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1、幼儿园小小班活动方案幼儿园小小班活动方案（通用17篇） 幼儿园小小班活动方案 篇1 1、跟着音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡后的快感。2、产生喜爱洗澡的心情。活动打算1、我爱洗澡音乐，幻灯片。2、布娃娃一个，脸盆(替代浴缸)一个，香皂一块，毛巾一块。活动过程1、娃娃洗澡，引起幼儿爱好。出示布娃娃。布娃娃难过地说：“小挚友们每天都和我玩，把我弄得很脏。现在我是个脏娃娃了，没有人和我玩了!”“布娃娃你别哭，我们来帮助你吧!”老师扮演妈妈，给娃娃洗澡。哗啦啦，哗啦啦，水龙头愉快地唱起歌。妈妈说：“宝宝，宝宝，该洗澡了!”妈妈把宝宝放进浴缸里，先洗干净头发，然后洗身体。搓上香皂“嚓嚓，嚓嚓嚓。搓搓颈项搓
2、搓背，滑溜溜的泡泡满身跑。嚓嚓，嚓嚓。搓搓胳膊搓搓脚，亮晶晶的泡泡满屋飞。宝宝乐得哈哈笑。”2、大家来洗澡。娃娃是怎样洗澡的?请幼儿用语言或动作来表达。娃娃洗澡都用到了什么东西?我们洗澡的时候都用到了哪些东西，用来干什么?(看图片洗澡用品)在前奏部分老师边喊：“宝宝们，洗澡啦”，边做拧水龙头的动作，然后给每个幼儿“抹香皂”，带领幼儿跟随音乐有节奏地扭动。请幼儿跟着音乐来洗澡，老师视察幼儿的舞动状况，刚好表扬表现得逼真、好玩的幼儿。引导幼儿跟着音乐有节奏地扭动。3、香宝宝来了。在家里洗完澡会抹一点什么?表演结束，给幼儿“抹香粉”，老师闻一闻幼儿，欣喜地告知幼儿“香极了”。 幼儿园小小班活动方案
3、篇2 一、活动目标：要求小挚友知道多吃零食会影响一日三餐的进食量，阻碍身体汲取全面的养分，影响身体健康。二、活动打算：1、挂图2、一些零食的包装袋，果奶瓶等。三、活动过程：1、老师分别出示一些零食的包装袋，果奶瓶等，与幼儿谈话，让幼儿说出这些东西都是装零食的，并请幼儿说说自己喜爱吃哪些零食。2、组织幼儿探讨：多吃零食有什么不好。3、看图片，回答问题。(1)明明在家里喜爱吃什么?(2)到了吃饭的时候，明明想不想吃饭?为什么?(3)睡觉的时间到了，明明觉得怎样了?(4)明明长得高不高?结不牢固?(5)医生给明明体检时，对明明说了些什么?4、老师总结：让幼儿知道多吃零食也是挑食、偏食的表现，这会影响
4、我们身体生长和健康。 幼儿园小小班活动方案 篇3 活动目标：1、通过探讨和老师的引导知道漱口有利于清洁牙齿。2、驾驭正确的漱口方法。3、知道人体须要各种不同的养分。4、培育良好的卫生习惯。5、初步了解健康的小常识。活动打算：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水。活动过程：一、请客吃芝麻糖今日是小熊的生日，熊妈妈点了好多好吃的东西，请你们吃，我们一起到小熊家去好吗?二、送礼物照镜子瞧，熊妈妈还打算了小礼物送给你们，你们看看是什么?(镜子)我们来照一照，你的嘴巴里有什么?牙齿是什么颜色的?(引导幼儿发觉牙齿上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么方法把黑芝麻从牙齿上赶去呢?三、幼儿自由探讨清
5、洁牙齿的方法小结：牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的方法，可是幼儿园里没牙刷，就让我们漱口吧。四、学习正确的漱口方法1、老师演示：手拿小杯子、喝口清清水、抬起头闭起嘴、咕噜咕噜吐出水。2、幼儿念儿歌，学习正确漱口的方法。(空手仿照)个别幼儿听口令做动作集体听口令做动作。五、漱口请小挚友拿好杯子到水池边漱口，假如水笼头前面没有人你就可以去漱口了，假如有人请你等他，漱完了再去。六、让客人老师和小挚友看看，谁的牙齿最干净。 幼儿园小小班活动方案 篇4 一、活动主题：庆六一、展才艺、享亲情二、活动宗旨：通过幼儿的才艺秀、动手秀及家庭才艺秀展示，让全园幼儿度过一个生动、开心的六一节，使幼儿在活动中尽
