《2023交流活动总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023交流活动总结.docx（53页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023交流活动总结2023沟通活动总结（精选17篇） 2023沟通活动总结 篇1 近几年，为了进一步推动我校教化教学改革，更新教学观念，增进老师间的沟通与合作，提升我校老师的业务素养与教学实力，不断提高教化教学质量，我们岳阳中南工业学校每学年要举办一次校际沟通活动。20_年，我们校际沟通活动所选择的对象主要是英国斯卓德学院。这次活动在市主管部门领导和中心校领导的关切和支持下，在两校的共同的努力下，互动互访，互学互促，如期进行并圆满结束。为使以后的校际沟通活动搞得绘声绘色，进一步促进学校校内文化建设，特对本次活动总结如下：一、加强组织领导，出台活动方案首次与国外教化机构互访沟通，我们高度重视，
2、安排周密，分步实施，以达到中外沟通、取长补短、共同进步的目的。为此，我们成立了活动领导小组，组长由担当，副组长由担当，领导组办公室设在校专业教研组，由专业教研组详细负责详细组织、协调和开展此次活动。为使活动如期有序进行，学校召开了活动筹备会，仔细拟定了校际沟通活动方案，活动时间初步订在20xx年5月和10月，活动日程，进行合理分工，责任到人，任务到人。二、细心支配日程，确保万无一失英国挚友来访，比较关系到我们学校的形象，还关系到我们这个国家与民族的形象，因此，我们把这次接待工作提高到肯定的高度去相识，活动方案中，拟出20xx年斯卓德学院访华之旅来访者名单，20xx年接待英方师生初步接待方案，活
3、动地点、内容刚好间，都在方案中做了比较祥细的支配。反反复复推敲方案中的每一个细微环节，特殊是安保问题、食宿问题，必需保证外国挚友的平安;还要吃得舒心、住得安心和玩得快乐。依据活动方案，我们学校对活动的每一个内容和每个环节都明确了责任人。同时，我校从迎送来宾、食宿支配、沟通互动、联欢等方面，从每一个细微环节对责任人都有严格的考核要求，力争做到细心支配，热忱接待，外树形象。三、两校互访学习，相互取长补短(一)提前信件沟通，组织人员赴英国访问20xx年10月，我校与英国斯卓德学院签署了一份合作行动安排。20xx年5月，我校先与英国斯卓德学院琳达院长联系，进行电子邮件沟通，加深印象，打好交往基础。经过
4、一个月时间的邮件往来，两校根据合作行动安排，双方达成一样共识。20xx年5月，我校组织师生一行人到斯卓德学院访问沟通，时间共7天。在沟通期间，我校师生先后参观了斯卓德学校的机械类和餐饮服务专业的课程，并在这两个课程达成了课程共建的意向与协议，学习对方有利于自己的学问。它山之石，可以攻玉。我校师生深深的感受到斯卓德学院师生的热忱与真诚，看到了斯卓德学院在机械类与餐饮服务专业课程的安排与评价。(二)周密支配行程，邀请对方来我校观摩20xx年10月10日，我校邀请英国斯卓德学院2名老师与11名学生一行来我校访问沟通。对方师生观摩内容各有侧重，对方老师主要了解中国职业院校16-18岁学生教化的教学方法
5、和课程设计、中国职业资格取证的评估方法、中国教化体制下各专业的发展前景，特殊是工程专业及酒店专业等。对方学生主要了解中国职业教化工程专业及酒店专业的课程及发展就业前景、中国两国间学生经验的不同、中国学生如何加强自身建设，来提高其就业发展机会。对11名学生，我们分别支配在我校11名老师家里。在访问期间，英方师生听了我校4位老师的课程，分别为：餐饮服务与管理、机械类加工、西藏文化、活动课等。同时我们也支配了英方师生参观岳阳楼、君山岛;还参观了与我校联合办学的国际影视会展中心的制作中心。飞机抵达北京后，我们领着英国客人先后参观天坛、长城、天安门广场、紫禁城等景点。接着，到我们中南工业学校参观学校、会
