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1、三一口语专项培训三一口语专项培训 1-4级级区域教学Helen2013-1-152021/9/271什么是三一口语什么是三一口语英国伦敦三一学院英语口语等级考试（GESE-GradedExaminationsinSpokenEnglish）是经英国文化委员会提议，专门为非英语国家设计的英语口语等级考试体系。目前已在世界四十多个国家和地区开展这项考试。1999年，北京教育考试院与伦敦三一学院正式签署合作协议，引进该项考试。2021/9/272三一口语考试的权威性三一口语考试的权威性北京教育考试院北京教育考试院（中国省级考试机构）是北京市教育委员会直属的具有一定行政职能的事业单位。主要负责北京地主
2、要负责北京地区各级各类学历和非学历教育考试及招生的管理和研究工区各级各类学历和非学历教育考试及招生的管理和研究工作；管理和承办中外合作教育考试。作；管理和承办中外合作教育考试。每年举办升学、自学专业课、证书等考试近80种，参加考试的人数达百万人次以上。伦敦三一学院伦敦三一学院（TCL-TrinityCollegeLondon）是经英国政府批准、为英国文化委员会承认的考试机构。伦敦三一学院在世界各地举办音乐、戏剧、英语口语等多类考试，是英国英语口语考试和授予英语教师资格证书的主要机构是英国英语口语考试和授予英语教师资格证书的主要机构之一之一，也是英语考试服务系统的主要国际承办者之一。1995年，
3、伦敦三一学院因其英语教育方面的成就获得英国女王嘉奖。2021/9/273GESE等级证书有什么作用等级证书有什么作用在北京，GESE等级证书目前在以下方面已获公众认可：1)为教育、培训机构英语教学效果和学生英语能力的检测手段之一；2)是北京地区全国英语等级考试(PETS)口语考官资格的必要条件之一；3)为中、小学英语教师英语口语达标提供测评标准；4)为用人部门招聘和选用人才提供英语口语能力测评依据；5)为赴境外（特别是英国及欧共体国家）学习和工作者提供英语口语水平证明；GESE考试随着其知名度不断提高考试随着其知名度不断提高,其证书的社会认可度其证书的社会认可度也在迅速提高。也在迅速提高。20
4、21/9/274分级与评定分级与评定三一口语测试适于6-7岁以上母语为非英语的英语学习者。此项测试共分为四段12个级别。1-3级为预备段；4-6级为初级段；7-9级为中级段；10-12级为高级段。2021/9/275高级别的考试涵盖低于该级别的其他级别的内容考试形式：每三个级别增加一种考试形式。考试成绩评定：A优秀，B良好，C通过，D未通过2021/9/276证书2021/9/277一级考试一级考试考试时间：考试时间：5分钟分钟交际能力：交际能力：与考官相互问候与考官相互问候 听懂考官的简单指令，完成相应动作。听懂考官的简单指令，完成相应动作。用非常简单的语言来回答简单问题。用非常简单的语言来
5、回答简单问题。语言能力：语言能力：相互问候；相互问候；说出姓名和年龄；说出姓名和年龄；辨认和说出所示物品的名称；辨认和说出所示物品的名称；告别用语。告别用语。2021/9/278词汇词汇:用于介绍个人简单情况的词汇用于介绍个人简单情况的词汇 所在考场内的物品名称所在考场内的物品名称 脸部和身体的基本部位脸部和身体的基本部位 普通动物（家养的，农场的，野生的）普通动物（家养的，农场的，野生的）20以内的数字以内的数字 颜色颜色 日常服装名称（如日常服装名称（如T恤衫，衬衣，裙子，外恤衫，衬衣，裙子，外 套等）套等）2021/9/279语法项目语法项目 祈使句的使用，如：祈使句的使用，如：go,c
6、ome,show,point,give,touch,stand up等。等。疑问词：疑问词：What？How many?How old?指示词：指示词：this,that,these,those.be动词的一般现在时。动词的一般现在时。普通名词的单数和有规则的复数形式。普通名词的单数和有规则的复数形式。简单的形容词，如：简单的形容词，如：small,big,green.限定词：限定词：a,an,the,my,your,his,her.代词：代词：I,you,he,she,it they.语音：语音：发音正确发音正确2021/9/2710二级考试二级考试考试时间：考试时间：6分钟分钟交际能力：交
7、际能力：听懂考官问题，给予肯定或否定的简短回答。听懂考官问题，给予肯定或否定的简短回答。用熟记的词组和短句进行交流。用熟记的词组和短句进行交流。使用基本词汇，词组描述个人情况或场景。使用基本词汇，词组描述个人情况或场景。就对话最基本的情况提问。就对话最基本的情况提问。2021/9/2711词汇：词汇：家中各房间名称，家居物品。家中各房间名称，家居物品。本人拥有的物品。本人拥有的物品。家庭和朋友家庭和朋友 宠物宠物 一星期中每日名称，一星期中每日名称，12个月名称。个月名称。50以内的数字。以内的数字。语法项目：语法项目：一般现在时，现在进行时的问句。一般现在时，现在进行时的问句。疑问词：疑问词
