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1、真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧第第1讲力与物体的平衡讲力与物体的平衡 真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧1(单选单选)(2011江苏卷，江苏卷，1)如如图图111所所示示，石石拱拱桥桥的的正正中中央央有有一一质质量量为为m的的对对称称楔楔形形石石块块，侧侧面面与与竖竖直直方方向向的的夹夹角角为为，重重力力加加速速度度为为g.若接触面若接触面间间的摩擦力忽略不的摩擦力忽略不计计，则则石石块侧块侧面所受面所受弹弹力的大小力的大小为为()图图111真题与定真题与定位位考向与预考向与预测
2、测方法与技方法与技巧巧真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧2(单选单选)(2012新课标全国卷，新课标全国卷，16)如如图图112所示，一小球放置在木所示，一小球放置在木板与竖直墙面之间设墙面对球的板与竖直墙面之间设墙面对球的压力大小为压力大小为N1，球对木板的压力大，球对木板的压力大小为小为N2.以木板与墙连接点所形成的以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置不计摩擦，在此过程中开始缓慢地转到水平位置不计摩擦，在此过程中 ()AN1始终减小，始终减小，N2始终增大始终增大BN1始终减小，始终减小，N2始
3、终减小始终减小CN1先增大后减小，先增大后减小，N2始终减小始终减小DN1先增大后减小，先增大后减小，N2先减小后增大先减小后增大图图112真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧3(单单选选)(2013新新课课标标全全国国卷卷，15)如如图图113，在在固固定定斜斜面面上上的的一一物物块块受受到到一一外外力力的的作作用用，F平平行行于于斜斜面面向向上上若若要要物物块块在在斜斜面面上上保保持持静静止止，F的的取取值值应应有有一一定定范范围围，已已知知其其最最大大值值和和最最小小值值分分别别为为F1和和F2(F20)
4、由由此此可求出可求出()A物物块块的的质质量量B斜面的斜面的倾倾角角C物物块块与斜面与斜面间间的最大静摩擦力的最大静摩擦力D物物块对块对斜面的正斜面的正压压力力图图113真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧主要题型：选择题主要题型：选择题热点聚焦热点聚焦(1)对重力、弹力、摩擦力三种力的考查对重力、弹力、摩擦力三种力的考查(2)对受力分析的考查对受力分析的考查(3)对力的合成与分解及共点力的平衡的考查对力的合成与分解及共点力的平衡的考查真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧命题趋势命题趋势
5、2012年年和和2013年年本本省省高高考考对对力力的的合合成成与与分分解解及及共共点点力力的的平平衡均没有衡均没有单单独命独命题题预预测测2014年年高高考考对对本本专专题题有有可可能能单单独独命命题题，高高考考试试题题的的考考查查形形式式主主要要是是以以生生活活中中的的静静力力学学材材料料为为背背景景，考考查查力力的的合合成成与与分分解解和和共共点点力力的的平平衡衡的的综综合合应应用用，题题型型仍仍延延续续选选择择题题的形式的形式真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧考向一共点力作用下物体的平衡考向一共点力作用下物体的平衡真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与
6、技方法与技巧巧【典例【典例1】(单单选选)如如图图114所所示示，与与水水平平面面夹夹角角为为30的的固固定定斜斜面面上上有有一一质质量量m1.0 kg的的物物体体细细绳绳的的一一端端与与物物体体相相连连，另另一一端端经经摩摩擦擦不不计计的的定定滑滑轮轮与与固固定定的的弹弹簧簧秤秤相相连连物物体体静静止止在在斜斜面面上上，弹弹簧簧秤秤的的示示数数为为4.9 N关关于于物物体体受受力力的的判判断断(取取g9.8 m/s2)，下列，下列说说法正确的是法正确的是()图图114真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧A斜面斜面对对物体的摩擦力大小物体的摩擦力大小为为零零B斜面斜面对
7、对物体的摩擦力大小物体的摩擦力大小为为4.9 N，方向沿斜面向上，方向沿斜面向上C斜面斜面对对物体的支持力大小物体的支持力大小为为4.9 N，方向，方向竖竖直向上直向上D斜面斜面对对物体的支持力大小物体的支持力大小为为4.9 N，方向垂直斜面向上，方向垂直斜面向上审题流程审题流程第一步：抓关键点第一步：抓关键点获取信息获取信息真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧第二步：找突破口第二步：找突破口构建思路构建思路真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧解析解析选斜面上的物体为研究对象，设摩擦力的方向沿斜面选斜面上的物体为研究对象，设摩擦力的方向沿斜面向上
