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1、 夯实夯实基础应对变化，回归本源方知真相基础应对变化，回归本源方知真相 高考高考语言文字运用语言文字运用专题专题 1234辨考点、题型辨考点、题型析变化、特点析变化、特点明思路、错点明思路、错点示建议、方向示建议、方向334134辨考点、题型辨考点、题型3卷别卷别选文选文题目组合题目组合语料类型语料类型题型题型分值分值难度难度20222022新高考新高考卷卷栾恩杰科研之路栾恩杰科研之路减肥要讲究科学减肥要讲究科学3+23+2新闻新闻科普科普一客四主一客四主11+9客客观题考点考点发生生变化化，难度度上升。上升。主主观题更重更重视情境化、情境化、设问更加开放，更加开放，难度上升。度上升。2022
2、2022新高考新高考卷卷天宫课堂天宫课堂怀念祖父怀念祖父2+32+3新闻新闻小说小说五主观题五主观题7+1320222022全国卷甲卷全国卷甲卷博物馆博物馆+高科技高科技槐花分类级文化意义槐花分类级文化意义3+23+2新闻新闻论文论文二客三主二客三主11+920222022全国卷乙卷全国卷乙卷回忆回忆照相照相眼中风眼中风2+32+3散文散文科普科普五主观题五主观题7+1320212021新高考新高考卷卷 元宵节元宵节“雪变色雪变色”3+23+2新闻新闻科普科普三客两主三客两主11+920212021新高考新高考卷卷“太空菜谱太空菜谱”中国画的审美中国画的审美3+23+2新闻新闻论文论文三客两主
3、三客两主9+1120212021全国卷甲卷全国卷甲卷 家常菜家常菜新疆棉新疆棉3+23+2新闻新闻新闻新闻三客两主三客两主9+1120212021全国卷乙卷全国卷乙卷互联网的互联网的“虚拟世界虚拟世界”特殊人群控糖特殊人群控糖3+23+2科普科普科普科普三客两主三客两主9+11核心素养核心素养语言建构与运用 学学习习任任务务群群语言积累、梳理与探究234析变化、特点析变化、特点3卷别卷别选材选材题目组合题目组合语料类型语料类型题型题型分值分值难度难度20222022新高考新高考卷卷栾恩杰科研之路栾恩杰科研之路减肥要讲究科学减肥要讲究科学3+23+2新闻新闻科普科普一客四主一客四主11+9客客观
4、题考点考点发生生变化化，难度度上升。上升。主主观题更重更重视情境化、情境化、设问更加开放，更加开放，难度上升。度上升。20222022新高考新高考卷卷天宫课堂天宫课堂怀念祖父怀念祖父2+32+3新闻新闻小说小说五主观题五主观题7+1320222022全国卷甲卷全国卷甲卷博物馆博物馆+高科技高科技槐花分类级文化意义槐花分类级文化意义3+23+2新闻新闻论文论文二客三主二客三主11+920222022全国卷乙卷全国卷乙卷回忆回忆照相照相眼中风眼中风2+32+3散文散文科普科普五主观题五主观题7+1320212021新高考新高考卷卷 元宵节元宵节“雪变色雪变色”3+23+2新闻新闻科普科普三客两主三
5、客两主11+920212021新高考新高考卷卷“太空菜谱太空菜谱”中国画的审美中国画的审美3+23+2新闻新闻论文论文三客两主三客两主9+1120212021全国卷甲卷全国卷甲卷 家常菜家常菜新疆棉新疆棉3+23+2新闻新闻新闻新闻三客两主三客两主9+1120212021全国卷乙卷全国卷乙卷互联网的互联网的“虚拟世界虚拟世界”特殊人群控糖特殊人群控糖3+23+2科普科普科普科普三客两主三客两主9+11题目目组合合更灵更灵活活语料料类型更型更为多多样，首次首次选用用小小说，萧红的的呼呼兰河河传客客观题数量减数量减少少主主观题数量数量飙升升分分值组合合有所有所变化化难度度加大加大选材更多元：材更多
