然重要，教化孩子怎样做人也很重要，千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯，要教化他们尊老爱幼、尊师重德、诚恳守信，培育他们乐于助人、关切集体、团结协作的好品质。做事之前先做人，这是我常常对儿子说的一句话。作为家长要做好表率和榜样。记得20xx年四川汶川大地震，他外婆首当其冲把自己的旅游经费一万元，坚决果断地捐了出来，在她的带动下，我们全家又捐了二千元，这给儿子带来不小的触动，更在他以后的道路上起了指明灯的作用。现在，他富有爱心，乐于助人，广泛交友，自信开朗，与同学快
25、乐地学习生活，作为家长，我们很欣慰。尤其是在攀比之风盛行的当今，我们儿子不追求名牌，不赶超潮流，生活朴实，实属难得。二.督促孩子的学习，但不做唯分至上，不给他过大的压力。到了中学阶段，特殊是我们新昌中学，尖子生云云。孩子们面临的学习压力也很大，我不要求他非要争前几名，但肯定要求他制定目标，力求上进。做好他的本份之事。考试，成果和排名恒久是家长最关切的事情。对于考试，孩子考好的时候，我会很快乐的庆贺他，叫他再接再厉，但是不能过分的赞扬，这样简单使他飘飘然。考砸的时候，我也不会立刻去指责他，而是劝慰他 激励他，问一下是哪里出了问题。要刚好改正。我的心态是这样的，凡事都往好处想，一次考试说明不了什么
26、，人生也没有一帆风顺的，总是起起落落，适时的给他敲一下警钟也挺好的。告知他：人外有人，天上有天。随意什么时候不能马虎。过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战!三.教会孩子独立。我家是，因为工作繁忙，没有时间接送孩子，小学一年级起先，我们就让儿子住校，在这里我要特殊感谢xx小学严格的住宿制度，去掉了娇气，培育了自力。前段时间，儿子在打篮球时，扭伤了脚，行动很不便，但他自己能做的事，绝不麻烦别人。四、多沟通、多沟通，和孩子成为挚友。放他喜爱听的音乐，看他喜爱看的电视。聊他喜爱聊的话题。他打篮球的时候和他抢球，帮他捡球等等。时时常的抽时间倾听孩子的心声，有时候我们想不到的，孩子说的
27、有道理的时候，我们肯定要敬重他，支持他。这样才能打开孩子的心门，在学校里许多事情情愿和我们共享，思想上没有隔阂。在家里生意忙的时候也会帮忙拿酒水，开票等等。处理问题的时候肯定要讲究方式方法，争取做到：看法不能粗暴，语言不能过激，找寻相应的对策来解决问题。上了中学的孩子，假如再用强制的方法硬管，是肯定管不了的。五、给孩子一个温馨的家庭。现在我们和孩子呆在一起的时间越来越少了，每星期只能回家住一晚，所以尽量制造出愉悦舒适的环境，让他惊慌的神经得到充分的放松。自己尽量不出去，多留在家里陪他。假如把孩子比方成风筝，我们就是风筝底下的那根线。线肯定要给风筝足够的翱翔空间，但不管风筝飞得多高、多远，都要有
28、底下的线牵引着，才能翱翔到志向的彼岸!以上这些就是我伴随儿子成长的粗浅感想，希望与在座的各位家长共勉。教化无定法，须要我们在实践中摸索着前进，让我们和他们一起再成长一次吧。我信任，孩子们有父母的悉心照料，有老师的正确指导，有学校的科学管理，肯定会度过一个欢乐而充溢的中学生涯，胜利的走向人生的又一个起点。最终祝老师和各位家长工作开心、身体健康，祝可爱的孩子们学习进步、身体健康、再创辉煌!感谢大家! 高一班级家长会发言稿 篇3 敬重的各位家长：大家上午好!我是高一(2)班的班主任兼英语老师，首先请允许我对大家的不辞辛苦，百忙之中抽出时间到校了解孩子的学习和表现状况，与老师的沟通和沟通，指导我们的工
29、作而表示诚心的感谢和真诚的欢迎。感谢你们出席我们的这次家长会，这是出自各位一片殷切的爱子之心，爱女之情，同时也是对我校教化工作的大力支持。并希望通过这次家长会能够帮助你们进一步了解学生的生活、学习状况和身心发展状况，家校携手，以便更好的服务于教化教学。同时感谢你们对我们班学生的关切和爱惜，感谢你们对我们班级工作的大力支持。今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关切和对我们学校的工作的支持.召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下我们这一班学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高以后的教化教学质量，同时促使家长
