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1、 货币是商品交换长期发展的产物货币是商品交换长期发展的产物 商品交换形式商品交换形式 商品价值表现形式商品价值表现形式 偶然的物物交换偶然的物物交换 扩大的物物交换扩大的物物交换 一般等价物为媒介的商品交换一般等价物为媒介的商品交换 以货币为媒介的商品交换以货币为媒介的商品交换 等价物（极少数）等价物（极少数）等价物（极多数）等价物（极多数）一般等价物一般等价物 货币货币货币的基本职能货币的基本职能 货币的职能货币的职能定义：定义：货币的基本职能是什么呢？货币的基本职能是什么呢？它产生的时候就具有了什么它产生的时候就具有了什么职能呢？职能呢？一个人在卖衣服，种类繁多，不停地有一个人在卖衣服，种
2、类繁多，不停地有人来问价，于是他不停地回答：短衫一两白人来问价，于是他不停地回答：短衫一两白银，长袍二两白银，裤子一两半白银银，长袍二两白银，裤子一两半白银最最后实在不耐烦，写上了标价牌。顾客就自己后实在不耐烦，写上了标价牌。顾客就自己看标价牌，选择自己想要的衣服。看标价牌，选择自己想要的衣服。1 1，哪种衣服价值更大？你是根据什么判断出哪种衣服价值更大？你是根据什么判断出来的？来的？2 2，卖衣服的人说出来的和标价牌上写的卖衣服的人说出来的和标价牌上写的“每每件衣服件衣服白银？白银？”表现的是什么？表现的是什么？3,3,货币在这里起到了什么作用？货币在这里起到了什么作用？4 4，在这个过程中
3、你有没有看到真实的货币在这个过程中你有没有看到真实的货币？这表明什么？这表明什么？货币的基本职能一货币的基本职能一 价值尺度价值尺度（2）价格）价格（与价值的关系如何？）（与价值的关系如何？）价值决定价格，价格是价值的货币表现。价值决定价格，价格是价值的货币表现。（3）观念的货币）观念的货币（）含义：货币表现和衡量其他一切商（）含义：货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能品价值大小的职能货币的基本职能二：流通手段货币的基本职能二：流通手段1 1，木匠将自己生产的桌椅卖出去，然后购买，木匠将自己生产的桌椅卖出去，然后购买木材带回家。木材带回家。2 2，木匠将自己生产的桌椅卖出去，然后说：，木匠
4、将自己生产的桌椅卖出去，然后说：“暂时没有什么要买的。暂时没有什么要买的。”将钱带回家。过将钱带回家。过了几个月之后，他才到集市上购买粮食。了几个月之后，他才到集市上购买粮食。1，木匠换取货币，是最终目的还是一种手段？货币，木匠换取货币，是最终目的还是一种手段？货币在这里起到了什么作用？在这里起到了什么作用？2，与物物交换相比较，货币的出现对商品交换过，与物物交换相比较，货币的出现对商品交换过程产生了什么影响？程产生了什么影响？3，如果木匠卖不掉桌椅，对他会有什么影响？他会不，如果木匠卖不掉桌椅，对他会有什么影响？他会不会接受观念上的货币？会接受观念上的货币？流通手段流通手段讨论：为什么企业视
5、质量为生命？讨论：为什么企业视质量为生命？（）现实的货币（）现实的货币结论：结论：商品生产者只有把商品卖出去，并且商品生产者只有把商品卖出去，并且卖出好价钱，才能生存下去卖出好价钱，才能生存下去.所以商品生产所以商品生产者就要为购买者着想，生产适销对路，质量者就要为购买者着想，生产适销对路，质量上乘的商品。上乘的商品。货币的基本职能二：货币的基本职能二：（）（）含义含义：货币充当商品交换媒介的职能货币充当商品交换媒介的职能 （）（）商品流通商品流通：WGW选择选择1：商店里某品牌某型号的电冰箱标价是：商店里某品牌某型号的电冰箱标价是1850元，这元，这1850元是：元是：货币在执行货币在执行流
6、通手流通手段段职能职能货币在执行货币在执行价值尺度价值尺度职能职能观念形观念形态态的货币的货币现实现实的货币的货币 电冰箱的价格（电冰箱的价格（）A B C A B C D D选择选择2：小明家购买了某品牌电冰箱，花去了：小明家购买了某品牌电冰箱，花去了1850元，这元，这1850元是：元是：货币在执行货币在执行流通手流通手段段职能职能货币在执行货币在执行价值尺度价值尺度职能职能 观念观念形形态的货币态的货币现实现实的货币的货币电冰箱的价格电冰箱的价格（）A B C D 商品流通中实际需要的货币量是受商品流通中实际需要的货币量是受货币流通规律货币流通规律支配支配的，在一定时期内，流通中所需要的
