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1、学校一班级家长会发言稿 通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力。你知道发言稿怎样写才规范吗?下面是我带来的有关学校一班级家长会发言稿.，盼望大家喜爱! 学校一班级家长会发言稿.1 各位家长： 下午好!欢迎大家来参与我们的家长会，感谢大家对我们工作的支持!我是一班级的语文老师兼班主任。 转瞬，一班级的同学已经入学两个多月了，孩子们从最初对学校生活布满奇怪到现在的渐渐适应，信任各位家长也看到了同学的进步和转变，今日的家长会，我想从以下几点谈谈对同学的训练和培育，盼望对各位家长有所关心。 第一，成果。期中考试刚刚过去，很多家长对孩子的成果都表示不满足。此次考试的试卷基础学问难度
2、适中，但后面的拓展学问难度较大，成果不抱负缘由有两个，一是由于题目不带拼音，相当一部分同学没看懂题目要求，而是由于平常拓展学问训练的较少。一班级的同学刚刚来到学校，开学后的一个多月时间，我的工作重点都在培育同学的纪律性，训练孩子们遵守纪律，学会听话，学会学习。大部分同学对汉语拼音的把握都可以，但对于阅读、写作的学习较少，所以各位家长不用太担忧，在后半学期的学习中，学习的重点也会有所不同。这次考试主要是让同学学会考试，信任通过后半学期的学习，大部分同学的从成果都会有所提高，特殊是七八非常的同学，还有很大的进步空间。但班上仍有一部分同学的汉语拼音到现在都没有完全把握，家长发觉自己的孩子会读、会认、
3、会写，但就是不会拼，这还是由于把握的不娴熟，只有反复练习、反复拼读，才会熟能生巧，盼望这一部分同学的家长多些耐心，信任同学通过反复的练习确定能娴熟把握。许多同学家长在辅导时都说自己不会，盼望老师多费心，一班级的作业比较简洁，家长的主要任务就是检查同学是否按要求写，是否书写工整、规范，大部分家长都会签字，但有一部分家长只签字不检查，盼望今后各位家长能够乐观协作我们的工作，仔细检查同学作业，这样可以关心同学养成仔细的学习习惯，也可以发觉同学在哪些学问的把握上有欠缺。 其次是生活习惯的培育。一班级同学的很多习惯都需要培育，盼望家长监督孩子回家之后先写作业，再玩耍，写完作业检查之后将书本放回书包，每天
4、都有同学忘带课本，影响在校的学习。还要保持孩子早睡早起，少看电视，不玩嬉戏，特殊是中午，要让孩子进行午休，有一些孩子简单打瞌睡。另外，就是孩子的卫生习惯。常常有同学手上、脸上黑乎乎的，盼望各位家长关心孩子养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤洗澡，保持手上、脸上、衣服上洁净、干净，这样孩子也会少生病。 第三是食品安全问题。现在家长都简单溺爱孩子，每天都给零用钱，一班级同学自控力量差，拿着钱就会买零食，对孩子的成长没有一点用处。让孩子在家吃好喝好，尽量啊不要给他零花钱，盼望家长重视。 盼望以上几点建议对给位家长训练孩子有肯定的关心，也盼望各位家长随时和我保持联系，共同关心同学养成良好的生活、学习习惯，将
5、同学的成果提高，感谢大家的协作! 学校一班级家长会发言稿.2 敬重的各位家长： 特别感谢你们的到来!今日的家长会我主要从以下几个方面来与大家沟通： 一、两份感谢 1、 感谢各家长委员一如既往地支持我的工作。开学初，帮孩子们整理书籍，打扫卫生。今日还要整理家长伴侣的联系电话，之后会制作班级通讯录，以后还又许多需要家长委员会的关心和支持，在此先谢过。 2、 感谢全班家长周末毫无怨言地轮番来教室值日，特殊是用洗衣粉拖地板，让班级的卫生保持的这么好，让孩子们有个洁净的学习环境。还没值日的家长也先谢过，信任你们也可以值日得特别仔细。同时替孩子们感谢你们今日按时来参与家长会。 二、四点说明。 1、学期已经
6、过半，开学到现在学校已经进行过艺术节，春游等活动。相关的图片和博文我已经放到班级博客，请还没看过的家长自己去看。(艺术节音乐类器乐竞赛陈_、赵_一等奖，徐_二等奖，舞蹈竞赛陈_一等奖，卢_二等奖，庄_三等奖;独唱陈_一等奖，岑_三等奖。美术类涵_三等奖，睿_和通_都是鼓舞奖、子_的摄影是一等奖、还有剪纸、书法等临时还不知道。名次并不重要，重在参加，给孩子一个熬炼的机会。 2、本学期我们学校还承办了瑞安市艺术节美术类竞赛，学校部的获得市一等奖的中考可以加2分的。通过艺术节，我想我们应当尽量培育小孩的爱好，关怀身边的各种事物。一班级正是奇怪心旺盛有活力的年龄，家长可以依照孩子爱好参与各项活动，比如