6、见全校师中南工业学校，观摩课堂，分专业观摩，参加一体化教学实践，分专业进行)，并且，对方学生在友好气氛中与我校学生进行了座谈。英方师生在参观我校学生协会，包括书法协会、青橄榄文学社、英语俱乐部等时，对我校校内文化建设表现出深厚的爱好，不断伸出大拇指赞扬。当天晚上，为了欢迎不远万里漂洋过海的英国客人，我们学校组织举办了一场欢迎晚会，会上两个国家的师生表演了丰富多彩的文艺节目。次日，英国客人兴趣盎然参观了岳阳楼、君山公园。晚上，荡舟于南湖，参观了党的一大会议实行地红船。第3天，参观了步步高广场，了解中国茶艺和源远流长的茶文化，了解当地社区生活，购物。随后几天，先后参观了特别教化学校、巡游了橘子洲头
7、。在长沙，巡游了闻名的岳麓书院，晚上住宿在长沙市国际大酒店。在长沙国际会展中心参观了合作企业长沙国际会展，中午在会展中心就餐。在岳阳几天，英国学生深深的感受到我校师生的热忱。同时也了解到了中国的餐饮文化。10月24日我校篮球队与英方学生开展了一场别开生面的篮球竞赛。各种互动活动，让双方进一步加深了对对方的了解，增进了两国人民的友情。四、优势得到互补，活动收获颇丰(一)活动特点这次中英校际沟通活动，呈现出这样几个特点：一是组织得力，领导机构健全，我校有关方面人员做到活动方案到位、配备力气到位、经费落实到位，活动效果到位;二是形式多样，英国客人在我方逗留期间，支配内容既有风景名胜，又有文化故迹，既
8、有互动晚会，又有课程观摩，充分满意了客人的要求;三是重点突出，主要围绕学校管理、教学模式和校内文化建设。(二)活动收获通过两校学习沟通，特殊是到贵方参观取经，我们一是进一步加强了学校之间的联系。校与校之间相互沟通，有利于思想的统一。二是进一步促进了学科相识的统一。校际教研活动填补了这项空白。三是老师相互取长补短。通过教研，老师们可吸取别人之优点，改正自己的缺点，优化自己的课堂教学。四是进一步提升了学校的常规管理。在平常的课堂教学中，学校看到的只是本校的教学水平，通过沟通看到了学校间的差距，有利于学校领导对老师的指导，给常规管理供应了胜利阅历。五是进一步注意了课堂常规，注意了实效。本次活动不仅展
9、示了学校的一些特色，增加了我们办好学校的决心和信念，更重要的是我们吸取了对方一些先进的办学理念、管理措施，也领悟了上级领导对我们的关切和期望，一个学校的发展也离不开上级领导的关切和支持。无论是正式沟通，还是非正式沟通，都让大家感到身心怡悦、受益匪浅。当然，我们的活动不是尽善尽美，也存在一些不足，须要在今后的同类活动中改进。几天的沟通活动是短暂的，但是心灵的沟通、情感沟通都则是许久的。对此次活动我们将进行深刻的反思，努力从各方面改进学校工作，提高教化教学质量，全面提高学校的知名度，尽快赶上英国学校，更好更快地服务家长、服务社会，办人民满足的教化，努力把岳阳中南工业学校的校内文化建设推上一个新的台
10、阶。 2023沟通活动总结 篇2 本次活动筹备阶段就得到了高二年级同学的主动响应，经过筛选和举荐，共有54名优秀同学走上了高一讲台。在学习阅历沟通过程中，学长们在台上说方法、道阅历，夸夸其谈，指引迷津，学弟们在台下细倾听、勤记录，全神贯注，受益非浅。值得一提的是活动还增设了一个答疑解惑的环节。在主动互动的环境下，进一步帮助高一同学解决了学习生活中的问题，加深了同学之间的相互了解。整个学习阅历沟通活动在欢快的气氛中圆满结束。本次活动的胜利得益于诸多方面，首先是校领导的信任与支持，其次是校学生会与团委的亲密合作，将整个活动过程组织的有条不紊，再者是同学们的充分打算和精彩讲解。当然，活动也存在着时间
11、不足等问题。总之，通过这次学习阅历沟通活动充分呈现了同煤一中学子的实力与风采，学生会和团委也获得了组织活动的阅历与信念，将以此为新的起点，在学校这个大家庭中，一心一意为广阔师生服务。 2023沟通活动总结 篇3 20xx年11月23日是一个特别的日子，xx中学九年级的师生怀着一份向往，怀着一份喜悦，怀着一份期盼，迎来了前来体验农村生活的一中学生。从早晨十点起先，按学校预先的支配，我校有76名同学和一中的同学结好对子起先了学习体验活动。他们一起上课，一起做饭，一起探讨沟通。同学们都特别的激烈，也很珍惜这次机会，经过这次沟通，让他们获益匪浅。作为九年级三班的班主任，我也参与了这次意义非凡的活动。同
