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1、 鲁迅鲁迅“拿来主义拿来主义”的故事的故事著名作家冯骥才出访法国的一次宴著名作家冯骥才出访法国的一次宴会上,一个西方记者问:会上,一个西方记者问:“尊敬的冯先生,尊敬的冯先生,贵国改革开放,学习西方资本主义国家的贵国改革开放,学习西方资本主义国家的东西,你们不担心变成资本主义吗?东西,你们不担心变成资本主义吗?”冯骥才说:冯骥才说:“不,不,人吃了猪肉不会变成猪,人吃了猪肉不会变成猪,吃了牛肉不会变成牛。吃了牛肉不会变成牛。?”教学目标教学目标1.学习本文运用学习本文运用比喻论证比喻论证把抽象深奥的道把抽象深奥的道理讲得深入浅出的方法,学习理讲得深入浅出的方法,学习先破后立先破后立的论证方法。
2、的论证方法。2.了解杂文的特点,体会了解杂文的特点,体会鲁迅杂文犀利、鲁迅杂文犀利、辛辣、幽默的语言辛辣、幽默的语言特点。特点。3.学习本文,认清对待学习本文,认清对待外来文化的正确态外来文化的正确态度度批判地吸收,并能运用正确的观批判地吸收,并能运用正确的观点解释一些实际问题。点解释一些实际问题。v本文写于本文写于19341934年。年。“九九一八一八”事变之后,事变之后,蒋介石反动集团越来越依附英美帝国主义,蒋介石反动集团越来越依附英美帝国主义,从政治、经济、文化艺术方面奉行从政治、经济、文化艺术方面奉行卖国投降卖国投降路线路线,主张,主张“全盘西化全盘西化”,中国面临着,中国面临着“殖殖
3、民地化民地化”的严重危机。的严重危机。v当时上海文学月刊正在讨论如何对待当时上海文学月刊正在讨论如何对待中中外外“文化遗产文化遗产”问题,在讨论中存在着问题,在讨论中存在着“全全盘肯定盘肯定”和和“全盘否定全盘否定”两种错误倾向。两种错误倾向。为为了澄清认识,了澄清认识,鲁迅先生写下了这篇杂文,鲁迅先生写下了这篇杂文,批批驳错误思潮,驳错误思潮,提倡提倡“拿来主义拿来主义”。整体感知整体感知:是是什么什么为什么为什么怎么样怎么样(拿来主义是什么)(拿来主义是什么)(为什么要拿来)(为什么要拿来)(怎么拿来)(怎么拿来)为什么要拿来为什么要拿来思考:思考:本文重点是论证本文重点是论证“拿来主拿来
4、主义义”,但在前半部分却多论述其,但在前半部分却多论述其它主义,有哪些主义,作者为什它主义,有哪些主义,作者为什么这样写么这样写?(作用?(作用)讨论讨论:作者是怎样批判作者是怎样批判“闭关主义闭关主义”“送去主送去主义义”的的?请完成小练习。请完成小练习。作者先指出了作者先指出了“闭关主义闭关主义”产生的实质产生的实质是是_,结果自然落后挨打的,结果自然落后挨打的.然后列然后列举了举了“送去主义送去主义”的表现有的表现有_和和_,以及,以及_。接着。接着,作作者一针见血地指出了者一针见血地指出了“送去主义送去主义”的实质是的实质是_,_,最后又形象的揭示了最后又形象的揭示了“送去主送去主义义