7、说绘画、写字都是很好的选择，让孩子成为有个性有魅力的人。可是这次的艺术节，像美术，10个名额，我们班才报了4个孩子，所以我这次特别隆重地在后面的黑板上出了一期“艺术节英雄榜”，盼望下次的活动我们班的孩子都能乐观参加。 3、 下阶段还有读书节、“光盘”行动、六一文艺汇演等重要活动。下周，我们要上一个星期的课4月28号要进行期中考试。 4、 成长记录袋：将孩子们的试卷、奖状和喜报，还有美术作品等，收集好装进一个文件夹，给孩子留下成长的脚步。我想，这是我们可以给孩子的最珍贵的礼物。我今日带来的是我女儿的，我们可以在首页放上一张孩子的个人简介，收集到现在，她已经四班级，已经有三个文件夹。我们到学校的时
8、候，想给孩子介绍孩子好的学校，这些拿出来就是很好的证据。上个星期，我已经发了“背诵小能手”的喜报，今后出了发放单元的奖状外，我尽量多设置喜报的发奖项目，让孩子有满满的收获。 三、习惯要求 叶圣陶先生说过：“训练是什么，往简洁方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯 1、生活习惯 (1)不能带零钱与零食、手机 虽然在开学初一再强调孩子们不行以带零食，可是到现在，还有孩子在静静带。有些家长担忧孩子们中午的菜不行口，给孩子们在肉松到学校。可是肉松在抽屉里，上课时孩子们的心思也锁在了抽屉里，总会偷偷地拿出来放进自己的嘴巴里。 (2)讲究卫生 讲卫生，现在还好，之前我刚接咱们班的时候，一个本子掉到地上，来
9、来往往好多孩子直接跨过去，甚至就踩在上面，却没有人弯腰捡起来看看是谁的，然后放在别人的桌子上。我想我们都盼望自己的孩子成为自己将来的依靠，那么我们就得训练孩子从这些小事做起，从细节着手。包括随时捡垃圾的习惯，常常会看到我在弯腰剪垃圾的时候，我个人很留意榜样的作用，所以我看到什么时候观察垃圾，我会立刻捡垃圾，然后刚开头孩子们都站在我身边看我捡，都不会主动的，现在才渐渐改善。 还有孩子的红领巾很脏、破旧，请准时为孩子清洗、更换。交代孩子课间要勤洗手，还要强调的是肯定要清洗和记得带餐巾布，保持桌面的干净，甚至有孩子没带，汤汁、饭粒残留书桌，孩子们没带餐巾布，有些就干脆用袖子抹了，实在太不卫生。 (3
10、)文明用语，友好相处。 其实有时候孩子们的打架的起因完全是小摩擦，就是由于谁跑得太快遇到了另一个孩子，另一个孩子就会以为自己被打了，于是就反击，一来二往就澄打架大事了。有些孩子还喜爱说其他孩子是笨蛋。别看孩子们稚嫩，可他们同样有自尊心，他才不会让对方这样说，于是冲突又起。所以请家长在家里说话时请留意场合，尽量不要在孩子的面前讲不中听的话语或有什么不文明的举动。 (4)上课用心听讲，乐观发言。 这里我特殊要强调的是，语文重在培育孩子的听说读写力量，所以我们每天不仅要关怀孩子举手多不多，还要关怀孩子们会不会听。有时候，我觉得特别无力，有些事情强调了好几遍，有些孩子就是充耳不闻。特殊是订正听写的时候
11、，两个词中同样的词都写错了，孩子们拿去就订正了一个过来。所以我跟孩子们强调，不是“听见”，而是“听进”，把我们所说的听进去，放在脑子里。 (5)整理与保管学具、物品。 家长们可以看到，我手里的这个笔筒里都是铅笔和橡皮，可是我问过全部的孩子，都说自己没丢。平常，我叮嘱孩子，发觉自己丢了铅笔和橡皮的，可以直接到讲台上拿过去。可是有些孩子写字的时候才发觉自己没有一支笔，然后我叫他们上来拿才过来拿去。望家长在孩子的衣服、学习用品上写好名字。征澄、程磊妈妈很细心，孩子的铅笔上都贴着孩子的名字，掉了，我一看是他们的，就可以直接给他们。 (6)做到早睡早起，不乱看电视、乱玩嬉戏机，训练孩子上课不迟到、不早退