30、也能够主动参加到学生的教化管理中来，使我们的学生你们的孩子在以后的学习中能取得最佳的成果，以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是一切为了学生。这是我们教化的一个根本动身点。我希望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!首先我对学校状况做简洁的介绍：鲁山二高分校是一所新学校，学校占地面积达30多亩，现有5个教学班，在校学生210多名，教职工30多名，任课老师全部是本科学历，而且大多数是青年老师，可能教学阅历没有老老师丰富，但精力充足，富有热忱，一心扑在教学上，同时很简单与学生接近，成为他们的好挚友好知己.近段时间以来，学校不
31、断加快基础设施建设步伐，不断完善教学和学生的学习环境，建成了试验室，画室，音乐室，学生宿舍，建成了相对不错的学生宿舍。开学以来，学校制定了具体的管理制度和教化教学制度，落实专人管理检查，对学生的迟到、早退以及旷课、校内流散加大检查力度，对打架、斗殴、抽烟等加大教化和处理力度，从仪容仪表严格规范。与此同时对高一学生进行了军训，开展了诗歌朗诵赛，胜利地举办了教职工篮球运动赛和学生篮球联赛，丰富了学生的生活，开阔了视野，增长了学问!二年级组教化教学工作首先年级组在对老师的工作指导下，对老师的教案实行每周检查的制度。严格督促老师的上课质量，并坚持月考，其中考试期间进行综合测评进行评比，提升老师教学水平
32、，提高学生学业成果。对差生实行因人而教，因不同的基础而教，不放弃一个差的，大面积提高学习成果;其次，年级组组织老师开展互帮互学活动，定期召开老师会、班主任会、备课组长会，强化工作要求，细致工作目标。同时年级组是班主任工作的助手和后援，在对学生的管理中，形成了学生学科作业检查制度等等。下面我向大家汇报一下我们高一<2>班学生在这几个月来的成长与发展，作为本班的班主任，我从班级治班状况和教化教学两大方面对大家做一下汇报一.班级状况介绍1. 我来介绍一下我们班学生的构成状况，咱们班共有学生44人，其中男生26名，女生18名，这样班小，便与精细化管理，即班主任能够驾驭每个学生的学习和生活状
33、况，进而保证其成果稳步提高。团员35人，也就是说团员总数占全班学生的百分之九十以上，这说明大部分同学思想觉悟是比较高的，便于组织管理。还有咱们班学生遍布县区各地， 28人来自周边的农村.16人来自鲁山城及近郊。这其中鲁阳镇14人，张店乡5人，背孜乡2人，张良镇3人，仓头乡2人，辛集乡1人，赵村乡2人，磙子营乡2人，尧山镇1人，梁洼镇3人，马楼乡2人，张官营4个，库区1人，土门乡1人。班级这种状况，可以更好的培育学生的沟通实力、合作实力和自己独立生活的实力，这样可以更好更快地适应将来高校的生活。2.班级班训为：不求人人第一，但求每天进步班级口号为：每天积聚一滴水，高考拥有太平洋。3.入校状况介绍
34、; 由于咱班是年级中的一个一般班，相对来说基础不是很好，入校时490分以上班里有5个，470以上的有12个，400分以上的有28名。第一次市调研考试之后，我们班成果明显上升，有大幅度的提高。郝二帅.韩晓辉，常俊峰，陈甸甸，张晓同，王冠浩，高炳灿等在724分以上，成果非常可嘉。期中考试后，进入全年级前20名的有8人，数字居五个班之首，他们是。郝二帅.韩晓辉，常俊峰，陈甸甸，王冠浩，高炳灿，张真真，徐朋飞.2060名的有9名，数字仍旧居五个班之首，他们是雷军令，王超鹏，张晓同，马恺旭，王豪星，齐士雅，张珊珊，徐阳，吾帅飞。60-100名的有4名，他们是徐佳楠，杨广怡，彭均均，刘付晓。100-120
35、的有3名，他们是李哲，张亚培，王晓楠。班级总成果在五个班中排其次.四 期中考试工作汇报1.班级前十五名的名单：郝二帅.韩晓辉，常俊峰，陈甸甸，王冠浩，高炳灿，张真真，徐朋飞，雷军令，王超鹏，张晓同，马恺旭，王豪星，齐士雅，张珊珊(其中前八名受到我们班级的嘉奖)单科前一二名：语文：王毫星102全班第一，陈甸甸;王冠浩;马恺旭;张亚楠102并列其次;数学：郝二帅146居居年级第一，陈甸甸132居年级其次;英语：徐朋飞84居年级第一;张真真83居年级第三物理：陈甸甸73居年级第一化学：郝二帅85居年级第六;政治：韩晓辉74居年级第一;历史：王冠浩78居年级其次;地理：陈甸甸高炳灿76并列居年级第五。
36、3.进步生名单及进步名次：(与市第一次调研考试相比)王毫星3名，彭均均 3名，焦田田3名，任缨涛 3名，张亚楠3名，雷军令7名，刘付晓2名，王晓楠7名，高炳灿2名，常俊峰 1名，徐朋飞2名，张真真 7名，杨光怡2名，刘松筠 1名，4.期中考试状况分析及总结：总的来说期中考试的成果较上次市调研考试有所进步和提高，但不解除有个别同学由于自身缘由没有取得好成果，先将考试失误缘由分析如下：1)高一新生刚入校，刚从惊慌的初三学习生活中转变过来，因为下一次挑战好像很远，所以心理上有所放松，这些往往是学习基础较好的同学往往会出现的问题。所以刚好调整心态，适当给自己一些压力是必要的，因为中学节奏较初中有所提高