12、学们把一中的学生叫“富二代”、“官二代”，可就是这些特别“二代”的到来，让我们的学生体会到了从没体会过的东西。第一、学习的差距。一中是我们xx市最好的一所中学，也是许多学生梦寐以求的中学，能考上一中的都是各县区学校的尖子生。而我们xx中学地处偏远山区，每年最多也就只有一位同学能考上一中，其他同学也只能望校兴叹。可是这次活动却让学生们信念大增，有同学就用“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”来激励自己。他们说，我们就艳羡他们优异的成果，艳羡他们就读的学校，一中再难考，我们也要尽力去敲一敲它的大门。这种志气在这次活动之前是没有的，我很欣慰，学习上有差
13、距并不行怕，关键是要有缩短差距的信念。其次、生活的差距。参与这次活动的一中学生家庭状况都特别好，我们的学生一起先显得有点自卑和害怕，可中午做饭时，就觉得自己在城里学生面前有相当的优势。原来要合作做饭，可一中的学生一点忙都帮不上，反而给我们的学生“添乱”。有的学生就说：“相处大半天下来，无意中发觉他皮肤细腻光滑，手上没有茧子出现过的痕迹，一看就知道是从来不干活的人。通过短暂交谈，我了解到他一天的花销是我几个礼拜的生活费。那天也曾被他的赏赐所感动，但我却不艳羡那种富足的生活。虽然生在农村，是农夫的后代，但我们要有骨气，活出自己的精彩，通过自己的劳动获得的果实才会倍加珍惜，在坎坷中总结出的阅历才会相
14、伴一生。我鄙视那些只等别人来支配自己生活，随意挥霍父母血汗钱的人，当他们还在床上做美梦时，我们已经冒着风寒走在上学的路上，而且一路上充溢着簇新与刺激，此时我觉得我比他们更欢乐、华蜜。”看到这儿，我觉得我们的学生很优秀，他们乐观、自信、坚毅，独立实力非一般的城市学生所能比。第三、做人的差距。通过这次沟通，我们学校的学生都发觉一中的学生身上有许多值得自己学习的好习惯。比如说：一见到老师就主动问好，能大胆的和我们的学生主动沟通，在班会上主动发言，给我们的学生供应了许多有效的学习方法，激励我们的学生努力考一中，给我们的学生赠送学习用品等。班上有一个同学说“他们能在那样优越的生活条件下努力的学习，而我们
15、还有什么理由不好好学习呢?”我们的学生能在活动中相识到这一点，我觉得就是最大的收获。今日我看了学生们的心得体会，感觉很惊喜，没想到这次活动会让学生有这么多的收获，它就像是一股山泉，注入到了同学们几近干枯的心田，让我又看到了那个从前充溢激情与活力的班级体，真希望这个班来年硕果累累。同时我也替学生们表达一下他们的心声：许多同学都希望这样的活动能够每年都开展，让自己能够享受到更多的熬炼机会。 2023沟通活动总结 篇4 第一范文网小编为大家整理了一篇关于“协会会员沟通活动总结”资料，欢迎大家借鉴参考。为加强会员之间的沟通，促进会员之间的协作实力，培育当代高校生的自主创业实力。起航协会在元旦之际开办了
16、一场会员沟通大会，现总结如下：一、学校支持，同事合作，充分打算1.学校赐予方针指导，供应场地宣扬等支持，为活动的顺当举办创建了有利的条件。是活动顺当进行的有力保障。2.起航协会理事会在程坤副社长的带领下，分工明确，各部统一协作。多次召开活动策划会议，各理事会成员主动献计献策，为活动提出了很多珍贵看法。3.在活动宣扬方面，起航不仅发挥宣扬部的作用，而且运用网络功能使得消息能够精确刚好的传达的各会员手中协会会员沟通活动总结协会会员沟通活动总结。二、活动过程规范正规1.在活动开展前一个星期，理事会就活动的开展进行的细心的打算。为了活动现场气氛的活跃，活动策划部打算了数组互动嬉戏并打算的一些礼物。2.
