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1、苏教版第十册语文郑和远航课件剖析 郑和郑和（13711433）：）：中国中国明初航海家明初航海家，回族回族，原原姓马姓马，出生于云南，出生于云南，12岁岁入宫做太监，后被入宫做太监，后被提拔为内官监，赐姓郑。提拔为内官监，赐姓郑。郑和体格强健，聪明郑和体格强健，聪明好学，机敏善辩。他原好学，机敏善辩。他原先信仰先信仰伊斯兰教伊斯兰教，入宫，入宫后又信仰后又信仰佛教佛教。佛教以。佛教以“佛佛”“法法”“僧僧”为为三宝，他也因此被封为三宝，他也因此被封为“三宝（三保）太监三宝（三保）太监”。郑和郑和 郑和是中国历史上最杰出的航海家。郑和的郑和是中国历史上最杰出的航海家。郑和的才能在他一生所做的各项
2、伟大事业中体现得淋漓才能在他一生所做的各项伟大事业中体现得淋漓尽致，他在航海、外交、军事、建筑等诸多方面尽致，他在航海、外交、军事、建筑等诸多方面都表现出卓越的智慧与才识。都表现出卓越的智慧与才识。从永乐初年起，郑和按照明成祖朱棣的安排转从永乐初年起，郑和按照明成祖朱棣的安排转向航海事业。在郑和早期的航海活动中，郑和已向航海事业。在郑和早期的航海活动中，郑和已在研究和分析航海图、通晓牵星过洋航海术、熟在研究和分析航海图、通晓牵星过洋航海术、熟通各式东西洋针路簿、天文地理、海洋科学、船通各式东西洋针路簿、天文地理、海洋科学、船舶驾驶与修理的知识技能。从明永乐三年舶驾驶与修理的知识技能。从明永乐三
3、年(公元公元1405年年)至宣德八年至宣德八年(公元公元1433年年)，郑和先后率，郑和先后率领庞大船队七下西洋，经东南亚、印度洋远航亚领庞大船队七下西洋，经东南亚、印度洋远航亚非地区，最远到达红海和非洲东海岸，航海足迹非地区，最远到达红海和非洲东海岸，航海足迹遍及亚、非遍及亚、非30多个国家和地区。这七次航行的规多个国家和地区。这七次航行的规模之大，人数之多，组织之严密，航海技术之先模之大，人数之多，组织之严密，航海技术之先进，航程之长，不仅显示了明朝国家的强大，也进，航程之长，不仅显示了明朝国家的强大，也充分证明了郑和统帅千军的才能充分证明了郑和统帅千军的才能。11 郑和远航郑和远航 11
4、郑和远航郑和远航 1、本篇课文写郑和什么时候远航？、本篇课文写郑和什么时候远航？2、从哪里出发？经过哪些地方？到哪里去？、从哪里出发？经过哪些地方？到哪里去？3、他带了哪些人、哪些物远航的？、他带了哪些人、哪些物远航的？4、远航过程中遇到了哪些困难？他又是如、远航过程中遇到了哪些困难？他又是如何克服的？何克服的？5、郑和远航有什么意义和影响？、郑和远航有什么意义和影响？古里古里刘家港刘家港郑和宝船模型郑和宝船模型 战船 粮船 水船郑和宝船的舵郑和宝船的舵郑和宝船使用的铁锚郑和宝船使用的铁锚生字词学习生字词学习港码桅杆港码桅杆港码桅杆港码桅杆 魁梧魁梧魁梧魁梧健步健步健步健步 抱拳抱拳抱拳抱拳
5、瓷器瓷器瓷器瓷器险境险境险境险境沿途沿途沿途沿途满载满载满载满载珊瑚珊瑚珊瑚珊瑚威胁威胁威胁威胁炫耀炫耀炫耀炫耀俘虏俘虏俘虏俘虏凶险凶险凶险凶险撕裂撕裂撕裂撕裂派遣派遣派遣派遣翻译翻译翻译翻译桅杆桅杆桅杆桅杆赠送赠送赠送赠送丝绸丝绸丝绸丝绸袭击袭击袭击袭击探索探索探索探索雄伟雄伟雄伟雄伟鬓发鬓发鬓发鬓发率领率领率领率领浩浩荡荡浩浩荡荡浩浩荡荡浩浩荡荡 规模宏大规模宏大规模宏大规模宏大 化险为化险为化险为化险为夷夷夷夷严阵以严阵以严阵以严阵以待待待待 扶老扶老扶老扶老携携携携幼幼幼幼 惊叹不惊叹不惊叹不惊叹不已已已已 奔腾咆哮奔腾咆哮奔腾咆哮奔腾咆哮名扬海外名扬海外名扬海外名扬海外 镇定自若镇定
6、自若镇定自若镇定自若狂风呼啸狂风呼啸狂风呼啸狂风呼啸波峰浪谷波峰浪谷波峰浪谷波峰浪谷脱缰的野马脱缰的野马脱缰的野马脱缰的野马 理解词语理解词语扶老携幼扶老携幼：携，携带。搀扶着老人，：携，携带。搀扶着老人，领着小孩。领着小孩。惊叹不已惊叹不已：已，止。不住的惊讶赞叹。：已，止。不住的惊讶赞叹。严阵以待严阵以待：待，等待。摆好严整的阵：待，等待。摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。势，等待来犯的敌人。化险为夷化险为夷：夷，平坦，平安。使危险：夷，平坦，平安。使危险的情况或处境变为平安。的情况或处境变为平安。理解词语理解词语派遣派遣：政府、机关、团体等命人到某：政府、机关、团体等命人到某处做某项工作。