37、，假如放松久了，势必影响今后的发展。 2)仍是高一新生的问题，由于九年义务教化的教学方式，多以老师教授为主，而中学教学已经起先向学生自学与老师教学相结合的方式转变了，有的学生没有刚好地适应这样的教学或者可能由于惰性以及没有找到合适的学习方法，从而导致没有取得满足的成果。这就须要老师和家长对学生的激励和督促，使孩子不要气馁，不至泄气而自觉学习。3)底子差也是我们学校的现状，但底子差并不代表没有希望，我想只要家长和老师联手，通过适当的方法教化和激励，就会有进步的可能。下面我来介绍一下我们班学生的构成状况，咱们班共有学生44人，其中男生26名，女生18名，这样班小，便与精细化管理，即班主任能够驾驭每
38、个学生的学习和生活状况，进而保证其成果稳步提高。团员35人，也就是说团员总数占全班学生的百分之九十以上，这说明大部分同学思想觉悟是比较高的，便于组织管理。还有咱们班学生遍布县区各地，其中鲁阳镇14人，张店乡5人，背孜乡2人，张良镇3人，仓头乡2人，辛集乡1人，赵村乡2人，磙子营乡2人，尧山镇1人，梁洼镇3人，马楼乡2人，张官营4个，库区1人，土门乡1人。班级这种状况，可以更好的培育学生的沟通实力、合作实力和自己独立生活的实力，这样可以更好更快地适应将来高校的生活。为了同学们更好更快的提高成果，下面我就介绍一下我的治班方略。一、开学初，营造家的氛围：召开主题班会，体现班级暖和。让学生懂得：虽然我
39、们来自不同的地方，但是今日相聚在一起，这既是一种缘份，又是学习的须要.我们要学会珍惜!要懂得同学之间相互关爱，相互学习，相进，学会怎样与别人相处。在今后的学习、生活中，学生能够牢牢地把握住这一点，让自己真正融入到整个班级中，真正做到班荣我荣，班耻我耻。二.创建特色班级：一个班级假如没有特色，就会失去她固有的吸引力。所以，这段时间，我主要抓了如下几个方面：特色之一：教化学生怎样做人?我认为，成人比成材更重要， 要培育对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必需要有剧烈的社会责任感，主动向上的团队合作精神，丰富的文化科学学问以及健康的身体和心理。所以，我设计并在班里开展了做一个有责任心的人活动
40、：让他们把忠心给祖国;爱心给社会;诚意给挚友;孝心给父母;信念给自己。让同学们明白我们是国家的主子，祖国的兴亡和我们每一个人有着很亲密的联系，爱国爱集体，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，帮助同学，遵守纪律等等。通过这样的教化，同学们的思想觉悟有了很大的提高。特色之二：加强组织纪律性1.规范早读，午自习，自习课的纪律早读：在老师来之前，大声朗读英语单词或语文诗词，每天一课。午自习：分时间段支配学生复习功课，写作业，自习课：要求学生必需安宁静静的上自习，不准说话，串位，起先的时候要求要到位，处理要肃穆，等到学生养成了好习惯就可以放手让值日班干部管理了。2.在早操的时候，要求同学们每
41、次都要争取第一个站好队，并且口号要洪亮，要求动作整齐，标准，要和其他班级竞争。在学校组织的各种活动中，我 们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。3、举办各种活动，培育学生的各种实力。这段时间，我们还策划了许多的活动，如：主题班会，演讲竞赛，篮球竞赛等等，这些活动，既熬炼了他们的实力，又给班级带来了活力，增加了他们的集体主义感，还给同学们带来了许多的欢乐。三、和家长成为挚友我认为和家长的沟通是很重要的，因为，我们都有一个共同的目标，那就是将我的学生-家长们的孩子培育成一个全面发展的人才。所以，在每次与各位家长谈话或打电话时，我们聊得最多的是学生，我会在第一时间告知家长挚友，孩
42、子 在学校这一段时间真实的表现和学习状况，有什么进步，还有哪些须要改进的地方，诚然，每位家长都有望子成龙，望女成凤的夙愿,但是，我在跟每位家长汇报的时候，只有着一个原则-那就是实事求是。孩子好就是好，进步了就是进步了，退步了就是退步了，我想每名家长想了解的也正是孩子在学校的真实状况。作为班主任，假如充当老好人，孩子好也说好，不好也说好，我想，这对于孩子的成长是不利的。在座的每一名家长也不愿这样做!四、强化质量，抓成果，这是我们工作的重中之重。 说句实在话， 每一位家长把孩子送到我们学校来，首先要考虑的就是孩子的学习，其次是生活。希望在这样一个美丽的环境中每天都在扎实学习，努力进取。对此，作为班
