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1、初中教导主任述职报告2022教育主任述职报告怎么写?作为一个教育主任，在已有基础上对新生事物不断尝试，同时又在不断的积累。最大的感受就是累并收获着!下面是由我带来的有关教育主任述职报告5篇，以方便大家借鉴学习。教育主任述职报告1秋去冬来，转瞬又是岁末，我们又将迎来新的一年，劳碌中我们的教学工作也将告一段落，回顾这一学期的教研组工作，算不得有什么阅历，有的只是在这份工作中能多思、多想，团结同事，共同努力，争取把这项工作尽职尽责地做好。在此，我作为教育主任及语言组组长就一学期来的工作做简要回顾，为今后更好开展工作理顺思路，积累阅历。下面我把主要状况汇报如下：一、仔细踏实地落实常规管理1、备课本学期
2、在备课方面，各位教师基本能按要求备课，但是也有些松懈，力求下学期严格检查教师的备课内容，教具的预备。应组织教师集体备课相互学习，相互提高。教师的进展离不开一个良好的团结、奋进、相互信任的集体环境。每个人都有自己的学问、阅历及智慧特长，假如只是孤立地发挥作用，其效能是有限的。集体备课创造了一个共同共享，合作与支持的条件，增进了组员之间的沟通，使大家在活动中了解他人，了解自己，共享各自的体会与阅历，围绕新的课程改革，结合教材、课标进行集体备课，进行课堂教学、课时设计。集体备课备活动的教学目标、重点、难点，备教材的前后联系，备突出重点、突破难点的措施，做到有打算、有时间、有预备、有记录。2、相互听评
3、，促进的教师专业化水平提高。本学期在开展音乐，早阅公开课后，各位老师的教学水平都有所提高，但也让我们看到了很多缺乏，对于课程的设计，支配，流程大部分老师都还不是很清楚，开展此活动太少。因此，总结各位老师除自己钻研业务外，还应注重互相学习，互相听课，要求本组教师听课节数每一学期不少于5节，通过听课、评课，对教学内容支配是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素养教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，在教学讨论上与教师进行具体磋商和指导，指出胜利与缺乏之处，提出努力的方向，讨论对策，课堂效率，提高教师的教学讨论能力。二、家园互动，
4、促进教育教学工作的顺利开展家长工作是教学工作中重要的一环，只有建立良好的家园关系，才能更好的促进孩子的健康进展。因此本学期中，我们一如既往的注重家长工作的有序开展。如通过家园之窗、家长会、家长接送孩子的时间等渠道、加强与家长的沟通与沟通，相互了解孩子在家、在园的的学习生活状况。同时在活动中给每个孩子创设自我表现的机会。促进家园共育。今后，本教研组将继续抓好抓紧教研工作作为深入开展课改，多开展能提高教师业务水平的活动，如每月交一篇教学笔记，每月开展一个主题活动，教师进行教学评比，多开展亲子活动促进家园共育等活动。提高教育教学质量，在不断总结阅历的基础上推陈出新，开创教研工作的新局面。教育主任述职
5、报告2敬的领导：回首的近一年来走过的路，还是留下了一些或深或浅的脚印，虽然其间有过劳碌，有过艰辛，有过困惑，但更多的是充实、是欢乐、是收获的美好。回顾即将过去的这个学年，学校的教学工作稳定有序、顺利开展，我的业务工作也在锻炼中和大家的关心下，逐步成长。为了在新的一年进一步推动课堂教学改革，全面提升教育教学质量，现对一年的工作汇报如下：一、政治思想方面本人爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。坚固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要
6、求教师做到的，自己先做到。校长叮嘱的事，尽自己的努力去办好;教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。二、教学工作本年度继续担任九年级两个班的数学课的教学任务，本人能坚固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都细心设计，细心预备，常常制作课件，使用多媒体教学。三、学校管理工作作为学校的一名中层干部，能做到互相团结、互相敬重、互相协作，工作仔细负责，坚决服从组织确定，办事公平公正，敢于承当责任，不计酬劳，不计名利。本学年主要做了以下工作：准时仔细做好相关资料的整理上报工作，如开学初学生基本
7、状况登记表的整理、统计和上报;学生体质健康数据整理、统计上报。在校长的指导下，和教研组长制订好学校的教育教学工作打算、教研工作打算并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性。制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供根据。组织教师每月集中学习课堂教学改革理论，做好学习记录。四、反思自身的缺乏，促进自己再提高金无足赤，人无完人，再行的人也存在缺点和缺乏，更何况我们一名平凡的教师。一年伴随我不断成长的过程中，缺点和缺乏依旧显得那样突出：1、做为一名中层领导，管理能力、协调能力还存在肯定缺乏。在管理方面，依靠性比较强，缺
