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2、比如说,有的小孩喜爱你夸奖他,给他戴一顶高帽子,说他英勇、说他是真的男子汉、说送他一个大拇指,他就会很乐意地把药服下。有的小挚友喜爱其它小挚友的注目,让他在其他小挚友的心中是一个很英勇的人,你就对四周的小挚友说,小挚友大家来看,这个_多英勇呀,吃药是不会哭的,一口气就能把这个药服下,这一讲,哪怕是有些苦的药,这个小挚友都会很快的把药服下。当然有时的药还真有些苦,那么你就得打算一些小糖果让他们服药后能吃一个糖果,这样小挚友也能够接受。对一些特殊不协作的小挚友,有时也真没有方法,怎么办呢?把班级老师请出来,嘿! 还真管用,因为小挚友对班级老师的话可是一言九鼎的哟。讲给你们听,现在幼儿园的小挚友都喜
3、爱吃药,前几天晨检时,有个小挚友硬要他的外婆把一包板蓝根冲剂带来,要服药吃,没有方法,这个外婆只好把药带来,然后等小挚友晨检后再把药带回家。平常只要一到班里去喂药,其他的小挚友都围了上来,看着这些小挚友们服药,眼里露出的是艳羡的眼神。这是我就会对小挚友说:珍宝们,吃药证明这个小挚友现在有病,我们不吃药说明我们身体健康,是个健康宝宝,你们喜爱做一个健康宝宝吗?这时这些可爱的小天使们会大声的回答你:班级老师,我们要做健康宝宝! 幼儿园工作是烦琐的,也是微小的,但是它充溢了爱心与责任心。虽然一学期的工作是既惊慌又烦琐,但是我想我还是从中得到了体会与欢乐,我想在下学年的工作中,我还会更努力与更细心的工
4、作,使我们的小珍宝身体更健康! 幼师心得怎么写2 去年暑假,教化局要给铁路幼儿园从农村中小学音幼专业的老师里面选拔8名老师。一名音乐教化专业的男老师在农村的中小学呆了九年,而他在这次公允、公正、公开的选拔中脱颖而出,那个人就是我。在这里我要诚心的感谢教化局给了我这次机会。 踏入幼儿园近一年以来,有喜有忧,但我很欣慰,因为我接触到了一群活泼、充溢纯真可爱的孩子们。来幼儿园工作刚起先有点不习惯,因为都是女同事,经过一段时间调整,和两个学期的工作,现在适应了。看到孩子们我会感到特别欢乐,尤其是孩子们用崇拜的眼神看着自己、围着自己笑时,我感到特别满意。 刚进入幼儿园让许多家长也感到簇新,不少家长对其也
5、比较期盼。“我的孩子以前说话嗲嗲的,现在有一位男老师任教后,也不知道怎么回事,声音洪亮了许多,而且也更加英勇了,我觉得孩子班上有一位男老师,很幸运,挺好的。”虽然家长这样说,但对于我来说心里既兴奋也觉得这似乎是一种挑战,因为长期以来,幼儿教化是女性一统天下。而今幼儿园男老师的现象已经成为事实,所以说幼儿园男老师这个职业同样重要同样有价值。或许存在就是合理,适合的就是最好的。既然选择了幼儿老师这个职业,就要朝着专业化的道路一步一个脚印走下去。读懂孩子,诠释自我,人生的价值在于能为社会做点什么?幼儿教化是充溢爱心和希望的事业,它是一门科学更是一门艺术,须要爱的才智和教化的技巧。 我会朝着职业园长的
6、愿景目标努力奋斗,从名师的角度来塑造自己的专业素养及专业技能,做到自我发展、自我超越。不过,面对一些压力当然离不开更多的人文关怀、敬重、认可、和关爱。总之我会做事先做人,不因“物稀为贵”而骄横,不以“持才受宠”而偏颇,更不为“世俗偏见”而羁绊。轻装上阵,脚踏实地,勤学习、真实践、会创建、乐奉献,在幼教的道路上越走越宽。 在这里我也呼吁有更多的男老师来从事这份光荣的职业,和我一起努力在幼教事业中干出男老师的一片天。 幼师心得怎么写3 作为一名小班幼儿老师,生活在一群天真活泼的孩子中间,随时会让你感到无比的华蜜和欢乐。让我们一起走近孩子,体验、感受孩子们带来的华蜜与欢乐吧。 现在的孩子都是珍宝,是
7、父母的珍宝,是爷爷奶奶的珍宝,是老师的珍宝,身为老师的我珍宝信任我、崇拜我、我爱他们喜爱他们,同时也在教化他们。 在我带班的过程中我也遇到了许多难题,最难的是跟父母的沟通问题,我是一个很开朗的人可是对于只见过一面的,没有怎么沟通过的父母我会不知道该跟他们说些什么。有一次,也是我刚起先带班没多长时间我们班上的一个珍宝不情愿来上幼儿园,爸爸妈妈两个人一起来送珍宝,珍宝哭得很难过,家人看得很难受我站在旁边手足无措不知道要干些什么,这是院长正好进来,她望见宝宝后立刻就起先哄宝宝,还让我们班的小挚友跟他拥抱和她一起跳舞,宝宝的心情一下子就平稳了下来,望见父母脸庞的表情也有了一些改变。父母走后才发觉自己身