6、元：传统文化文化新新时代成就代成就民族振民族振兴榜榜样力量力量热点点话题卷卷别考点考点20222022新高考新高考卷卷词语词语补写补写人称人称代词代词修辞修辞句式句式20222022新高考新高考卷卷词语词语语病语病人称人称代词代词修辞修辞语言表言表达效果达效果20222022全国卷甲卷全国卷甲卷词语词语语病语病补写补写修辞修辞标点点20222022全国卷乙卷全国卷乙卷词语词语语病语病补写补写人称人称代词代词词的含的含义20212021新高考新高考卷卷词语词语语病语病补写补写连贯连贯修辞修辞20212021新高考新高考卷卷词语词语语病语病补写补写连贯连贯句式句式20212021全国卷甲卷全国卷甲
7、卷词语词语语病语病补写补写连贯连贯修辞修辞20212021全国卷乙卷全国卷乙卷词语词语语病语病补写补写连贯连贯句式句式考点分布考点分布一一变化：考点相化：考点相对固定到捉摸不定固定到捉摸不定一突破：小一突破：小说散文的散文的传统题型加入型加入到到语用板用板块，如人称，如人称，词语含含义。更重更重理解理解更重更重运用运用更重更重基础基础更重更重本源本源3生活本面目生活本面目写作者意识写作者意识命题者意图命题者意图文本的主旨文本的主旨两种意识两种意识夯实基础夯实基础回归本源回归本源34明明思路思路、错点错点33 19请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原
8、意。（4分）提句子主干提句子主干 找逻辑关系找逻辑关系化为短句化为短句调整语序调整语序审清楚题目审清楚题目确定考点确定考点长句句短句短句明思路明思路 整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。19请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分）提句子主干提句子主干 找逻辑关系找逻辑关系化为短句化为短句调整语序调整语序 整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。审清楚题目审清楚题目确定考点确定
9、考点 整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。明思路明思路 19请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分）提句子主干提句子主干 找逻辑关系找逻辑关系化为短句化为短句调整语序调整语序 整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。审清楚题目审清楚题目确定考点确定考点 整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。解
10、解说关系关系整整个个团团队队开开始始了了“巨巨浪浪一一号号”的的研研制制攻攻关关，按按照照规规划划，团团队队先先在在陆陆上上发发射射平平台台发发射射，再再把把导导弹弹装装进进发发射射筒筒以以模模拟拟水水下下发发射射环环境境，最后最后进行潜艇发射。进行潜艇发射。夯夯实基基础明思路明思路明思路3（二）语言文字运用II（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成2122题。节日期间，无论是家人团圆，还是老友欢聚，节日期间，无论是家人团圆，还是老友欢聚，“吃吃”往往是必不可少的。因此，节后很往往是必不可少的。因此，节后很多人会增添新的烦恼，那就是多人会增添新的烦恼，那就是“节日肥节日肥”“”“过年肥过年