7、处做某项工作。镇定自若镇定自若：遇到紧急的情况不慌不乱。：遇到紧急的情况不慌不乱。魁梧魁梧：身体强壮高大。：身体强壮高大。遣遣 遗遗调调兵兵遣遣将将扶扶老老携携幼幼谴谴 还有哪些成语也是这种结构?我们今天要学的郑和是什么样的呢我们今天要学的郑和是什么样的呢？身材魁梧身材魁梧健步上船健步上船抱拳告别抱拳告别友好亲切友好亲切镇定自若镇定自若鬓发全白鬓发全白郑和远航是发生在郑和远航是发生在600600多年前的多年前的事了，然而直到今天，它仍然是我事了，然而直到今天，它仍然是我们中国人的骄傲，是世界航海史上们中国人的骄傲，是世界航海史上的奇迹！书上这句话给郑和远航以的奇迹！书上这句话给郑和远航以高度评
8、价：高度评价：郑和远航，规模之大，时间之长，郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。的顶峰。“郑和远航，规模之大，时间之长，范围郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰！之广，达到了当时世界航海事业的顶峰！”什么是顶峰？什么是顶峰？（山的最高点）（山的最高点）“郑和远航达到当时世界航海事郑和远航达到当时世界航海事业的顶峰，说明了什么？业的顶峰，说明了什么？”（地位高，独一无二）（地位高，独一无二）从文中哪些地方可以看出郑和远航规模从文中哪些地方可以看出郑和远航规模之大呢之大呢?用用“”划出能够体现远航的规
9、模之大划出能够体现远航的规模之大的有关语句仔细品读。的有关语句仔细品读。自由阅读第一自然自由阅读第一自然段，你明白了什么段，你明白了什么？1405年年7月月11日，天气晴朗，万里日，天气晴朗，万里无云。苏州府刘家港码头无云。苏州府刘家港码头人山人海人山人海，无数面彩旗无数面彩旗迎风招展。受明朝皇帝派迎风招展。受明朝皇帝派遣，遣，35岁的三保太监郑和即将率领船岁的三保太监郑和即将率领船队第一次出使西洋。随行的有水手、队第一次出使西洋。随行的有水手、翻译、医生和护船的兵士，共翻译、医生和护船的兵士，共两万七两万七千八百多人千八百多人。你知道了哪些信息？你知道了哪些信息？时间：时间：地点：地点：人物
10、：人物：事件：事件：从从“人山人海人山人海”“无数面彩旗无数面彩旗”可以体会可以体会到：到：从从“两万七千八百多人两万七千八百多人”可以体会到：可以体会到：两百多两百多艘船只整齐地停靠在码头边艘船只整齐地停靠在码头边。其其中中六十二六十二艘大船特别雄伟壮观，这些大艘大船特别雄伟壮观，这些大船又叫船又叫“宝船宝船”。每艘宝船长。每艘宝船长148148米，米，宽宽6060米，有米，有十十多层楼房那么高。船上有多层楼房那么高。船上有九根桅杆和十二面风帆，可以乘做九根桅杆和十二面风帆，可以乘做一千一千多多人，需由人，需由二三百二三百人驾驶。船上配备着人驾驶。船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪器。紧挨着
11、航海罗盘等当时最先进的仪器。紧挨着宝船的还有许多战船、粮船和水船。宝船的还有许多战船、粮船和水船。其中其中六十二六十二艘大船特别雄伟壮观，艘大船特别雄伟壮观，这些大船又叫这些大船又叫“宝船宝船”。每艘宝船长。每艘宝船长148148米，宽米，宽6060米，有米，有十十多层楼房那么多层楼房那么高。船上有高。船上有九九根桅杆和根桅杆和十二十二面风帆，面风帆，可以乘做可以乘做一千多一千多人，需由人，需由二三百二三百人驾人驾驶。船上配备着航海罗盘等当时最先驶。船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪器。进的仪器。通过_列数字、作比较、打比方的方法说明规模之大。战船 粮船 水船 其中其中6262艘大船特别雄伟壮