8、上有那么多的不足。 后来院长也跟我说明白一切,才相识到严厉不是对孩子的爱,要把自己变更成像水一样松软,这样孩子就会渐渐的认可我,我也在带班的路上不断的摸索不断的学习。 同时也在院长的身上学习到了一些阅历,假如在遇到这样的事情我也知道该怎么去处理。为做一名优秀的幼儿老师打下优良的基础。 生活在这样一群孩子中间,我忍不住要亲亲这个,逗逗那个,他们的一个亲昵动作,一段天真的话语,一个奇妙的想象,浸透着他们的机智,活泼和纯真,正是孩子们特有的灵性让我们的童心永驻,让我们的眼睛时常地一亮,让我的心灵时常地得到愉悦,让欢乐时常地围绕在我身边。 日出而作,日落而息”这或许是农夫的写照。而对于老师,特殊是小班
9、老师的写照,那便是“日出而作,日落而不息”。进入幼儿园的半年以来,那一个个劳碌的身影,一个个精彩的观摩活动,使我更懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教我的孩子。 二十年前,一个爱做梦的女孩,蹦蹦跳跳地来到她憧憬已久的地方。她喜爱唱歌,喜爱画画,更喜爱她的幼儿园老师。阳光明媚的午后,她总是重复着同样的一个梦。 二十年后,女孩的梦实现了,她最终又回到她宠爱的地方,她照旧爱做梦,只是梦不再是儿时的简洁和满意,老师的职业,使她的梦有了更多的内涵和心情。这个女孩,就是我。 高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教化孩子”。爱孩子是幼儿园老师应具备的美德,也是
10、老师的天职,作为一名小班的老师,当然更应当做到这一点。师爱比渊博的学问更重要。能够得到老师的关爱,是每个孩子最至少的心理需求,师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力气是奇妙的,它可以不断地挖掘,好像泉涌。因此,我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子,让他们沐浴在爱的泉水中,开心地学习、生活。 爱孩子就要敬重孩子的人格,每个孩子都是一个独立的人,都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此,老师必需以幼儿为本,决不能把自己的意志强加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、观赏孩子,挖掘他们的闪光点,呵护他们的创建潜能。 一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。孩子越小,年龄差异就越大,我经常提示
11、自己要面对全体幼儿,落实“两个优先”“两个关注”,学会去视察了解孩子某一年龄阶段的一般特点,把握个体特点,才能在活动过程中刚好解读幼儿,调整自己的教化行为,让活动真正适应并促进幼儿的发展。 二期课改对我们老师提出了更高的要求,二期课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿的基本阅历,但不能涵盖每个幼儿的生活阅历。作为一名小班的老师,我们不能依靠教材,抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情,用整合的观念对教材、教案进行选择、创建,不断拓展教化活动的资源。 这里是一个示范性幼儿园,这里藏龙卧虎,人才济济,进入幼儿园,我更懂得了压力的内涵。不管是老老师还是中青年老师,娴熟的
12、教化技巧和敏捷的教化机灵,都使我产生了深深的距离感,曾经懊丧过,曾经苦恼过,但细致想来,懊丧和苦恼只是多余,只有执着的追求才能使人进步,我想,这才不失老师的本色。 幼师心得怎么写4 在这次培训之前,在我的教化教学中,我对幼儿卫生学根本没有重视过,所以此方面的学问也不多。这次远程学习之后,才知道,对于一名幼儿老师来说,学习幼儿卫生学学问尤为重要。 要知道,幼儿假如没有了健康,没有了平安,对幼儿实施科学的,先进的教化又从何谈起?远程培训里的幼儿卫生学课程,从幼儿身体健康到幼儿的心理健康及幼儿的平安与急救,连怎样给幼儿擦屁股,都做了具体的讲解。给我记忆深刻的是幼儿的八大系统的功能,特点及对各系统如何
