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1、北师大版五年级数学上册北师大版五年级数学上册2021/8/6 星期五1本节课我们主要来学习三角形的面本节课我们主要来学习三角形的面积,同学们要掌握三角形面积公式积,同学们要掌握三角形面积公式的推导过程,能够应用三角形的面的推导过程,能够应用三角形的面积公式解决相关的实际问题。积公式解决相关的实际问题。2021/8/6 星期五24cm3cm铺垫 计算下面图形的面积,并与同学说说你的方法。2021/8/6 星期五33cm4cm创设情境 下图是一张三角形彩纸,它的面积是多少?2021/8/6 星期五4每个小方格的边长表示1CM,三角形的面积是多少?探索活动1画方格,数一数就可以2021/8/6 星期
2、五5探索活动2怎样把三角形转化为我们已学过的图形呢?2021/8/6 星期五6探索活动22021/8/6 星期五7探索活动22021/8/6 星期五8探索活动22021/8/6 星期五9探索活动22021/8/6 星期五10探索活动22021/8/6 星期五11探索活动22021/8/6 星期五12探索活动22021/8/6 星期五13探索活动22021/8/6 星期五14探索活动22021/8/6 星期五15探索活动22021/8/6 星期五16探索活动22021/8/6 星期五17探索活动22021/8/6 星期五18探索活动22021/8/6 星期五19探索活动22021/8/6 星期五
3、20探索活动22021/8/6 星期五21探索活动22021/8/6 星期五22探索活动22021/8/6 星期五23探索活动22021/8/6 星期五24探索活动22021/8/6 星期五25探索活动22021/8/6 星期五26探索活动22021/8/6 星期五27探索活动22021/8/6 星期五28探索活动22021/8/6 星期五29探索活动22021/8/6 星期五30探索活动22021/8/6 星期五31探索活动22021/8/6 星期五32探索活动22021/8/6 星期五33探索活动22021/8/6 星期五34探索活动22021/8/6 星期五35探索活动22021/8/6
4、 星期五36探索活动22021/8/6 星期五37探索活动22021/8/6 星期五38探索活动22021/8/6 星期五39探索活动22021/8/6 星期五40探索活动22021/8/6 星期五41探索活动22021/8/6 星期五42探索活动22021/8/6 星期五43探索活动22021/8/6 星期五44探索活动22021/8/6 星期五45探索活动22021/8/6 星期五46探索活动22021/8/6 星期五47探索活动22021/8/6 星期五48探索活动22021/8/6 星期五49探索活动22021/8/6 星期五50探索活动22021/8/6 星期五51探索活动22021
5、/8/6 星期五52探索活动22021/8/6 星期五53探索活动22021/8/6 星期五54探索活动2(1)拼成的平行四边形面积是原来三角形面积的 倍。2(2)三角形面积是拼成平行四边形面积的 。一半一半 怎样计算三角形的面积?与同学进行交流。三角形面积=底高 2如果用如果用S S表示三角形的面积,用表示三角形的面积,用a a和和h h分别表示底和高。分别表示底和高。三角形的面积公式可以写成:三角形的面积公式可以写成:S S=ahah 22021/8/6 星期五553cm4cm公式运用现在你能求出这张三角形彩纸的面积吗?2021/8/6 星期五563cm1.9m计算下列三角形的面积,并与同
6、学交流你的方法。计算下列三角形的面积,并与同学交流你的方法。试一试6.4m4cm2021/8/6 星期五57练一练底底/cm52.410高高/cm7813三角形面积三角形面积/cm21.完成下表。完成下表。17.59.6652021/8/6 星期五582.计算下图三角形的面积。计算下图三角形的面积。4.8cm5cm4cm练一练2021/8/6 星期五59 下图中哪个三角形的面积与涂颜色的下图中哪个三角形的面积与涂颜色的三角形的面积相等?为什么?三角形的面积相等?为什么?思考题思考题AB2021/8/6 星期五60总结交流评价内容评价内容理解平行四边理解平行四边形面积公式形面积公式能正确计算平行能正确计算平行四边形的面积四边形的面积认真听课倾听认真听课倾听别人的发言别人的发言与同学合作积极与同学合作积极回答问题回答问题自我评价自我评价这节课我得()颗 。学习评价表:2021/8/6 星期五61 愿同学们乘风破浪,愿同学们乘风破浪,在在数学的海洋里自由翱翔。数学的海洋里自由翱翔。驶向成功驶向成功的彼岸的彼岸教师寄语2021/8/6 星期五62632021/8/6 星期五