12、观，这些艘大船特别雄伟壮观，这些大船又叫大船又叫“宝船宝船”。每艘宝船长。每艘宝船长148148米，米，宽宽6060米，有十多层楼房那么高。船上有米，有十多层楼房那么高。船上有九根桅杆和十二面风帆，可以乘坐一千九根桅杆和十二面风帆，可以乘坐一千多人，需由二三百人多人，需由二三百人驾驶。船上配备着航海驾驶。船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪罗盘等当时最先进的仪器。器。其中其中6262艘大船特别雄伟壮观，这些艘大船特别雄伟壮观，这些大船又叫大船又叫“宝船宝船”。每艘宝船长。每艘宝船长148148米，米，宽宽6060米，有米，有十十多层楼房那么高。船上有多层楼房那么高。船上有九九根桅杆和根桅杆和十二
13、十二面风帆，可以乘坐面风帆，可以乘坐一千一千多多人，需由人，需由二三百二三百人人驾驶。船上配备着航海驾驶。船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪罗盘等当时最先进的仪器。器。运用运用_的手法，生动形的手法，生动形象地写出了象地写出了_列数字、比喻宝船十分巨大。此时此刻，我想大声说：此时此刻，我想大声说：_ 两百多两百多艘船只整齐地停靠在码头边艘船只整齐地停靠在码头边。其中其中六十二六十二艘艘大船特别雄伟壮观，这些大船又叫大船特别雄伟壮观，这些大船又叫“宝船宝船”。每艘宝船。每艘宝船长长148148米，宽米，宽6060米，有米，有十十多层楼房那么高。船上有九根桅多层楼房那么高。船上有九根桅杆和十二面风
14、帆，可以乘做杆和十二面风帆，可以乘做一千多一千多人，需由人，需由二三百二三百人驾人驾驶。船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪器。紧挨着驶。船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪器。紧挨着宝船的还有许多战船、粮船和水船。宝船的还有许多战船、粮船和水船。这一自然段中，用了什么写作手法？红色的数字有什么这一自然段中，用了什么写作手法？红色的数字有什么作用？作用？将近中午，身材魁梧的郑将近中午，身材魁梧的郑和健步走上指挥船。和健步走上指挥船。他双手抱他双手抱拳向岸上的人群告别，接着高拳向岸上的人群告别，接着高举令旗，大声喊道：举令旗，大声喊道：“启航！启航！”在人们的欢呼声和祝福声中，在人们的欢呼声和祝福声
15、中，船队像一条巨龙，浩浩荡荡地船队像一条巨龙，浩浩荡荡地出发了。出发了。将近中午，身材魁梧的郑和健步走上指将近中午，身材魁梧的郑和健步走上指挥船。挥船。他双手抱拳向岸上的人群告别，接着他双手抱拳向岸上的人群告别，接着高举令旗，大声喊道：高举令旗，大声喊道：“启航！启航！”在人们的欢在人们的欢呼声和祝福声中，船队像一条巨龙，浩浩荡呼声和祝福声中，船队像一条巨龙，浩浩荡荡地出发了。荡地出发了。红色的字是什么描写？红色的字是什么描写？可以体会到什么？可以体会到什么？这一段中有什么修辞手法？有这一段中有什么修辞手法？有什么作用？什么作用？宝船起航了，郑和在航行中和各国进行了哪些友宝船起航了，郑和在航行
16、中和各国进行了哪些友好交往？在途中遇到了哪些困难，又是好交往？在途中遇到了哪些困难，又是如何克服的如何克服的？这些都是我们关心的问题？这些都是我们关心的问题,让我们一起来读读课文让我们一起来读读课文的的4和和5自然段。自然段。船队出了长江口，驶过东海和南海，破浪西行。船队出了长江口，驶过东海和南海，破浪西行。每到一个国家，郑和先把国书递交给国王，并代表每到一个国家，郑和先把国书递交给国王，并代表明朝皇帝向他们赠送礼品，希望同他们友好交往。明朝皇帝向他们赠送礼品，希望同他们友好交往。各国君臣看见船队规模宏大，使者的态度友好亲切，各国君臣看见船队规模宏大，使者的态度友好亲切，没有丝毫炫耀武力、威胁