6、情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;全面展示我园幼儿的各项多元智能的发展，充分发挥幼儿的艺术才能和艺术特长，体现我园和谐互动，多元发展的办园特色。三、活动对象机关幼儿园全体老师、幼儿和家长四、活动时间：5月31日本部小小班、大班，分园，6月1日本部小班、中班。五、活动内容和支配(一)、各班才艺秀(5月)会说、会唱、会弹、会跳……每班打算1-2个幼儿才艺表演节目，尽量全体幼儿参与。2、活动目的：a促进每个幼儿的个人综合实力的进一步提高，即幼儿爱唱、会跳、敢表现;培育幼儿大胆呈现自我的精神面貌。b给幼儿供应一个展示自己才华的舞台。(二)、幼儿DIY动手秀(5月)
7、1、美工类展示各班开展彩泥、陶泥类泥塑活动，线条画、刻画、拓印画等创意美术活动，折纸、撕纸、拼图、自制玩具类等纸工类特色活动展示。活动目的：a促进幼儿的动手实力及创新意识的增加，培育幼儿对美的表现力和感受力。b呈现幼儿大方自信的特性。2、语言类展示1)英语爱好班童话剧表演，由英语老师负责排练，班级老师帮助，水乡分园1个、本部2个童话剧表演。2)互动共享阅读课程展示。各班布置互动共享阅读展示区，将孩子们讲解并描述的故事展示出来，并在集体中传阅，增加孩子阅读的爱好。(三)家庭亲子才艺秀各班级幼儿和家长自愿报名，每班1-2个节目。以父母、孩子为主要成员，也可以三代同堂进行表演，自编家庭文艺节目进行表
8、演，形式不限，包括歌、舞、小品、书法、乐器演奏、绘画等，参赛的家庭成员需共同表演。要求节目内容健康主动向上，富有创意，充分体现家庭的温情、亲情及亲和力，每个节目表演时间不超过6分钟。表演所需的服装、道具、音乐等请家长自备、自带。(假如报名的家庭多，可以在五月中旬支配初赛，初赛在各平行组进行，由各平行组推选出优胜节目参与全园庆六一亲子才艺展示活动。) 幼儿园小小班活动方案 篇5 1、让孩子说出自己所做事情的名称和内容，能够看图说话和复述所经验的事情。您还可以通过命名嬉戏、谈话、讲解并描述、唱歌、猜谜、词语接龙等活动引导孩子运用口语大胆、流畅地表达自己的想法。2、每天晚上支配肯定的时间与孩子一同阅
9、读。给孩子一些可以自己读的书(您可以从一页一幅的、语句简洁的故事书起先)，和孩子一起大声朗读。并细致地倾听孩子对故事的描述，问一些和故事有关的问题。您就会知道孩子究竟对故事理解了多少，从而了解孩子的阅读实力。3、与孩子一起创设学习文字的环境。您可以和孩子一起为玩具、家里的物品贴上文字标签，在孩子的房间中有顺手可取的带字书籍和书写工具，随时随地和孩子一起认读四周生活中遇到的好玩的汉字。留意，不是为了追求认字的数量多少。而是培育对汉字的爱好与敏感。4、从四周生活中引导孩子对数数、形态、数量关系等的感知和学习。您可以利用超市的排队长龙、屋顶的模样、餐前餐具摆放等事情来和，孩子一起学习。最重要的是要保
10、持孩子对数学世界的新奇、爱好和探究的冲动。 幼儿园小小班活动方案 篇6 一、活动宗旨：为提高幼儿对各类才艺的感受实力、表现实力，丰富我园的校内文化，我园将实行第三届我真棒才艺竞赛。旨在以活动促艺术，增加幼儿对艺术活动的爱好，提高老师指导幼儿的实力。才艺竞赛有利于幼儿综合素养的健全与发展，更重要的是熬炼幼儿的胆识，培育幼儿的自信与志气。二、活动目的：1、全面展示我园素养教化的成果;2、提高幼儿各方面才艺表演的技能，通过活动培育幼儿大胆表现、大方表演的实力，培育幼儿自信念及良好的竞争意识;3、激发幼儿对艺术的爱好及表现力，让幼儿才艺得以呈现。三、活动要求：1、每个主题以班为单位选拔或打算才艺节目进