7、货币量同商品价的，在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。格总额成正比，同货币流通速度成反比。流通中流通中所需要所需要的金属的金属货币量货币量=商品价格总额商品价格总额货币流通次数货币流通次数=待售商待售商品数量品数量商品价商品价格水平格水平货币流通次数货币流通次数货币能够与一切商品相交换，是不是意味货币能够与一切商品相交换，是不是意味流通中的货币量越多越好？流通中的货币量越多越好？（四）、货币流通规律（四）、货币流通规律货币的五种职能货币的五种职能 1、价值尺度、价值尺度 2、流通手段、流通手段3、贮藏手段、贮藏手段4、支付手段、支付手段5、世界货币、世
8、界货币 基本职能基本职能货币（退出流通领域）作为货币（退出流通领域）作为社会财富的代表保存起来社会财富的代表保存起来 （应为足值（应为足值金属金属货币）货币）赊购赊销中支付债务，或赊购赊销中支付债务，或支付地租、利息、税款、支付地租、利息、税款、工资等工资等购买外国商品，支付国际购买外国商品，支付国际收支差额、在国家之间转收支差额、在国家之间转移财富移财富4，(2005年北京，年北京，26）随着信息技术的发）随着信息技术的发展，电子商务展，电子商务(E-business)、电子银行、电子银行(E-banking)、电子政务、电子政务(E-government)正正在走进我们的生活。许多北京人购
9、物和在走进我们的生活。许多北京人购物和旅行时经常使用信用卡信用卡作为电旅行时经常使用信用卡信用卡作为电子货币的一种，在使用过程中执行的货子货币的一种，在使用过程中执行的货币职能有（币职能有（）A.一般等价物一般等价物 B.流通手段流通手段 C.贮藏手段贮藏手段 D.支付手段支付手段多选题多选题李明采用按揭李明采用按揭贷款的方式款的方式购买了一套了一套25万元的万元的新房，首付新房，首付现金金5万元，然后在万元，然后在15年内付清年内付清银行行贷款款20万元及利息万元及利息4万余元。万余元。这里的里的25万元万元购房房价、价、4万余元利息、万余元利息、5万元首付金分万元首付金分别执行的行的职能是
10、：能是：A.贮藏手段藏手段流通手段流通手段价价值尺度尺度 B.价价值尺度尺度支付手段支付手段流通手段流通手段 C.支付手段支付手段流通手段流通手段贮藏手段藏手段 D.支付手段支付手段价价值尺度尺度流通手段流通手段B纸币的产生和发展纸币的产生和发展北宋的交子纸币纸币（1 1）纸币的产生和发展：）纸币的产生和发展：金银金银条块条块金属金属铸币铸币纸币纸币1、纸币的含义、纸币的含义电子电子货币货币 纸币的纸币的优点：优点：(1)(1)成本低成本低 (2)(2)防止贵金属的无形流失防止贵金属的无形流失 (3)(3)容易保管、携带、运输容易保管、携带、运输（五）、纸币的产生及其本质（五）、纸币的产生及其
11、本质1 1、纸币的、纸币的产生过程产生过程2 2、纸币的、纸币的含义含义：由由国家国家发行的、发行的、强制强制使用使用的的价值符号价值符号。（五）、纸币的产生及其本质（五）、纸币的产生及其本质1 1、纸币的、纸币的产生过程产生过程2 2、纸币的、纸币的含义含义：3 3、纸币的、纸币的本质：本质：价值符号价值符号（金属货币的代表，没有价值（金属货币的代表，没有价值）4 4、纸币的、纸币的职能：职能：流通手段，流通手段，支付手段支付手段（有些国家的纸币还具有世界货币的职能）（有些国家的纸币还具有世界货币的职能）思考：思考：国家有权发行纸币，但不能任意发行，为什么？国家有权发行纸币，但不能任意发行，