17、别人的意思，都表示热烈没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思，都表示热烈欢迎；老百姓听说明朝的船队来了，也都扶老携幼，欢迎；老百姓听说明朝的船队来了，也都扶老携幼，争相到海边观看，他们面对那些从来没有看见过的争相到海边观看，他们面对那些从来没有看见过的宝船，个个惊叹不已。当时中国的丝绸、瓷器早就宝船，个个惊叹不已。当时中国的丝绸、瓷器早就名扬海外，沿途的百姓听说船队满载这些产品，都名扬海外，沿途的百姓听说船队满载这些产品，都很高兴，纷纷用香料、珊瑚、珠宝等去换取中国的很高兴，纷纷用香料、珊瑚、珠宝等去换取中国的土特产品。各地的商人十分乐意同中国人做生意。土特产品。各地的商人十分乐意同中国人做生意。很
18、多人还向中国客人赠送礼物，以表达友好的感情。很多人还向中国客人赠送礼物，以表达友好的感情。1 1、想像一下，、想像一下，郑和来到这个国郑和来到这个国家，家，他面见国王的时他面见国王的时候，候，他会说些什么？他会说些什么？2 2、看见这么、看见这么宏伟的舰队，当宏伟的舰队，当地的老百姓会怎地的老百姓会怎么想？么想？1 1、本段是从哪几个方面介绍船队与各国交往的、本段是从哪几个方面介绍船队与各国交往的？2 2、画出体现各国人民友好态度的词语。、画出体现各国人民友好态度的词语。资料：资料：郑和下西洋带往各国的物资有丝绸、瓷器、郑和下西洋带往各国的物资有丝绸、瓷器、铁制生产工具和生活用品、手工业品、茶
19、叶、货铁制生产工具和生活用品、手工业品、茶叶、货币、历法、衡器、书籍、药材等等，带回的物资币、历法、衡器、书籍、药材等等，带回的物资大多是土特产，有香料、药材、生产瓷器所需的大多是土特产，有香料、药材、生产瓷器所需的原料、珍稀动植物等。原料、珍稀动植物等。郑和和西方航海探险家比较有本质的不同。郑和和西方航海探险家比较有本质的不同。西方航海探险家他们所到之处就是掠夺、烧杀、西方航海探险家他们所到之处就是掠夺、烧杀、欺诈、领土扩张，以达欺诈、领土扩张，以达伽马为例，伽马为例，15021502年他在年他在印度洋上遇到一艘没有武装的船，达印度洋上遇到一艘没有武装的船，达伽马下令伽马下令抢光船上的财物，
20、船上抢光船上的财物，船上700700多人全被烧死，西方的多人全被烧死，西方的不少航海家都有残忍抢劫的记录。不少航海家都有残忍抢劫的记录。填空：填空：郑和远航，给各国带去了郑和远航，给各国带去了 。1 1、想象一下，、想象一下，郑和来到这个国郑和来到这个国家，他面见国王家，他面见国王的时候，他会说的时候，他会说些什么？些什么？2 2、看见这么、看见这么宏伟的船队，当宏伟的船队，当地的老百姓会怎地的老百姓会怎么说？么说？想象说话想象说话3、郑和的船队在远航中遇到郑和的船队在远航中遇到了哪些困难？了哪些困难？又是如何克服的呢？请同学又是如何克服的呢？请同学们自由读课第五节。们自由读课第五节。4、小组
21、内交流汇报。、小组内交流汇报。然而，这次航行也充满了凶险。在大海然而，这次航行也充满了凶险。在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸上，船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨浪疯着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面对如狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥着船队在此险境，郑和总是镇定自若，指挥着船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。船波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。船队在归途中还遇到过海盗的袭击。郑和根据队在归途中还遇到过海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息，命令军士们严阵以待。当事先得到
