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1、无领导小组讨论是采用情景模拟的方式对考生进行集体面试的一种测评方法。 往往是使一定人数的考生（单数居多）组成以小组为单位，在一定时间内对有关情景进行讨论。讨论过程不指定领导，不指定位置。考官通过观察座位、姿态、表达等行为对考生的自信指数、情绪稳定性、反应灵敏度等个性特征和协调能力、表达能力以及说服能力等能力素质，鉴定考生之间差别。 无领导小组讨论是以无领导选拔领导，因此整个一个面试过程都是为了选出具有领导特质的考生。所以要胜出就需要表现出自己的领导气质，如何表现出来呢？建议如下： 11、给所所有人发发言机会会，特别别要提点点因为紧紧张或者者内向的的考生也也参与讨讨论，如如“那位位先生，好好像一
2、直直在思考考，您有有什么看看法呢？”； 22、消除除调节不不良讨论论气氛（如如紧张、离离题、争争论等）如如“刚才才大家讨讨论的比比较深入入，那先先解决一一下现实实的解决决办法吧吧”，“大大家随便便说说，就就当做聊聊天。”，“如如果大家家沉默是是金，那那我先说说几句，就就当做抛抛砖引玉玉吧”； 33、不随随便反对对或者支支持，合合理控制制自己的的情绪，即即便事实实如此，避避免如“这这个观点点好像可可行性不不大吧？”，“不不是吧？有点不不靠谱。”，“说说的太好好了。”等等等诸如如此类的的话； 44、整合合别人的的观点，甚甚至重复复别人的的语言，如如“刚才才阁下的的意思是是。”，“你你看是不不是这样
3、样.，您您觉得呢呢？”； 55、总结结综合他他人的观观点，提提出综合合大家观观点的观观点，如如“经过过大家刚刚才的讨讨论，都都存在一一定的合合理性，是是不是可可以归纳纳为这么么几点.”，“这这样，综综合大家家的观点点，我的的意见是是。，不不知道大大家觉得得如何？”。 以上是是实际操操作，本本质是让让所有的的人跟着着你的引引导，绕绕着你转转，不知知不觉的的让别人人把你当当做了中中心。 建议要要避免的的行为是是： 1、第第一个单单刀直入入直接亮亮出自己己的观点点，让自自己没有有回旋的的余地这是是单细胞胞动物。除除非你有有能力绝绝对让他他们讨论论观点在在你限定定的范围围内。你你可以抛抛砖引玉玉，但是
4、是一个模模糊的、旷旷达的框框架观点点。如：“我的的觉得讨讨论这个个问题的的基本框框架是。”“我我觉得可可以从正正反两面面辩证的的看待这这个问题题。大大家随便便说说”。 2、不不要太注注重座位位，人群群的中心心不是空空间中心心，只要要你能控控制话题题的发展展就行了了。 3、不不要参与与争论，也也不要不不发言。争争论是自自以为是是的人的的行为，沉沉默很多多时候都都不是金金。 4、忘忘记做笔笔记，除除非你可可以记住住所有人人的所有有观点。原原因嘛，领领导不只只是听，而而且需要要记住他他们的想想法。 5、别别太想做做领导，无无领导小小组讨论论有时候候也不一一定是选选拔领导导人才的的，因为为这个测测评的
5、主主要目的的是评价价每一个个考生的的差别，只只是想了了解每个个人的能能力和性性格。三、无领领导小组组讨论试试题的形形式无无领导小小组讨论论的讨论论题一般般都是智智能性的的题目，从从形式上上来分，可可以分为为以下五五种：(1)开开放式问问题所所谓开放放式问题题，是其其答案的的范围可可以很广广，很宽宽。主要要考察应应试者思思考问题题时是否否全面，是是否有针针对性，思思路是否否清晰，是是否有新新的观点点和见解解，例如如：你认认为什么么样的领领导是好好领导?关于此此问题，应应试者可可以从很很多方面面如领导导的人格格魅力、领领导的才才能、领领导的亲亲和力、领领导的管管理取向向等方面面来回答答，可以以列出
6、很很多的优优良品质质，开放放式问题题对于评评价者来来说，容容易出题题，但是是不容易易对应试试者进行行评价，因因为此类类问题不不太容易易引起应应试者之之间的争争辩，所所考察应应试者的的能力范范围较为为有限。(2)两两难问题题所所谓两难难问题，是是让应试试者在两两种互有有利弊的的答案中中选择其其中的一一种。主主要考察察应试者者分析能能力、语语言表达达能力以以及说服服力等。例例如：你你认为以以工作取取向的领领导是好好领导呢呢，还是是以人为为取向的的领导是是好领导导?一方方面此类类问题对对于应试试者而言言，不但但通俗易易懂，而而且能够够引起充充分的辩辩论；另另一方面面对于评评价者而而言，不不但在编编制
