《第10课《精神的三间小屋》课件--部编版语文九年级上册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第10课《精神的三间小屋》课件--部编版语文九年级上册.pptx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、毕淑敏精神的三间小屋010203积累生字词，了解毕淑敏的生平。积累生字词，了解毕淑敏的生平。理解课文内容，分析作者修建理解课文内容，分析作者修建“三间小屋三间小屋”的理由。（的理由。（重点重点）赏析本文修辞手法的表达效果。（赏析本文修辞手法的表达效果。（难点难点）学学习习目目标标01课文预习环节活动：活动：联系相关资料，说说你知道的毕淑敏。联系相关资料，说说你知道的毕淑敏。知知人人论论世世毕淑敏是国内一级作家，内科主治医师，心理咨询师，北京师范大学文学硕士。从事医学工作20年后，开始专业写作。毕淑敏共发表作品200余万字，主要有中、短篇小说集女人之约昆仑殇红处方，散文集素面朝天提醒幸福等，曾获
2、得国内多个文学奖项。活动：活动：读读下列生字。读读下列生字。宽宥()游弋()轻觑()坍塌()窗棂()憎恶()困厄()矗立()驰骋()yuyqtnlngwchchng生生 字字 注注 音音02精读理解文本环节活动：活动：通读文章，梳理文章结构。通读文章，梳理文章结构。精精神神的的三三间间小小屋屋引出话题：修建精神的小屋。引出话题：修建精神的小屋。分析三间小屋分析三间小屋总结全文：开拓精神旷野。总结全文：开拓精神旷野。第一间：盛着我们的爱和恨。第一间：盛着我们的爱和恨。第二间：盛放我们的事业。第二间：盛放我们的事业。第三间：安放我们自身。第三间：安放我们自身。课课文文内内容容分分析析活动：活动：精
3、读文章主体部分，概括修建三间精神小屋的理由。精读文章主体部分，概括修建三间精神小屋的理由。第一间理由：第一间理由：给爱留下足够容量，让希望永恒在前。给爱留下足够容量，让希望永恒在前。第二间理由：第二间理由：事业濡养精神，与人生相得益彰。事业濡养精神，与人生相得益彰。第三间理由：第三间理由：留住生存的证据，认可自身活着的意义。留住生存的证据，认可自身活着的意义。活动：活动：根据课文内容填空。根据课文内容填空。本文开篇通过对两句名言的论述，阐明本文开篇通过对两句名言的论述，阐明_的结论，进而提出修建三间精神小的结论，进而提出修建三间精神小屋的主张，分别盛放屋的主张，分别盛放_、_ _，_ _。结尾
4、深。结尾深化主旨，提出化主旨，提出_的结论。的结论。“人的心灵活动也需要空间人的心灵活动也需要空间”爱和恨爱和恨事业事业我们自身我们自身“开拓我们的精神旷野开拓我们的精神旷野”思考：思考：精读下列句子，从修辞角度赏析其表达效果。精读下列句子，从修辞角度赏析其表达效果。假若爱比恨多，小屋就假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。的大福气。运用比喻的修辞手法，将运用比喻的修辞手法，将精神世界比作一座池塘，形象精神世界比作一座池塘，形象地写出了爱让人们的内心变得地写出了爱让人们的内心变得温暖而灵动。温暖而灵动。
5、语语言言赏赏析析假如你不喜欢它，漫长的假如你不喜欢它，漫长的7 7万个小时，足以让花容磨损，万个小时，足以让花容磨损，日月无光，每一天都如同穿着淋湿的衬衣，针芒在身。日月无光，每一天都如同穿着淋湿的衬衣，针芒在身。运用夸张的修辞手法，写日月失去光芒、每天穿湿衬衣或运用夸张的修辞手法，写日月失去光芒、每天穿湿衬衣或针芒刺身，以表现不喜欢从事的工作给自身带来的极大痛苦。针芒刺身，以表现不喜欢从事的工作给自身带来的极大痛苦。我们的事业，是我们的田野。我们背负着它，播种着，我们的事业，是我们的田野。我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方。耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方。运用比
6、喻、排比的修辞手法，写出了人生与事业密切的关系，运用比喻、排比的修辞手法，写出了人生与事业密切的关系，层次清晰，节奏鲜明，增强了感染力。层次清晰，节奏鲜明，增强了感染力。思考：思考：通读课文，小组讨论本文的主题。通读课文，小组讨论本文的主题。文章以三间小屋为载体，阐述了精神追求的内涵及其意义，激文章以三间小屋为载体，阐述了精神追求的内涵及其意义，激励人们关注自我心灵，提升精神境界，使人格得到升华。励人们关注自我心灵，提升精神境界，使人格得到升华。课课文文主主题题思考：思考：仿照下列例句，再写两个句子以构成排比句仿照下列例句，再写两个句子以构成排比句。例句：例句：未经历风雨交加的夜晚，哪能体会到
7、风和日丽的未经历风雨交加的夜晚，哪能体会到风和日丽的可爱？可爱？示例：示例：未经历艰难困苦的阻挡，哪能体会到功成名就的喜悦未经历艰难困苦的阻挡，哪能体会到功成名就的喜悦？未经历黑暗寂寞的洗礼，哪能体会到破茧成蝶的美丽未经历黑暗寂寞的洗礼，哪能体会到破茧成蝶的美丽？语语言言表表达达03课外阅读与拓展环节活动：活动：阅读毕淑敏的阅读毕淑敏的人生有三件事不能节省人生有三件事不能节省节选片段，简析其语节选片段，简析其语言特点。言特点。无论世界变得如何奢华，我还是喜欢俭省。这已经变得和金钱没有很密切的关系，只是一个习惯了。我这样说，实在是因为：俭省的机会其实很廉价，俯拾即是遍地滋生。比如不论牙膏管子多么丰满，但你只能在牙刷毛上挤出两厘米左右的膏条，而不是一尺长。因为你用不了那么多，你不能把自己的嘴巴变成螃蟹聚会的洞穴。拓拓展展阅阅读读再比如无论你坐拥多少橱柜的衣服，当暑气蒸人的时候，你只能穿一件纯棉的 T 恤衫。如果把貂皮大衣捂在身上，轻则长满红肿热痛的痱毒，重了就会中暑倒地一命呜呼。俭省比奢华要容易得多，是偷懒人的好伴侣。用最直截了当的方式和最小的花费，直抵目标。活动：活动：阅读毕淑敏的阅读毕淑敏的人生有三件事不能节省人生有三件事不能节省节选片段，简析其语节选片段，简析其语言特点。言特点。