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1、初一年级组第一学期工作计划精选年级组是由同一年级的教师组成的组织，那么初一第一学期的工作打算该怎么制定呢？下面是由我为大家整理的“初一年级组第一学期工作打算精选，仅供参考，欢迎大家阅读。初一年级组第一学期工作打算精选【一】一、年级管理1健全年级组管理制度，做好年级组例会及备课组集体备课实效性的监督，切实保障各项工作打算的顺利落实。2留意发挥部长、班主任及骨干教师的主力军作用，使班级各项工作扎扎实实，努力做到严、细、实。3使用好年级文化栏，大力表彰优秀的个人和集体，营造紧急而又活泼、主动而又轻松的年级管理气氛。4加强自习课的监督和管理。我们要求每一位班主任教育学生合理支配自习课，学会自学，学会合
2、理支配时间，学会独立思索。年级组支配年级领导巡察，同时组织年级文明监督岗对各个班级进行打分评比，准时公布评比结果。6利用家长会和家校通平台切实加强家校联系，争取最大程度地发动家长的力量来共同管理学生。7年级组领导每天都要巡察，发觉问题准时通报，并和相关人员联系。二、教学工作1、加强对学生学习的习惯养成教育。提出合理可行、有效高效的教学模式，力争学生的成果有一个“质的提高！2、充分发挥备课组长的作用，加强备课组内部的教学讨论工作，提高教研效率。加强同一班级任课教师间的沟通沟通，充分发挥教师队伍的团结合作精神。3、加强教学常规管理，提高课堂教学效益，向45分钟要质量。要关注每位学生在课堂上的学习状
3、态，确保每位学生在每节课上有收获。要更加提高时间的利用效率，使学生的学习效果到达最正确！4、重视每次考试的成果分析，准时召开质量分析会，准时诊断、反思，准时解决通过考试反映出来的问题。5、高度重视培优工作，加大培优力度，对年级优秀学生要加大检查力度，确保尖子生培育上有所突破。每次考试后都要召开优生会议，从学业、思想、规范、详情等各个方面提出更进一步的要求。要着力培育优生的竞争意识。6、加强巡课，完善巡课制度并严格执行。三、德育工作1、依据学校要求，每周一召开全年级组学生例会，对学生开展理想、信念教育。抓好学生的思想教育，以“拼搏创造奇迹，胜利来自努力、“一分耕耘，一分收获“学问转变命运、奋斗成
4、就将来等来激励学生，促使他们树立信念，鼓足士气。2、关心学生分析自己的学习现状，制订出各阶段目标，以主动良好的心态对待学习任务。3、加强家校合作，准时向家长反馈学生每个阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法。本学期在期中考试后支配一次家长会，此外，各班依据实际状况，可以常常与家长取得联系，争取家庭参加教育效果的最大化。4、关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐烦，擅长挖掘他们的闪光点。对待后进生不卑视，从而有效地保证后进生提高。5、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。发觉学生心理存在问题就准时对症下药。减轻
5、学生压力，促进学生的全面进展。6、做好常规工作管理，尤其是尽力排除来自教室外、学校外的干扰。7、努力营造教室内外的学习气氛，培育学生的竞争意识。初一年级组第一学期工作打算精选【二】一、指导思想本学期初一年级组将紧紧抓住“两纲这个核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为实现学校教学质量的腾飞奉献力量。二、工作目标全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气，成为一个合格的中学生，做到爱学习、遵守纪律、爱集体、讲诚信。全体教师要提高思
6、想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私奉献的敬业精神。全面贯彻落实学校的各项工作任务。三、主要工作思路1、加强教师思想建设加强教师思想建设，充分调动教师的主动性，主动性和创造性，加强劳动纪律观点，仔细落实学校的一系列规章制度，坚持年级例会制度，表彰先进，纠正错误。2、抓好学生行为规范和养成教育开学初，班主任、科任老师要仔细具体做好本班、本学科的学生状况分析，并制定出切实可行的班级打算、教学打算。特殊是对学困生和头号学生要落实到学生、教师。并准时对家长做好反馈工作。整个年级用肯定的时间仔细学习中学生守则和中学生日常行为规范，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好
7、事，对学生进行老实守信，关怀他人，团结协作，共同进步的教育。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动，结合学校工作支配和班级实际状况做到有打算有步骤，使对学生的思想教育工作落到实处。年级应对班级的思想教育工作实行监督。3、安全工作常抓不懈进行深入细致的安全教育工作，增添学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的玩具到校，杜绝安全隐患，班主任要加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，管理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。4、强化年级教学管理工作仔细组织教师学习新课程标准，端正教学思想，抓好教学过程的管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率。确保年级教
