《小学教师入党个人自传范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教师入党个人自传范文.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学教师入党个人自传范文小学老师入党个人自传范文入党自传的内容，应依据每个人的不怜悯况来确定。作为一名小学老师，要如何写入党个人自传呢?以下有三篇范文可供参考：1尊敬的党组织：我叫，男，现年38岁。1996年6月毕业于××××师范学校，同年安排到武穴市朱奇武小学任教，20xx年9月调动到×××小学任教。从踏上讲台至今，从事过小学语文 、数学、综合科等教学工作及班主任工作。同时担当学校总务主任一职。在教化教学工作中，得到了很多老师的帮助，在增长自己综合实力和不断探究教化教学规律的过程中，积累了一些粗浅的相识和看法
2、，现作如下总结 ：一、思想政治 素养方面自1996年参与工作以来，我坚持四项基本原则，政治 立场坚决，拥护党的路途、方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中心保持一样，模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。在师德上，我深信"其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。"为此，我时时到处严格要求自己。工作上能勇挑重担，听从组织安排，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。二、教化教学工作方面(一)转变观念，探究新的教学方法在教化教学工作中，我力争做一个有广博专精学问的老师，不断加强业务修养，我以"把希望带给学生"作为指
3、导思想，把班主任的教化管理与学生自我约束、自我教化结合起来，把个人的自我约束、自我教化与集体的自我约束、自我教化结合起来，这是我的阅历总结。"没有爱，就没有教化"，在十多年"传道、授业、解惑"的详细实践中，我不断探究和追求，最终悟出教化之真谛在一个"爱"字，即对教化事业的酷爱，对学生的爱。课堂教学的根本在于传道，要传好道，首先要处理好教材、老师和学生的关系，必需实现这三者之间或浓或淡的情感和谐与共振。只有情感的血液在学问这个活的机体中欢腾流淌的时候，学问才会成为信念，成为学生主观世界的一部分。为此，我在教学实践中探究出一条可行的方法：
4、启情-授知-守行。我坚信每一位学生都隐藏着巨大的潜能，它须要在肯定的环境中激发出来。所以，我以爱心关爱每一个学生，发觉学生身上的闪光点，刚好赐予表扬和激励，使他们的潜能得以激发，并获得自信的力气，我在做到讲之有物，讲之有序，讲之有理外，更渗透"爱心"。在教学实践中，我不仅爱那些优秀生，也爱那些后进生，课堂教学面对全体学生。因此，我所任课程很受学生的欢迎。在教学中留意理论与实践相结合，留意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上说明出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并主动培育学生的动手实力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。作为一个老师，传统的"灌
5、输式"、"填鸭式"的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必需不断地探究并采纳符合中小学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服老师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领会开心教学的美学价值，并取得了较好的教学效果。(二)酷爱学生、敬重学生、信任学生敬重学生是教化原则和教化本质的要求。老师把学生当作发展中的人，并创建各种条件引发他们无限的创建力和潜力。我信任学生在我的主导作用下能管好自己，而不能每一件事情都担忧他们干不好最终每一件事情都由自己做，结果学生对老师形成剧烈的依靠。首先，我充分发挥班干部的主体作用。在肯定意义上说
6、，创建和谐的班集体，班干部是确定性的因素。曾经，我总担忧班干部没有实力，不敢"下放"权力，连背定理定义这样的小事都由自己亲自处理，结果是管得太多太死，班里氛围较死，没有活力，班干部实力也没能提高，自己又很累。后来，我渐渐领悟到：教学要发挥学生主体能动性。于是，我着手对以往模式的"改革"，"下放"权力，信任学生，一方面削减了自己的工作量，另一方面给了学生自主熬炼的机会，从而获得了双丰收。三、个人素养提高方面工作之余，除了主动参与老师接着教化培训之外，还仔细学习了老师法、教化法、义务教化法等法律法规，真正做到依法治教。随着素养教化的大力推