11、行展示、表演，个人参赛类每班参赛人员不得低于本班人员20%，集体节目参演人员不得低于12人;2、要求每个主题班级上报节目形式多样，各种才艺题材均可参赛，充分展示幼儿的多种实力。三、竞赛内容与方式：1、竞赛形式：集体节目类与个人节目类、家庭类，节目形式分语言类(故事、童谣、快板、绕口令、诗歌朗诵等)，表演类(歌表演、舞蹈、音乐剧、故事表演等)，体育类(花样滑冰、花样球、健身操、花样跳绳等);2、围绕三个主题分三阶段进行，第一主题春芽萌动，其次主题色调缤纷，第三主题放飞幻想。四、活动时间、地点：1、第一期活动时间为3月份，参赛形式为个人类，节目形式自选;其次期活动时间为4月份，参赛形式为集体赛，每
12、年级节目形式为：学前班组音乐剧、大班舞蹈、中班歌表演、小班儿歌串联;第三期活动时间为5月份，参赛形式为家庭类，节目形式自选。地点：园音乐教室;2、汇报表演为6月份，地点另定。五、奖项设置：1、每个主题以年级为单位设幼儿奖：个人节目设一等奖5%，二等奖10%，三等奖15%;集体节目设一等奖一个(学前班二个)，二等奖二个，。2、汇报表演设最佳创意奖：2名，最佳表演奖：3名，最佳演员奖：每班2名。六、幼儿园幼儿才艺大赛评比标准和留意事项：1、参赛的才艺表演方式新奇，体现童真、童趣、童乐。2、幼儿能充分体现自己的才艺，不怯场。3、幼儿才艺展示要符合主题。 幼儿园小小班活动方案 篇7 活动目标：1、乐意
13、与同伴一起参与表演活动和嬉戏活动。2、与家长一起体验迎新年的欢乐。3、通过活动让幼儿了解1月1日是元旦节。活动打算：1、布置场地2、气球、蒙眼布、牙签3、新年礼物活动过程：1、手指嬉戏2、蒙氏数学展示课小熊请客。3、孩子向家长赠送自制的星星花环(排序)。4、儿歌串烧我的小手、画妈妈、青蛙的摇篮小花猫找尾巴、香蕉吹泡泡、咏鹅、一去二三里冬爷爷、都睡着了。5、歌曲串烧亲亲、蚂蚁搬豆、丑小鸭、打电话、动物大声叫、请你跟我玩、大树妈妈。6、亲子嬉戏：妈妈找宝宝。玩法：请妈妈蒙住眼睛，孩子在对面喊“妈妈”，妈妈就去找自己的宝宝。背景音乐：我的好妈妈。7、家长为孩子送上祝愿(祝愿语装在气球里面)。8、一起
14、合唱新年好华蜜拍手歌9、老师发放新年礼物，结束活动。 幼儿园小小班活动方案 篇8 一、设计意图20-年元旦即将到来，在这辞旧迎新之际，我们生活的日历又翻开了崭新的一页。为了迎接一年一度的元旦，让我们的孩子和家长感受节日的喜庆，我们小托班组设计了一系列活动方案，目的是让孩子和家长们共同参加，促进亲子沟通，让孩子们在幼儿园度过一个开心而有意义的元旦，特此设计了“庆元旦家园乐”活动方案。二、活动目标：1、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己、2、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。3、让幼儿感受新年的快乐和喜悦。三、活动内容：本次活动我们设
15、计了幼儿才艺展示、家长才艺表演、亲自嬉戏和幼儿学期末汇报演出。四、活动宗旨：让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己;让幼儿在活动中得到熬炼，体验团结合增进友情;让家长主动参与，为孩子们做榜样。场地：幼儿坐活动室两边，家长坐前边。五、活动流程：1、家长签到2、老师致词3、家长致词4、亲子包水饺活动5、幼儿才艺展示6、家长才艺表演7、亲子嬉戏8、幼儿学期末汇报演出9、亲子吃水饺活动 幼儿园小小班活动方案 篇9 教案前言：小年是腊月二十三，再过几天就是小年了，想那家乡的街边和小巷又糖瓜无处不在了吧，小孩子们们又抓着糖瓜在疯跑吧！我幻想着童年时的记忆，几个伙伴一起疯跑在大街上，拿着糖瓜相互炫耀。教案目的
16、：1、回忆春节里放鞭炮和烟花的情景，尝试用绘画的形式表现出来。2、激发小班幼儿向哥哥姐幼儿园中班科学教案姐学习的愿望，体验混龄活动的欢乐。3、通幼儿园中班优秀教案过世界无烟日教案大带小活动，培育大班幼儿的社会交往实力和自主实力以及自信念。活动打算：纸、笔。教案打算：大人们庆新年的图片以及歌曲磁带；课前排练大班孩子表演歌曲新年好。教案建议：1、看图片探讨：大人们怎样庆祝新年的到来？2、观赏大幼儿园小班数学教案班哥哥姐姐表演的歌曲新年好（英文）。3、跟大班哥哥姐姐学唱歌曲新年好（英文）。采纳“一帮一”形式学唱。4、为歌曲编配动作，随音乐载歌载舞。活动过程：一、启发谈话，引出主题。1、春节里你们在家
