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1、精选上学期学期工作计划三篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，信任大家都对即将起先的工作很有信念吧！不如趁现在好好地安排一下下阶段的工作，争取再创佳绩吧！但是你知道怎样才能写的好吗？下面是关于上学期学期工作安排3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 上学期学期工作安排 篇1 新的学期已经起先，又接手了一个毕业班。面对一个崭新的班集体，面对一群半大的孩子，作为班主任，我深知自己肩上的担子有多重。为了让自己更快、更好的适应班主任工作；为了这个班集体有一个更好的发展，我依据学校制定的德育安排，制定了本学期的班级工作安排。一、思想方面：以全面提高学生素养为目标，以培育学生的各种实力为宗旨，以学生常规落实为前提，
2、对学生进行习惯养成教化，激发学生自我学习、自我管理的主动性，为全面提高班级教化教学质量打下坚实的基础。同时，我们还要增加学生的集体观念，强化学生的纪律意识，熬炼学生的坚韧毅力。平常借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增加学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教化，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主子。二、班风建设：1、抓好班干部队伍的建设和培育，切实发挥班级管理作用。由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我确定重新改选班委。开学第一天，我让学生通过民主选举
3、投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。同时，我召开了班委会，激励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培育一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。2、加强学生的自我管理实力，使学生学习有目标，行动有准则。针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。依据同学们的看法，
4、共同制定出了一套具体的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主子翁的意识，熬炼着自己管理自己，自己督促自己不断进步，我信任他们有这个实力做好。三、常规教化：学生行为规范的养成是一项许久性的工作，即使是六年级的学生也要常抓不懈。这学期以“学习千名行为规范标兵”为依托，扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处，内化为学生自己的行为规范。1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做，使学生逐步
5、养成良好的学习和生活习惯。同时，我从培育学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手，抓好学生们的养成教化。我将在班级里设立一个小小监督岗,特地负责监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行一次“规范少年”的评比活动，力求取得好的效果。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。在这个学期里，利用老师节、国庆节、元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会,进一步教化学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得敬重，培育他们良好的情感。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的集体荣誉感，使学生心中有他人，有集体。这个学期将要
6、实行运动会、广播操竞赛和元旦歌咏竞赛。我可以充分的利用这些活动，对学生进行集体主义教化。让学生感受到自己作为班级成员，以班级荣誉为荣，时刻想着为班级争光，为班级作出自己的贡献。四、卫生方面：作为六年级的学生，虽然个子大，有力气，但是对于卫生值日还是不能特别主动主动的做好。刚开学，就有个别学生想着偷懒，不做值日。针对这种状况，这学期，我实行了以下措施：1、个人卫生：要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整齐，是否做好三勤：桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：全班分成五个卫生小组，每天两个小组打扫卫生，一个小组负责教室卫生，一个小组负责卫生区卫生。对于全部的卫生区域我都详细分工到了每一个人
7、。每天，两位卫生委员进行监督检查，发觉问题，干脆找负责人重新打扫。对于主动,主动打扫卫生的同学或小组，学期末进行嘉奖。五、学习方面：由于刚接手新班，对班级的学习状况还不是非常了解。尤其对于后进生的学习状况不清晰。但我知道，每一个班级都有几个相对落后的学生。这部分学生的工作尤其要加强，因为它是班级稳定和班风建设的重要因素。这个学期我准备实行以下措施：1、多关切他们的学习和生活。在生活中、课堂上，擅长发觉他们的闪光点，常常表扬激励他们，增加他们的自信念。2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头，学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。3、做好家校联系工作。多与家长联系，刚好召开家