12、。 看太多电视会带来负面影响。有报告指出，看电视的时间越长，提出问题的乐观性越差。由于学校生所看的节目，以消遣性质的节目居多，不需要像读书般仔细思索发挥想象。只是始终坐在那儿，看着不断变化的画面，感到好玩而已。久而久之，就养成了被动的性格，持续盯着电视看的小孩，会缺乏专注力，会变成担心定的小孩，不大会思索问题，所以成果不好。“电视儿童”总显得没有活力，因此有些学者还主见，12岁之前的小孩不应当看电视。原则上不要边看电视边用餐、谈天，每天限制时间，而且规定完胜利课才能看，节目内容也必需留意选择，家长与孩子之间应当针对节目内容充分交换看法。 科学家论证过，一般一个习惯的养成比如每天坚持跑步等等，只
13、要坚持21次以上，就会变成一个人的习惯，就会习惯性的坚持下去。所以假如孩子们还没能养成好的习惯，请我们肯定要坚持强调。在坏的习惯养成的时候，可能21次也订正不来。今日，课文上有一句话，孩子们跟读了10次，还是不尽人意。我想或许我们该让孩子们重复的次数还要增加，好的习惯当然要专心去坚持。 2、学习习惯 (1)背诵古诗和经典阅读 本学期孩子们背诵的是古诗70首，就让孩子多读，熟读成诵，读书百遍其义自见。我盼望家长坚持每周监督孩子背诵2首，不要说孩子意思都不懂，也不要怀疑为什么要背，武装孩子的头脑，许多作家的阅历谈都是小时候背许多的古诗或经典文章，我们不是说盼望自己的孩子成作家，但是我信任每一个家长
14、都盼望自己的孩子有学问。 (2)识字要求： 本册支配的550个要求熟悉的字，绝大多数是常用字。我们鼓舞他们用自己宠爱的方式识字。家长在日常生活中也可以鼓舞孩子扩大识字量，在生活中识字，在实践中巩固字。请家长在孩子们的作业之余，监督孩子们好好认读。到学期末的时候，学校会进行识字大赛，将全部的生字打乱挨次，印在纸张上。然后会派六班级的孩子下来检查认读状况。所以我盼望家长肯定要坚持课后168页的生字认读。而且我们班孩子的音准较差，请家长陪孩子一起听听学习资源包。现在后面签名超过10次的孩子都已经换走了“旗子”。这些孩子的名字都也都登记在了自己的“英雄榜”上。除了英雄榜，还有“黑.”，我只要一有空就会
15、检查孩子的家庭作业，没完成任务的，我都会记录下来，称它为“黑.”。 (3) 写字要求(坐姿、速度、态度) 笔顺，还是大问题，可以参考词林上面的笔顺。还有上学期的生字更正。课文后面绿色的都是要求孩子们不仅会读还要会写。孩子们最大的困难：是那些字明明是上学期教过的，只要不记得了，都说自己没教过。孩子写字姿态也要强调。今日的课还来不及让孩子们写字，我给孩子们写字的口令是：“头正身直，肩平足安!”也是对孩子们的祝愿：为人正直，一生安全。还有_等孩子速度太慢，请务必要加快速度。 (4)预习、复习要求 预习四步奏：1、读课文至少三次， 2、给自然段表示序号。 3、圈诞生字，想方法记住生字。 4、给生字注音
16、，在不懂的地方做上“?”。 复习要求：1、课文要熟读成背，从识字到原地，包括课后的习题都让孩子至少读3次。 2、听写一单元的词语或生字 (5)坚持阅读 给孩子预备一个属于自己的书架，让孩子有自己的阅读空间。还有同步阅读中的好词好句，请让孩子多多积累。 语文的学习是一种积累的过程，从来就没有听说语文的学习可以突击的。所以我们要注意孩子们的课外阅读，多给孩子讲讲故事。孩子喜爱读书，养成读书习惯，可以培育听力、理解力，成为“听话高手”，集中力和长久力也可在不知不觉中养成，另一方面，听多了故事的孩子，接触各种文章的内容，表现力量及语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动，小孩也会思索为什么这么说这么做
17、，思索力、解读力也同样得到培育。低班级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、爱好，选择好的图画书、故事书。家长还要留意，学校1班级还是幼儿园的延长训练，所以家长说给他听、念给他听是有必要的，千万不要一概拒绝：“自己看!”最好念小孩自己想看的故事书给他听。 四、坦诚沟通 多沟通，人与人相处，贵在坦诚。有时候，我或其他的老师或许会做得不当或说话不当，请您当面或者打电话沟通，盼望我们相互宽容，一起探讨，给孩子一个绚烂的明天。 每个孩子都是一个独一无二的世界,我们做老师的，最多是孩子学校阶段六年的老师，但是“父母是孩子一生的老师”，您对孩子的关注直接关系到孩子的将来。我信任，你们的努力将会使孩子们的学习成果