5、”的危害的危害:_:_,盲目排外盲目排外送古董送古董送古画新画送古画新画送梅兰芳送梅兰芳崇洋媚外崇洋媚外祸延子孙祸延子孙【闭关主义】【闭关主义】盲目排外盲目排外落后挨打落后挨打【送去主义】【送去主义】一味媚外一味媚外祸延子孙祸延子孙送来送来“抛来抛来”、“抛抛给给”“送来送来”了什么?了什么?v英国的鸦片英国的鸦片v德国的废枪炮德国的废枪炮v法国的香粉法国的香粉 美国的电影美国的电影v日本的各种小东西日本的各种小东西 “送送来来”的的实实质质是是“抛抛给给”,是是经经济济、文文化化的的侵侵略略;是是血血与与火火的的奴奴役役、蹂蹂躏躏和和践践踏踏,是是要要使使中中国国永永远远陷陷于于殖殖民民地地
6、半半殖殖民民地地的的深深渊渊。【拿来主义】【拿来主义】我们要我们要运用脑髓,运用脑髓,放出眼光,放出眼光,自己来拿!自己来拿!闭关主义闭关主义送去主义送去主义拿来主义拿来主义排外排外 媚外媚外误国误国卖国卖国因因为为所以所以因为闭关主义、因为闭关主义、送去主义都不好,送去主义都不好,所以只能拿来主义所以只能拿来主义因因果果论论证证小结:论证思路小结:论证思路第一部分:为什么要拿来第一部分:为什么要拿来闭关主义闭关主义送去主义送去主义拿来主义拿来主义 先破错先破错误的观点误的观点,再提出相再提出相对的正确对的正确的观点的观点,先先破后立。破后立。破立对对立立小结小结先破后立作用先破后立作用:一,
7、把一,把“闭关主义闭关主义”和和“送去主义送去主义”作为作为拿来主义的拿来主义的铺垫铺垫。二,形成鲜明二,形成鲜明对比对比,把,把“拿来主义拿来主义”衬托衬托得更加得更加突出突出。拿来主义的含义是什么?拿来主义的含义是什么?(怎么拿来)请同学们大声朗读第(怎么拿来)请同学们大声朗读第8自然段,思考:自然段,思考:“大宅子大宅子”比喻什么比喻什么?对待文化遗产对待文化遗产,文章文章一共列举了几种态度一共列举了几种态度?用了什么论证方法用了什么论证方法?大大 宅宅 子子文文 化化 遗遗 产产 比喻论证比喻论证,继承继承“大宅子大宅子”即继承即继承“文化遗产文化遗产”。“怕被染污徘徊不敢走进门怕被染
8、污徘徊不敢走进门”害怕继承拒绝借害怕继承拒绝借鉴的逃避主义者鉴的逃避主义者 对待文化遗产的三种错误态度对待文化遗产的三种错误态度第一种错误态度第一种错误态度指哪类人?指哪类人?孱头孱头懦弱无能,不敢面对懦弱无能,不敢面对“勃然大怒放一把火烧光勃然大怒放一把火烧光”盲目排斥的盲目排斥的虚无主义者虚无主义者对待文化遗产的三种错误态度对待文化遗产的三种错误态度第二种错误态度第二种错误态度指哪类人?指哪类人?昏昏蛋蛋不分好坏,全盘否定不分好坏,全盘否定“欣欣然蹩进卧室大吸鸦片欣欣然蹩进卧室大吸鸦片”崇洋媚外全盘西崇洋媚外全盘西化的投降主义者化的投降主义者对待文化遗产的三种错误态度对待文化遗产的三种错误
9、态度第三种错误态度第三种错误态度指哪类人?指哪类人?废物废物不分好坏,全盘接受不分好坏,全盘接受“拿来主义拿来主义”者是怎样者是怎样“挑选挑选”文文化遗产的化遗产的?文中是怎样说理的文中是怎样说理的?(第(第9 9段)段)姨姨姨姨 太太太太 太太太太大宅子里的遗产大宅子里的遗产吃掉吃掉吃掉吃掉送药房送药房送药房送药房送送送送,毁掉毁掉毁掉毁掉走走走走 散散散散喻文化精华喻文化精华喻精华糟粕喻精华糟粕并存的文化并存的文化喻文化糟粕喻文化糟粕喻腐朽喻腐朽的封建文化的封建文化“拿来主义拿来主义拿来主义拿来主义”者对待文化遗产者对待文化遗产者对待文化遗产者对待文化遗产是是是是:比喻论证比喻论证:吸取精