17、里有没有放鞭炮和烟花呀？你们放的鞭炮和烟花是怎么样的呀？是在什么地方放的呢？2、那你们能不能把你们放鞭炮、烟花时的情景画出来呢？二、幼儿尝试画。现在我请你们把自己放鞭炮、烟花时幼儿园大班音乐教案的情景画出来好吗？幼儿起先作画，老师巡回指导。三、相互观赏作品。给同伴介绍作品的内容。四、将幼儿的作品陈设出来。 幼儿园小小班活动方案 篇10 接近寒假，幼儿园为孩子们设计、支配了一套丰富的寒假安排。建议小挚友们在寒假中做到4个学会，完成6个一。4个学会4个学会：学会生活、学会做事、学会交往、学会学习。学会生活要求小挚友们一日生活要有规律，什么时间该做什么要像在幼儿园一样遵守规则。建议中、大班的小挚友，
18、在成人的指导下，做个小小的寒假安排，比如大班小挚友学习看钟表、相识时间，从小培育做时间的主子，做生活的主子。学会做事即自己的事情自己做，如小班幼儿学习自己穿衣、系扣、穿袜，中、大班幼儿学会叠被子、整理衣物、整理餐具、洗袜子等，激励小挚友帮助父母和老人做些力所能及的事情。学会交往即让幼儿在与成人或同龄伙伴及客人接触中，学会有礼貌，与人沟通，大方地展示自己的才艺和作品，使幼儿感受与他人交往的乐趣。学会学习则激励小挚友们通过与自然、社会的接触，学习更多活的学问。6个完成6个一：指读一本书、讲一个故事、讲一件春节里好玩的事、画一张画、做一件手工作品、帮家长做一件有意义的事。幼儿园老师希望家长们能够让小
19、挚友在4个学会中感悟到幼儿园新的教化理念和方法，不要给小挚友们加重负担、留作业，强迫他们按成人意愿做他们自己不喜爱做的事情，要给他们更多的自由和广袤的空间，让他们享受寒假和新春佳节给他们带来的欢乐。希望开学后孩子们能高兴奋兴到幼儿园，和小挚友、老师共同共享6个一带来的欢乐。这些坏习惯不能纵容孩子寒假里，离开了有规律的幼儿园或学校环境，代为看护的大多是祖父母、外祖父母或保姆，简单溺爱孩子，再加上还有一个春节，更是孩子简单放纵的时候。在不到一个月的假期时间，就会生出一些坏习惯，这着实令父母头痛。与其等假期过后再费老大的劲儿订正，倒不如现在就防患于未然。1、睡懒觉间或睡个懒觉当然不是什么大问题，可是
20、假如每天睡懒觉，睡到中午才起来，那就成问题了。原来冬季白日就短，懒觉睡掉一大半，才起来没有几个小时天又要黑了。最基本的起居作息一乱，连带着吃饭、嬉戏、学习……什么都跟着乱。更糟糕的是，等到寒假结束，还要复原到早睡早起的规律作息，由于原先生物钟已经打乱了，又须要一段时间重新调整，多折腾啊。之所以把睡懒觉列在寒假坏习惯的第一位，主要是在于它昭示着寒假坏习惯的最大根源：失范，就是没了规则。对策：可以不完全根据平常的规则来，稍稍宽松一些，间或做些平常不能做的事，但这并不意味着寒假没有规则，而是要有寒假的规则。比如睡懒觉这件事，重要的不是几点起床，而是每天都在相对固定的时间起
21、床，而不是任由他想睡到什么时候就睡到什么时候。2、吃零食对小孩子来说，吃和睡就是最大的问题。放假在家，各种零食顺手可得，尤其在春节期间，父母对此也比较放松。吃多了零食，最明显的问题就是不好好吃正餐了，有的父母在这时候会生气，饭桌就变成了战场。此外还有专家指出，在一段时间内集中大量进食，可能会影响大脑功能。据说进食过量，会加重大脑限制消化和汲取等功能神经负担，使相邻的限制语言、记忆、思维等智力活动的神经处于抑制状态，对新事物、新学问就很难产生爱好。此外吃得太多，热能转变为脂肪，积累在大脑组织中，导致神经网络发育不良，也会使智力水平降低。对策：跟睡懒觉的问题一样，当然可以让孩子吃一点零食，这也是生