22、的消息，命令军士们严阵以待。当海盗船乘着黑夜，偷偷摸摸靠近船队时，郑海盗船乘着黑夜，偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把，将海盗船烧着了。海盗们船上往下丢火把，将海盗船烧着了。海盗们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。在大海上，船队好几次遇上险在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面面对如此险境，郑和总是对如此险境，郑和总是镇定自若镇
23、定自若，指挥着船队在指挥着船队在波峰浪谷波峰浪谷中中奋勇向前奋勇向前，一次次一次次化险为夷化险为夷。（1）险恶的风浪险恶的风浪在大海上，船队好几次遇上了险恶的风浪。在大海上，船队好几次遇上了险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨大的浪花疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。大的浪花疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。狂风呼啸着，海水像脱缰的狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。扑向船队，仿佛要把船只撕裂。运用_手法，生动形象地写出了_比喻比喻风浪很大，航行充满了危险。风浪很大，
24、航行充满了危险。（1）险恶的风浪险恶的风浪在大海上，船队好几次遇上了险恶的风浪。在大海上，船队好几次遇上了险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨大的浪花疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。大的浪花疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。郑和表现郑和表现：（1）险恶的风浪险恶的风浪在大海上，船队好几次遇上了险恶的风浪。在大海上，船队好几次遇上了险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨大的浪花疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。大的浪花疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。郑和表现郑和表现：镇定自若
25、、奋勇向前、化险为夷镇定自若、奋勇向前、化险为夷。（1）险恶的风浪险恶的风浪在大海上，船队好几次遇上了险恶的风浪。在大海上，船队好几次遇上了险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨大的浪花疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。大的浪花疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。郑和表现郑和表现：镇定自若、奋勇向前、化险为夷镇定自若、奋勇向前、化险为夷。结果结果：战胜了风浪战胜了风浪。（1）险恶的风浪险恶的风浪在大海上，船队好几次遇上了险恶的风浪。在大海上，船队好几次遇上了险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨狂风呼啸着，海水像脱缰的野马