8、长会，与家进步行沟通，沟通孩子的在校、在家状况，刚好了解他们的想法，对症下药，共同确定帮助他们进步的方法。做到家校协作，力争达到良好效果。六、班级主要活动内容：九月份：1、制定班级工作安排。2、重新改选班干部，明确责任，召开班干部会议。3、完成好班级环境布置，进行学生日常行为规范教化。4、开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”一封家书活动。5、实行演讲竞赛：人生路上的领路人-感谢您，老师6、组织手抄报竞赛：庆国庆7、黑板报主题：欢庆中秋十月份：1、组织家进步行“我的孩子最孝顺”征文竞赛。2、实行我为“我为红领巾添光彩”，庆祝建队日活动。3、冬天里的童话演讲竞赛。4、黑板报主题：感恩父母5、召开全体家长
9、会十一月：1、举办班委干部沟通会，总结前段工作。2、迎接期中考试。3、成长档案袋评比。4、参与县教化局实行的全县中小学师生“感恩父母”征文竞赛和“孝敬文化”学问竞赛5、班级评比“孝敬之星”和“孝敬家庭”。6、召开家长座谈会。十二月：1、举办写字竞赛。2、打算参与庆元旦感恩汇报歌咏竞赛。3、迎接德育检查。4、召开家长座谈会。以上是我这学期对于班级管理工作的初步准备，所制定的班级工作难免有疏漏、不当之处，在今后的实践中我还将不断地加以改进，努力为学生着想，让他们向着更好的方向发展。 上学期学期工作安排 篇2 一、指导思想小班的孩子或许是有生以来第一次离开亲人，独自来到一个比较生疏的地方，幼儿会表现
10、的担心、焦虑、困惑，甚至是胆怯。怎样消退他们的惊慌心理，帮助幼儿顺当的度过这一阶段?是我们全体老师在本学期必需努力与思索的问题。家长，是一个重要的合作伙伴，与家长携手共同营造家一般的温馨，让幼儿渐渐喜爱幼儿园这个家。在活动制定与开展中，老师要敬重幼儿身心发展的规律和学习特点，关注个别差异，促进每一个幼儿富有特性的发展，使他们的在欢乐的童年生活中获得有益身心发展的阅历。二、工作重点1、全面做好开学初班级卫生工作，以不同的形式向家长宣扬新生入园的常识与留意事项。2、依据幼儿的特点，分析教材，制定合理的教化教学安排。能全面的、综合的来制定本学期教化教学安排，能在多种教材中筛选出适合小班幼儿驾驭的活动
11、，并依据主题进行有效的组合和延长。各班老师能依据本班幼儿的状况，加入其他的教学活动，以形成本班自己的、有特色的主题活动。3、做好家长工作。小班幼儿刚离开父母的怀抱，来到一个生疏的地方，在心情上一时较难适应，这就须要我们老师与家长共同协作，在幼儿的心情安抚上共同努力，让幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。并向家长宣扬一些必要的协作事项。4、各班相互协作，共同提高小班年级组的集体力气。能在年级组研讨活动中发挥自己才能，能有自己独到的见解与想法，并能大胆的表达，能直言自己所遇到的问题，和大伙共同解决。三、每月工作九月：1、全面做好开学初班级卫生工作。2、做好各项收费工作。3、依据幼儿年龄，选择合适的家长园
12、地的内容。4、制定本月的教化活动安排。5、创编本年级组早操、律动，并进行教授。6、仔细打算各班的家长会活动。十月：1、能协作学校开展本学期的爱好小组活动。2、能依据幼儿的状况，开展必要的常规教化。3、各班老师能有安排的到各班听课。4、主动打算“小小运动会”。十一月：1、主动参加课题探讨工作，能相互之间进行沟通。2、协作园部做好镇级骨干老师的评比。3、能依据季节的特征开展丰富的、有益的主题活动。十二月：1、加强幼儿户外活动的量，激励幼儿不怕寒冷，能坚持来园。2、协作园部开展教研活动。3、仔细观摩新老师的汇报课。一月：1、能带幼儿到户外，感受季节改变的特点。2、巩固幼儿本学期所学内容，做好复习工作
13、。 上学期学期工作安排 篇3 一、学情分析：高二(五)班是个混合班，全班共48人，持本地户口者8人，其中男生35人，女生13人，在校住宿45人，3人走读。有一名学生新加入班级。学生思想较为淳朴，对于班级体活动主动性比较高，但在学习上比较懒散，学习习惯比较差，缺乏主动性和吃苦精神，大部分学生学习实力一般，学习方法不太敏捷，成果在年级150名以后者居多。二、本期工作支配：本学期的工作将在学校德育处、高二年级组的详细指导下，围绕文明班级的建设和提高学习成果进行。爱字当头，严格要求。自始至终对学生进行爱国主义、集体主义教化，塑造学生主动向上的思想品德、坚韧不拔的意志、良好的学习习惯和卫生习惯，使学生成
14、为道德品质、文化等方面的高素养人才。本学期的班级目标是培育一支有进取心、实力较强的班干部队伍，使全体同学都能明确学习目的，形成良好的学习风气，培育学生良好的行为习惯，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、主要对策及措施：重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好中学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队
15、。加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实上升。家教结合：常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。