13、实施保健。比如:以后进行体育活动时,肯定要考虑幼儿骨骼的特别性,不行长时间的运动,也不行跳得太高太用力。又如:我知道了孩子尿床,是有缘由的,要区分是器质性病变引起的,还是心理问题引起,然后对症下药。 为了让幼儿不输在起跑线上,首先要为幼儿供应科学养分的膳食,让幼儿有一个健康的身体。同时还要懂得幼儿疾病预防的相关学问。作为幼儿老师,当发觉幼儿的神情、吃、玩、睡、大小便等出现反常现象或一些特别的现象时,要刚好到医院查明缘由,对症治疗,以免病情加重。幼儿老师还应懂得幼儿常见传染病的基本特征及预防措施。 我还觉得,对幼儿进行平安教化,是幼儿教化的重要内容。幼儿的平安教化首先要从幼儿的一日生活起先,如:
14、不把文具放在嘴里,不追逐打闹,人多的地方要排队,等等。然后再教化幼儿意外平安事务的类型及自救方法。如:遇到火灾、地震、迷路后,该怎么做。 学习幼儿卫生学总的体会是,要用爱心给孩子打算科学养分的膳食,要用耐性对待孩子的重复的锁事,要用细心视察孩子的每一次举动。 幼师心得怎么写5 初次成为一名幼师,在新奇之余还有一份惊慌、一份对将来老师生涯的向往。在经验过几个月的老师工作之后,我不仅从孩子们、老师们、家长们身上学到了许多,也慢慢对“幼师”这一职业有了新的感想。 不管您信不信,幼儿老师的工作用“忙、累、杂”三个字才足以形容。每天从早到晚,耳边装满了孩子的说话声,想宁静一会儿都做不到;成天绷紧了全身的
15、神经,生怕孩子有一丁点闪失;夜深人静的时候,不知为什么,即使闭上眼睛,脑海里仍装满孩子们的影子这就是许很多多平凡的幼儿老师平凡的一天,不管多忙、多累、多烦,只要看到孩子欢乐、健康地度过每一天,她们就静静地把辛苦留给自己,把爱心留给孩子,把笑脸留给家长。 当听到一句句“老师”时,涌上心头的第一感觉就是当一个幼儿老师真不简单呀!假如说,每个孩子都是一座漂亮的花园,幼儿园老师就是那劳碌的园丁,每天用自己辛勤的汗水换来花朵绚丽的笑容;孩子是富有爱心的童话世界,老师就会变成漂亮的白雪公主,为他们捧出悦耳好听的童话。 我们不奢望在孩子的记忆里有我们恒久的影子,但我们付出的爱心是最漂亮的,岁月会记住我们的,
16、岁月抹不去这份永久的漂亮!还记得刚来的时候,对于这里一切都是生疏的,不管是老师还是小孩子都是新面孔,如今我在这里工作也有半年了;而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的相识。慢慢的,工作进入了正轨,同事之间也由不相识渐渐变成了好挚友。 幼儿园的工作真的很辛苦,因为学龄前的孩子各方面的实力有限,所以孩子的事情,教学的事情,班里的事情每一项都必需亲历亲为,而园长对每件事的要求还都这么严格。尽管如此,可这并不能影响我们的好心情。我们有健康的心态,平和的心情还有耐性,而这一切都来源于我们的孩子。谁说小孩子不懂得感情不知什么时候我们就会收到他们甜甜的吻和纯纯的笑容。朝夕相处已然让我们成了亲人,他们就是我们的
17、天使,我们欢乐的源泉。幼儿工作的核心是“爱”。假如你的心里少了爱,那你确定不适合在这里。所以,现在的我们都在欢乐充溢的过着我们的每一天。这就是我对幼儿园工作新的感想,借用一句流行的话说,就是:“累,却欢乐着。” 幼师心得怎么写6 从事幼教工作以来,我孜孜不倦的学习,仔细了解学前教化的新动态,揣摩优秀教案,并在日常教化中反复尝试实践,努力将新的教化理念运用的更精确,让幼儿做到“玩中学”、“学中玩”,真正体验到学习的欢乐,充分发挥幼儿的学习主动性。 在幼儿园工作中,老师不仅要担负对幼儿进行教化的重任,还要有长久的爱心、耐性和细心管理好幼儿的日常生活。让幼儿在幼儿园中心情稳定、身体健康、欢乐的成长。
18、并且让家长放心和满足。过去的工作成果不必再提,就今学期的一件小事,让家长感谢的无法用言语表达对我们的敬意,只是流着眼泪拉着我的.手:“感谢,多亏你们!孩子才能有正常的生活!”记得今年新学期刚起先,我班新入园一名叫徐雅轩的幼儿,她是一个特别幼儿,虽然是中班年龄段的幼儿,但她的自理实力却低于小班年龄段的幼儿。刚来的两周都是她奶奶在幼儿园里陪着她,不管做什么都是奶奶帮她去做,包括上厕所。一起先我们认为奶奶特殊娇惯孩子,也就没太在意,两周后其他幼儿也差不多都乐意上幼儿园了,也不再有哭闹的孩子。我们就起先对雅轩的奶奶做工作,让她不要每天在幼儿园陪孩子,要让孩子慢慢的习惯自己在幼儿园的生活。奶奶只是点点头