26、，奔腾咆哮，巨大的浪花疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。大的浪花疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。郑和表现郑和表现：镇定自若、奋勇向前、化险为夷镇定自若、奋勇向前、化险为夷。结果结果：战胜了风浪战胜了风浪。（2）海盗的袭击海盗的袭击（1）险恶的风浪险恶的风浪在大海上，船队好几次遇上了险恶的风浪。在大海上，船队好几次遇上了险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨大的浪花疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。大的浪花疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。郑和表现郑和表现：镇定自若、奋勇向前、化险为夷镇定自若、奋勇向前、化险为夷。结果结果：战胜了风浪战
27、胜了风浪。（2）海盗的袭击海盗的袭击郑和表现郑和表现：（1）险恶的风浪险恶的风浪在大海上，船队好几次遇上了险恶的风浪。在大海上，船队好几次遇上了险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨大的浪花疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。大的浪花疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。郑和表现郑和表现：镇定自若、奋勇向前、化险为夷镇定自若、奋勇向前、化险为夷。结果结果：战胜了风浪战胜了风浪。（2）海盗的袭击海盗的袭击郑和表现郑和表现：严阵以待、包围、丢、烧着严阵以待、包围、丢、烧着。5、班内交流汇报。、班内交流汇报。（1）险恶的风浪险恶的风浪在大海上，船队
28、好几次遇上了险恶的风浪。在大海上，船队好几次遇上了险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨浪花疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。巨浪花疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。郑和表现：郑和表现：镇定自若、奋勇向前、化险为夷镇定自若、奋勇向前、化险为夷。结果：结果：战胜了风浪战胜了风浪。（2）海盗的袭击海盗的袭击郑和表现：郑和表现：严阵以待、迅速、包围、丢、烧着严阵以待、迅速、包围、丢、烧着。结果：结果：俘虏了海盗俘虏了海盗。（1）险恶的风浪险恶的风浪在大海上，船队好几次遇上了险恶的风浪。在大海上，船队好几次遇上了险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰
29、的野马，奔腾咆哮，巨狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨大的浪花疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。大的浪花疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。郑和表现郑和表现：镇定自若、奋勇向前、化险为夷镇定自若、奋勇向前、化险为夷。结果结果：战胜了风浪战胜了风浪。（2）海盗的袭击海盗的袭击郑和表现郑和表现：严阵以待、包围、丢、烧着严阵以待、包围、丢、烧着。结果结果：俘虏了海盗俘虏了海盗。郑和在遇到危险时的表现体郑和在遇到危险时的表现体现了他镇定自若、英勇无畏、现了他镇定自若、英勇无畏、机敏智慧和指挥有方的特点。机敏智慧和指挥有方的特点。从从1405年到年到1433年的年的28年间，年间，郑和率领船队出洋
30、郑和率领船队出洋七七次，前后到过次，前后到过三三十多十多个国家。最后一次远航，郑和已个国家。最后一次远航，郑和已经是经是六十多六十多岁的老人，鬓发全白了。岁的老人，鬓发全白了。这次航行，一直到达非洲东岸，直到这次航行，一直到达非洲东岸，直到第三年第三年才回到祖国。才回到祖国。通过通过_的方法，说明郑和远航的方法，说明郑和远航_ 从从1405年到年到1433年的年的28年间，年间，郑和率领船队出洋郑和率领船队出洋七七次，前后到过次，前后到过三三十多十多个国家。最后一次远航，郑和已个国家。最后一次远航，郑和已经是经是六十多六十多岁的老人，鬓发全白了。岁的老人，鬓发全白了。这次航行，一直到达非洲东岸