43、主任，我每时每刻都记心头，不敢有丝毫的懈怠!为了提高学生的学习成果，这段时间，我主要做了如下的努力：(一)、从点滴抓起，让学生养成良好的学习习惯.学生学习，最大的问题莫过于不会听讲或不好好听讲。所以第一堂课我就要求学生学会倾听，在课堂上，要求学生仔细思索，主动发言。由值日班长每天总结当天的纪律状况，对每名同学在课堂上的表现进行量化打分。(二)、抓好培优辅弱工作，使优生更优，差生转优。培优辅弱既是我们学校的一个特色，也是我提高教学质量、使每位学生都学好的重要方法。为此，在这段时间里，我通过不断得小测试和两次大的考试，摸清了每个学生在各科学习上的优差，在此基础上， 利用辅导时间，对学生进行个别辅导
44、。由于任课老师们不懈的努力和学生扎实而有效的学习，学生的成果有了明显的进步。本学期期中考试，我班语、英语、历史，政治四科成果很优秀。其中陈甸甸，郝二帅.韩晓辉，常俊峰，王冠浩，高炳灿，张真真，徐朋飞，雷军令，王超鹏，张晓同，马恺旭，王豪星，齐士雅，张珊珊等同学学习努力，成果始终名列前茅!另外，很多学生由于学习努力、刻苦勤奋，也取得了可喜的进步。就象上面所列举的那些!还有很多学生平常学习特别努力，但是由于考场惊慌没有发挥好而考的不是很志向，我想他们的努力是不会白费的，在今后的考试中他们肯定能够赶上来的。再者我是名英语老师，许多学生都对英语这科感到苦恼，感到不好学，那么我向大家汇报一下我班英语的教
45、学状况。英语作为高考的必考科目，在中学学习中占有很重要的地位。由于学生原有基础的悬殊差异，班级内同学们的英语 成果差别还是很大。本学期我接着坚持紧抓课堂教学，全面提高学生的英语素养。每当我发觉课堂上有同学走神时，我总会刚好地用眼神来提示他。我常常用一些简洁的问题提问英语成果短暂落后的同学，让他们也享受胜利的体验，提高学习的爱好。通过一段时间的努力，一些原来英语成果不志向的同学都取得了不同程度的进步，在市调研考试和期中考试中我班都取得了优秀的成果。当然，由于英语学科本身的特点，这些同学还须要长期不懈地努力。五、今后的设想在今后的日子里,我们将加大对学生学习习惯与学习方法的教化与培育,让孩子们养成
46、一种良好的学习习惯与方法.为孩子的一生奠定良好的基础。同时,我们将加大对学生培优和辅弱的力度,让每一个学生都学好,主动帮助孩子参与学校特长活动,让每一个孩子在课余时间学到一种特长和技能。同时,也不能放松对孩子思想品德的教化与培育.对于孩子的优点我们大力发扬,让他们体会到胜利的喜悦,对于他们身上的缺点,我们也不会迁就,将会尽心劝导,劝服教化,让孩子们无论从心理上,性格上,人生观，世界观上都能良好的发展,让他们知道怎样做,做什么. 各位家长挚友们，虽然我们在工作中也取得了肯定成果，但难免会有很多的不足之处。在此，敬请家长给以谅解和指责指正!路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!在今后的教化教学工作中，我
47、们将不断探究适合自己的教化教学新路子，共同管理好教化好我们的学生，给孩子们以更大的发展，让每一个孩子都成才，让每一个家庭都华蜜。这即是我作为一名老师的心愿!最终，我想说：我诚心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，能实现我们共同的美妙的目标，让我们拭目以待。最终谨祝大家：身体健康!工作顺当!家庭满美!万事如意!感谢!我的讲话完了，感谢大家! 高一班级家长会发言稿 篇4 敬重的各位家长：大家好!首先，我代表学校全体教职工向各位家长表示热情的欢迎!感谢各位百忙之中来参与今日的家长会。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天„„为了共同的目标，今日我们坐到了一起。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长能够多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长能够进一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果!你们的孩子经过半学期的学习，在各方面都有了不少的进步，为了你的孩子，为了我们的学生都能够健康成长，全面发展，我们召开本次家长