8、：who,when,where,how表示位置的介词：表示位置的介词：in,on,under,between,next to 限定词：限定词：some,any,our,their,its.所有格代词：所有格代词：mine,yours，his，hers 句型：句型：There be,have/has got.2021/9/2712语音：单词发音准确语音：单词发音准确 正确掌握简单问题的基本语音语调正确掌握简单问题的基本语音语调 缩略形式，如：缩略形式，如：Ive,Im,hes2021/9/2713三级考试三级考试考试时间：考试时间：7分钟分钟交际能力与语言功能：交际能力与语言功能：理解问题做出相
9、应反应和回答，就个人日常生活进行交流。理解问题做出相应反应和回答，就个人日常生活进行交流。描述人物或图片正在进行的活动。描述人物或图片正在进行的活动。表达时间，日期。表达时间，日期。表述过去的状态。表述过去的状态。简单的指示方向和地点。简单的指示方向和地点。就日常生活简单的提问。就日常生活简单的提问。2021/9/2714词汇：词汇：工作工作 当地场所当地场所 学习场所学习场所 家庭生活家庭生活 天气天气 业余活动业余活动 有关时间和日期的有关时间和日期的 31以内的序数词以内的序数词2021/9/2715语法项目：语法项目：现在进行时现在进行时 can和和cant使用使用 be动词的过去时动
10、词的过去时 使用简单的连词使用简单的连词and和和then 表示动态的介词表示动态的介词:from,to,up,down,along,across 表示时间的介词表示时间的介词:on,in,at 表示地点方位的介词表示地点方位的介词:near,in front of,behind,opposite2021/9/2716语音：语音：正确发音正确发音 正确使用缩略形式正确使用缩略形式 正确使用单词的基本重音以及短句的正确使用单词的基本重音以及短句的 基本语调。基本语调。2021/9/2717初级段初级段考试时间：10分钟考试内容：两部分总体要求：能理解、熟悉话题中所述的要点参与对话，就个人感兴趣或
11、与日常生活相关的熟悉话题进行交流并陈述个人意见、看法具备一定的语言能力描述经历、发生的事情，说明事情原因，并能就意见、看法及计划作出说明解释2021/9/2718第一部分：自选话题讨论（5分钟）考生就个人感兴趣的或任何一个熟悉的话题，根据所考级别的要求，自己事先进行准备。在第一部分，所有4-6级考生都要向考官提问至少一个与自选话题相关的问题。第二部分：对话（5分钟）考官从考生所选级别的对话题目中任选两个话题与考生进行谈论。在对话部分中，考官虽然只选两个话题与考生交谈，但该级别中列出的所有话题考生都需做充分准备。2021/9/2719四级考试四级考试A考试框架：考试框架：Part one：5分钟
12、分钟1.自选话题，准本四个论述点2.可借助画片、相片、图表、模型或实物3.考生问考官至少一个partone相关的问题Part two：5分钟分钟1.考官选两个话题2021/9/2720B.考试话题考试话题1.holidays2.hobbiesandsports3.shopping4.food5.seasonalandweekendactivities.6.schoolandwork2021/9/2721C时态要求时态要求1.一般过去时-时间状语-动词时态 规则与不规则与不规则规则2.一般将来时-begoingto的用法3.一般现在时-频率副词的使用、第三人称单数4.连词but2021/9/27
13、22D.语言功能语言功能1.事物的简单比较-比较级与最高级2.喜欢与不喜欢E语音要求语音要求动词过去时的三种发音，如played,walked,wanted2021/9/2723教教 学学一一.了解教学对象了解教学对象 口测综合评估二二.估算课时估算课时/制定教学计划制定教学计划 一级:10二级:20三级:25四-六级：30三三.及时报名及时报名与教务，家长的沟通与配合。2021/9/2724四四.授课授课1.首次课让学生了解相应级别考试大纲首次课让学生了解相应级别考试大纲注意：要在第一次课提起学生的学习兴趣不要让其觉得很难。避免其产生厌学情绪。2021/9/27252.说明考试注意事项（铭记
14、于心，养说明考试注意事项（铭记于心，养成习惯）成习惯）考生进入后，先跟考官打招呼。“goodmorning，teacher”,“goodafternoon,teacher.”等考官示意坐下时再坐下。并且说“Thankyou.”考官询问名字时，要说中文名字和英文名字。“MynamesGaoyang,butmyEnglishnamesJohn.”2021/9/2726考试过程中，语速适中，不快不慢。没听清楚时要说“sorry？”或“pardon？”。从进入考场与考官打完招呼开始，只能说英语。考试结束后，起立，对考官说“Nicemeetingyou,thankyouverymuch.”后再离开。20