7、题目目方面比比较方便便，而且且在评价价应试者者方面也也比较有有效。但但是，此此种类型型的题目目需要注注意的是是两种备备选答案案一定要要有同等等程度的的利弊，不不能是其其中一个个答案比比另一个个答案有有很明显显的选择择性优势势。(3)多多项选择择问题此此类问题题是让应应试者在在多种备备选答案案中选择择其中有有效的几几种或对对备选答答案的重重要性进进行排序序，主要要考察应应试者分分析问题题实质，抓抓住问题题本质方方面的能能力。此此类问题题对于评评价者来来说，比比较难于于出题目目，但对对于评价价应试者者各个方方面的能能力和人人格特点点则比较较有利。(4)操操作性问问题操操作性问问题，是是给应试试者一
8、些些材料，工工具或者者道具，让让他们利利用所给给的这些些材料，设设计出一一个或一一些由考考官指定定的物体体来，主主要考察察应试者者的主动动性，合合作能力力以及在在一实际际操作任任务中所所充当的的角色。如如给应试试者一些些材料，要要求他们们相互配配合，构构建一座座铁塔或或者一座座楼房的的模型。此此类问题题，在考考察应试试者的操操作行为为方面要要比其他他方面多多一些，同同时情境境模拟的的程度要要大一些些，但考考察言语语方面的的能力则则较少，同同时考官官必须很很好地准准备所能能用到的的一切材材料，对对考官的的要求和和题目的的要求都都比较高高。(5)资资源争夺夺问题此类问题适适用于指指定角色色的无领领
9、导小组组讨论，是是让处于于同等地地位的应应试者就就有限的的资源进进行分配配，从而而考察应应试者的的语言表表达能力力。分析析问题能能力，概概括或总总结能力力，发言言的积极极性和反反应的灵灵敏性等等。如让让应试者者担当各各个分部部门的经经理，并并就有限限数量的的资金进进行分配配，因为为要想获获得更多多的资源源，自己己必须要要有理有有据，必必须能说说服他人人，所以以此类问问题可以以引起应应试者的的充分辩辩论，也也有利于于考官对对应试者者的评价价，但是是对讨论论题的要要求较高高，即讨讨论题本本身必须须具有角角色地位位的平等等性和准准备材料料的充分分性。评分标准无领导导小组讨讨论题目目的评分分标准和和评
10、分规规则如下下：评分标标准：沟通通能力：语语言表达达准确简简洁、流流畅清楚楚，能很很好表达达地自己己的意思思，善于于运用语语音、语语调、目目光和手手势。（得得2分）语言表达一般，条理基本分明，基本能够表达自己的意思，运用适当的语音、语调、目光和手势。（得1分）说话吞吐，言语表达不清，不能表达自己的意思，不会运用适当的语音、语调、目光和手势。（得0分）分析能力分析问题全面透彻、观点清晰、角度新颖，概括总结不同意见的能力强。（得2分）分析问题基本透彻、观点基本清晰、角度一般，基本能够概括总结不同的意见。（得1分）分析问题不够透彻、观点不清晰、角度不好，不能概括总不同的意见。（得0分）人际合作能够尊
11、重别人，善于倾听他人的意见，善于把众人的意见引向一致。（得2分）基本能够尊重别人，可以倾听别人的意见，协助别人把众人的意见引向一致。（得1分）不能尊重别人，不能倾听别人的意见，自己的看法无法融入众人的意见。（得0分）计 划 性解决问题的思路清晰周密，逻辑性和时间观念强，准确把握解决问题的要点。（得2分）解决问题的思路基本清晰周密，逻辑性和时间观念较强，能把握解决问题的要点。（得1分）解决问题的思路不清晰周密，逻辑性和时间观念不强，不能把握解决问题的要点。（得0分）自 信 心能够积极发言，敢于发表不同意见，善于提出新的见解和方案，在强调自己的观点时有说服力。（得2分）发言次数一般，不同意见很少，