19、,什么也没说。 雅轩起先了自己在园的生活,我们才发觉原来她不光不知道自己的名字叫什么,就连大、小便都不会说。大家都在活动室内兴奋地玩玩具时,她突然尖叫一声哭着就忘室外跑,我以为她与别的幼儿挣玩具打了她,我连忙追出活动室,一把抓住她问她怎么了,她只是用手抱着头大声哭着用劲地摆脱着,并用惊恐的眼睛看着我,我细致的视察着她,原来她是尿湿裤子了,我忙摩挲着她的头说:“别胆怯孩子,尿湿了裤子没关系,老师打个电话让奶奶给你送裤子来,老师帮你换上就好了,别哭。”在我耐性的哄说下才停止了哭声。当雅轩的奶奶把裤子送来时,在我的询问中,奶奶才告知我们这孩子不知道自己去大、小便,随时都会弄脏和弄湿裤子,:“她为什么
20、会特别惊恐地大声哭着乱跑?”奶奶说:“因为她大、小便不说尿湿裤子后,我就会打她,所以她尿湿裤子自己就会哭着跑,怕我打她。”弄清了来由,我和雅轩的奶奶制定了一个不能打骂,只能激励孩子改掉不良习惯的安排。 在幼儿园我特别的关注雅轩,在点名时,当点到雅轩名字时,她一声也不吭,我就会到她跟前蹲下拉着她的小手说:“你的名字就叫徐雅轩,老师点你的名字,你抓紧喊到!让别的小挚友知道你有一个好听的名字!”她看着我一声也不吭,:“老师信任你,你肯定会做到!”在我的激励下她吞吞吐吐地说了声“到!”我刚好的夸奖她真棒,她兴奋的笑笑。大约三、四周的时间,每次点名我都会耐性的重复着同样的语言。最终有一天,早上晨间点名时
21、她竟自己喊出了“到!”我们两个老师相互看看,长出了一口气快乐的笑了。 关于雅轩尿裤子的问题真是让我们头痛了很长时间,不管是在集体教化时,还是在区角活动时,还是在户外活动时,她会常常尿裤子,一上午我要为她换两三次裤子,每次上厕所她也不知道把裤子脱下,站着就尿在裤子里,后来去厕所我干脆跟进去帮她脱裤子,渐渐地我起先手把手的教她怎样脱裤子,:“小便时先要把裤子褪下才能小便,不然就会尿湿裤子,自己渐渐来,老师信任你,你会做的跟别的小挚友一样好,珍宝,加油!” 三个月过去了,今日早上集体去厕所时我听到了让我兴奋的语言:“老-师-尿-了-没-湿。”徐雅轩一边用不清楚的语言说着,一边用手指着裤子站在我面前,
22、一脸的笑容,还兴奋得跳了几下。:“你真棒!你做到了,珍宝!”我兴奋的竖起拇指笑着对雅轩说。她兴奋得围着我载歌载舞起来。今日我最终看到了雅轩通过自己的努力做到了小便不再须要别人的帮忙。我兴奋的眼泪差点掉下来,欣慰自己的辛苦没有白费。珍宝,老师信任你以后会做的更好,更棒,加油! 通过这一件小事让我深深地感受到在平凡的幼教工作中有一种胜利的华蜜感。作为一名幼儿老师即要有慈母般的爱心、要让正常的孩子在幼儿园里健康、欢乐的成长,更要让那些特别幼儿健康、欢乐的和正常孩子一样成长。更须要我们这些幼儿心灵的爱护者、才智的启迪者、须要的满意者、活动的合作者、支持者与引导者有长久的细心、耐性。我虽然是一个物质上的
23、贫困者,但我肯定是一个精神上的富有者,因为我喜爱这些纯真的孩子们,我要帮每一个正常的孩子成为圣洁的小天使,更要让有着特别的孩子成为小天使。在她们中间我才会感到真正的华蜜! 幼师心得怎么写7 这次在幼儿园培训了五天,让我对教化的价值又有了更深刻的理解,进一步明确了教化的目标“不仅要学会学习,还要学会做人和学习生活”。致力于每一个幼儿的发展,为儿童的发展学习奠定基础。”相识到幼儿老师是生活在“镜子”里的,时时刻刻都有孩子在凝视并仿照着我们,我们是每个孩子的榜样,应当做一个有理有节的人。而且在新的教化时期,做一名合格的幼儿老师不但须要有幼儿教化方面的专长,更须要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一
