《2023江苏高考满分作文及点评.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023江苏高考满分作文及点评.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023江苏高考满分作文及点评20xx年广西高考作文题目：阅读下面的材料：老王生病，医院全心全力治疗，老板帮忙支付医药费，老王痊愈后回工地赶工，又提出向医院兼职做陪检员以支付剩余医药费，因为感同身受他能更好地照看病人。20xx年广西高考满分作文范文：回望自己走过的路途，二十几年的光阴像是一场独幕剧，总是重复着相同的情景，演绎着大同小异的剧本，在一场又一场的离别和相遇过后，担当起无可挑剔的悲欢。时间，单纯的自己原以为它就像是一个不行触摸的旧梦，恒久在光影的流年里温存着。如今，我们在轰然老去的岁月里趟过又一个又一个单薄的年华，而那些飞扬跋扈的记忆，有的掉落在人生的河床成为无法捡起的碎片，有的照旧孤
2、寂的隐密在一个特别的角落里，在这样一个字正腔圆的年头里，我们也起先不行抵抗的信任时间的力气。人生如戏，戏如人生，走过草长莺飞的韵华，告辞了沉静平稳的年生，我们都由曾经生活的享受者转换成了一个对将来探究者的角色。起先在成长的道路上左冲右突，流下失落的眼泪，划过迎面袭来的难受，不行妥协的接受起宿命的支配。我们都是青春这场战役上的老兵，在经验漫长的悲观，挣扎与洗礼过后，仍旧行走在这条人迹罕至的道路上。仰视天空，奋力行走的背影身后，拖着一整个美丽的夕阳，那段流淌在笔尖上的年少时间那些年，我们一起行走在青春的密林深处，上学，放学，探讨着五月天的新歌，做着不切实际的幻想。我们信任：笔尖上有我们的漂亮的春天
3、，有我们通向光辉明天的桥梁，教室外一季冗长的风与日光，突兀这安静的美妙，将这段青涩的年华点亮。我们相约在纯真的誓言里，时间不散，我们不老，我们希望时间在此时定格，让彼此的青春永恒绽放。往事如一段澄澈的小溪，岁月在它的身上溅起细小的水花，静静的涤荡着沉静，泛黄的思绪。那些年，我们无可奈何的坐在书案前奋笔疾书，用泪水和汗水浇灌最纯真的年华，用模拟试卷和毕业照书写那些闻鸡起舞的岁月。我们担忧后门窗口班主任突如其来的面孔，我们胆怯下次月考成果自己的排名不进则退，我们生怕起自己和闺中密友哥们兄弟毕业之后天各一方，我们会因为课堂上老师的一句表扬而得意忘形，我们会因为同学几个的一通笑话而忍俊不禁。生活是有色
4、调的，那些动人的星点时间，那些不同的碰碰车上坐着的不同角色，冲撞出来的变色的风，加深，加长，妆点了整个躁动担心的夏季。生命总是在岁月中不间断的更替，我们随着时间在花香中流连徜徉，一场风暴，一个昼夜，就让彼此逝去了联系，你们始终在我的航程上，却不在我的视线里，我怀念散落在时间中的你们，还有那些未央的故事。流年清浅，时间如风一般静静地来，静静地走，偷走我们的青春，带走那些没有写完的故事，留下残忍的结局供后人唏嘘。那些年，我们常常在夜深人静的街道旁行走，路灯把我们的身影拉的很长，望着前方我们可以因为一个熟识的背影而泪流满面。坐在公交汽车上戴着耳机，我们也可以因为一首入心的情歌而流连忘返。坐在教室里，
5、我们也会因为一次失败的考试而难过欲绝，可如今，这一切的一切就像是断了线的风筝，飞到了我们看不见的地方。那些年，我们不懂社会的苦厄，不懂人情冷暖，不懂今是昨非，我们什么都不懂，单纯的让人发笑，可那时的我们却坐拥着人生最深邃的欢乐。生活就像是一款黑色幽默，小时候，你以为不幸的生活其实在被华蜜包围着，长大了，你以为华蜜的事情其实埋藏着太多不幸的伏笔。落叶缤纷，踏过一地的光影斑驳，时间渐行渐远，在草木迷离间浅唱离歌。路过青春的站点，风带走了缄默，我们都毅然决然的撕掉了学生时代的标签，在一条人潮汹涌的公路上迈着沉重的步伐，向着迷离的远方不懈的行走着。穿越古色土香的城市，内心栖息在儿时的香樟树下，双眼落在
6、放学路上那些玩耍嬉闹的孩童身上，忽然怀旧感油然而生。曾经的温馨，流淌在笔尖上的年少时间，就像是一首经典老歌，在我的内心深处肆意流淌。透过深灰色的记忆，我仿佛看到了那些成型定格的往事，它们就像是一幕幕无声的黑白影像，在我的眼前划过，重播着数载的快乐与悲伤。20xx年广西高考满分作文点评：从材料来看，没有任何审题难度，这篇文章假如绽开思路，抓住两个词就行了。他在很穷的地方干了两年，把这个村子变成了最美乡村，他有他的执着，执着背后就是信任心在哪里，风景就在哪里，两个角度来说，这个人心中充溢了一种执着，或者心中充溢了一种信念。这个题目里有许多正能量的亮点，医院的绿色通道、老板的解囊相助、老王的契约精神和将心比心等，但社会体制对老王这类穷人医疗保障的不足才是这一切发生的主要缘由，高考的孩子们敢触及吗?我猜想这个题目很可能会诞生许多调侃体的零分作文 。凡是有关讲故事的材料，且故事中有大于一个以上的主子公，最重要的把每个主体分条的拿出来，不要进行单向思维，须要用递进、转折等一系列思路将故事中的逻辑关系串联起了。