12、为什么？5 5、纸币发行量：、纸币发行量：（1）、）、纸币发行太多，会引起纸币发行太多，会引起物价上涨，纸币贬物价上涨，纸币贬值值，影响人民的生活和社会经济秩序影响人民的生活和社会经济秩序。（2）、纸币发行太少，使商品销售困难，阻碍商）、纸币发行太少，使商品销售困难，阻碍商品流通。品流通。通货膨胀通货膨胀通货紧缩通货紧缩（需求不足，物价下跌）（需求不足，物价下跌）必须以流通中实际所需要的货币量为限度。必须以流通中实际所需要的货币量为限度。商品价格总额商品价格总额货币流通次数货币流通次数流通中所需的货币量流通中所需的货币量3 3、纸币的发行量、纸币的发行量必须以流通中必须以流通中实际所需要的货币
13、量实际所需要的货币量为限度。为限度。算一算算一算：假设某国一定时期内商品价格总额是假设某国一定时期内商品价格总额是1000万元，货币流通次数是万元，货币流通次数是5次，请问该发行次，请问该发行多少货币量？若发行多少货币量？若发行400万元，万元，1元纸币相当于元纸币相当于多少元的货币购买力？多少元的货币购买力？本框结构：本框结构：（二）货币（二）货币（六）电子货币（六）电子货币1 1、商品的产生、商品的产生 2 2、商品的含义、商品的含义3 3、商品的两个基本属性、商品的两个基本属性(一一)、商品、商品1 1、产生：、产生：2 2、含义：、含义：3 3、本质：、本质：2 2、流通手段、流通手段
14、（三）货币的职能（三）货币的职能1 1、价值尺度、价值尺度3 3、贮藏手段、贮藏手段 4 4、支付手段、支付手段 5 5、世界货币、世界货币（四）货币流通规律（四）货币流通规律（五）纸币的产生及其本质（五）纸币的产生及其本质1 1、纸币的产生过程、纸币的产生过程2 2、纸币的含义：、纸币的含义：3 3、纸币的本质：、纸币的本质：4 4、纸币的职能：、纸币的职能：5 5、纸币发行量：、纸币发行量：基本职能基本职能一般职能一般职能课后训练课后训练1 1、商品和货币之间的关系应该是、商品和货币之间的关系应该是 ()()A.A.货币也是商品它和商品没有根本的货币也是商品它和商品没有根本的区别区别B.B
15、.商品和商品和货币货币是一是一对孪对孪生兄弟生兄弟 C.C.货币货币是一种特殊商品是一种特殊商品 D D商品商品货币货币都是永恒范畴都是永恒范畴 C C2 2、在商品经济中货币扮演着十分重要的、在商品经济中货币扮演着十分重要的角色，常常是人们关心的热门话题。下角色，常常是人们关心的热门话题。下列对货币的认识正确的是列对货币的认识正确的是 ()()A.A.货币是商品经济发展的产物，是由国货币是商品经济发展的产物，是由国家发行并强制使用的家发行并强制使用的B.B.为了保证为了保证 钱要值钱钱要值钱，市场上流通的，市场上流通的货币越少越好货币越少越好C.C.货币在执行价值尺度的职能时，只需货币在执行
16、价值尺度的职能时，只需要观念中的货币要观念中的货币 D.D.货币与纸币没有本质区别货币与纸币没有本质区别 C C“卖得鲜鱼百二钱，籴粮炊饭放归船。拔卖得鲜鱼百二钱，籴粮炊饭放归船。拔来湿苇难烧着，晒在垂杨古岸边。来湿苇难烧着，晒在垂杨古岸边。”读郑读郑板桥的板桥的渔家渔家，回答：，回答：3 3诗中的诗中的“百二钱百二钱”属于属于 （）A A一般等价物一般等价物 B B铸币铸币 C C货币货币 D D等价物等价物4 4“拔来湿苇难烧着拔来湿苇难烧着”中的中的“芦苇（芦苇（）A A不是商品，因为烧不着不是商品，因为烧不着 B B是商品，因为它是劳动产品是商品，因为它是劳动产品 C C不是商品，因为
17、没用于交换不是商品，因为没用于交换 D D不是商品，因为它是诗人的私有财产不是商品，因为它是诗人的私有财产 C CC C5 5、关于纸币、货币、一般等价物三者之间、关于纸币、货币、一般等价物三者之间的关系，下列说法正确的是的关系，下列说法正确的是 ()()A.A.纸币是货币的符号，能代替货币执行各纸币是货币的符号，能代替货币执行各种职能种职能 B.B.纸币、货币与一般等价物都具有流通手纸币、货币与一般等价物都具有流通手段的职能段的职能C.C.纸币、货币与一般等价物没有本质区别纸币、货币与一般等价物没有本质区别 D.D.纸币的本质就是一般等价物纸币的本质就是一般等价物B B练习检测6 6、自从货