24、份子,我们必需敬重自己的职业规律,详细团队意识,维护幼儿园集体的荣誉。 我们明确了在教化中,要敬重幼儿的主体地位,要给孩子足够的敬重和信任,应当依据各年龄段儿童在教化中存在的不同侧重点,实施相应的教化教学活动。对幼儿园生成主题教学有了新的相识,知道主题的绽开有:任务驱动式、团体探讨式和作品分析式三种形式。清晰地相识到老师应当做一个有心人,擅长视察儿童的生活与学习,从孩子的生活中、爱好中去发觉孩子,引导孩子,教化孩子。我们不但要学会“教”,更应学会“学”,学会反思、学会探讨、学会做人。 教化的本质是培育人的社会属性,教化的价值在于促进人的发展和社会统一,这就是新的教化观。创新老师教化观的基本内涵
25、包括:转变以老师为中心、以传授学问为主要目的的传统教化观,形成以培育学生实力为主要教学目标的新教化观;变更严守纪律死气沉沉的课堂氛围,营造主动探究、生动活泼的课堂氛围;激励创新性学习,发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规,激发学生创建性解决问题的欲望;敬重学生特性,擅长发觉和爱护学生的创新意识,使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系,敬重学生人格,以宽容、爱护、主动的看法对待学生;注意实践,打破封闭式教学。传统教化中之所以出现高分低能的现象,就是老师思想上重学问轻实践造成的。一个高校物理老师不会修简洁的收音机就是一例。要把教学活动延长到相关联的现实生活中去,变更封闭的教学形式,让学生通过
26、实践活动亲身感受详细而丰富的客观世界,从而激发其新奇心和求知欲,使其在实践过程中发觉问题、解决问题。 要实施创新教化理念,创新型老师必需具备以下几种业务素养: (1)有丰富的学问结构,这是老师发挥创建性的基本保证。 (2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。 (3)有丰富的情感。老师声情并茂的朗诵,热忱洋溢的赞许以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的主动情感能随时地激发、调动学生的热忱,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的学问传授变成了双向的情感沟通,使教者亦乐、学者亦乐。 能否成为一个好老师,首先在于有无敬业
27、精神,是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来,不代办根草去”精神,陶行知先生献身教化无怨无悔,关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培育老师的敬业精神,弘扬好的风气,激励老师为神圣的教化事业奉献自己,会使每个人通过自我的修养,约束本我的不正值欲念,达到超我的境界。倘如不抓住老师敬业精神的培育,素养教化就可能是空中楼阁,只有培育出良好的老师敬业精神才能把素养教化落到实处。因此,欲兴事,先兴人,铸造爱岗敬业的高尚形象,并努力供应一切所必需的条件,使每个老师忠诚于党的教化事业。有了这个基础,老师的教化观、质量关、人生观等就比较简单调整
28、到位,跟上时代的步伐,他们才会自觉地站到素养教化的前列,成为合格老师。 幼儿园教化工作应当坚持体、智、德、美诸方面的教化相互渗透,有机结合。遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注意个体差异,因人施教,引导幼儿特性健康发展。幼儿教化要面对全体幼儿,酷爱幼儿,坚持主动老师的职业是相通的,酷爱事业,酷爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学,孩子的自我爱护实力差,是一生品德行为形成的最佳时期,好仿照,是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿老师要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,温顺,可爱,要因可爱而漂亮动人。我们既要做到母亲般的关爱,又要做到高于母亲的教化,从思想上、品质上赐予渗透影响,教化他们使他们