12、提出的新见解和方案很少，强调自己的观点时有一定的说服力。（得1分）发言很少，不敢发表不同意见，不能提出新的见解和方案，强调自己的观点时没有说服力。（得0分）组织协调善于消除紧张气氛并创造一个大家都想发言的气氛，能有效说服别人，善于调解争议问题。（得2分）不善于消除紧张气氛和创造一个大家都想发言的气氛，说服别人的情况很少，偶尔调解争广义问题。（得1分）情绪紧张，不能创造一个大家都想发言的气氛，不能说服别人，不能调解争议问题。（得0分） 评分方方法：按照照下表中中6个测测评要素素分别给给每个被被评价者者进行评评价（假假定6个个人一个个小组），在在每个测测评要素素上按照照022分来打打分，“差差”计
13、00分，“中中”计11分，“好好”计22分。总总分通过过被测评评者所在在层级各各测评要要素的相相应权重重与各测测评要素素的实际际得分，按按照加权权平均的的法则得得到。乘气球离岛岛 一架私人飞飞机坠落落在荒岛岛上，只只有6个个人存活活： 1、孕妇：怀胎八八月 2、发明家家：正在在研究新新能源（可可再生、无无污染）汽汽车 3、医学家家：今年年研究艾艾滋病的的治疗方方案，已已经取得得突破性性进展 4、宇航员员：即将将远征太太空，寻寻找适合合人类居居住的新新星球 5、生态学学家：负负责热带带雨林抢抢救工作作组 6、流浪汉汉 这时，逃生生工具只只有一个个能够容容纳一人人的橡皮皮气球吊吊篮，没没有水和和食
14、物。那那么，应应该由谁谁乘坐气气球离岛岛呢？ 以下部分三三分钟后后撕下来来交给考考官 我认为应当当由_乘乘气球离离岛 1、假如你你是一个个CEOO，你的的下属向向你抱冤冤，公司司的薪水水太低，没没有个人人发展机机会，你你如何处处理。22、中国国的信贷贷费低，分分析这种种现象的的原因。3、很多成功的创业者（如盖茨、李嘉诚）都没有接受过完整的高等教育，因此你是否认为高等教育对于一个成功的创业者并不那么重要。4、如果你有一百万美元，你会如何投资？5、IT的利弊。6、国有资产是否天生缺乏竞争力、国有资产从竞争行业撤退问题。7、假货出现的原因分析。8、领导的素质。9、跳槽是否有利于个人职业发展10、MB
15、A交了很多钱，你认为MBA的角色是扮演CUSTOMER还是STUDENT11、你喜欢什么样的领导？12、对高科技的过度知识产权的保护是否会影响高科技的应用？13、How About I-RAQ War？14、中国的老龄化及失业问题的应对措施15、麦肯锡公司为CDMA手机进行了策划，可是现在CDMA手机却未能如愿成为一种受高端用户喜欢的手机，而且不停的降价，请谈你的看法。16、你认为家族企业的优势何在？将来会面对什么样的挑战？17、讨论企业多元化战略，也即不要把所有的鸡蛋都放在一个篮子里的的优点。18、高价彩电为何比低价彩电销得好？19、What do you think about 关系 in
16、 China?20、管理是科学还是艺术。21、柯达/富士和乐凯现在三分中国的影像(主要指胶卷)市场,但最近在某场合,乐凯的老总说他们无意进军数码市场,你如何看待这个问题的?22、你认为怎样才是成功?你如何去实现?23、伊拉克战争对股市和油价的影响。24、谈谈你对三农问题的看法。25、你是愿意当一家小公司的老板还是在大企业里做个senior manager？26、有人说，不想当将军的士兵不是好士兵；而目前公司的职位越往上越少，请问是否应该鼓励年轻人谋求更高的职位？无领导小组组讨论的的具体程程序是：(1) 讨论论前事先先分好组组，一般般每个讨讨论组668人人为宜；(2) 考场场按易于于讨论的的方式
17、设设置，一一般采用用圆桌会会议式，面面试考官官席设在在考场四四边(或或集中于于一边，以以利于观观察为宜宜)；(3) 应试者者落座后后，面试试考官为为每个应应试者发发空白纸纸若干张张，供草草拟讨论论提纲用用；(44) 主主考官向向应试者者讲解无无领导小小组讨论论的要求求(纪律律)，并并宣读讨讨论题；(5) 给应应试者55100分钟准准备时间间(构思思讨论发发言提纲纲)；(6) 主考官官宣布讨讨论开始始，依考考号顺序序每人阐阐述观点点(5分分钟)，依依次发言言，发言言结束后后开始自自由讨论论；(77) 各各面试考考官只观观察并依依据评分分标准为为每位应应试者打打分，不不准参与与讨论或或给予任任何形