11、肥”，减肥也就提到日程上来。事实上，减肥也就提到日程上来。事实上，生活中生活中你你会发现，会发现，有许多整天嚷嚷着要减肥或者正在减肥的人，其实根本不胖，反而是一有许多整天嚷嚷着要减肥或者正在减肥的人，其实根本不胖，反而是一些真正应该减肥的人对此却毫不在意，那么，怎么判断是否需要减肥呢？从医学角度来说，些真正应该减肥的人对此却毫不在意，那么，怎么判断是否需要减肥呢？从医学角度来说，身材是否肥胖，身材是否肥胖，。体质指数是用体重千克数除以身高米数之平方而得出的数字，。体质指数是用体重千克数除以身高米数之平方而得出的数字，国人的健康体质指数为国人的健康体质指数为18.523.918.523.9，如果
12、低于，如果低于18.518.5，就是偏瘦，不需要减肥，而高于，就是偏瘦，不需要减肥，而高于23.923.9，就可以考虑减肥了。，就可以考虑减肥了。提到减肥，不少人都为之提到减肥，不少人都为之“奋斗奋斗”过，节食、跳绳、跑步都是常用的减肥方法。临床过，节食、跳绳、跑步都是常用的减肥方法。临床中还发现，很多人用不吃晚饭来减肥，这种方式不但难以长期坚持，中还发现，很多人用不吃晚饭来减肥，这种方式不但难以长期坚持，有人就，有人就因此得了严重的胃病。而且，如果以后恢复吃晚饭，因此得了严重的胃病。而且，如果以后恢复吃晚饭，甚至比以前更胖。不仅，甚至比以前更胖。不仅如此，不吃晚餐，营养素供给不足，蛋白质供应
13、下降，肌肉量也会随之减少，体重反弹后，如此，不吃晚餐，营养素供给不足，蛋白质供应下降，肌肉量也会随之减少，体重反弹后，在同样的体重下，体脂率反而会比减肥前更高。因此，减肥一定要讲究科学。在同样的体重下，体脂率反而会比减肥前更高。因此，减肥一定要讲究科学。21下列句子中的“你”和文中画横线处的“你”，用法相同的一项是（3分）（）A你要觉得这段话对深化文章的主题没什么帮助，就删了吧。B听了老师的话，三个人你看看我，我看看你，都不吭声了。C他是个非常用功的同学，尤其是钻研精神叫你不得不佩服。D请你选三名学生参加今年五月的“青春和梦想”演讲比赛。特称与泛称特称与泛称生活交生活交际语境境明思路明思路21
14、.21.文中写到自己的文中写到自己的祖父祖父，没有一处使用没有一处使用“他他”，这样写有什么这样写有什么好处好处？这小城并不怎样繁华，只有两条大街，一条从南到北，一条从东到西，而这小城并不怎样繁华，只有两条大街，一条从南到北，一条从东到西，而最有名的算是十字街了。十字街口集中了全城的精华。十字街上有金银首饰最有名的算是十字街了。十字街口集中了全城的精华。十字街上有金银首饰店、布庄、油盐店、茶庄、药店，也有拔牙的洋医生。店、布庄、油盐店、茶庄、药店，也有拔牙的洋医生。这小城里面以前住着这小城里面以前住着我的祖父我的祖父，现在埋着，现在埋着我的祖父我的祖父。我生的时候，我生的时候，祖父祖父已经六十
15、多岁了。我长到四五岁，已经六十多岁了。我长到四五岁，祖父祖父就快七十了。我就快七十了。我还没有长到二十岁，还没有长到二十岁，祖父祖父就七八十岁了。就七八十岁了。祖父祖父一过八十，一过八十，祖父祖父就死了。就死了。从前那后花园的主人，而今不见了。从前那后花园的主人，而今不见了。那园里的蝴蝶，蚂蚱，蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许现在完全荒凉了。那园里的蝴蝶，蚂蚱，蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许现在完全荒凉了。小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年的种着，也许现在根本没有了。小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年的种着，也许现在根本没有了。那早晨的露珠是不是还落在花盆架上，那午间的太阳是不是还照着那大向日那早晨的露珠是不是