22、活乐趣，但最好能事先协商好一个比较合理的饮食方案，比如每天可以吃一点什么东西、吃多少，别人给零食时怎么处理，等等。3、看电视看电视其实不是什么太大的问题，只要有更好玩的事情可做，小孩子是不会太过分痴迷电视节目的。说现在的孩子贪恋电视，更多是因为没有比它更有吸引力的事情罢了。对此做家长的首先要检讨!把看电视排在寒假坏习惯的第三位，纯粹是因为这是一件孩子经常想做而遭到父母禁止、因此发生很多冲突的事情。此外假如孩子已经懂得上网，做父母的可能还会担忧他沉迷于网络甚至染上网瘾。对策：看电视太多会影响视力啦、会变笨啦、坐太久活动不够啦等等道理不妨都跟孩子讲讲，相比简洁粗暴地我不许你看电视而言，这是更敬重他
23、的方式。当然这些话可能孩子听得都腻了，因此最好的方法还是和他谈判，得出一个大家相对来说比较能够认可的方案，因为是他亲自参加制定的，他就会有意愿去遵守。给孩子确定自己要做什么、该做什么的自由，而不是亦步亦趋地跟在他屁股后面：不要看太多电视!你怎么又在上网?简洁说吧，换了是你成天被人管着，你烦不烦，又会不会产生逆反心理呢。4、宅在家看太多电视带来的另外一个问题是活动不足，老是窝在家里，还经常伴随着吃零食的坏习惯。简单发胖不说，精神状态也不会好，经常是一副懒懒的、百无聊赖的样子。当然这其中也有家长的缘由，怕孩子冻着了，略微冷一点就不放到外面去，其实是不对的。对策：周末父母有空可以带着孩子一起去公园逛
24、逛，或者支配一些体育熬炼，连逛街也算是一项运动。父母要上班的时候，也要请看护人多带孩子出门去玩，还可以激励他跟小区里同年龄的孩子一起玩，小孩子之间的追逐打闹，自有他们的乐趣，也达到了活动身体的目的。留意不要给他太多不行以，手、脸、衣服、鞋子弄脏了回家洗洗就好，玩的时候让他尽兴，不要挫伤了孩子的主动性。5、两面派说到祖父母、外祖父母或保姆带孩子的状况，可能会过分溺爱，一方面助长了孩子的一些坏毛病，另一方面，假如父母和这些看护人在对待孩子的问题上看法、做法不一样，小孩子可是很会察言观色的，简单变成小小两面派。事实上这种不一样会给孩子造成混乱的感觉，对他的心理和人格成长很不利。对策：在如何教化孩子的
25、问题上，做父母的首先要拿稳办法，然后尽量和其他看护人沟通，保持一样性。每天晚上不妨趁着一起吃饭、或饭后活动的时间，开一个小小的家庭会议，把孩子在这一天里的表现说一说，大家评议评议，不带指责色调，更不是开批斗大会，只是把事情都拿出来让大家知道，让一切都变得公开、透亮。当然，着重表扬孩子做得好的地方，是很重要的。6、依靠心原来在幼儿园里已经会自己吃饭、上厕所、整理东西了，寒假待在家里，尤其是在老人或保姆照管的状况下，又变得事事依靠。这些退化行为，对孩子可没有好处。对策：孩子力所能及的事情，尽量让他独立完成。对于年纪小的孩子，是自己吃饭、自己穿衣、自己整理玩具等等。家长要有耐性，可以陪伴他，但要让他
26、自己渐渐做，传递给他的信息是：你可以做好哦，我信任你。对大一点的孩子，甚至反过来，还可以让他帮大人一点忙，他会因为自己可以担当肯定的责任，而感到很骄傲。7、人来疯自己在家的时候好好的，一旦带出去，或者有亲戚挚友来家里玩，到了人多的场合，就变得任性起来。要不然就疯得不得了，大喊大叫的，或者对人不太有礼貌，或者不让别人好好说话，肯定要插进来，弄得父母很尴尬;要不然就表现得很拗，肯定要这样、那样的，不然就撒娇、耍赖、发脾气，让人很下不来台;再或者有很强的表现欲，什么事情都要我来、我来!尤其是在有其他小挚友的场合，肯定要大家都留意他、说他最好。对策：人来疯的背后，很可能是孩子受到的关注不够多，假如父母
27、平常赐予他足够的关切，孩子的内心就会很平稳、安静，不须要在特别场合、借由特别途径，来获得额外的关注。因此在解决这个问题上，关键还在平常。不过即便如此，遇到人多喧闹的场合，小孩子变得兴奋起来，也是常有的事，对此父母只须要用安静的口吻简洁地告知他要讲礼貌、不要打搅到其他人，等等，就可以了。肯定不要在人多的场合过分地训斥孩子，这会很伤他的自尊心，切忌切忌!8、臭脾气作息紊乱和宅在家中的副作用，就是能晒到太阳的时间少了。光照不足不仅不利于钙质汲取，还会引起抑郁症状。北欧国家据说有一大半人都存在冬季抑郁的问题，你可别惊奇家里的小挚友怎么状态不佳、脾气臭臭呢!没准就是抑郁的表现。而孩子通常觉得我辛苦了一个