18、更上一层楼。 学校一班级家长会发言稿.3 敬重的各位家长： 各位家长，非常欢迎您来参与孩子们的其次次家长会。时间荏苒，转瞬间我和43个孩子已经相处快一年了。由刚入班的分不清谁是谁，到此刻每个孩子我都历历在目，这也是我的一种心路历程。说实话，我看着一(二)班的每个孩子，不管高矮胖瘦，都是那么的顺眼可爱，就是比别的班的同学美丽。孩子是自己的好，同学也是自己的好。 一、班级总体状况介绍 班上此刻有43个孩子，其中男孩25名，女孩18名。一个多学期的相处，我和孩子们的感情很深厚，我觉得，咱们班的孩子都很聪慧，都有学习的天份，关键是在于努力了没有。班上除了几个同学比较个性以外，其它的孩子都很不错，很多孩
19、子的优点非常突出。由于刚刚是一班级，落后的孩子要迎头赶上还来得及，所以我今日就不把孩子们分成三六九等，由于每个孩子身上都隐藏着无穷的潜力，都能到达最优秀。关键在于孩子自已有没有仔细对待，有没有把学习当作一回事，期望今日的家长会后，在家长的协作下，全班孩子都能最优秀。 期中考试成果总结 本次期中考试，语文90分以上的有30人，80分以上的有10人。最高分100分。由于没来得及复习，孩子们基础学问的分失很惋惜，但是孩子们的看图写话普遍写的不错，这点我感到很欣慰。除了上交教研室的30张卷子以外，其它的我们都发下去了，家长能够评价一下孩子的程度。同时，我期望家长也不要以分数论英雄，分数只能作为评价孩子
20、的一个参照，90分与100分的孩子的潜力毕竟相差多少，不是仅靠分数说明的。我们得详细分析，孩子是有失误，是马虎，还是思索问题的方试不同，或者是心理素养太差，要训练孩子从失败中吸取教训，学会“吃一堑，长一智”。 二、同学学习及在校表现状况 课堂上爱动脑筋思索，专心举手发言的有：刘洋、明明、小丽;成果优异，上课也能用心听讲，但是发言不够踊跃，回答问题声音小的有：晓婷、韩磊、罗游新;头脑聪慧，敏捷，课上有时也能举手发言，但时常会开小差的同学有：小华、向星、展鹏;还有一些同学非常的活泼可爱且头脑敏捷，聪慧。但是由于年龄小，自控力自觉性有点差导致成果不太抱负需加倍努力的有：招供、小样、志敏。 三、培育良
21、好的习惯 俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”三字经中也说：“子不教，父之过。教不严，师之惰。”可见家庭训练的重要性。然而，在与家长的平常接触中，我发觉家庭训练实在是训练当中一个薄弱环节。不少家长认为训练完全是学校的事，其实家长才是孩子一生的老师。 下面是孩子们现阶段需要留意的几点： (一)学习习惯 1、养成正确的读写姿态： 我们应熟悉到在启蒙阶段抓好读写姿态的重要性，既爱护了身体健康发育又爱护了视力。课文读错了能够重读，字写错了能够重写，而不良的读写姿态一旦定型却是很难转变的。因此，要从孩子入学的第一天起，就对读写姿态赐予规范要求，严格训练，做到一丝不苟，持之以恒。家长了解这些就可在
22、家对孩子监督指导，正确的读书姿态、写字姿态和握笔方法明确：一尺一寸一拳头。做到姿态不对不读书，姿态不对不动笔。 2、学会整理书包 教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培育职责意识只能指导，不要替代。整理书包是同学的事，是培育孩子职责意识的有效途径，整理书包的过程是一个(反)思索的过程，也是一个心理预备的过程(这天有那些学习活动，全部的预备做好了没有)，也是培育良好习惯的过程。家长要投入点时间，督促孩子仔细执行，一旦养成习惯，孩子受益，大人也省心，以往有孩子其次天上课了才发觉什么书落在家里了，交作业时才发觉昨晚写完了忘装书包里了。整理书包也大有学问，全部的文具、书放进书包时，要按必需的挨次。假
23、如书包是分层的，课本练习本和铅笔盒分开放;假如不是分层的，也要把他们归归类，便于拿出来，再如，把课本练习本放入书包时，要留意不要把书角、本角弄卷。 3、疼惜学习用品 训练同学应爱惜自己的文具、书本、铅笔盒要持续洁净，课本应尽量包上书皮，书皮上用工整的字迹帮忙同学写上名字，只写学校、科目、班级、姓名即可，力求简洁大方。留意作业纸面干净，不乱涂抹，常常给橡皮洗澡。 (二)、行为习惯 1、不乱扔垃圾 我们学校一向注意校风学风建设。在学校会有常规要求，在校外要求家长协作。例：学校要求同学任何时间，任何地点都不任凭乱扔垃圾。一张废纸，扔在教室里，你的行为代表个人班级;为此，从进学校的第一天起，就要养成“