17、活动中还以幻灯片的形式将以往实行的活动呈现在会员的眼前，带来的很大的视觉效果。使得活动得以顺当开展。三、活动精彩，意义重大，大家受益匪浅1.活动在程坤副会长的致幕词中拉开的序幕，各会员心情高涨协会会员沟通活动总结文章协会会员。在每位会员的自我介绍中加强了彼此的沟通。2.活动其次项在有问必答的节目下，使得会员对起航创业协会有了进一步的了解3.活动第三项，通过视频播放使得会员对以往的活动进行了进一步的了解，很多会员对加入社团以来没能参与活动而懊悔不已并希望以后的活动能够全部参与。4.活动在击鼓传花的开展下进入了高潮，各团员在这项活动中共享了彼此对自主创业的想法，使得创业理念得以升华。5.活动最终会
18、员观看了阿里巴巴总裁马云先生的演讲，事后会员皆说从中受益非浅。四，起航社团得到熬炼1.熬炼了起航理事会成员的组织、策划、宣扬、筹备活动的实力加强了社团的凝合力以及理事会成员的协作实力协会会员沟通活动总结默认。2.提高了起航在会员之中的影响力，有利于起航负责任社团形象的建立。五，暴露问题1.活动组织不严谨，没有建立后备应急措施。2.活动现场场面混乱，没有得以适当的支配。3.各成员的时间观念较差，使得活动中奢侈了较长时间。各成员内部急需磨合 2023沟通活动总结 篇5 20xx年9月，带着学校领导的嘱托，满怀一腔热血和一颗惴惴担心的心，我作为校际沟通活动老师踏上了去凤州初级中学学习沟通的路途。我深
19、深知道，这不仅是单纯要搞好自己的教学，更重要的是要加强教化文化的沟通与沟通，去学习凤州中学的先进教化理念和教学方式，为教化事业的发展尽自己的一份绵薄之力。在这段老师沟通活动期间，我始终牢记这一使命，努力创建条件，为架设教化沟通之桥而主动努力.在相互沟通与沟通的过程中，我特别珍惜这次学习机会，并主动主动地参加其中，不仅与凤州中学的老师们建立起了深厚的友情，而且通过思想的沟通，做到相互取长补短，共同发展.使我从中得到了学习和熬炼的机会，现将这次活动的感受总结如下：一、 对沟通学习的相识和收获到凤州中学后，我下定决心，不管遇到多大的困难，肯定要干好，用自己最大的努力去工作.我严格要求自己，听从学校领
20、导的各项工作支配，严格遵守学校各项规章制度.时刻不忘自己是一名人民老师，踏踏实实做人，兢兢业业工作.在做好教化教学工作的同时，我与凤州中学的老师一起，参与他们的集体备课，共同探讨新课程的理念、教化教学的对策、沟通如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会，他们把驾驭的先进备课方法和阅历传授给我们.在平常的上课中，与凤州中学老师沟通教学心得，随堂听课评课.学校还组织老师，实行公开课，双方沟通，取长补短，相互沟通，共同提高.通过与老师们的真心接触，我不仅收获了真挚的友情，而且还收获了珍贵的教化教学阅历和教学技巧，更为凤州中学老师吃苦耐劳的实干精神而深深感动.我从这里学到不同的教学风
21、格和教学方法，进一步充溢了自己。二、沟通学习的反思沟通活动使两所学校的老师在沟通互动中，开拓了视野.通过这次的实践沟通学习，我的收获很大其中主要有以下几点：1、我的教化理念得到了进一步更新.走进凤州中学的校内，一种全新的的感觉油然而生，通过听他们的课、看他们的校内，接触他们的师生，我心中的教化理念得到了进一步更新.让我深感沟通的重要性和必要性.尤其是新课标下的高效课堂教学模式，让我觉得教化改革的必要性，在这一年的学习，深深的领悟到学生探究实力的重要性。2、我的视野得到了进一步拓宽.通过上公开课、听课、评课，相互沟通活动.无论是教化还是管理都让我耳目一新，使我的教化视野得到了进一步拓宽.开展老师
22、沟通是加强老师队伍建设的有效方法.3、我的教学方法得到了进一步提高.通过学习他们的高效课堂的教学模式，在我的心中渐渐形成一套完整的教学方法体系，从而使我的教学方法得到了进以步提高.4、在这一年的学习沟通过程中，我个人也获得了多项荣誉，并且学到了很多新的教学理念，教学成果也在沟通过程中再次有所提升。我被凤州中学的高效课堂模式折服，自主、合作、探究、创新的理念落实到课堂上，使得课堂教学耳目一新.三、沟通的感悟老师沟通，这是一种先进教化思想，先进教学方法的沟通，是先进教研方式的有机结合，沟通使我得到了学习、取长补短，对于今后的教化教学工作起着重要的促进作用.上好每一堂课首先必需努力钻研教材，反复阅读