16、还落在花盆架上，那午间的太阳是不是还照着那大向日葵，那黄昏时候的红霞是不是还会一会儿工夫变出来一匹马来，一会儿工夫葵，那黄昏时候的红霞是不是还会一会儿工夫变出来一匹马来，一会儿工夫变出来一匹狗来，那么变着。变出来一匹狗来，那么变着。回回归本源本源命题者意图：人称代词功用命题者意图：人称代词功用写作者意识：你会用祖父还是写作者意识：你会用祖父还是“他他”文本的主题：对祖父的怀念文本的主题：对祖父的怀念1.“他他”是人称代是人称代词，用来称自己和，用来称自己和对方以方以外的某个人，文中不使用外的某个人，文中不使用这个第三人称个第三人称代代词来指代祖父，来指代祖父，表明不曾将祖父看作表明不曾将祖父看
17、作“我我”和和读者以外的人。者以外的人。2、直称其、直称其为“我的祖父我的祖父”“祖父祖父”，能，能让人人感受到祖感受到祖孙二人二人的的亲密关系，密关系，体会到体会到“我我”对祖父深沉的祖父深沉的爱和深切的和深切的怀念。念。审题不清，盲目畏惧无方向审题不清，盲目畏惧无方向成语不准，或混答成四字词成语不准，或混答成四字词 不是短句，遗漏信息无逻辑不是短句，遗漏信息无逻辑只答套话，没有文本无感情只答套话，没有文本无感情 明错点明错点明错点明错点审题不清，盲目畏惧无方向审题不清，盲目畏惧无方向成语不准，拼凑混答四字词成语不准，拼凑混答四字词 不是短句，遗漏信息无逻辑不是短句，遗漏信息无逻辑只答套话，
18、没有文本无感情只答套话，没有文本无感情 示示建议、建议、方向方向334示示建议建议 落实课标，关注核心素养及任务群。落实课标，关注核心素养及任务群。关联教材，整理课本典型成语标点关联教材，整理课本典型成语标点 深化基础，构建网络让知识系统化。深化基础，构建网络让知识系统化。训练审题，有效标注明确考点指向。训练审题，有效标注明确考点指向。落实规范，重视书写强化语言表达。落实规范，重视书写强化语言表达。示示建议建议 落实课标，关注核心素养及任务群。落实课标，关注核心素养及任务群。关联教材，整理课本典型成语标点关联教材，整理课本典型成语标点 深化基础，构建网络让知识系统化。深化基础，构建网络让知识系
19、统化。训练审题，有效标注明确考点指向。训练审题，有效标注明确考点指向。落实规范，重视书写强化语言表达。落实规范，重视书写强化语言表达。示示建议建议 落实课标，关注核心素养及任务群。落实课标，关注核心素养及任务群。关联教材，整理课本典型成语标点。关联教材，整理课本典型成语标点。深化基础，构建网络让知识系统化。深化基础，构建网络让知识系统化。训练审题，有效标注明确考点指向。训练审题，有效标注明确考点指向。落实规范，重视书写强化语言表达。落实规范，重视书写强化语言表达。示示建议建议 试题强调试题强调深化基础，严格依据课标，着意关联教材，创深化基础，严格依据课标，着意关联教材，创新试题形式新试题形式。
20、教育部教育考试院教育部教育考试院 落实课标，关注核心素养及任务群。落实课标，关注核心素养及任务群。关联教材，整理课本典型成语标点。关联教材，整理课本典型成语标点。深化基础，构建网络让知识系统化。深化基础，构建网络让知识系统化。训练审题，有效标注明确考点指向。训练审题，有效标注明确考点指向。落实规范，重视书写强化语言表达。落实规范，重视书写强化语言表达。示方向示方向 1 1、选材内容：、选材内容：语料文体和主题更加多样语料文体和主题更加多样。2 2、命题形式：形式创新，、命题形式：形式创新，更加开放更加开放，重视情境，重视情境，因文设题。因文设题。3 3、考察重点：在真实情境中、考察重点：在真实情境中理解并运用理解并运用语言文语言文字知识来字知识来解决问题解决问题的能力的能力。4 4、试题类型：、试题类型：主观题主观题占大部分，甚至占大部分，甚至全部是主全部是主观题观题。莫被题型惑心神，夯实基础巧应对，莫被题型惑心神，夯实基础巧应对，回归本源能破迷，高考蟾宫必折桂。回归本源能破迷，高考蟾宫必折桂。