29、是非概念清楚,引导他们能关爱别人,带动他们主动乐观开朗,实事求是使他们诚恳,幼儿老师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神,要公正地爱每一个孩子,我们带给他们的应当是最美妙,最公正,最无私的爱。 激励,启发诱导。合理地综合组织各方面的教化内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教化手段的交互作用。 通过这次培训我知道了要转变教化思想、教化理念。先进的教化思想、理念是我们基层幼儿老师必需思索的问题。在活动中,教化思想干脆促进或制约着我们教学方法的选定和设计,同时确定着活动的质量和效果。在设计活动的时候,往往我们考虑到的只是“我该如何教”,而忽视了“幼儿如何去学”的问题。其实作为幼儿老师
30、,引导作用是要充分发挥的,但引导的目的主要是为了幼儿,通过这种引导,让幼儿学会自己去学习,去探究。 有人说过:开展好一次活动,不仅是学问信息的传播过程,更是一个心灵交汇的心理场。假如老师在活动中的表现只是平平淡淡,没有激情,那么幼儿的心情也不会特殊高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感,老师自我的情感体现是特别重要的,这干脆影响到了活动的胜利与否。 五天的幼儿老师培训结束了,但留给我的却是深深的回忆,是一笔珍贵的财宝。牛顿曾经说过:“我之所以胜利是因为我站在了巨人的肩膀上。”这些胜利的阅历为我今后的教化教学奠定了良好的基础,缩短了探究真理的路途。 幼师心得怎么写8 转瞬间,这次的幼儿园老师培训
31、已经结束,很荣幸自己能够参与这次的培训学习,这次的培训充溢而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地细心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。经过两天半的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。 一、读书,幼师生命成长的必需 在培训过程中,老师们扎实的话语基础令我敬佩,这些与读书是密不行分的,特殊是_老师,年纪轻轻就已是学校的骨干老师,这与他的勤奋好学是分不开的,所以,我要读书,特殊是一些经典书籍,还有学前教化的文章,写好读书笔记、,从而也能进步自己的写作水平,语言实力,不断提升自己的业务理论素养,日日学习,终身学习。 二、老师应具备良好的师德和
32、职业道德 德高为师,身正是范,师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。酷爱、敬重、理解幼儿是幼儿老师必需具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。 三、广泛学习幼儿教化教学理论,提升教学技能 甘老师笼统的为我们解读新教材,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教化科学理论注入了源头活水,其他几位教学阅历丰富的骨干老师又结合幼儿教化的五大领域特点,为我们具体、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。 这次的培训中,听到了各位同行前辈的阅历之谈,我倍感荣幸,在以后
33、的工作中,我会努力学习,加强自己的专业素养,丰富自己的实践阅历,我信任在不久的将来,我将会成为一名优秀的幼儿老师。 幼师心得怎么写9 敬重的杜老师: 您好! 好长时间没见到您了,您的身体还好吗?工作顺当吗? 杜老师,自从我上三年级后,您便没有教我们了。虽然分别很久了,但我特别惦念您,脑海里仍时常出现您那慈爱的笑容。 您还记得我读一年级时的事吧?一天,到吃午饭的时候了,可数学老师没按时下课,当时,我的肚子已饿得咕噜咕噜叫了起来。好不简单下课了,我迫不及待地去食堂打饭,可轮到我时,饭菜刚好打完了。我特别难过,只好空着肚子回到教室,不由自主地大哭起来。突然,从我耳边传来一个温柔的声音:“卉子,没吃着
