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1、2023年学雷锋树新风主题班会教案学雷锋主题班会教案_第1篇：一、活动目标。1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经验的真实故事，弘扬雷锋精神。2、 通过仔细地学习和参与有关的助人为乐活动，构建优良班风、和谐校内。3、 让同学们以实际行动来学习雷锋一心一意为人民服务的奉献精神。二、 活动打算。1、打算一些相关的雷锋图片和他亲身经验的有先进代表性的真实故事。2、学习雷锋好榜样这首歌的录音带。三、活动过程：1、 师生共同观赏一些与雷锋相关的图片。(陶冶学生情操-勤俭朴实、助人为乐、一心一意为人民服务)2、 先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。雷锋的
2、生平雷锋叔叔诞生在一个贫苦的农夫家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培育下，成为一名光荣的人民解放军战士。平常他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，一心一意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个一般士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字-雷锋，也留下了一种宏大而名贵的精神-雷锋精神。他的精神将会恒久地闪烁在祖国的大地上，闪烁在校内的每一个角，雷锋精神将会恒久地活在我们心中。3、 请一位同学来读几篇有先进代表性的雷锋日记。雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的踪迹，总结出很多人生的格言，留给我们一笔珍贵
3、的精神财宝。比如：雷锋说：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。这就是雷锋精神的实质。这种宏大精神过去、现在和将来都是教化和激励人们前进的珍贵的精神财宝。4、 请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，仔细听后简洁概括。助人为乐的雷锋故事一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客许多，赶忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，整理小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!我
4、不累。雷锋叔叔是恒久不知道累的。5、 思索：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?提示： -雷锋是一个自强不息、一心一意为人民服务的好战士。6、播放录音，让学生听歌曲学习雷锋好榜样，要求学生学会唱这首歌。7、全班分为若干小组，进行激烈的雷锋精神大探讨，并且由代表发言。A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，坚固树立远大志向。B、紧跟时代步伐，永不满意，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。C、团结友爱、诚恳守信、保持虚心谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。E、在生活中勤俭朴实、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张奢侈的不良
5、风气。8、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚恳劳动创建美妙的生活。四、活动总结。1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。通过一系列的学雷锋活动，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把雷锋精神仔细贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校内。2、请个别同学来谈谈自己的体会学雷锋主题班会教案_第2篇：教学目标：1.懂得个人离不开集体，要酷爱集体，关切集体。2.引导学生学习雷锋，乐意为集体做好事，并从身边的小事做起。课前打算：
6、1、了解雷锋一心为集体做好事的有关事迹。2、了解班级学生中关切集体的状况和好人好事。教学过程：1、设问激趣：一滴水怎样才能不干?(把它放入江河、大海里去!)用一滴水与江河、大海的关系来比方个人和集体的关系，你就像一滴水，而班级、学校就像大海。2、引导学生思索：(1)读一读：一滴水只有放进大海里才能恒久不干，一个人只要和集体结合在一起才能最有力气。只有把集体建设好了，我们每个人才能生活得更华蜜。(2)、理解这句话。让学生知道什么是集体。知道我们每个人都是生活在集体中，都离不开集体，都要酷爱集体，关切集体，主动为集体做好事。3、学习雷锋事迹。(1)雷锋叔叔是怎样为集体做好事的?(故事)(2)从中我们学到了什么?4、说说做做。(准备怎么向雷锋学习?)(1)小组探讨。(2)全班沟通