24、不乱扔垃圾”的好习惯，把它当成一件大事来抓。常常发觉有些同学的地面四周都是废纸杂物。家长在家就需要严格要求。 2、讲礼貌懂礼貌 训练同学见到老师要问好，可别小看这一声好，行动上争取主动，在同学中树立威信，有效增加自信念，能更加愉悦的参加到学校生活中来。回到家主动跟家长问好，这也是明白孝敬父母的一种表现。同时也有利于加强你和孩子之间的感情。 3、按时休息 家长要掌握好孩子的休息时间，最主要是晚上的休息时间，不能让其贪玩晚睡，特殊是周日到周四的晚上，必需让孩子在八点钟就睡，由于一个学习日，不管是脑力还是体力，对他们都是不简洁的，保证十小时的睡眠很重要。 4、吃好早餐 以往起的晚，还是到幼儿园吃早餐
25、，此刻要早睡早起，吃好早餐，并且还要吃好吃饱，才能应付整整一上午的体力消耗，保证身体的健康生长发育，肯定不要不吃早餐就上学，或任凭带点零食路上凑合，家长带好头，孩子会紧随其后，不等不靠，也是培育孩子的意志品质的有效途径。 5、培育孩子不吃零食的好习惯。 6、养成自己的事情自己做的好习惯，这样家长也省心。 习惯的培育是一个复杂而精细的系统工程，要求高、任务重、时间长、见效慢，只要做个有心人，要有耐心、有方法，最终必需会如意的。 7、制造良好的学习环境 家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏直接影响孩子是否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：假
26、如孩子生活在批判中，便学会责备;假如孩子生活在敌视中，便学会好斗;假如孩子生活在鼓舞是，便学会自信;假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人;假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么完善的世界。当孩子做作业时，家长们不要在他身边大声讲话争辩、看电视等。 四、下面我想结合我所执教的学科特点讲几点： 学科要求和训练重点： 下面我谈谈本期语文学科的要求。我们本学期语文的最基本的要求，也就是每个孩子都务必做到的是： 1、在读的方面：每篇课文，孩子也务必会指读，(这一点家长也要留意，是指读，看着字读而不是顺口溜背上的。孩子的记忆力很好，许多孩子都会背诵课文，指读的目的是为同学熟悉每一个字打基础。)
27、教会同学读书不要拖，读书每一天都务必签字。 2、识字要求：课文中生字，也就是课文下面田字格中的字，在书后面的识字表每个字孩子都务必熟悉，会读。平常生活培育孩子主动识字的好习惯。 3、作业要求： (1)、家长要仔细督促孩子完成每一天的作业。由于孩子的自控潜力差，父母的督促不能忽视，当孩子放学后把书包一扔就去玩，当孩子一边做作业一边看电视或吃东西时，父母就应劝导，把孩子的留意力引到学习上来。孩子在做家庭作业时，家长有时还需要给孩子读题，读完题，要让孩子把题目意思弄懂，但家长不要急着把答案说出来，要让孩子自己边想边做。由于一班级孩子识字不多，良好的学习习惯还正在养成，所以家长在孩子上一班级时务必牺牲
28、自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而对孩子的作业不闻不问。你们把孩子的困难解决了，他们就会越学越有爱好，否则就越来越没有信念学习，成果不好就会在其它方面寻求刺激，就简单发生很多不应发生的事情，等他长大了你想管也管不了。所以请各位家长多花些时间在孩子身上。 (2)、认真对孩子的作业进行检查和签字。孩子做完作业以后家长必需要检查，看看书写是不是清晰，字迹是不是洁净，如发觉作业马虎潦草和乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要准时问明缘由，要求孩子重做，然后仔细的签上家长的名字。要求家长签字，并不只是简洁的签上你家长的名字，关键是要检查孩子的作业是否正确，督促孩子按质按量地完成。特殊是在家完成做练