18、式式的诱导导；(88) 无无领导小小组讨论论一般以以4060分分钟为宜宜，主考考官依据据讨论情情况，宣宣布讨论论结束后后，收回回应试者者的讨论论发言提提纲，同同时收集集各考官官评分成成绩单，考考生退场场；(99) 记记分员按按歌唱比比赛方法法去掉一一个最高高分，一一个最低低分，然然后得出出平均分分的方式式，计算算出最后后得分，主主考官在在成绩单单上签字字。请你用十分分钟的时时间阅读读下面的的材料，并并对材料料后提出出的问题题进行思思考，最最好拟出出发言提提纲，以以备讨论论。【材材料】：近年来来，消极极腐败现现象，引引起了广广大人民民群众的的强烈不不满，成成为社会会舆论的的热点问问题。导导致腐败
19、败现象滋滋生蔓延延的原因因很多，有有的群众众归纳了了十个方方面问题题：(11)随着着改革开开放的深深入发展展，西方方不健康康思潮涌涌人我国国，给人人们以消消极的影影响；(2)中中国传统统封建意意识中的的“做大大官发大大财”，“当当官作老老爷”意意识复苏苏，一些些干部“为为人民服服务”思思想淡化化；(33)商品品、市场场经济的的负效应应诱发了了“一切切向钱看看”，导导致拜金金主义和和个人主主义泛滥滥；(44)谁都都恨腐败败，但对对反腐败败问题无无能为力力，有时时自觉或或不自觉觉地参与与了腐败败行为，从从而助长长了腐败败问题的的蔓延；()所谓“衣衣食足则则知廉耻耻，仓廪廪实则知知礼节”，由由于现在
20、在是社会会主义初初级阶段段，商品品经济发发展还不不充分，人人民的物物质生活活水平不不高，贫贫富差距距拉大，造造成“笑笑贫不笑笑娼”等等畸形心心态；()政政治思想想教育跟跟不上，从从而形成成“一手手硬一手手软”的的现象；对我党党我军的的光荣传传统，不不敢理直直气壮地地宣传；()国家在在惩治腐腐败问题题上，政政策太宽宽，打击击不力，人人们反腐腐败信心心不足；()还有一一种说法法认为腐腐败是任任何社会会都具有有的共同同特质，是是人类社社会无法法消除和和扼制的的；()与商商品、市市场经济济发展配配套的相相适应的的民主制制度与法法律法规规不健全全；()十十年动乱乱时期国国家贫、人人民穷，腐腐败现象象少；
21、现现在国富富民康，所所谓“富富贵思淫淫欲”，这这助长了了腐败的的蔓延。【问题】：你认为上述十个问题中，哪三项是导致腐败现象滋生蔓延的主要原因(只准列举三项)?并陈述你的理由。2、“无领导小组讨论”考生须知(1)考生接到“讨论题”后，可以用10分钟时间阅读材料及拟写讨论提纲。(2)10分钟准备时间过后，按考号顺序每人限3分钟依次发言阐明自己的基本观点。(3)依次发言结束后，考生间可进行自由交叉辩论；在辩论过程中考生可更改自己的原始观点，但对新观点必须明确说明。(4)辩论结束后，考生将拟写的发言提纲及草稿纸交给主考官(或考务人员)，考生退场。例题四 飞飞达公司司是一家家中等规规模的汽汽车配件件生产
22、集集团。最最近由于于总经理理临近退退休，董董事会决决定从该该公司的的几个重重要部门门的经理理中挑选选接班人人，并提提出了三三个候选选人。这这三位候候选人都都是在本本公司工工作多年年，经验验丰富，并并接受过过工作转转换轮训训的有发发展前途途的高级级职员。就就业务而而言，三三个人都都很称职职，但三三个人的的领导风风格有所所不同。1.赵赵强 赵赵强对他他本部门门的产出出量非常常满意。他他总是强强调对生生产过程程和质量量控制的的必要性性，坚持持下属人人员必须须很好地地理解生生产指令令，迅速速准确、完完整地执执行。当当遇到小小问题时时，.赵赵强喜欢欢放手交交给下属属去处理理。当问问题严重重时，他他则委派
23、派几个得得力的下下属去解解决。通通常他只只是大致致规定下下属人员员的工作作范围和和完成期期限，他他认为这这样才能能发挥员员工的积积极性，获获得更好好的合作作。.赵赵强认为为对下属属采取敬敬而远之之的态度度是经理理最好的的行为方方式，亲亲密关系系只会松松懈纪律律。他不不主张公公开批评评或表扬扬员工，相相信每个个员工都都心中有有数。赵赵强认为为他的上上司对他他们现在在的工作作非常满满意。赵赵强说在在管理中中的最大大问题是是下级不不愿意承承担责任任。他认认为，他他的下属属可以把把工作做做得更好好，如果果他们尽尽力去做做的话。他他还表示示不理解解他的下下属如何何能与前前任一个没没有多少少能力的的经理相