7、动，为更好地适应现代教化观念，我仔细学习了教化观念的转变与更新、课程的反思与重建、走进新课程等书籍。我还主动参与各级组织的接着教化学习和教研活动。已取得上级部门要求的各种证件。总之，这么多年来，我虽然在教化教学工作中取得了肯定的成果，教学管理中积累了肯定的阅历，然而学海无涯，业务探讨更是无限，我肯定会在今后的教学和教研工作中不断开拓创新。四、班主任工作方面担当班主任工作期间，能很好的调动学生的主动性，采纳自荐和竞选相结合的方法培育班干部，让学生自主管理，创建良好的班风、学风，激发与外班学生的竞争意识，设立定期评价制度建立1+1互助组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促
8、使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。重视主题班会与主题队会的开展，协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络 ，学生特性特长和创建实力的培育，把握激励胜于颂扬，表扬胜于指责的原则，让学生在激励中发扬成果，在微笑中相识不足，在轻松开心的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。任职以来，我从未遗忘过一个老师应当有的师德师风，在工作上兢兢业业，从不懈怠，也取得了肯定的成果。在今后的教学和工作中我也会接着调高自己的业务实力和水平，做的更好。自传人：20xx年x月x日2尊敬的党组织：我叫，男，汉族，高校专科，1974年农历2月20日诞生于*省*市的一干部家
9、庭。我父亲是一名老地下党员，母亲是一名老师，我是生在红旗下，长在春风里，沐浴着阳光，在教化下成长起来的。父母亲虚心严谨，细致的工作作风从小就深深地感染着我。当我孩提时，父母常常给我讲故事，给我讲历史，讲在抗日斗争中英雄党员的故事。告知我华蜜生活是多数的先烈用生命换来的;告知我是共产党领导人民推翻三座大山，建立了新中国;告知我没有共产党就没有新中国。那个时侯，我对党的概念很模糊，党就是，就是;党就是毛主席，就是周总理……一九七九年，我在老家疤镄潦椋起先正规教化，老师不但讲授文化学问，而且还谆谆教育我从小立志刻苦学习，长大为国效力;要用的努力，早日佩戴上那用革命鲜血染红
10、的红领巾。我牢记老师的话，在学习上，仔细刻苦，严格要求;在劳动中，到处抢先，不怕脏，不怕累。在父母眼中我是一名好孩子，在老师心中我是一名好学生，在同学中我是一名好伙伴。通过自己的努力，在小学一年级，我的第一个六一时，我光荣地加入了中国少年先锋队。当戴上那艳丽的红领巾的那一刻，我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，肯定要更加进步，为它争气。一九八四年九月，我以全乡第一名的成果从校毕业，迈入*中学的大门。因为我的成果好，被班主任任命为副班长(班长空缺)，其次年五四节，当时只有11岁的我，被发展为中国共青团员，并兼任班上的团支书。在小学的五年和初中三年里，我工作细致仔细负责，成果名列前茅，深得老师和同学
11、的好评，年年评为三好学生和优秀班干。一九八七年九月，我以优异的成果步入。傲慢和贪玩，我没有把心思全部花在学习上，结果，一九九零年七月，在高考这杆独木桥上，我掉下来了。在家复习一年以后，一九九一年，我以全市第四名名、*区第一名的成果考入技校，因为成果优异，深得老师的宠爱和同学的拥护，担当班上的劳动委员和团支书。一九九四年六月技校毕业后，在家等待安排工作时，母亲怕我担心心，无所事事，支配我在二小代课。虽然我不是科班出身，虽然我不是正式老师，但是有母亲的掌舵，有同事的帮助，我工作干得有深厚有色，深得校长、辅导员高度好评和赞许。一九九六年元月，我安排到*市学区任教，因为我要求分到最艰苦的地方，那一年，
12、我在最偏远的泽溪小学任教。正式上班后，我深感责任重大，深知要给孩子们一杯水，自己得有一桶水，于是，我重新捡起中学课本，复习，于同年五月参与成人高考，以全市第三名的成果被师专录用。参与工作后，身边的党员无处不在，他们的先锋模范作用深深的感受着我，并且通过各种新闻媒体，我深深的感受到党的宏大，对党的相识又上升到了更高的层次，由热情憧憬提高到了一全迫切地希望自己成为她的一员。九六年六月底，我慎重地递交了我的第一份入党申请书。因为业绩突出，组织上有意培育我，一九九七年暑假，送我去参与*区第*期建党对象培训。同年九月，调我到*小学担当总务主任。一九九八年九月，又调我到*学校担当教育主任。二xx年九月，我