29、习时，孩子不熟悉字，家长务必在旁边帮忙读题，理解题目意思。我觉得，孩子的家庭作业就应比课堂作业做的好，由于家长在家里只管一个孩子的作业，而老师在课堂上要同时管43个孩子的作业，并且有时间的限制，老师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有疏忽。所以说家长仔细的签字对监督孩子的学习很必要。 (3)、要定下家庭学习的法规。如：不完成作业不许出去玩，写字时不行吃东西，不行边看电视边写字，说不出这天所学到的学问不许看电视等等，并且自始自终，每天坚持下去，构成习惯。 (4)、培育孩子说话与人沟通潜力：多与孩子沟通，比如每次回家后问问孩子这天学了什么学校里发生了什么事多引导孩子提问题，爱
30、提问题的孩子比被动理解学问的孩子学得快而且觉得负担小，家长要培育孩子读书时多问的习惯。 (5)、留意督促、正确引导孩子多读健康有益的课外书。丰富同学的课外学问，同时也能提高同学的阅读力量，养成良好的读书习惯。推举家长，至少为孩子预备以下书籍：一本童话书，一本儿歌，一本古诗，一本名人名言，一本猜谜，一本十万个为什么，一本字典、一本成语工具书。书要精挑细选，不要太多。让孩子多看几遍，消化汲取，读出味道。学校一班级孩子由于受年龄和学问的限制，自制力又差，家长要依据自己孩子的状况，选取不同的读书方法，比如陪孩子读、与孩子一齐读，也能够读给孩子听，语文教学外乎听、说、读、写四个方面，所以让孩子听也很重要
31、，千万不要一概拒绝：“自己看!”最好念小孩自己想看的故事书给他听，不要强迫小孩理解大人的选取，不喜爱读书的小孩，多半厌恶观察很多密密麻麻的小字，家长可选取适合幼儿的图画书，字体要大一点的。 (6)、要让孩子在家养成主动学习的习惯。就像婴儿会自己站起来走路一样，让孩子能够自己努力用功，不懂之处自己思索、解决，具备了“自己学习力”，就拥有了一生进步向上的原动力，这也是训练中最重要的“自己培育力”，这样的孩子自然会自发、自主地用功，也就不会感觉学习很辛苦了。作为家长，要留意赞扬孩子、鼓舞孩子，让他渐渐养成一个人主动学习的习惯。 五、最终给大家讲一则寓言故事 训练学家威廉、坎宁安说过这样一个寓言： 一
32、个人正在沙漠里漫步，突然，一个声音对他说：“捡一些卵石放在你的口袋里吧，明天你会又兴奋又懊悔的。” 这个人弯腰捡了一把卵石放进口袋。 其次天，当他将手伸进口袋时，他惊异地发觉口袋里放的不是卵石，而是钻石、绿宝石和红宝石。他感到非常兴奋，不一会儿，他又感到非常懊悔。他兴奋的是自己拿了一些卵石，懊悔的是，自己没有多拿一些。 训练也是这个道理。家长今日怎样训练孩子，明天孩子就会成为怎样的人。习惯就像是那些卵石一样，你此刻多培育孩子一些好习惯，明天的孩子就会得到钻石、绿宝石和红宝石。那时，作为家长的你，会和寓言里的这个人一样，又是兴奋，又是懊悔。兴奋的是，你的孩子拥有一些良好的习惯，懊悔的是，你其实还
33、能够培育孩子更多的好习惯。所以，为什么不从今日开头为孩子多捡一些卵石呢!明天，这些卵石将变成孩子一生的财宝，让他幸福一生。 以上，是我谈了自己的几点想法，不当之处还请各位家长批判指正。诚心地期望今后的日子里我们会有更加深化的沟通，更加开心的合作和真诚的友情。 最终我想送给家长两句话，期望能与家长共勉。第一句话：孩子是家长和老师的镜子，没有教不好的孩子，只有不好的训练方法。 其次句话：谁关注孩子细节越多，孩子进步就越大，细节打算训练的成败。 我信任，在我们的共同努力下，我们的孩子确定会健壮成长。祝福每一位家长伴侣美梦都能成真!祝福我们的每个孩子都能成龙成凤!感谢大家! 学校一班级家长会发言稿.4
34、 敬重的各位家长伴侣： 晚上好! 我们今日坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康成长。 我知道，有许多家长都很想知道自己的小孩在这将近一年的学习中，成果怎么样?在学校表现怎么样?学习力量和进展的潜能怎么样?借这次家长会，主要目的也是：盼望家进步一步协作老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成果! 一、班级管理 我们这个班现在的孩子都是独生子女，伴侣少，伙伴少。针对这个问题，今年我实行了团结协作，互帮互助的管理模式，让他们就餐要一起，对困难的同学要伸出救济之手，对学习有困难的同学要关心，要树立班荣我荣，班耻我耻的思想。作为班主任既要关怀孩子的学习