8、乏管理手段和方法，处理问题不够机敏敏捷，刚性有余而柔性缺乏，对问题分析不够透彻，遇事不够镇静、冷静，易感情用事。在工作协调方面主动意识不强，缺乏与领导之间的沟通沟通，包括与教师之间的沟通，尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间，处理不得当。2、自身的业务能力等方面有待进一步提高，新的教学思想，课改理念不够充实，对课改精髓理解不够透彻，尤其是指导教学上，在某些时候，显得力不从心，业务上存在盲区。比方：对部分小科教学理解把握不够，以及在教学进展推断上不够精确，缺乏推断力。写作能力不够强，口语交际及变通能力急需提高。我想这些是我在今后的工作中应当留意的问题，也是自己锤炼的方向，信任在大家的关心下能
9、不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断进展做出奉献。此致敬礼!述职人：_x2022年x月x日教育主任述职报告3时光如水,点滴都是生命之痕。每个季节都流淌着深处的记忆,有风吹过的季节是一种淡淡的情愫,静静的成长历程中,感谢各位领导、各位老师的真诚关心和细心呵护,现将我这一年的工作向大家作如下汇报:一、政治思想方面:本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守教师的行为规范,坚固树立服务意识:为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人,每一件事。严格遵守学校的教学管理制度,能以身作则,要求他人做到的,自己先做到,努力使
10、自己成为校长的好助手,教师的好帮手。二、个人教学工作:1、作为学校的中层干部,教学也不能放松,更要起到带头作用,我担任九年级的数学教学,坚持贯彻新课程理念,做到科学施教。课前反复钻研教材,大量阅读参考书;结合学生实际备好、上好每一节课,保证教学质量,让自己在业务上精益求精。再加上本班人数多,学生底子簿,"优生加餐,差生辅导",一年来,教学时间、教学任务和大家一样,但我无怨无悔。2、注重课堂教学效果。在教学中留意抓住重点,突破难点,主动开拓教学思路。课余,我还虚心向王校长、董小玲老师、钟选恒老师等有阅历的教师讨教阅历,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的教学手段运
11、用于课堂教学中,努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的能力。三、教育处工作:1、做好常规教务工作学期初,准时落实课程、注册学籍、发放各类表册,平常做好课务调整和试卷发放工作,学期结束前,支配、组织期末检测,阅卷,以最快的速度统计学生的考试成果,准时回收并归档。在校长的领导下,承办并落实各类竞赛、评优活动,完成其他事务,竭尽全力奉献自己的一份力量。2、搞好教学常规管理工作,如学期初要求每位教师制定好本学期的教学打算,在打算的指导下进行教学工作。教学过程中在各位教师的帮助下进行教学常规检查等,并作好详实的记录。3、细心组织期中、期末考试,严格考试的各个环节,做到公平、公正地珍惜全体师生的&3
12、9;劳动成果,仔细分析总结考试状况,对各个年级的教学工作起到了肯定的指导作用,对全体师生的教与学起到了肯定的激励作用。为学校宏观调整教育教学管理提供强有力的根据。4、做到"上情下达","下情上晓",起到桥梁沟通作用。作好上级领导的各项工作的下达任务,并准时地完成各项工作任务。准时将学校的各种支配传达给师生,快速将师生的状况反馈给领导,切实保证各项活动正常开展,各项决策措施顺利实施。四、反思自身的缺乏,促进自己再提高:1、由于工作繁杂,使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致,没有静下心来总结许多老师的教学阅历。深入课堂、深入班级听课不够,不
13、能全盘了解教师教学动态。教学管理水平有待提高。2、工作中还缺乏细致性,想问题还不够全面。缺乏工作的前瞻性和阅历。五、今后的努力方向:1、不断学习,更新学问结构,不断提高管理水平,跟上时代进展的新要求。2、虚心谨慎,努力将工作做得更好。3、加强教学讨论,虚心学习,不断提高业务能力和学生的学业成果,向课堂要效率。以上是我对本学年度工作的简洁回顾,我将在做好本职工作的同时也要做好各种"份外事",只要是有利于师生的,我都将尽力去做。只要是有利于学校进展的,我都将努力去做。以上述职,不当之处,敬请领导、老师们批判指正。感谢大家!教育主任述职报告4我从教十二年，其间担任过任课教师、班主
14、任、教研组长、团支书及年级组长，自_年始我开始担任楼村中学教育主任，分管学校的教学工作。教育处工作繁杂琐碎，要组织开展好教育处工作，仅靠个人是挑不起来的，必需依靠全体教师，所以，一开始，我对自己的定位是：要有敏锐的目光，宽阔的视野，博采众长为我全部的情怀，来组织学校的教学管理，为了这个目标，我是着重从以下几个方面努力的：一、努力使自己成为喜爱学习，擅长工作的教师学校需要管理者，但更需要优秀的教师。从20_年至今我始终是初三毕业班的数学教师。在教学中，我能精确地把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求深入浅出，通俗易懂，让学