8、，受力分析如图所示：向上，受力分析如图所示：由平衡条件得：由平衡条件得：FFfmgsin 300FNmgcos 300代入数据由代入数据由得：得：Ff0，FN4.9 N支持力的方向垂直斜面向上支持力的方向垂直斜面向上故选项故选项A正确正确答案答案A真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧1受力分析的顺序受力分析的顺序一一般般按按照照“一一重重、二二弹弹、三三摩摩擦擦，四四其其他他”的的程程序序，结结合合整体法与隔离法分析物体的受力情况整体法与隔离法分析物体的受力情况2处理平衡问题的基本思路处理平衡问题的基本思路真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧【预
9、测【预测1】(单选单选)如如图图115所示，所示，将一将一劲劲度系数度系数为为k的的轻弹轻弹簧簧一端固定在内壁光滑的半球形容一端固定在内壁光滑的半球形容器底部器底部O处处(O为为球心球心)，弹弹簧簧另另一一端端与与质质量量为为m的的小小球球相相连连，小小球球静静止止于于容容器器壁壁的的P点点已已知知容容器器半半径径为为R、与与水水平平面面间间的的动动摩摩擦擦因因数数为为，OP与水平方向的与水平方向的夹夹角角为为30.下列下列说说法正确的是法正确的是()图图115真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧真题与定真题与
10、定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧【预测【预测2】(单选单选)(2013盐城市模拟盐城市模拟)气气象研究小象研究小组组用用图图示示简简易装置易装置测测定水平定水平风风速、在水平地面速、在水平地面上上竖竖直固定一直杆，半径直固定一直杆，半径为为R、质质量量为为m的薄空心塑料球用的薄空心塑料球用细线悬细线悬于杆于杆顶顶端端O，当当水水平平风风吹吹来来时时，球球在在风风力力的的作作用用下下飘飘起起来来已已知知风风力力大大小小正正比比于于风风速速和和球球正正对对风风的的截截面面积积，当当风风速速v03 m/s时时，测测得球平衡得球平衡时细线时细线与与竖竖直方向的直方向的夹夹角角30.则则(
11、)图图116真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧A60时时，风风速速v6 m/sB若若风风速增大到某一速增大到某一值时值时，可能等于可能等于90C若若风风速不速不变变，换换用半径用半径变变大、大、质质量不量不变变的球，的球，则则不不变变D若若风风速不速不变变，换换用半径相等、用半径相等、质质量量变变大的球，大的球，则则减小减小真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧考向二物体的动态平衡问题考向二物体的动态平衡问题真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧图图117真题与定真
12、题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧AF1缓缓慢增大，慢增大，F2缓缓慢增大慢增大BF1缓缓慢增大，慢增大，F2不不变变CF1缓缓慢减小，慢减小，F2不不变变DF1缓缓慢减小，慢减小，F2缓缓慢增大慢增大解解析析方方法法一一(图图解解法法)把把甲甲、乙乙看看做做一一个个整整体体，竖竖直直方方向向仅仅受受重重力力和和地地面面的的支支持持力力，在在此此过过程程中中，两两物物体体重重力力不不变变，支持力不变，由牛顿第三定律得，支持力不变，由牛顿第三定律得，甲对地面的压力甲对地面的压力F2不变不变真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧选选取取乙乙为为研研究究对对象象
13、，乙乙物物体体受受力力如如图图，甲甲对对乙乙的的作作用用力力F3和和挡挡板板对对乙乙的的作作用用力力F1的的合合力力F合合始始终终与与乙乙的的重重力力等等大大、反反向向，在在将将甲甲沿沿地地面面缓缓慢慢地地向向左左移移动动时时，甲甲对对乙乙的的作作用用力力F3逐逐渐渐减减小小，挡挡板板对对乙乙的的弹弹力力F1逐逐渐渐减减小小，所所以以乙乙对对挡挡板板的的压压力力F1逐渐减小所以正确选项为逐渐减小所以正确选项为C.真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧求解动态平衡问题的思想和方法求解动态平衡问题的思想和方法基本思想
14、：基本思想：化化“动动”为为“静静”，“静静”中求中求“动动”基本方法：基本方法：(1)解解析析法法：对对研研究究对对象象的的任任一一状状态态进进行行受受力力分分析析，建建立立平平衡衡方方程程，求求出出因因变变量量与与自自变变量量的的一一般般函函数数式式，然然后后根根据据自自变变量的量的变变化确定因化确定因变变量的量的变变化化(2)图解法图解法真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧【预测【预测3】(单选单选)(2013无锡模拟无锡模拟)如如图图118所示，所示，一光滑小球静止放置在光滑半球面的一光滑小球静止放置在光滑半球面的底端，底端，竖竖直放置的光滑直放置的光滑挡挡板水