28、学期，假期就应当放松。不仅在家为所欲为，连脾气都见长了。对策：为什么小挚友在幼儿园和学校就会遵守规则，在家就肆无忌惮。其实是因为，家更让他有归属感和平安感。这不见得是坏事。但也须要给他建立肯定的规则和秩序，这样他才能更自如地做自己喜爱的事，假如太过放任，反而会使他缺乏平安感，茫然不知所措。9、物质欲春节大部分家长习惯给孩子派发压岁钱，大部分家长也都会给孩子买新衣服、新玩具什么的，亲朋好友来家里玩，往往会给孩子买点礼物。这些都会助长小孩子对物质的欲望。最糟糕的状况是，父母平常不太有时间陪孩子，借着假期、节日，就用劲给他买东西作为补偿，其实不是在对孩子好，只不过是给自己一点心理劝慰罢了，却造成孩子
29、要东西的坏习惯。背后的心理动因是，他觉得给他买东西就是对他好的表示，心理上的匮乏靠物质来补。对策：压岁钱作为一项风俗可以保留，但要告知孩子，应当向每一位给他压岁钱的长辈表示感谢，不要让他觉得这是自己理应得的。至于讨要东西这个坏习惯，单单指责教化是不够的，父母最好不要用买东西这种方式来对孩子好，也请祖父母、外祖父母不要给孩子买太多东西，多花点时间陪他玩玩，赐予他心理上的满意感，更有利于孩子的成长。平安留意事项1.不让孩子独自由家，不让孩子攀爬阳台、门窗或其他高处;教化孩子不玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品;家中的药品要妥当保管，煤气阀门要刚好关闭，热水瓶要放在孩子不易遇到的地方;2
30、.孩子外出要有家长或监护人陪伴，不离开成人的视线;教化幼儿乘坐公交或私家车时，尤其上下车时留意交通平安;3.教化幼儿不燃放烟花爆竹，并远离烟花爆竹燃放区;4.让孩子牢记一个联系电话，万一发生意外可以马上拨打;5.留意学校公布的开学时间，不要误了时间。 幼儿园小小班活动方案 篇11 正儿从今日起先就正式放寒假了，臭小子自然是快乐得很，以为想睡到什么时候就什么时候、想看电视就看电视、想怎么玩就怎么玩，我突然想好了，不能这样放任自流，还得让他过个充溢而有意义的寒假。正儿三月底要考钢琴一级，而且是幼儿园大班的小挚友了，老师反复强调要加强学习，所以我跟正儿商议好了，给他拟订了一个寒假安排：早上：九点钟之
31、前起床;上午：弹钢琴、做数学嬉戏;中午：不想睡可以不睡，但要学一会生字或英文，不允许看电视;下午：自由活动，看电视时间不能超过1小时;晚上：再练会儿考级曲子，但要保证早点睡觉。现在离大年还有半个来月时间，可以好好利用一下，而且也是为了让正儿少看电视，要留意爱护眼睛呀!为了实施这个寒假安排，昨天下午还特地去了一趟中心书城，给他买了学前必备数学练习册和趣味识字300个，一回家正儿就做了几页数学练习，还吵着不愿罢休，看样子还蛮喜爱的呢!这个寒假安排看上去似乎支配得挺丰富的，其实比起在幼儿园的全天活动还是要轻松得多，而且周末照常可以放假，过年也还可以出门游玩，应当还是蛮不错的哦! 幼儿园小小班活动方案
32、 篇12 一、活动目标：1、通过创设温馨、和谐的环境，让幼儿充分体验合作的开心心情，增进同伴间的感情;2、通过开展该活动使幼儿进一步相识、了解元旦，感受节日的开心气氛;3、通过制作方案的设计、实施，调动家长参加幼儿园教化活动的主动性，增进家园关系和谐。二、活动打算：师生共同装饰、布置活动室，通过环境创设，烘托节日气氛。三、活动支配：1、绘画展示，每人一副绘画作品，让幼儿大胆想象。并能用手中的画笔表现出庆新年的喜庆气氛。2、“我型我秀”艺术成果展示：(1)“小百灵”演唱秀。让幼儿大胆、自信地唱歌，有剧烈的乐感节奏感，并能用肢体表现出来。体验胜利、自信的欢乐。演唱曲目：新年乐陶陶、我和星星打电话。