23、教材，反复钻研教学重点，教学难点，依据学生的实际状况，整合适合自己适合学生的教学资料，设计讲究精致，创新，但是肯定也要务实!说出来或许很简洁，要真正做到那不是一件简单的事，那须要的不仅是耐性最重要的还是要有毅力和恒心!再一次感受到压力如此之近，让压力转化为动力，促使我一步一个脚印的奋勇直追，快速前进!四、将来的安排作为一个年轻老师，我真的很喜爱学校多组织几次这些活动.虽然很累，有压力，可是就是这次活动，我发觉自己在教学实力上往前迈了一大步，这次活动对我们年轻老师来说是难得的，是宝贵的，是有益的.在今后的工作中，我将立足实际，深化探讨，借鉴和总结阅历，正视不足，不断增加实践实力.爱岗敬业、关爱学
24、生，刻苦钻研、;勇于创新、奋勉进取，并且将学到的先进理念结合实际用于自己的日常教学中提高课堂教学效益.在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在教学实践中来验证和发展这种理论，始终以身作则,为人师表.做一个受学生接受和欢迎的老师。在本次沟通活动中，我特别感谢凤州初级中学的领导和老师们对我的关切和帮助，更感谢我校领导能给我的这次机会和对我的培育. 2023沟通活动总结 篇6 针对老师的教学和教化工作的须要，学校依据上级统一支配，上半年细心选择了论语作为必读书目，同时还配备了一些教化专著、专业学问方面的书籍，使老师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态，学习新的教化方法、增加教学的本事。
25、在读书的基础上，学校定期组织的读书心得沟通和研讨活动，使老师们能够在短时间内学习、解惑。一、主动组织发动，宣扬 读书活动的精神实质，使每一位老师都切实领悟活动的目的、要求及要达到的详细目标。学校召开全体老师会议，首先制定了老师读书活动安排和详细实施步骤，为老师配备了论语易读，组织老师收看百家讲坛于丹讲论语节目，以于丹的论语心得为源头，鼓舞老师大量阅读经典使老师素养得到升华。二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止一阵风刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使老师普遍感到目标明确、任务详细、做起来易行。三、建立学校、教研组、老师三级网络。学校负
26、责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织老师参加、实施;各位老师主动响应，有目的、有安排、有步骤地搞好阅读、探讨、讲座、撰写论文等各项工作。为把此项活动搞好，学校添置了大量的图书;还增加了不少有益的硬件设备，配制光盘、音像制品，为活动供应足够的保障。四、各项活动的开展，有效地促进了老师专业的发展，提高老师的科研实力。先后开展了读书笔记展评、开拓了读书心得体会专栏、读书演讲竞赛等。这些活动的开展，极大地开阔了老师的视野，老师的自身素养得到明显提高。通过读书活动，老师们在学问的海洋中遨游，感受教化大师的风范，领悟素养教化的真谛，提高文化学问素养，增加教化管理的水平，对科学探讨的相识越来越深
27、化，课题探讨的水平逐步提高。 促进了学校教化教学改革的不断深化，我们肯定要把这项活动持续有效地开展下去。 2023沟通活动总结 篇7 举办一次胜利的读书活动必将带动更多的人投身读书的行列。下面就六三班实行的读书沟通会这一活动做一总结。在这次沟通会上，我们主要达成了以下共识。一、营造书香氛围。班级是学生成长的摇篮，要让学生走上阅读之路，首先要在班级中营造良好的读书氛围，用环境来引导学生走入“书香”。班级的书香氛围营造从三个方面入手：首先是利用好板报这一有效宣扬窗口。专心出好每期的黑板报。其次建设好班级专栏，给学生一个更好的展示空间，让学习生活变得活泼生动而充溢生趣。二、开展多彩活动。在营造好班级
28、氛围的同时，我们更多的是思索把学生引导阅读道路上来。每两周一次的围绕阅读为主题的读书活动。如：美文诵读竞赛、讲故事竞赛、读书沟通活动、心得传阅活动、主题演说等。通过这些不同形式的活动的开展，在班级中形成浓郁的阅读氛围，引领学生走上阅读之路，从心底里爱上阅读。三、引领阅读之路。通过活动竞赛、氛围营造等来引导学生走上胜利的阅读之路。1、让学生明确为什么要读书。告知小学生要读书，那么作为老师和学生都应当明确的问题为什么要读书?于是我就让小学生去大千世界、名人名家中去寻求答案吧。英国人喜爱说书籍是宏大天才留给人类的遗产。培根历史使人聪慧，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，伦理学使人庄重