15、平向右板水平向右缓缓慢慢地推地推动动小球，小球，则则在小球运在小球运动动的的过过程中程中(该该过过程程小小球球未未脱脱离离球球面面)，挡挡板板对对小小球球的的推推力力F、半半球球面面对对小球的支持力小球的支持力FN的的变变化情况正确的是化情况正确的是()AF增大，增大，FN减小减小BF增大，增大，FN增大增大CF减小，减小，FN减小减小 DF减小，减小，FN增大增大图图118真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧解析解析画出小球受力变化动态图，由图画出小球受力变化动态图，由图可知，木板对小球的推力可知，木板对小球的推力F增大，球面增大，球面对小球的支持力对小球的支持力FN
16、增大，选项增大，选项B正确正确答案答案B真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧【预测【预测4】(单选单选)如如图图119所示，用所示，用AO、BO细绳细绳吊一重物吊一重物P静止，其中静止，其中AO绳绳水平水平现现用水平向右的用水平向右的力力F缓缓慢拉起重物慢拉起重物P的的过过程中程中(O点的位置不点的位置不动动)，绳绳OB所受的拉力所受的拉力变变化化为为()A变变大大 B变变小小C先先变变小再小再变变大大 D不不变变图图119真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧考向三电学中的平衡问题考向三
17、电学中的平衡问题真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧图图1110真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧处理电学中的平衡问题的方法：处理电学中的平衡问题的方法：与与纯纯力力学学问问题题的的分分析析方方法法一一样样，学学会会把把电电学学问问题题力力学学化化分分析方法是：析方法是：真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧图图1111真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧真题与定真题与定位位考向与
18、预考向与预测测方法与技方法与技巧巧图图1112真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧技法一整体法、隔离法技法一整体法、隔离法整整体体法法是是把把一一个个物物体体系系统统(内内含含几几个个物物体体)看看成成一一个个整整体体，或或者者是是着着眼眼于于物物体体运运动动的的全全过过程程，而而不不考考虑虑各各阶阶段段不不同同运运动动情况的一种分析方法情况的一种分析方法隔隔离离法法是是把把选选定定的的研研究究对对象象从从所所在在的的多多个个物物体体组组成成的的系系统统中中抽抽取取出出来来进进行行受受力力分分析析，或或多多个个
19、运运动动情情境境中中抽抽取取出出一一个个运运动过动过程加以研究分析的一种方法程加以研究分析的一种方法真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧运用整体法、隔离法求解运用整体法、隔离法求解实际问题实际问题的的过过程：程：真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧【典例】【典例】(单单选选)(2013山山东东卷卷，15)如如图图1113所所示示，用用完完全全相相同同的的轻轻弹弹簧簧A、B、C将将两两个个相相同同的的小小球球连连接接并并悬悬挂挂，小小球球处处于于静静止止状状态态，弹弹簧簧A与与竖竖直直方方向向的的夹夹角角为为30，弹弹簧簧C水平，水平，则弹则弹簧簧
20、A、C的伸的伸长长量之比量之比为为()图图1113真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧解解析析这这是是典典型型的的平平衡衡模模型型，解解题题的的要要点点是是对对两两小小球球进进行行受受力力分分析析、列列平平衡衡方方程程，若若取取两两小小球球作作为为一一个个整整体体来来研研究究会会更更方便方便解法一解法一(隔离法隔离法)分别对两小球受力分析，如图所示分别对两小球受力分析，如图所示真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧【即学即练】【即学即练】(单单选选)(2013北北京京卷卷，16)如如图图1114所所示示，倾倾角角为为、质质量量为为M的的斜斜面面体体静静止止在在水水平平桌桌面面上上，质质量量为为m的的木木块块静止在斜面体上下列静止在斜面体上下列结论结论正确的是正确的是()图图1114真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧真题与定真题与定位位考向与预考向与预测测方法与技方法与技巧巧