31、，直到这次航行，一直到达非洲东岸，直到第三年第三年才回到祖国。才回到祖国。通过通过_ _列数字列数字_的方法，说明郑和远航的方法，说明郑和远航时间之长、次数之多、范围之广、难时间之长、次数之多、范围之广、难度之大。度之大。14331433年，郑和于归国途中，年，郑和于归国途中，积劳成疾，在古里（今印度卡积劳成疾，在古里（今印度卡利卡特）病逝。七月船队回国。利卡特）病逝。七月船队回国。明宣宗赐葬郑和于南京牛首山明宣宗赐葬郑和于南京牛首山南麓。终年南麓。终年6262岁。岁。87 87年年之后，哥伦布两只之后，哥伦布两只小船小船200200多人发现了美洲，多人发现了美洲，114年年之后，麦哲伦之后，
32、麦哲伦3只小只小船船300多人发现了好望角多人发现了好望角。6、郑和经历了重重困、郑和经历了重重困难，完成了第一次远难，完成了第一次远航的任务，那么郑和航的任务，那么郑和远航有何重大意义呢远航有何重大意义呢？请同学们自由朗读？请同学们自由朗读课文第七节。课文第七节。7、交流。、交流。8、齐读课文最后一节。、齐读课文最后一节。郑和远航，规模之大，时间之长，郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了我国古代人民顽强的顶峰。它表现了我国古代人民顽强的探索精神，也开阔了中国人的眼界。的探索精神，也开阔了中国人的眼界。郑和出使，促进了我
33、国和亚非许多国郑和出使，促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。直到家的经济文化交流和友好往来。直到现在，有关国家还流传着三保太监下现在，有关国家还流传着三保太监下西洋的故事。西洋的故事。意义：意义：1、说明当时中国的航海技术达、说明当时中国的航海技术达到了世界海航事业的顶峰。到了世界海航事业的顶峰。2、表现了我国古代人民顽强的、表现了我国古代人民顽强的探索精神，也开阔了中国人的眼界。探索精神，也开阔了中国人的眼界。3、促进了我国和亚非许多国家、促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。的经济文化交流和友好往来。郑和远航，规模之大，时间之长，郑和远航，规模之大，时间之长，范围
34、之广，达到了当时世界航海事业的范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。顶峰。它它表现了表现了我国古代人民顽强的探我国古代人民顽强的探索精神，也索精神，也开阔了开阔了中国人的眼界。郑和中国人的眼界。郑和出使，出使，促进了促进了我国和亚非许多国家的经我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。正到现在，有济文化交流和友好往来。正到现在，有关国家还流传着三保太监下西洋的故事。关国家还流传着三保太监下西洋的故事。作业：作业：郑和远航的意义太广郑和远航的意义太广泛了，郑和真是一个了不泛了，郑和真是一个了不起的航海家！难道你不想起的航海家！难道你不想对他说几句吗？对他说几句吗？1、哪些小节你充分感受到是达
35、到、哪些小节你充分感受到是达到了航海事业的了航海事业的“顶峰顶峰”？2、哪些小节又让你感受到古代人、哪些小节又让你感受到古代人民顽强的探索精神？民顽强的探索精神？3、哪些小节让你知道是促进了经济、哪些小节让你知道是促进了经济文化交流和友好往来？文化交流和友好往来？课文重点介绍了课文重点介绍了 的情的情况，并点明况，并点明的重大意义。的重大意义。表现了表现了我国古代人民我国古代人民精神精神和和技术。技术。聪明的你做对了吗？课文重点介绍了课文重点介绍了郑和第一次郑和第一次下西洋下西洋的情况，并点明的情况，并点明郑和七次远郑和七次远航航的重大意义。表现了的重大意义。表现了我国古代人我国古代人民顽强的