33、(2)“故事大王”擂台赛会连贯有表情地讲解并描述故事，看法大方，声音响亮。养成宁静倾听别人讲话的习惯。请与语言表达实力强的幼儿到台前讲故事。(3)弟子规展示(4)律动表演天使满意每个幼儿表现的愿望。3、幼儿制作贺卡赠给爸爸妈妈或老师并说一句祝愿的话(各班从中选出两首歌曲)。 幼儿园小小班活动方案 篇13 伴随着孩子们的欢声笑语，送走了多姿多彩的20_年，即将迎来充溢希望的20_年。在这辞旧迎新的时刻，我们全园家长及小挚友们团聚一堂，共同渡过一段美妙的时间，用我们的笑声，我们的歌声，来迎接充溢希望的20_年!一、活动时间20_年-月-日。二、活动目的1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进
34、家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同共享快乐和喜悦。三、活动过程1、来园活动(各班教室)。2、新年心愿活动。打算：红信封、纸、蜡笔、记号笔。玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。3、亲子运动会。4、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，20_年元旦活动结束。四、元旦活动留意事项1、参与元旦活动时不拥挤、要排队。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要留意平安。4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小一些的小挚友。 幼儿园小小班活动方案 篇14 【活动目的】加强
35、家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中感知爱、体验欢乐，主动参加活动。【活动时间】20_年12月26日(暂定)【活动地点】学校大操场【活动形式】亲子操表演、亲子体能嬉戏。亲子操内容：俞文晴负责导排。亲子嬉戏：各班自备亲子嬉戏，包括材料(组织者肯定要熟识嬉戏规则)。【活动流程】(开场音乐：锣鼓炮竹庆新年)1、主持人入场、活动起先2、领导就位(李贵强戚晓梅雷华泽陈明星)3、小挚友入场(运动员进行曲)4、领导介绍5、领导致辞6、家长入场7、亲子操表演(全体幼儿，老师及家长)8、亲子体能嬉戏(每班分散进行)【人员支配】总策划：冯兰策划：王雪梅、喻文晴主持：喻文晴、刘敏领队：
36、各班老师亲子操领操：音乐播放：李江安保：陈光文摄像：陈明星、张清州照相：蔡光红、刘相庭【物品打算】1、嬉戏奖品：儿童玩具一份(参加者均有)2、新年礼物：每位幼儿一包糖果，一盒酸奶 幼儿园小小班活动方案 篇15 近年来，心理学家以及儿童教化专家探讨明确指出，孩子在幼儿(26周岁)时期大脑的形成以及智力的发展从成人的20%到成人的90%，如身体的协调实力、语言、感知、记忆、逻辑思维、想象实力都将得到很大提高，由此可见，幼儿教化的重要性将影响他一生的成长和发展，也越来越被社会和家长所重视。为了让您的孩子度过一个美妙的假期，在玩耍的同时获得丰富的体验，增加社会交往实力，以欢乐的心情迎接新学期的到来，请
37、家长在孩子的学习、生活、平安等方面协作如下：一、学习篇：1、记录假期有意义的事情2-3件(孩子说家长记录或孩子用图画表现)。2、每天坚持给孩子讲一个故事，增长幼儿学问面。3、请为孩子购买34册有益的图书;每天陪孩子阅读1015分钟，重点培育孩子的阅读爱好和看图说话实力。4、 和孩子一起进行一些有意义的活动，与孩子聊聊一起活动的快乐事，引导孩子用自己的语言表达，并赐予充分的确定，以发展孩子的语言表达实力。5、指导孩子整理自己的玩具、图书，并能持之以恒。6、教化孩子讲卫生，有礼貌，注意培育环境爱护意识。二、生活篇：1、请您和孩子一起制订合理的生活作息时辰表;2、在开学的前一周，要依据幼儿园的作息时