15、生学得轻松，老师教得自然，努力使自己成为一个同行认可，学生接纳，家长信任，领导放心的教师，首先必需加强自身的师德修养和提升业务素养。因此我始终要求自己做到如下几点：1完善师德。"德高为师、身正为范"，为人师表，以德为首。在工作中，我时常告诫自己，要受得住挫折，能合理排解自身的消极心情。从而始终将思索的快乐和收获的喜悦带给学生，全身心地扑在教书育人上。2虚心学习。实践证明，优秀教师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中，我努力拓宽学习渠道，主动参与校内外的各种业务培训，与同行研讨和学生沟通，学他人之长补己之短，把学习当作自己的工作。二、努力成为勤勉的管理者作为教育主任，是校长的
16、助手，也是教师工作的组织者。同时还是学校工作重要的管理者，我树立了三种意识：1、合作就是力量。作为中层行政领导，必需做到"上情下达"，"下情上晓"，起到沟通桥梁作用，我正确认识自我，以求真务实的科学看法，顾全大局，融合群体，择善而从，在管理中形成合力。2、管理就是服务。教育是服务，管理更是服务。教育处工作是琐碎而繁杂的。四年来，我在工作中能到处以大局出发，时时为教师着想，经常带着思索深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使各项决策、措施符合实际和大家的要求。三、潜心钻研，努力完善自我在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，我坚持深入教学一线
17、。除教育处有我的办公桌外，我特意在毕业班办公室里另外支配了一套办公桌，日常工作就在该办公室进行。在工作中，我主动和同事探讨，制定了具体的复习打算;并以身作则，在我的带动下，毕业班老师都主动工作，把主要精力放在教学上。我校今年中考取得了喜人的成果，升入县一中十六人(我兼任该班班主任),创楼村中学有史以来最正确记录，受到上级教育行政部门和社会各界的高度评价!2022年9月因工作杰出被评为新乡市文明教师，我所取得的点点滴滴，要感谢上级领导的器重;要感谢刘校长和各位行政人员的大力支持;更要感谢学校的全体教师，正因为有了他们的努力工作，才使我很好地履行了教育主任的职责。最终，信任我们在以后的工作中将会一
18、如既往地彼此理解，彼此支持，共同共享教育教学的欢乐，让我们期盼着幸运20_的开始，走进我校更完善的明天!教育主任述职报告5时间过的很快，一学年的工作又结束了。回顾一个学年，最大的感受就是累并欢乐着!一、用关怀家人的心去关怀老师。新课程对教师提出了更高的要求，学校要进展、要生存必需有一批高素养的教师队伍，同样将来的教师要生存要进展必需具有过硬的本事。在校长的指导下，我主动参加以人为本的校本教研打算，汇同教育处和教科室人员一起组织新型的教学讨论活动，通过集体备课-上课-听课-研讨这样的案例分析，让更多的教师参加到教学研讨活动中来，增添了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。我贯彻上级的有关教
19、师培训精神，能仔细布置，准时宣扬，使广大教师能准时领会，并能通过校培、自培、应用到达娴熟把握运用于教学，服务教学，让教学受益，学生受益。二、用活到老学到老的心去充实自己。不满足现状，主动参与各类进修，不断提升自身业务能力。我学习运用网络资源优化课堂教学，学习制作课件，丰富课堂教学。本学期，我仔细学习了新课程改革精神，主动撰写教学论文，参加课题讨论。如今正着手积累课题材料，做个细心的人，记录下教学中的点点滴滴。三、用一颗喜爱教育的&39;心去抓好语文教学工作。喜爱教育教学工作是教师的天职。我是属于喜爱教学工作的那种教师，我深爱着我的学生。在语文教学中，我竭力做到上好每一堂课;尽力关怀和爱惜每一位
20、学生。本学期我服从学校支配，代九(2)班语文兼任班主任。面对即将面临中考的学生，我千方百计改良自己的教育教学方法，比较圆满地完成了教育教学任务。四、用一颗勇于创新的心去对待学校工作。1、常规教学工作。本学期组织了两次常规教学检查，参与了由教育局组织的送教下乡活动。2、教育科研工作。主动组织教师参与科研活动，结合可改精神，组织开展了一人一课活动，鼓舞青年教师大胆上课，主动撰写论文和个人课题。本学期我撰写的论文反复修改也是招在国家级刊物素养教育论坛第三期上发表。作为教育副主任，在学校负有肯定的责任，感到有肯定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都特别开心，正是大家的关心，主动的工作，才奠定了学校进展的基础，我为学校有你们这样好的教师而感到傲慢。我也期盼着明年，我们合作得更开心。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页