35、又要在思想上要引导孩子，既要在行为上辅导孩子又要在学习上关心孩子。这些都离不开家长的关怀与支持。 我作为学校一班级四班的班主任。我会用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，让他们一点一滴地成长。我会尽我的力气，教他们留意环保，把握安全学问，与他们一起学学问，学交往，学玩耍。我也殷切地希望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地进展。 二、学习状况 现在一班级的孩子，回家作业的时候有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓舞孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告知他，我想只要你把题目解释清晰，孩子是能够自己解答的。我发觉成果不够抱负的孩
36、子，往往依靠性比较强，不愿独立思索，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。这些同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。 同学的学习是一项综合性的工作。这需要老师的训练，家长的协作，自己的努力，.的关怀和影响。同学的可塑性很大，作为同学的老师和家长就有不行推卸的责任，由于我们是他们的直接训练者和影响者，俗话说得好：钱，你今日少赚了，明天可以赚回来。但孩子的训练你一旦错失了，就再也补不回来了。信任在我们的共同努力下，我们的孩子肯定会健壮成长。 三、给家长的建议 由于班级人数多，我的时间也有限，同学年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，实际上，训练同学是一个日积月累的过程，孩子的每一
37、点进步，除了老师的辛勤培育之外，家庭训练在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。当孩子放学回到家时，你是否了解过您孩子最近一段时间的各方面状况?我想，但假如单靠老师的力气是不够的，家长也应当乐观的协作起来，做好以下工作，做到家校合一： (1)、留意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。 (2)、晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。有些同学早上第一节课就打盹，请家长赐予关注; (3)、请关注孩子的学习过程。 (4)、支持学校、支持全体老师的工作，提出珍贵的看法、建议。 (5)、创设良好的家庭育人环境。 (6)、正确看待孩子的分数。 我们在面对的几十个
38、孩子，在目前的训练体制下，也承受着相当大的压力，在工作中也难免会有些不足之处。所以，盼望各位家长要多理解、多支持、乐观协作，向老师反映孩子在家的学习状况，协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出看法建议，或照实反映一些状况。 祝各位家长工作开心! 祝你们的孩子健康成长，学业有成! 学校一班级家长会发言稿.5 各位家长伴侣，你们好： 感谢各位在百忙中来参与本次家长会，自开学以来，我们每天都在匆忙中见面，始终没有合适的时间象这样有时间坐下来，沟通一下我班这38位同学在求实学校一三班的学习、生活状况。 和这38个可爱的小精灵相处的一个半月的时间里，他们带给我太多的感动。比如：他们中有人会
39、乐观地做老师得力的小助手，不等你交代，他们就已经把你要去做的事给做完了(曲欣瑶、杨婉婷、李卓燃、郭浩阳、王余龙);有人会主动去整理教室卫生和午睡前后教室的桌椅摆放(柴禄鸣、李松颖、卢勇至);有人会将家里好吃的食物拿到学校和老师、和同学共享(熊柯棣、尹梦然、渠曦文等);有人对学习有高标准的要求，仔细地完成老师布置的学习任务(张涵璐、赵梦琪)。 在一三班这个大家庭里，每位孩子都能够相亲相爱的和身边的同学、老师相处，这背后离不开各位家长伴侣对我校的信任和支持，尤其是对我班各科老师工作的关心和协作，才得益于我们的训练工作能够顺当开展，再次对各位表示诚心的感谢! 今日的家长会，我有两点想和各位伴侣沟通的