29、，逻辑学和修辞学使人善辩。总之，读书能陶冶特性。高尔基热忱洋溢地说酷爱书籍吧，书籍能帮助你们生活，能像挚友一样帮助你们在那使人纷繁芜杂的思想感情中，理出一个头绪来，它能教会你们去敬重别人也敬重自己，它将以酷爱世界，酷爱人的感情，来鼓舞你们的才智和心灵。师生养成良好的阅读习惯，至关重要。2、教给学生知道读什么书。是啊，书籍浩如烟海，让学生有选择地读，该读什么呢?引导孩子爱读书，读好书是每个老师应尽的责任。在这个学期中，几乎每人都精读了中国神话传闻、十万个为什么名人故事等书。在课外，孩子们更是天文地理，海阔天空任其遨游，许多同学一个学期的时间读了十本书不止，可谓收获颇丰。3、时间保障学生读好书在怎
30、样读书方面我们有自己的详细做法：(1)保证有书读每位同学除了借阅班级“图书角”中的图书外，在班委的带领下自发起来，每人把自己家中的喜爱的图书带到教室，进行“图书漂流”，保证了每个孩子都有书读。(2)保证读书时间每天早上学生到校是20分钟的“晨诵”时间，在这段时间内，共诵要求背诵的诗歌，让孩子们在书香中开启新的一天。(3)保证读书沟通会我们每周有一节读书时间，这个时间要充分利用好。让学生进行沟通，可以讲自己喜爱的书中片段，可以朗读一段自己喜爱的文章，可以来谈一谈自己的读书感受，还可以对大家一起读过的书绽开探讨。沟通了，相识才会更深刻;展示了，理解才会更深化。读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让
31、书香溢满我们的童年!读书沟通会上，同学们表示将在以后的学习生活中再接再厉，读更多的好书，获得更多的学问。 2023沟通活动总结 篇8 依据市县教化局相关文件精神，为营造浓烈的读书氛围，引导我校老师仔细学习教化经典理论，更新教化教学理念，丰富并形成教化才智，促进教化创新，实现老师专业水平、校内文化水准和学校办学品位同步提升。我校开展了“潜心读书、丰富内涵、促进发展”主题读书活动。现将近期活动开展状况作一简要总结。一、制定方案，建立机构。学校由教科室制定了读书活动实施方案，对本学期读书活动做了周密的部署和支配，使此项工作能有序地开展。学校领导高度重视读书活动，并将这一活动作为提升老师业务实力和科研
32、水平的重要载体，成立了由学校全体行政人员为成员的读书活动领导小组，指导督查读书活动。二、广泛动员，群体参加。学校于开学初利用老师政治业务学习时间开展动员，使广阔老师认清此项活动的意义。统一相识，使读书渐渐成为老师自身成长的须要，成为老师自发的行为。各年级组再充分利用年级会议时间，对读书活动进行详细要求，教育处在第六周教学六仔细检查时对老师读书状况也一并予以检查。三、确定书目，相互研讨。依据县局支配和本校详细实际，我们确定了全体老师的必读书目为给老师的建议、陶行知教化文集，人手一本。学校统一订购发放。另外，学校要求老师自选12本教化教学理论书籍进行阅读。利用征订09杂志的机会，要求老师每人至少订
33、阅一本教化教学类报刊杂志。老师依据确定的书目有安排地读书，仔细撰写读书笔记和心得。充分利用如东教化信息网和南通教化网，激励老师参加读书论坛活动。四、主动推动，纵深拓展。为促进此项活动不断深化开展，学校举办了“我与新课改同行”演讲竞赛，通过这一活动，让老师主动参加新课改探讨，读新课改书籍。学校还充分利用各种征文竞赛等活动促进老师读书探讨，提升专业素养。比如这次“金帆杯”征文活动，我们就主动组织，动员老师参与，要求近三年工作的老师必需人人参加，撰写论文，一时间，很多老师到老师阅览室借阅教化教学类的报刊，到图书馆借来教化类的书籍做摘记。这次活动，我校供有60多篇论文送交参赛，并获得了组织奖。五、营造
34、氛围，凸显人文。为进一步转变教化教学理念，全面推动新课程改革，主动应对新高考模式，提升学校办学品位，强化大文科环境建设，推动人文教化，构建书香、健康、和谐、平安的校内文化，为创建四星级中学奠定厚实的人文底蕴。学校从人文性的角度谛视读书活动，把它放在提升学校办学品位，形成学校办学特色的角度思索。充分利用好图书馆和阅览室这一大文科环境的重要阵地。主动营造浓郁的文化氛围，加强校内文化建设。大力提倡阅读，推动素养教化，建设书香校内。为师生构建一个志向的文化生态，扩展无限的精神教化的空间。 2023沟通活动总结 篇9 与书为友，以书养性。读书是台格小学师生的优良传统，几年来台格小学在吕利军校长的提倡下，
35、运用举荐书目与自选书目相结合的方式，引领老师静下心来阅读教化经典著作，并坚持写读书笔记及心得，使读书成为老师成长的催化剂，努力打造“科研强师，科研兴校”的汶源形象。读书沟通会也已成为台格小学每学期定期举办的活动。学期初，学校又为老师们细心选择并购买了第56号教室的奇迹一书。老师们利用课余时间，赏名著，读经典，在阅读中与大师对话，在阅读中与哲人沟通。在5月15日的读书沟通会上，每位老师都从自己的阅读经验动身，结合工作实际和生活体验，畅谈了自己的读书感悟。一个个教化故事，一段段教化名录，一条条教化建议，从各位老师的口中娓娓道来。读书是进步的源泉道出了读书的重要性;和谐的家庭教化是孩子成长的摇篮呼吁