38、间，调整好孩子的生活节奏，如早晨起床时间的调整，午睡时间的调整等。目的只有一个，就是让孩子按时上学能更好地重新适应幼儿园生活。3、督促孩子每天早起早睡，并坚持每天带孩子到户外参与1小时的体育熬炼活动;三、 平安篇：为确保孩子假期生活平安，特制定假期平安提示如下，请家长协作：1、牢记家长手机号码及家庭电话，知道家庭地址;2、交通平安：遵守交通法规，文明走路，文明乘车，争做遵守法律好公民;3、物品平安：不触摸电器、煤气、药品、刀子等尖锐危急的物品;留意防电、防火、防绑架、防毒等方面的教化，并禁止孩子燃放鞭炮，使孩子驾驭基本的自护自救学问，以提高自我爱护与防范实力;4、饮食平安：勤洗手;留意不暴饮暴
39、食，不在猛烈运动后大量喝凉水;不随意买小摊贩的食品，防止食物中毒;5、活动平安：不玩危急的嬉戏，不在危急的地方玩耍;6、自我爱护：不随意与生疏人接触，不接受生疏人的东西;没有成人监护的状况下，不私自外出。 幼儿园小小班活动方案 篇16 活动目标：1、知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。2、学说祝愿的话语，体验体验节日的欢乐。活动打算：1、布置教室，营造新年气氛。2、磁带，会唱新年好的歌。3、视察过街上环境的改变。活动过程：一、相识“元旦节”你看到街上有些什么改变?(拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还实行各种活动，庆祝元旦节。)激励幼儿大胆讲解并描述。老师总结：一月一日是新的一年的第一
40、天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很兴奋，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，实行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还相互送礼物，说祝愿的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺当，万事如意等等。二、送礼物，学说祝愿的话语1、老师、幼儿共唱新年好的歌曲。2、同伴互送礼物，说祝愿的话语。请你们把礼物送给你想送的人，送礼物时要说祝愿的话，收到别人的礼物要说”感谢”、知道了吗?教幼儿说几句祝愿的话。三、嬉戏时间1、音乐嬉戏碰一碰。2、体育嬉戏小熊请客四、结束活动老师发奖品和元旦纪念品，结束活动。 幼儿园小小班活动方案 篇17 接近寒假，幼儿园为孩子们设计、
41、支配了一套丰富的寒假安排。建议小挚友们在寒假中做到4个学会，完成6个一。4个学会：即学会生活、学会做事、学会交往、学会学习。学会生活要求小挚友们一日生活要有规律，什么时间该做什么要像在幼儿园一样遵守规则。建议中、大班的小挚友，在成人的指导下，做个小小的寒假安排，比如大班小挚友学习看钟表、相识时间，从小培育做时间的主子，做生活的主子。学会做事即自己的事情自己做，如小班幼儿学习自己穿衣、系扣、穿袜，中、大班幼儿学会叠被子、整理衣物、整理餐具、洗袜子等，激励小挚友帮助父母和老人做些力所能及的事情。学会交往即让幼儿在与成人或同龄伙伴及客人接触中，学会有礼貌，与人沟通，大方地展示自己的才艺和作品，使幼儿感受与他人交往的乐趣。学会学习则激励小挚友们通过与自然、社会的接触，学习更多活的学问。6个一：指读一本书、讲一个故事、讲一件春节里好玩的事、画一张画、做一件手工作品、帮家长做一件有意义的事。幼儿园老师希望家长们能够让小挚友在4个学会中感悟到幼儿园新的教化理念和方法，不要给小挚友们加重负担、留作业，强迫他们按成人意愿做他们自己不喜爱做的事情，要给他们更多的自由和广袤的空间，让他们享受寒假和新春佳节给他们带来的欢乐。希望开学后孩子们能高兴奋兴到幼儿园，和小挚友、老师共同共享6个一带来的欢乐。