10、华吸取精华,剔除糟粕剔除糟粕!形象具体、浅显生动。形象具体、浅显生动。鱼翅鱼翅鱼翅鱼翅 鸦片鸦片鸦片鸦片 烟枪烟灯烟枪烟灯烟枪烟灯烟枪烟灯思考?思考?“拿来拿来”的最终目的的最终目的 创新创新拿拿来来主主义义破破闭关主义闭关主义(惧外惧外)送去主义送去主义(媚外媚外)立立拿来主义拿来主义破破孱头孱头 消极逃避消极逃避昏蛋昏蛋 完全否定完全否定废物废物 全盘接受全盘接受立立拿来拿来占有占有挑选挑选鱼翅鱼翅 使用使用鸦片鸦片 存放存放姨太太姨太太 毁灭毁灭创新创新今天是一个高度开放的时代,今天是一个高度开放的时代,全球一体化、信息社会化,我全球一体化、信息社会化,我们越来越感觉到,世界是如此们越来
11、越感觉到,世界是如此广阔,中国正走向世界,世界广阔,中国正走向世界,世界也在瞩目中国。那么,作为一也在瞩目中国。那么,作为一个年青人,在民族复兴的今天,个年青人,在民族复兴的今天,我们该如何取舍?请大家联系我们该如何取舍?请大家联系现实谈谈今天我们是否需要拿现实谈谈今天我们是否需要拿来主义?来主义?v 韩韩流流指指韩国音乐、电视剧韩国音乐、电视剧大举登陆中国后人们的大举登陆中国后人们的一种形象说法,它谐音于一种形象说法,它谐音于“寒流寒流”,暗指我国的,暗指我国的音乐和电视剧处于被动地位。最近一段时间以来音乐和电视剧处于被动地位。最近一段时间以来,“韩流韩流”这两个汉字频频出现在韩国的媒体上这
12、两个汉字频频出现在韩国的媒体上。一些报刊甚至刊登连载文章,介绍。一些报刊甚至刊登连载文章,介绍“韩流韩流”在在中国及其他亚洲地区的流行情况,并且认为中国及其他亚洲地区的流行情况,并且认为“韩韩国经济的出路就在韩流之中国经济的出路就在韩流之中”。“韩流韩流”现象已现象已经引起韩国政府的高度重视。韩国政府最近表示经引起韩国政府的高度重视。韩国政府最近表示,要借,要借“韩流韩流”现象更多更广泛地进军中国文化现象更多更广泛地进军中国文化商品市场,使商品市场,使“韩流韩流”成为促进出口的桥梁。成为促进出口的桥梁。抵抵制制日日货货1、郑州抵制日货行动升级、郑州抵制日货行动升级,药店餐馆等积极药店餐馆等积极
13、参与参与。2、沈阳一家连锁超市近、沈阳一家连锁超市近30家店更是将所有日家店更是将所有日货下架,中日合资产品亦一件不留,深圳一货下架,中日合资产品亦一件不留,深圳一家酒吧亦摆出写有家酒吧亦摆出写有“不销售朝日啤酒不销售朝日啤酒”字样字样的灯箱。的灯箱。v 2012 2012年的钓鱼岛事件的不断升级,国内年的钓鱼岛事件的不断升级,国内抵制日货的呼声也越来越高。日本在华汽车抵制日货的呼声也越来越高。日本在华汽车销售可能迎来比去年日本海啸更大的冲击。销售可能迎来比去年日本海啸更大的冲击。全国乘用车联席会预计,日本汽车品牌将失全国乘用车联席会预计,日本汽车品牌将失去其在中国领先于德国品牌的地位,这是自