8、学水平的不断提高，仔细搞好常规教学过程，仔细备课，定期进行集体备课，互相切磋，以提高课堂教学效率。仔细批改作业，严格掌握考试次数，注重考试质量，仔细做好质量分析，作好补救工作。5、完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系，做到老师、学生、家长的协调互动。构建起班级与家长沟通、年级组和学校与家长沟通的纽带，家校协作，进一步推动学校素养教育的进展。初一年级组第一学期工作打算精选【三】一、抓实德育队伍建设德育工作者的观念和水平确定了教育管理的层次和效果，因此，加强德育工作者队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高职责意识，管理水平和施教潜力，是德育工作的首要任务。1、有效组织班主任工作例会。充分利用
9、每周一班主任例会，在做好工作布置的同时，组织每月一次班主任培训或研讨，每学期一次班主任阅历沟通会，加强班主任阅历的总结与沟通，互相蹉商，共同探讨，培育班主任的创新意识，职责意识，服务意识，提高班主任管理水平。组织班主任参与昆山市第四届班主任论坛。2、支配青年班主任参与各级各类的培训。独特是新上岗班主任的业务培训和骨干班主任培训，留意培育年轻班主任，对有优秀潜质的年轻老师要高标准严要求，使其尽快脱颖而出。3、“青蓝结对。本学期年轻班主任比较多，为提高班主任的素养和管理水平，本学期新老班主任结对，给新班主任配指导老师，透过老教师的传、帮、带，不断提高新班主任业务管理潜力，有效的开展工作。徐晓枫为朱
10、双琦指导老师，朱秀芳为朱玲指导老师，赵雪琴为魏雪指导老师。二、丰富德育活动，构筑礼貌校内1、做好开学入学教育工作。一是组织学生收看开学第一课。二是举行初一新生入学教育，仔细学习落实中学生守则、中学生日常行为规范和_中学“十要“十不规范，强化学生的纪律观念和队列训练，在做好新生入学常规教育的同时对学生进行初中学习方法的指导与教育，切实做好小学初中的连接教育，使新生能尽快适应初中生活。2、针对节日、纪念日开展相关活动一是开展纪念抗战胜利70周年纪念活动。细心策划活动方案，组织学生观看东京审判等相关题材的_，举办抗日战争胜利70周年图片展、“图说家乡抗战史等活动，深切缅怀抗日战争中的革命先烈。二是传
11、统节日活动。如“中秋节“教师节、“国庆节、元旦等节日，开展爱国主义、传统文化等教育，如“我们的节日，“爱国报国，圆梦中国等教育实践活动，在学生中深入开展理想信念、爱国主义、革命传统、改革开放等主题教育，增进未成年人的_族情感和爱国情怀。让优秀的传统文化渗透到校内的教育活动中。3、开展“美德学生评选活动为了使“学雷锋活动常态化，把雷锋的精神内涵融合在日常的学习生活中，引导学生做一个有道德的人，校内今年继续开展第五届“美德学生评选活动。透过班级、年级、校内层层推选，最终评出校级美德学生，并把他们的事迹加以展示，供全校学生学习，使学生能从自己身边同学的身上感受到典范的力量，从而促进自身道德素养的提高
12、。5、开展法制宣扬教育活动一是制定好法制宣扬月活动方案。依据局11月法制宣扬主题月活动方案，细心组织各项法宣教育活动。二是以评促教，推开工作。专心参与昆山市法治故事征集评比活动、普法“明星评选、法制宣扬主题月活动宣扬报道稿评比等活动。做好法宣教育各项评比工作，透过评比，推动我校法宣教育工作再上新台阶。6、落实感恩教育从感恩父母入手，弘扬中华_族传统美德，以班级为主体，举办“感恩教育主题班队会，组织开展观看感恩_、吟颂感恩诗歌、传唱感恩歌曲、阅读感恩美文、征集感恩格言的活动。开展“我能行的活动，每个学生在家庭中选取一个岗位进行体验，帮爸爸妈妈做一件事，说一句心里话，送爸爸妈妈一件礼物等。三、推动
13、心理健康教育工作在市未成年人健康成长指导中心、教育局向日葵心理健康教育中心指导下，充分发挥校内心理咨询室功能。本学期将进一步重视心理咨询室的建设，定时开放，准时发觉、解决学生的困惑，对学生进行心理帮助。要正常开展以下7项活动：个别咨询、团体辅导、讲座、心理活动课、黑板报宣扬、学科内渗透教育、心理测查等。专心开展“五个一活动，即一次心理讲座、一次心理班会心理课、团体辅导、一次手抄报、一次影视观赏、一次群众咨询个别咨询这五个一常规活动任务。本学期结合“10月10日世界心理健康日为契机，开展简洁的心理活动。有打算针对不同类学生如：单亲家庭、暴力学生、自卑学生开展心理教育。促进学生心理健康水平不断提高
14、。四、加强“三位一体合力建设一是拓展家长校内的功能。依据校内实际状况，开办家长校内，针对不同年级段的家长，培训不同的资料，提出不同的要求。告知校内对学生三年初中学习生活中需要家长协作的资料，传授家庭教育学问，做到家校共育孩子，确保孩子顺利成长，以优秀的成果，完成学业。编制新生入学手册、家长手册，便于学生、家长及早明白需要协作校内做些什么。二是建立健全家委会。依据市教育局关于建立中小学幼儿园家长委员会的实施指导意见精神，建立好第二届校内家长委员会，努力构建和完善校内、家庭、社会有机结合的教育体系，让家长充分参加校内管理。三是发挥家庭教育功能。充分利用苏州网上家长校内昆山分校的资源，专心组织开展有
15、关活动，促进校内教育与家庭教育的沟通。组织开展好家风好家训进校内活动，邀请家长代表到校宣讲好家风好家训，以家风家训涵养学生品性。四是借助社区教育力量。充分利用寒暑假、节假日和课余时间，动员学生进入社区校外辅导站，参加各项活动，引导学生对经济社会进展、自然人文景观、现代礼貌建设成果等场所以及爱国主义教育场所进行全新的体验、感悟和实践，不断提升道德礼貌素养和社会实践潜力。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页