36、每一位家长要向卡尔威特学习，重视家庭教化;老师们畅谈着要像朱永新老师一样做有志向的老师;畅想着我的教化志向让英语成为教化特色、我最志向的体育课;读书为生活打开了一扇窗，深深地影响着我们要自信、自强、勇于创新，更教会我们应当让课堂成为孩子成长的舞台。老师们在读书沟通中共赴了精神的盛宴，共享了读书的欢乐。今日的读书体验就是明天的课堂实践，只有老师书读多了，学问面广了，领悟实力强了，在课堂上才会如鱼得水，游刃有余，课堂才能高潮迭起，精彩纷呈。这样，学生就会在享受中欢乐学习，老师就会在享受中轻松施教。老师带头读书学习，这本身就是对学生的一种言传身教。通过读书活动的开展，帮助老师不断丰富自我、修养自己，
37、营造了内涵丰富、充溢和谐的校内文化氛围。浓郁的书香充盈校内的每一个角落，师生共读成为汶源一道永恒而亮丽的校内风景线。 2023沟通活动总结 篇10 寒假为老师们举荐了读书是老师最好的修行这本书，上周以教研组为单位进行了读书沟通活动，今日利用业务学习的机会进行了全校的读书沟通活动。今日的沟通活动语文组李、李、罗三位年轻老师进行了沟通，数学组孔、彭两位中年老师进行了沟通，还有年轻的刘洁也进行了沟通，英语组张做了沟通，科任组张、周、徐进行了沟通。其实上学期建议读书的时候说了不要求大家写读书笔记、读书心得，自由的随性的读一读，沟通的时候也是拿着书聊一聊。今日的沟通活动还真的是很随性，有的老师真的拿着书
38、上去沟通，有的老师制作了PPT和大家共享，有的读了自己的阅读心得。李将自己的读书所得和教学结合起来谈了自己的感悟;李则选择了老师与家长的沟通为切入点谈到上学期的一次失误和后面的行为;罗则谈到了给孩子信念，谈到了自己的愧疚与转变;孔结合自己女儿的故事谈了放手孩子可能带来的惊喜;彭动情的以母亲与老师的双重身份谈了读书的感悟，尤其引发她共鸣的是学校让孩子变笨了以及如何让孩子欢乐的学，甚至提出了质疑和自己的相识;刘洁重点介绍了夏*老师的影视教学;徐也选择了影视教学为切入点，结合自己带班给六年级孩子举荐妈妈再爱我一次观看，谈了谈起到的效果;张宇坦率的承认自己不爱读书，但还是选择了和自已相关的部分阅读，并
39、结合这学期五年级的教学状况，相识到学生无穷的潜力;周也选择了现代教学的内容做沟通。听完了大家的沟通我做了简短的总结。行动：寒假举荐了阅读这本书，大家多多少少是行动起来了，至少买了书，有人看了一点点，大多数人看完了，这就是行动，这就很了不得。情动：今日我们听到的共享是真阅读之后的真共享。在共享中有母亲，有老师，有童年，有工作……许多共享打动了我们的心灵，引起了我们的共鸣。心动：好些老师承认了自己以前不爱阅读，但英勇地说要读完这本书，还有老师说要把阅读当成习惯，这样的心动可能是最大的收获。互动：阅读原来最好的方式是独处。但互动对于阅读初期来说有重要的意义，希望大家互动起
40、来，相互举荐书，送礼的时候也送一些书，开展一些家庭阅读、亲子阅读活动，还可以是邻居阅读，假如有一帮志趣相投的人也可以组成阅读圈，大家相互提示，可能效果更好。今日的活动就是一次互动。唐校恰好在会场，唐校的两句话让我印象深刻，也作为文章的结尾：阅读应当是一种生活习惯，阅读是最廉价的名贵。 2023沟通活动总结 篇11 腹有诗书气自华。读书能积累语言，丰富学问，并且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校教化教学工作，激发师生读书热忱，活跃校内文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校始终坚持开展校内读书活动。让老师在读书中提升自我，丰富内涵，指导工作;让学生在活动中体验读书的乐趣，进一步提高了师生的思
41、想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满园书香的氛围。详细在以下几个方面：一、加强组织领导，读书活动有序开展学校为提高办学品质，打造“书香校内”，让孩子们“读经典的书，做有根的人”。让书香溢满校内，让心灵徜徉书海。学校自20_年9月成立了“晨诵、午读、暮省”工作室。由教务主任郑琼老师负责。晨诵怡情，午读明理，暮省励志。活动伊始，学校教育处、语文教研组共同协商，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要内容。对于读书活动的开展，学校还制订了关于读书活动的相关安排和措施，并由班主任负责详细落实。活动开展不久，全校便形成了齐抓共管，共创书香校内的良好氛围。二、老师以身作则，带头读书要想要学生爱读书，老师就