14、去其在中国领先于德国品牌的地位,这是自20052005年来的第一次。年来的第一次。v挂着中国名字的外国品牌:挂着中国名字的外国品牌:中华牙膏中华牙膏 双汇双汇 金龙鱼金龙鱼 白加黑感冒药白加黑感冒药 娃哈哈娃哈哈拿来主义有什么现实意义拿来主义有什么现实意义拿拿来来主主义义的的现现实实意意义义我们生活的这个社会可谓丰富多彩,思我们生活的这个社会可谓丰富多彩,思想导向也是五花八门,面对外界的诱惑,想导向也是五花八门,面对外界的诱惑,我们该如何选择呢?拿来主义是否已给我们该如何选择呢?拿来主义是否已给了我们一些启发。了我们一些启发。在交朋友的过程中,对于朋友提出的建在交朋友的过程中,对于朋友提出的建
15、议我们是否也应该实行拿来主义,择其议我们是否也应该实行拿来主义,择其善者而从之,其不善者而改之。善者而从之,其不善者而改之。还有对网络、小说、游戏等等,也都可还有对网络、小说、游戏等等,也都可以实行拿来主义,批判地吸收。以实行拿来主义,批判地吸收。迪斯尼动画迪斯尼动画花木兰花木兰v日本的汽车制日本的汽车制造业有一个不成造业有一个不成文的规矩:一流文的规矩:一流产品出口欧美,产品出口欧美,二流产品国内用,二流产品国内用,三流产品送中国。三流产品送中国。目前,不少园林工程项目为了尽快达到景目前,不少园林工程项目为了尽快达到景观效果,移栽大苗甚至大树,而结果却不尽如观效果,移栽大苗甚至大树,而结果却
16、不尽如人意。对此,中国林科院林业研究室主任王木人意。对此,中国林科院林业研究室主任王木林呼吁林呼吁“切忌盲目拿来主义切忌盲目拿来主义。他说,那种不。他说,那种不考虑两地间温度、湿度、光照条件、土壤质地考虑两地间温度、湿度、光照条件、土壤质地等环境差异而直接引种大苗的行为是欲速不达,等环境差异而直接引种大苗的行为是欲速不达,是浪费钱财,是不负责任。是浪费钱财,是不负责任。橘生淮南则为橘,橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳。橘生淮北则为枳。1 1、东东芝芝笔笔记记本本电电脑脑存存在在严严重重的的安安全全漏漏洞洞,在在美美国国及及西西欧欧,该该产产品品被被招招回回,而而在在中中国国,仅仅提提供了一两个补
17、丁软件。供了一两个补丁软件。2 2、法国的电影人抵制美国大片进口。法国的电影人抵制美国大片进口。3 3、中中法法合合资资的的广广州州雷雷诺诺公公司司,因因生生产产的的标标致致汽车国产化率太低,最终不欢而散。汽车国产化率太低,最终不欢而散。4 4、摩摩托托罗罗拉拉在在中中国国设设厂厂,但但几几年年下下来来,中中国国所所掌掌握握的的仅仅是是该该公公司司硬硬件件生生产产技技术术,核核心心技技术术却得不到。却得不到。5 5、招商引资,污染企业纷纷到乡镇设厂招商引资,污染企业纷纷到乡镇设厂思考写作思考写作v运用运用“拿来主义拿来主义”的精神,任选一种现象进行点评。的精神,任选一种现象进行点评。引进的日本动漫并非都是精品引进的日本动漫并非都是精品。不少外国品牌选用中国名字,而中国制造不少外国品牌选用中国名字,而中国制造却偏偏喜好挂上洋名却偏偏喜好挂上洋名。例如:挂着中国名字的外国品牌例如:挂着中国名字的外国品牌 中华牙膏中华牙膏 双汇双汇 金龙鱼金龙鱼 白加黑感冒药白加黑感冒药 娃哈哈娃哈哈1 1、今天我们、今天我们“怎么拿怎么拿”?2 2、今天我们要不要、今天我们要不要“送去送去”?作业作业:请你就以下论题中,任选一个,请你就以下论题中,任选一个,寻找有关资料,选择一个角度,写一寻找有关资料,选择一个角度,写一篇篇500字左右的文章。字左右的文章。