34、饭吗?不要哭,我这还有一盒饭,快拿去吃吧!”您把饭盒递给了我,我赶忙狼吞虎咽地吃起来,您看着我,温柔地说:“不要急,渐渐吃,有的是时间!”这时候,我仿佛感到有一股暖流流进了我的心窝,我激烈地说:“感谢您,杜老师!”您带着微笑对我说:“不用谢,快趁热吃,不然饭就凉了!”我感动得热泪盈眶。事后,我才知道那天您将饭菜给了我,自己却饿着肚子上了半天课。 又一次,我在中午做课外作业,可做着做着,有一道题不会做。我问了许多同学,他们也都不会做,我只好愁眉苦脸地接着想,可过了许久还是没想出来。我特别焦急,忍不住大哭了起来。您望见了便走过来,问我:“怎么?又遇到什么难事了?是不是大同学欺压你了?”我说:“不是
35、,我有一道题不会做,同学们都不知道,我有些焦急,就哭了!”您听了说:“这是小事,来,我给你讲。你看,一篇文章的中心句一般是在开头、文中或结尾,对不对?来,你再将课文这些地方读一遍,说不定就发觉了!”可是我读了一遍还是没找到,您便不厌其烦地启发我:“你看,课文重点介绍了什么,文中的哪个句子突出了这个重点?”我一听茅塞顿开,精确找出了这篇课文的中心句,兴奋得跳了起来。您激励我说:“以后遇到困难要多动脑筋,多想方法,不要只晓得哭,哭是解决不了问题的,要英勇地对自己说:我能行!”从今,我根据您说的那样去做,果真,很多问题迎刃而解,学习成果也直线上升。 还有一次,下午最终一节是爱好课,老师让我们在操场上
36、自由活动。我和小伙伴在相互追逐游戏时,不当心踢到一块石头摔倒了,腿上被划了一个小口子,流了不少血,怎么也止不住。伙伴们见医务室没人就报告了您,您当时正在批改作业,听后二话不说,放下手头的工作赶忙将我背到办公室。您打开办公桌的抽屉拿出一个小药箱,先用医用棉签蘸上碘酒给伤口消毒,等血止住后再撒上云南白药,然后用纱布包扎好。您关切的眼神和娴熟的动作,让人怀疑您不是老师而是一位医生。最终,您给我爸爸打了一个电话让他早点来接我,并让我坐在办公室休息等候,看着这一幕,我不禁热泪盈眶。 杜老师,您不教我们后,听说去教别班了,对此我们特别失落。要知道,同学们多么盼望您能有机会再为我们上课,课间同我们一起玩耍啊
37、!杜老师,我想对您说:我恒久爱您! 祝您 万事顺心,事业有成! 幼师心得怎么写10 或许是由于花季里那场甜蜜的梦幻,或许是冥冥之后的一种缘分,十年寒窗,走过了几多风风雨雨,走过了几度春夏秋冬,我最终实现了儿时的志向欢乐的作了一名幼儿老师,回顾刚工作那一年,我才真真实切的领悟到一名幼教工作者的人生五味,其间,有欢乐也有哀痛,有甜蜜也有伤心,有委屈更有骄傲,有辛酸更有欣慰。 曾有一位哲学家说过:人生最大的价值莫过于充溢,人生解除无聊最好的方法就是仔细对待你现有的工作任务,并努力精彩的去完成他。我始终将这句话牢牢的记在心里,时时用此激励自己,我所追求的是充溢的欢乐和胜利的满意。幼儿老师的职业是琐碎的
38、,细小的在踏入幼儿园之前,我脑海里的幼儿园,就是老师带领着小挚友一起做嬉戏,学习简洁学问,可当我真正踏入这工作当中实践时,却不是我想像的那样,孩子们年幼无知,琐事不断,真所谓“幼儿园里无小事,到处都是大事。” 就在我工作的其次个星期,我经验了这样一件事,我们班上有一对双胞胎叫汪琪、汪琼他们许是因为家里的关系,他俩的衣着很邋遢,平常小挚友都不情愿跟他一起玩,说她们是脏孩子。那天,他俩不知怎的,哭着吵着要回家,鼻涕都流到了衣服上,真是脏极了,大家都不愿去理他,可是我想让他俩哭成这样也不是方法,于是我就走过去把他们抱在怀里,轻声地问他:汪琪、汪琼乖,不要哭了,现在是中班的哥哥了,不应当再哭了,你们可
39、以告知老师怎么了吗?为什么要哭啊?”她俩看了看我,抽泣着,低头不说话。于是,我更加耐性地询问缘由,最终她俩最终告知我是因为小挚友们都不要和我们玩,说我们脏。这时,我心里有一种不知名的感觉,原来小孩的心灵是这样的脆弱,一块小小的石头投进她的心湖就会泛起轩然大波。这时,老师的使命感在我的心中剧烈地激荡着,我静默地告知自己:“肯定要做一个好老师!让每个孩子都能够身心健康地发展。” 当一个优秀的老师首先要关切孩子。孩子是家里的宝,所以老师对于孩子要百分之百的爱惜。这其中其实有很大的学问,值得我终身学习。我们对于孩子要理解宽容,要耐性引导,要吸引留意,要多与之接触。我们班上有一个很“特殊”的孩子,着实让