18、币产生之后，货币的、自从货币产生之后，货币的形式不断发展变化。在货币的各种形形式不断发展变化。在货币的各种形式中，更容易发生通货膨胀的是（）式中，更容易发生通货膨胀的是（）A.A.铸币铸币 B.B.商品货币商品货币C.C.纸币纸币 D.D.黄金黄金7 7、判断经济生活中是否出现通货、判断经济生活中是否出现通货膨胀，主要是看（）膨胀，主要是看（）A.A.纸币发行量是否过多纸币发行量是否过多B.B.物价是否持续攀升物价是否持续攀升C.C.社会上是否出现抢购风社会上是否出现抢购风D.D.商品的价值量是否变大商品的价值量是否变大多选题多选题 8，纸币是由国家纸币是由国家(或某些地区或某些地区)发行的、
19、强制发行的、强制使用的符号，这就是说使用的符号，这就是说 在一定时期内发行多少纸币是由国家决定的在一定时期内发行多少纸币是由国家决定的 纸币的面值纸币的面值(1(1元、元、1010元、元、100100元元)是由国家决定的是由国家决定的 每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的 每种面值的纸币各代表多少价值每种面值的纸币各代表多少价值(即纸币的购买即纸币的购买力力)是由国家决定的是由国家决定的 A.B.C.D.你会做吗你会做吗？我国一城市居民状告某大商场售货员拒收他我国一城市居民状告某大商场售货员拒收他用以购货的小面值人民币，结果胜诉，这是用以购货的小面值人民
20、币，结果胜诉，这是因为（因为（）A人民法院应保护消费者的利益人民法院应保护消费者的利益B人民币是价值符号，它本身有价值人民币是价值符号，它本身有价值C人民币具有流通手段的职能人民币具有流通手段的职能D人民币是我国发行的强制使用的货人民币是我国发行的强制使用的货币符号币符号D第一套第一套 人民币人民币 第一版人民币珍品第二套人民币券别第二套人民币券别第二版人民币（苏联代印券）第三套第三套 人民币人民币第四套第四套 人民币人民币第四套人民币第四套人民币第四套人民币第四套人民币第五套第五套 人民币人民币 (2007(2007年年.四川卷四川卷)某国去年的商品总额为某国去年的商品总额为1616万亿万亿
21、元，流通中需要的货币量为元，流通中需要的货币量为2 2万亿元。假如今年该国万亿元。假如今年该国商品价格总额增长商品价格总额增长10%10%，其它条件不变，理论上今年，其它条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为流通中需要的货币量为 A A1.81.8万亿元万亿元 B B2 2万亿元万亿元 C C2.22.2万亿元万亿元 D D2.42.4万亿元万亿元 （20082008海南卷海南卷1 1）商品流通过程中实际需要的货币商品流通过程中实际需要的货币数量是受货币流通规律支配的。在一定时期内，流通数量是受货币流通规律支配的。在一定时期内，流通中需要的货币数量中需要的货币数量 与货币价值成正比与货币价值
22、成正比 与货币流通速度成反比与货币流通速度成反比 与商品价格水平成反比与商品价格水平成反比 与流通中的商品数量成正比与流通中的商品数量成正比 A A B B C C D D 通货膨胀和通货紧缩含义危害解决措施通货膨胀经济运行中出经济运行中出现的全面、持现的全面、持续的物价上涨续的物价上涨的现象。的现象。物价上涨，纸币物价上涨，纸币贬值，购买力下贬值，购买力下降，人民生活水降，人民生活水平降低，社会经平降低，社会经济生活持续混乱。济生活持续混乱。通货紧缩与通货膨胀相与通货膨胀相反，表现为物反，表现为物价全面持续下价全面持续下跌，通常伴随跌，通常伴随着经济衰退出着经济衰退出现。现。物价下降，影响物价下降，影响投资者的信心和投资者的信心和居民的消费心理，居民的消费心理，对经济的长远发对经济的长远发展不利。展不利。思考：思考：解决通货膨胀和通货紧缩的方法解决通货膨胀和通货紧缩的方法抑制通货膨抑制通货膨胀的方法胀的方法控制纸币发行量和信贷规模控制纸币发行量和信贷规模 采用适采用适度从紧的货币和财政政策度从紧的货币和财政政策控制固定资产投资规模控制固定资产投资规模发展工农业生产，增加有效供给发展工农业生产，增加有效供给抑制通货紧抑制通货紧缩的方法缩的方法综合运用投资综合运用投资 消费消费 出口等拉动经济增长出口等拉动经济增长扩大内需扩大内需