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1、语文语文A A版版 五年级五年级 语文语文 下册下册 第七单元第七单元一个豆一个豆荚里的五粒豆里的五粒豆豌豆荚豌豆荚学习目标学习目标 1.1.感受小豌豆在长叶、爬藤、开花的生长过程感受小豌豆在长叶、爬藤、开花的生长过程 中给生病的小姑娘带来的无限愉快和生机，中给生病的小姑娘带来的无限愉快和生机，赞赏平实、仁爱、敬重生命的生活态度。赞赏平实、仁爱、敬重生命的生活态度。2.2.能正确、有感情地朗读课文，区分作者对五能正确、有感情地朗读课文，区分作者对五 粒豆的两种不同态度。粒豆的两种不同态度。体会普通的豌豆荚在作者笔下是怎体会普通的豌豆荚在作者笔下是怎么样的富有情趣？么样的富有情趣？阅读课文第阅读
2、课文第1 1、2 2自然段自然段阅读课文，思考阅读课文，思考:1.1.那粒最小的豌豆有没有实现自己的愿望呢？那粒最小的豌豆有没有实现自己的愿望呢？2.2.小豌豆是怎样长大的？小姑娘又是怎样长小豌豆是怎样长大的？小姑娘又是怎样长 好的？好的？读读课文读读课文13171317段，完成填空段，完成填空 1.1.小豌豆刚到长满青苔的窗台上住下时，小小豌豆刚到长满青苔的窗台上住下时，小 姑娘姑娘 2.2.小豌豆长出了小叶子，小姑娘小豌豆长出了小叶子，小姑娘 （病得可厉害了）。（病得可厉害了）。（心里真高兴）。（心里真高兴）。（脸色好多了，还能自己坐上一个钟头呢）。（脸色好多了，还能自己坐上一个钟头呢）。3.3.小豌豆沿着线猛劲儿长，小姑娘小豌豆沿着线猛劲儿长，小姑娘 4.4.小豌豆开出一朵嫩红色的小花，小姑娘小豌豆开出一朵嫩红色的小花，小姑娘（脸上放出健康的光彩，眼睛发着亮光）。（脸上放出健康的光彩，眼睛发着亮光）。学习第学习第1818、2020段思考：段思考：小姑娘对小豌豆有着怎样的感情？小姑娘对小豌豆有着怎样的感情？小豌豆又是怎样说的呢？小豌豆又是怎样说的呢？学习学习1919、2121段段 理解作者对五粒豌豆的两种态度。理解作者对五粒豌豆的两种态度。