40、我头痛了很久,刚来这个班时,我就留意到有一个特殊可爱的男孩子,他叫宋亦迪我很喜爱他,于是我就走上前去对他表示我的好感,可是出乎我意料的是,他竟然忽视睬我,问他话也只是看着你。后来,问过家长后才知道,他是一个比较倔强、自尊心也很强的孩子。 从那时起,我就对他特殊留意,发觉他还挺聪慧的。只是由于家里人太宠爱的原因,他比较倔强、以自我为中心。于是我就想渐渐地变更他。可是他实在是太顽固,对我的“攻势”麻木不仁。后来,发生了一件事我才觉得他是有意与老师作对。那天,他按例不愿进教室的门口,我也习惯性地走过去对他耐性引导。好说歹说,最终把他劝进了教室。于是,我确定对他做一次深刻的对话,我问他:宋亦迪,你喜不
41、喜爱来幼儿园?”,“喜爱!”,“那你为什么每天都不情愿自己走进教室?”,她说:“我不知道!”。后来,任凭我再怎么劝诱,他都回答“不知道!”,我心里也有一点不耐烦了,我就说:“你来幼儿园是不是来和老师作对的?是不是来给老师添麻烦的?”“是的!”我一下子被他的回答给震住了,我没有想到他竟然公然地对我做出挑战。这次谈话自然是无法进行下去了,我让他回到了自己的位置,他边走边回头望着我还露出了一丝成功的笑容,我不禁颤然。那天回家的路上,我甚至对自己产生了怀疑,我是不是很失败?是不是很没有用?可是后来一想,我怎么能够如此轻易地放弃?于是我暗下决心,我肯定要耐性地对待,因为这是一个幼儿园老师最根本的职责!经
42、过近一年的相处,他已经和我成了好挚友。 我欢乐因为我充溢。在那劳碌而又充溢的一年中我也体验到了工作带给我的欢乐,在园领导、老老师的帮助下我无论是从政治思想上,还是从教化教学上都得到了飞速的发展。还记得刚开学不久,我就迎来了进园的第一次“考验”汇报课,虽然只是一次汇报课,但对于一个“新手”来说难免会感到惊慌。从选课始终到上完课,我都处于精神紧绷的状态。不过在这段期间也使我看到了我指导老师对待工作的热忱、勤奋、努力,我从她身上学到了在书本上看不到的学问,她的这种工作看法使我原本盲目的道路找到了方向。我起先变更自己对待这份工作的看法,我每天安静地去面对工作中的点点滴滴,遇到繁琐的事情我不再皱眉头,我
43、尽量微笑着去对待每一个人,每一件事。选择了自己正确的工作看法后,我起先主动地投入到工作中去。在这一年中,我每月都上汇报课,从第一次的惊慌担心到现在,我觉得已经有了很大的变更,但是这中间确定还存在不少不足的地方,但是我信任“世上无难事,只怕有心人”,在以后的工作中,我会仔细面对种种问题,尽力克服种种困难。不懂的东西问出来,听懂的东西做出来,做好的东西说出来随着二期课改的深化,使我感觉到了有一股教改的巨浪冲击着我们,新课程的全新理念吸引着我们,我起先仔细的学习、仔细的探究新课程,通过学习对于新的课改理念我有了肯定的相识和理解,于是对新课程有了爱好和信念。通过对二期课改的理论学习,我在实践中将近阶段
44、主题与本班幼儿现有认知实力、生活阅历相互连接,选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。作为当今的一名幼教工作者应当仔细的学习二期课改的精髓,贯彻二期课改的精神,全身心的投入到工作中,勇于攀登,不管前面的教化道路上有多大的风险都要敢于闯过去,才能实现真正的自我价值,无愧于老师这一神圣的职业。老师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。 “微小处见真情”是我对家长工作的感受。面对形形色色的家长,我总是虚心地听取他们的合理化建议,耐性地为他们排忧解难,热心地为他们供应帮助,将每项工作做到前面,照看好每个孩子。让每个孩子高兴奋兴来,开快乐心走,使每个家长都感到放心、安心。生活可以一成不变,也可以多姿多彩,充溢斗志,工作也是一样,我坚信只要客观地看待自己,克服自身的缺点,主动发挥自己的特长和优势,敢于尝试,敢于创新,确定会有更大的收获。正如林语堂说过:“满意的秘诀,在于发觉自己的实力和限制所在,在能做好的活动中找到满意,再加上才智以明白自己的境况,不论多重要或多胜利,在宇宙中恒久也算不得什么,要有志气做真正的自己!”过去的工作成果已成为历史,我要不断学习,不断进取,努力奋斗。 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。在今后的工作实践中我会不断的煅练自己,提高自己,不断的充溢自己的学问和阅历。我会更努力地工作,工作中会更加细心、耐性,力争为园多做贡献!为幼教事业多做贡献! 幼师心得怎么写十篇