13、调到二小。从农村来到城市，眼界更开了，看到的人和事更多了。学校每年和贫困山区学校手拉手，心连心，每年的献爱心活动，是九八年的洪灾、零三年的非典、零七年的冰灾、零八年的地震，十三亿人紧密紧密在一起，团结在党中心的四周，让我再次看到了党的领导的力气，再次感受到了祖国大家庭的暖和，我加入党组织的愿望越来越剧烈。二xx年五月，我其次次作为入党主动分子参与了*区第*期培训，因为我离一个党员的标准还有一段距离，这些年我始终徘徊在党组织的大门之外。组织的严峻考验，在工作上，学习上，生活上，我到处以更高的标准要求。功夫不负有心人，近几年，由于组织上对我的重视和培育，加上我个人的不懈努力，我自身素养有了很大的提
14、高，在各级论文、教学竞赛取得了好成果，还在各级报刊上发表了几十篇豆腐块。今年六月份，我再次发展和培育参与了*区20xx年第26期入党分子培训。自传人：20xx年x月x日3敬重的党组织：我的名字叫，汉族，高校专科，小学一级老师，现在某某小学任教。1982年3月18日诞生在一个一般的农村家庭。小学阶段在××小学学习;初中阶段在××中学学习;1997年9月至20xx年7月在×××中学学习;20xx年9月至20xx年7月在某某师范学院学习;20xx年2月参与工作，在×××小学任教;2
15、0xx年调入某某小学执教至今。我的父母亲都是地道的农夫，但他们厚道的为人、朴实的生活、虚心严谨的作风细致仔细的工作作风从小就深深地感染着我。学习上刻苦仔细，练好内功，提高本事。我从小就喜爱老师这一职业，20xx年中学毕业就报考了师范院校，在校期间仔细学习主动参与实践，获优秀实习生称号，校内赛教二等奖。并自学考取了国家计算机二级证书。20xx年大专毕业，获得了老师资格。20xx年参与工作后，特别注意加将理论学问运用到实践中，加强业务学问学习，向前辈们请教学习，不断提高自身的业务水平和教学实力。一、教化教学工作方面在教化教学工作中，我力争做一个有广博专精学问的老师，不断加强业务修养，自任班主任以来
16、，我以"把希望带给学生"作为指导思想，把班主任的教化管理与学生自我约束、自我教化结合起来，把个人的自我约束、自我教化与集体的自我约束、自我教化结合起来， "没有爱，就没有教化"，在十多年"传道、授业、解惑"的详细实践中，我不断探究和追求，最终悟出教化之真谛在一个"爱"字，即对教化事业的酷爱，对学生的爱。总之， 在工作上主动进取，努力创新，坚持学习新教法，仔细钻研业务，探究素养教化的教学模式。针对小学生味同嚼蜡的识字教学，不断进行探究探讨，总结了一套行之有效的识字方法，20xx年撰写的论文××
17、×××被评为市教化学会一等奖，凭借着身上的一股执着劲儿和对工作的满腔热忱，对孩子们深深的爱，就这样不断从实践中总结，探讨，也有了自己的一套教化教学方法，并得到了同仁的认可，领导的好评。20xx年撰写的教学设计××××获市教化学会二等奖，20xx年撰写的"校内环保行动案例"获××省教化厅优秀环保行动案例优秀奖，并在20xx年×××优秀中队辅导员称号。二、 思想政治方面自参与工作以来，我坚持四项基本原则，政治 立场坚决，拥护党的路途、方
18、针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中心保持一样，模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。在师德上，我深信"其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。"为此，我时时到处严格要求自己。工作上能勇挑重担，听从组织安排，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。近年来，年终考核多次被评为优秀。三、个人素养提高方面工作之余，除了主动参与老师接着教化培训之外，还仔细学习了老师法、教化法、义务教化法等法律法规，真正做到依法治教。随着素养教化的大力推动，为更好地适应现代教化观念，我仔细学习了教化观念的转变与更新、课程的反思与重建、走进新课程等书籍。为了充溢自己的头脑，增长自己的学问，我还主动参与市、区、校组织的接着教化学习和技术实力方面的培训。已取得上级部门要求的各种证件。总之，这么多年来，我虽然在教化教学工作中取得了肯定的成果，教学管理中积累了肯定的阅历。总之， "冰冻三尺非一日之寒。"任职以来，本人工作兢兢业业，任劳任怨，以身作则，业务水平得到很大提高。然而学海无涯，业务探讨更是无限，我肯定会在今后的教学和工作中不断开拓进取，争取做出更大的成果。自传人：20xx年x月x日