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1、如果我还年轻 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望一、由教室命名和班級命名談起一、由教室命名和班級命名談起三、過去現在未來三、過去現在未來四、光陰無價四、光陰無價二、二、流水年華流水年華2五、我們可以選擇做贏家或輸家五、我們可以選擇做贏家或輸家3一、由教室命名和班級命名談起一、由教室命名和班級命名談起國文：孔子、莊子、李白、蘇東坡、曹雪芹、張愛玲數學：尤拉、高斯、柯西歷史上有學術聲望的人士：道爾吞、虎克、杜聰明、孫逸仙、司馬遷、莫札特 、卓別林、張大千、
2、佛洛伊德 彰化中學（過去）班級命名（民族英雄、歷史偉人）祖逛、張騫、世民、李剛、班超、軒轅、仲尼 政大附中教室命名：Q:我知道他們的事蹟嗎？4二、二、流水年華流水年華年華似水流年華似水流 轉眼又是春風柔轉眼又是春風柔青青園中葵，朝露待日唏。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何日復西歸？少壯不努力少壯不努力，老大徒傷悲老大徒傷悲。鳳飛飛：流水年華 小五、小六洪文章老師、張啟吉老師：漢樂府長歌行5 彰化中學翁慨校長每週一朝會：青年守則12條1.忠勇忠勇為愛國之本 2.孝順孝順為齊家之本3.仁愛仁愛為接物之本 4.信義信義為立業之本5.和平和平為處事之本 6.禮節禮節為治事
3、之本7.服從服從為負責之本 8.勤儉勤儉為服務之本9.整潔整潔為強身之本 10.助人助人為快樂之本11.學問學問為濟世之本 12.有恆有恆為成功之本（1935,9.蔣委員長/中正 峨嵋軍訓團）Q:可適用於當今社會嗎？6三、過去現在未來三、過去現在未來過去的你（妳）：少不更事現在的你（妳）：我還年輕，希望快快長大？希望努力 充實？希望努力學習？希望青春不留白？希望 （希望進理想大學？）未來的你（妳）：回顧，在人生的旅途，凡走過必留下 痕跡。人生：不斷面臨問題，解決問題的過程；不斷學習的過程 （活到老學到老；終身學習）（活到老學到老；終身學習）學習：家庭、學校、社會處處留心皆學問處處留心皆學問四、
4、光陰無價四、光陰無價7 小學：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰 小學國文課：日曆日曆掛在牆壁，一天撕去一頁，真叫人心急 小學作文：光陰似箭，日月如梭，轉眼間1.運用時間去工作，這是成功的代價。2.費點時間去思索，這是力量的泉源。3.花點時間去遊戲，這是青春永駐的秘密。4.抽出時間來閱讀，這是智慧的基礎。5.勻出時間來對人友好，這是快樂的大道。6.要點時間來夢想，使你挾泰山以超北海。7.找出時間去愛人與被愛，這是上蒼的特典。8.尋找時間放眼四顧，這是通向無私的捷徑9.利用時間放聲大笑，這是靈魂的音樂。10.空出時間去運動，這是幸福人生的保證。如何善待時間8Q:我會這樣做嗎？贏家贏家輸家輸家 五、我們可以選擇做贏家或輸家五、我們可以選擇做贏家或輸家認為學習是為了累積能量 認為學習是為了飯碗把責任看成動力 把責任看成累贅看不到希望就準備 看不到希望就放棄9贏家贏家輸家輸家 常說讓我來幫你忙 常說那不關我的事常說可能很困難，但希望很大常說可能有希望，但困難重重永遠有一個計畫 永遠有一個藉口10