40、训练观点，随后，会留给家长伴侣时间与我班任课老师自由沟通。 一、 签字本(同学家庭学习的反馈)。 开学之初，一切事物都比较繁琐，同时也想更快的了解每个孩子，于是，我便告知每位家长伴侣通过签字本的方式来真实的记录和反馈同学在家的学习状态。经过这一个多月的反馈信息，我发觉各位家长伴侣重视这项事情的态度不一样。我总结一下，有四类： (1)、仔细关注孩子每天的学习状况，乐观与老师交换训练方法，促进同学学习态度的爱好和培育。 (2)、真实的记录同学在家的学习状况，注意与同学读书和沟通，鼓舞和激发同学爱读书的好习惯。 (3)、用一句话概述同学每天的作业是否完成，常用“仔细、不仔细、还好、还行、贪玩、懒散”
41、等模糊词语。 (4)、签字本由同学自己签写，本上只记着书名和家长的名字。 这四类家长伴侣的做法不一，所以折射出的训练态度也就参差不齐了。在这里，我想统一一下我班签字本的使用方法。 (1)、真实的记录同学在家的学习状况，不要用模糊的词语(好、不好)总结同学在家的表现。与我沟通或尝试用各种方法促进和转变同学学习的状态，家长要了解同学每天学习的内容，并依据同学的学习力量，帮其巩固、复习、练习功课，保证同学每日的学科学问都已把握。 (2)、反馈在家读书的状况。我校特别的训练理念是减轻同学的学业负担，增加同学的阅读量，培育他们爱读书、乐读书的爱好。所以，每周一至周四晚没有任何写记的作业，周末会适当的布置
42、一些写的作业，那么，阅读便成为他们精神生活的丰富大餐，盼望家长乐观协作和鼓舞同学，而不是以敷衍的态度来迎合。 由于同学年纪尚幼，自制力量薄弱，加之拼音刚刚学完，拼读力量较弱，所以，家长伴侣鉴于同学的自身力量，陪读或物质嘉奖读等等。孩子读完书肯定要与他沟通，谈谈彼此对所读内容的感受，指引孩子树立正确的人生观和价值观。(在校，我也会有方案的组织同学看书，与他们沟通。) 家长伴侣，培育孩子读书的爱好，是为他开启才智的大门，这需要各位要有足够的耐心和细心，不要觉得麻烦、更不要由于自己学历低或工作的压力而找各种借口推脱帮助孩子的学习。您辛苦的劳作，就是为了日后他有更好的成就和进展。那么，请把训练放在第一
43、位，不仅为孩子制造良好的学习氛围，更要引领着他走向学问的国度。这就像教孩子学走路一样，你不先扶着他走，他又怎么自己学得会跑呢? 二、 重视生活细节，才能培育学习习惯、 促使一个人的胜利，最重要的是他重视细节。你嫌他贪玩，你嫌他懒散，你嫌他不懂事，你嫌他没礼貌、你嫌他胆小、你嫌他太张扬这些问题是从什么时候开头形成的呢?有些家长伴侣会不停地在和我沟通、质问。你们盼望我能针对这些问题有效的、快速的关心孩子订正。很愧疚，面对这些问题，我只能说我会想方法渐渐帮他们改掉。但是，我盼望家长能冷静下来好好反思一下，问问自己，孩子为什么会成为今日这个样子。 他贪玩，你是怎么训练的。是任其进展?暴力了事?还是劝说
44、?他懒散，你是怎么关心他的。是想方法?还是犀利批判?他胆小，你是怎么鼓舞的。是絮絮叨叨说他?还是不厌其烦的鼓舞? 看看孩子的课本，有的折角、有的破烂、有的当成画纸;看看他的文具盒，有的早已成为铁片，有的铅笔短小，连笔头都快看不到了;看看他的小手，有的脏兮兮;看看他的指甲，有的长里藏灰;看看他的衣服，看看他的整风光貌。是清爽还是灰头土脸?午睡时，有些孩子的小脚臭气熏天，连袜子破了、脏了都无人问津，最终，我静静告知孩子，晚上记得换洗。 家长伴侣，这些细节，你们都留意了吗?要想有效的改掉同学的坏习惯，要想改善他们的学习态度，必需注意对孩子细节的培育和训练。 “子不学，父之过。”“教不严，师之惰。”训练不是立竿见影，读书是厚积薄发。训练孩子，训练同学是家校双方共同努力的目标。作为训练工，我们能给家长伴侣的是一些训练观念和指导，但作为家长，盼望您有方案，有目标的仔细训练孩子。不要张嘴就是骂，不要伸手就是打，把孩子放在一个与你公平的视角去关注他。孩子是一面镜子，孩子是你的缩影，他的胜利需要您辛勤的铺垫。 感谢!