15、21/9/27273.分话题教学分话题教学词汇句型语法考官常问问题总结与概括e.g.food2021/9/27282021/9/2729John:lucy?lucy:yes?John:mumisgoingtobuysomefoodfordinner.whatwouldyoulike?lucy:Iwouldliketoeatsomebeeftoday.John:ButIdidntthinkthatyoulikedbeef.lucy:youreright,butImgoingtotakepartinarunningcompetitiontomorrowandbeefcanmakemestronge
16、r.John:oh,great!Wewillgetsomemoremeat.Doyouwantalot?lucy:No,Idont,butIwouldlikelotsoffruit.John:Yes,youalwayseatalotoffruit.Whichfruitdoyoulikebest?Lucy:YouknowIlikeapplesbest,buttodaybananasarebetter.John:Canbananasmakeyoufaster?Lucy:Ofcourse!Well,Ithinkso.John:Practiceismorehelpfulthanfoodinthecom
17、petition,isntit?Lucy:OhJohn!doyouhaveanybetteradvice?John:Gotobedearlytonight.Goodlucktoyou!Lucy:Thankyou!对事物进行比较可以用形容词或副词的比较级，通常在其后+ermore是many/much的比较级，是不规则变化A is+形容词/副词比较级+than Bgood/well 的最高级+est the2021/9/2730练习Whattypesoffooddoyouusuallyeat?Whatkindoffooddoyouthinkisgoodforourhealth?Whatarethe
18、advantagesanddisadvantagesoffastfood?2021/9/2731应试小技巧回答问题三步曲Step1:answerthequestiondirectlyStep2:givereasonsStep3:makeaconclusion2021/9/2732MyfavoritebookshopWhatisspecialaboutitandwhyilikeitMyfirstvisittothebookshopHowoftenigothereandwhatibuyWhatiamgoingtobuytherenext4.自选话题自选话题2021/9/2733四级样表填写四级样表
19、填写2021/9/2734应试技巧1.基本要求是学员可以熟练的背诵话题稿。2.在熟练的前提下，教授学生一些常用表现思考的用语如：well,Em,Letmethink,goodquestion.3.语速很重要，不要执着求快，要有适当停顿。4.假设自己是考官，尽可能多的想象与推断出考官会深究的问题进行练习。2021/9/27355.进行模拟考试进行模拟考试找一名学生不太熟悉的老师进行测试。授课老师可以在现场充当记分员，做好记录。严格模拟真实考试流程。（敲门-离开）2021/9/27366.问题分析问题分析由测试老师对学生进行分析。授课老师提出自己的看法（优缺点）。针对存在的问题，布置作业。结果反馈
20、给家长。时间允许的话，再进行一次模拟。2021/9/2737整个授课过程应提升学生哪些技巧整个授课过程应提升学生哪些技巧第一，漂亮的语调。第一，漂亮的语调。第二，敏捷而正确的反应。第二，敏捷而正确的反应。第三，丰富灵活的句型句架。第三，丰富灵活的句型句架。第四，丰富的知识和充实的语言素材。第四，丰富的知识和充实的语言素材。第五，语法要准确，地道。第五，语法要准确，地道。2021/9/2738对于基础不是太好的三一口语考生来说：对于基础不是太好的三一口语考生来说：第一步，用正确的语音语调全面记忆所学第一步，用正确的语音语调全面记忆所学的知识。的知识。第二步，把学习资料中的句架提炼出来，第二步，把学习资料中的句架提炼出来，用替换法记忆。用替换法记忆。第三步，通过对问题的反复回答，打乱顺第三步，通过对问题的反复回答，打乱顺序，变换问题角度，拓展问题等手段，不序，变换问题角度，拓展问题等手段，不断练习学员的反映速度和准确率。断练习学员的反映速度和准确率。2021/9/2739Thankyou!2021/9/2740