42、必需先爱读书。因此，我校老师利用中午的时间和学生同读，加强学习。本学期各教研组老师读了学校的规定书目解密高效课堂探究高效课堂密码，做了大量的读书笔记，并写下自己的心得体会交到各教研组，高效课堂读书体会、感受累计达100余篇。三、营造阅读氛围学校利用展板、班级园地、红领巾广播站等，营造了良好的课外阅读氛围。主动开展评比 “书香家长”、举办“校内文化墙学问竞赛”、“青年老师诵诗”竞赛等活动;4月23日世界读书日举办“家家书香”活动，5月1日劳动节实行了“老师给学生赠诗”活动等，语文老师还充分利用好语文课堂主阵地，开展演讲沟通、古诗诵读、课文故事演说、课本剧等。学生分别谈到了开展活动以来阅读的收获，
43、并向大家举荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间，有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。学生间互取所长，学到了更多读书学问和方法，加深了爱书、用书的思想相识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成;开展征文竞赛，在指导学生大量阅读的基础上，仔细组织了征文竞赛：如少年向上真善美伴我行等。各项活动的开展，极大地丰富了校内生活，也促进了学生学习语文的热忱。1、开放学校阅览室：学校图书室向学生供应丰富优质的藏书。学生可以根据规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，教学楼一楼大厅图书开架自阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。2、办好班级图书角：以学生
44、自带为主，毕业班捐赠为辅，加上由学校统一给各班借阅的图书，并在运用过程中不断更新、交换、补充，每个班都有一个“小小图书角”。3、布置美化书香校内学校加强校内阅读氛围的创设，细心布置美化校内，使校内也具有“书香气”。 从绿地到一石一草，从校内主体墙到走廊楼道，无不传递着大量的阅读信息，传承文化。学校定期开展各类读书竞赛活动，实行各类阅读之星评比。上好每天的晨诵、午读，以保证学生“会读”。办好校刊，每月一期，发表老师和学生的优秀文章，激励师生阅读，体现阅读成果。四、借助各种读书活动，展示读书成果学校以读书活动为载体，从学生、班级、学校三个层面设计开展各种生动好玩的活动，引导学生敲开语言的物质外壳，
45、展示学生的阅读成果，从而形成激励机制，推动阅读活动的深化开展。1、个人活动：全校学生做好暮省、读书笔记、写读后感等等，养成良好的阅读习惯，丰富自己的阅读积累。2、班级活动：在班内开展读书笔记的评比、沟通、展示活动;开展全班汇报阅读成果展示活动;开展“班级读书小博士”的评比。3、全校活动：在学校内开展晨诵、午读的评比、沟通、展示活动;开展“学校书香班级”、“学校书香家庭”等的评比。五、家校携手，家长与孩子一同华蜜在共读时间老师引导家长开展“亲子共读”，创建书香家庭活动。各年级组分年段向家长举荐亲子共读书目，家长每天同孩子一同读书，相互沟通阅读体会，起到了身教胜于言教的效果。从而，不仅让孩子的小手
46、牵着家长的大手一同华蜜在共读时间，同时营造了“书香家庭”、“书香校内”、“书香社会”三位一体的读书氛围。以上是我校开展的“好书伴我欢乐成长”读书活动的工作回顾。学生与书相伴一生，肯定有质量，有朝气;让学生在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个爱祖国、有追求，讲文明，有毅力，擅长拼搏，不断进取的人。我想书香飘溢的校内，肯定会有内涵、有发展，在今后的工作中，我校将接着抓好读书活动，让其发挥更大的育人作用，盛开出更明丽芳香的花朵，结出更大更香甜的硕果。 2023沟通活动总结 篇12 为进一步落实市教化局关于开展中小学老师读书活动的通知的精神，依据县教化局的支配，为提高我校广阔老师的整体素养，加强老师队伍建设，更好地适应新课程改革，有效地完成老师阅读书目，我校主动开展读书活动。以下是对我校读书活动开展状况的总结：教化是事业，而老师是职业。我们从事的是老师这一职业，担负的却是教化的责任。师与生之间，维系在一起的是爱，因而爱也就成为了教化永恒的主题。教化的最高境界是不留痕迹的爱，我希望自己能够达