36、探索精神和出色的航海技民顽强的探索精神和出色的航海技术。术。聪明的你做对了吗？巩固练习巩固练习友好交往：友好交往：郑和下西洋发展的海外贸郑和下西洋发展的海外贸易包括朝贡贸易，官方贸易和民间贸易包括朝贡贸易，官方贸易和民间贸易。易。郑和作为明朝的使者，每到一地，郑和作为明朝的使者，每到一地，都代表明朝皇帝拜会当地国王或酋长，都代表明朝皇帝拜会当地国王或酋长，同他们互赠礼品，向他们表示通商友同他们互赠礼品，向他们表示通商友好的诚意。郑和还同各国商民交换货好的诚意。郑和还同各国商民交换货物，平等贸易，购回当地的特产象牙、物，平等贸易，购回当地的特产象牙、宝石、珍珠、珊瑚、香料等。宝石、珍珠、珊瑚、香
37、料等。扬帆启航扬帆启航：据据明史明史郑和传郑和传记记载，郑和航海宝船共载，郑和航海宝船共63艘，最大的长艘，最大的长四十四丈四尺，宽十八丈，是当时世四十四丈四尺，宽十八丈，是当时世界上最大的海船，折合现今长度为界上最大的海船，折合现今长度为151.18米，宽米，宽61.6米。船有四层，船米。船有四层，船上上9桅可挂桅可挂12张帆，锚重有几千斤，要张帆，锚重有几千斤，要动用二百人才能启航，一艘船可容纳动用二百人才能启航，一艘船可容纳有千人。有千人。明史明史兵志兵志又记：又记：“宝船宝船高大如楼，底尖上阔，可容千人高大如楼，底尖上阔，可容千人”。默读课文，根据“扬帆起航”“友好交往”战胜凶险”三个
38、标题，复述郑和第一次远航的经过。战胜凶险：战胜凶险：战胜凶险：战胜凶险：当是统治爪哇国的有两个国王，互相当是统治爪哇国的有两个国王，互相当是统治爪哇国的有两个国王，互相当是统治爪哇国的有两个国王，互相之间开战，史料记载是之间开战，史料记载是之间开战，史料记载是之间开战，史料记载是“东王东王东王东王”和和和和“西王西王西王西王”，至，至，至，至于到底是些什么人，那也是一笔糊涂账，反正是于到底是些什么人，那也是一笔糊涂账，反正是于到底是些什么人，那也是一笔糊涂账，反正是于到底是些什么人，那也是一笔糊涂账，反正是“西王西王西王西王”战胜了战胜了战胜了战胜了“东王东王东王东王”。“东王东王东王东王”战
39、败后，国战败后，国战败后，国战败后，国家也被灭了，家也被灭了，家也被灭了，家也被灭了，“西王西王西王西王”准备秋后算账，正好此时，准备秋后算账，正好此时，准备秋后算账，正好此时，准备秋后算账，正好此时，郑和船队经过郑和船队经过郑和船队经过郑和船队经过“东王东王东王东王”的领地，的领地，的领地，的领地，“西王西王西王西王”手下的手下的手下的手下的人杀红了眼，也没细看，竟然杀了船队上岸船员人杀红了眼，也没细看，竟然杀了船队上岸船员人杀红了眼，也没细看，竟然杀了船队上岸船员人杀红了眼，也没细看，竟然杀了船队上岸船员一百七十多人。一百七十多人。一百七十多人。一百七十多人。郑和得知这个消息后，感到十分郑
40、和得知这个消息后，感到十分郑和得知这个消息后，感到十分郑和得知这个消息后，感到十分意外，手下的士兵们听说这个巴掌大的地方武装意外，手下的士兵们听说这个巴掌大的地方武装意外，手下的士兵们听说这个巴掌大的地方武装意外，手下的士兵们听说这个巴掌大的地方武装居然敢杀大明的人，十分愤怒和激动，跑到郑和居然敢杀大明的人，十分愤怒和激动，跑到郑和居然敢杀大明的人，十分愤怒和激动，跑到郑和居然敢杀大明的人，十分愤怒和激动，跑到郑和面前，声泪俱下，要求就地解决那个什么面前，声泪俱下，要求就地解决那个什么面前，声泪俱下，要求就地解决那个什么面前，声泪俱下，要求就地解决那个什么“西王西王西王西王”，让他上西天去做一
41、个名副其实的王。，让他上西天去做一个名副其实的王。，让他上西天去做一个名副其实的王。，让他上西天去做一个名副其实的王。从从年至年至年年的的28年间，郑和率领船队共出洋年间，郑和率领船队共出洋次。在本文中，作者详写了第次。在本文中，作者详写了第次出洋，课文是按次出洋，课文是按、的顺序叙述的。的顺序叙述的。郑和远航，郑和远航，之大，之大，之长，之长，之广，达到了之广，达到了。它表现了我国古代人民。它表现了我国古代人民，也开阔，也开阔了了。郑和出使，。郑和出使，。结束结束此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