24、相处。2. 王亚虎虎 王亚亚虎认为为应该尊尊重每一一位员工工。他同同意管理理者有义义务和责责任去满满足员工工需要的的看法。他他常为下下属员工工做一些些小事：帮助员员工的孩孩子上重重点学校校，亲自自参加员员工的婚婚礼，同同员工一一起去郊郊游等。他他还为一一些员工工送展览览会的参参观券，作作为对员员工工作作的肯定定。王亚亚虎每天天都要到到工作现现场去一一趟，与与员工们们交谈，共共进午餐餐。他从从不愿意意为难别别人，他他还认为为赵强管管理方式式过于严严厉，赵赵强的下下属也许许不那么么满意，只只不过在在忍耐。王王亚虎还还注意到到管理中中存在的的不足，不不过他认认为大多多是由于于生产压压力造成成的。他他
25、想以一一个友好好、粗线线条的管管理方式式对待员员工。他他也承认认本部门门的生产产效率不不如其他他部门，但但他相信信他的下下属会因因他的开开明领导导而努力力地工作作。3.刘刘国强 刘国强强认为作作为一个个好的管管理者，应应该去做做重要的的工作，而而不能把把时间花花在与员员工握手手交谈上上。他相相信如果果为了将将来的提提薪与晋晋职而对对员工的的工作进进行严格格考核，那那么他们们会更多多地考虑虑自己的的工作，自自然地会会把工作作做得更更好。他他主张，一一旦给员员工分派派了工作作，就应应该让他他以自己己的方式式去做，可可以取消消工作检检查。他他相信大大多数员员工知道道自己应应该怎样样做好工工作。如如果
26、说有有什么问问题的话话，那就就是本部部门与其其他部门门的职责责分工不不清，有有些不属属于他们们的任务务也安排排在他的的部门，但但他一直直没有提提出过异异议。他他认为这这样做会会使其他他部门产产生反感感。他希希望主管管叫他去去办公室室谈谈工工作上的的问题。要求被被测试人人分别以以推举候候选人的的董事身身份，参参加讨论论，决定定总经理理的最终终人选。应试者者须知：(1) 应试试者接到到“讨论论题”后后，用55分钟时时间拟写写讨论提提纲；(2) 按照照考号的的顺序每每人限33分钟阐阐述自己己的基本本观点；(3) 依次次发言结结束后，应应试者用用30分分钟时间间进行自自由交叉叉辩论。在在辩论过过程中，
27、应应试者可可更改自自己原始始的观点点，但对对新观点点必须明明确说明明；(4) 辩论论结束后后，应试试者将拟拟写的发发言提纲纲交给主主考官，应应试者退退场。无领导导小组评评分要素素及权重重：言谈举举止得体体(5%)；发发言主动动生动(15%)；论论点准确确(155%)；综合分分析与论论证说理理能力(15%)；提提纲挈领领(200%)；组织、领领导能力力(300%)。无领导小组组讨论（群群面/AAC）面面试精要要总结来来源： 陈勇的的日志 08 年底底找工作作的时候候有幸得得到一位位牛人指指导，记记得这位位牛老师师讲课第第一张幻幻灯片上上展示了了自己获获得 ooffeer 的的公司：渣打、汇汇丰、
28、中中移动、麦麦肯锡等等等对于于我来说说只能仰仰望的名名字悉数数在列。 08 年底底-099年初半半年之内内，自己己参加的的面试有有 500 余场场，内容容涉及结结构化面面试、电电话面试试、小组组讨论、角角色扮演演、电梯推荐；语言有有中、英英、日文文（虽然然日文听听不懂）；公司有有外企、国国企、民民企、三三资；行行业有证证券、能能源、咨咨询、医药、游游戏；职职位有管管培、销销售、研研发、公公务员、咨咨询、证证券研究究分析等等等，五五花八门门，不一一而足。虽虽然自己也是久经经沙场，但但依然是是这位牛牛老师的的徒弟。我我把他的的指导好好好的记记在笔记记本里，一一直带着着。 经得牛老师师的同意意，特将
29、将笔记和和视频找找来，在在此分享享如下： 无领导小组组讨论（群群面/AAC）过过关的基基本原则则：踩着着竞争对对手的肩肩膀上岸岸 AC 的 3 个个特点 1 环节相相对固定定：自我我介绍+案例讨讨论 2 过程重重于结果果：案例例的结果果没有原原则性的的对错之之分，面面试官更更看重讨讨论的过过程 3 相对位位置重于于绝对得得分 AC 中自自我介绍绍的特点点： 1、 内容容的改进进： AC 是一一个动态态博弈的的过程，除除了在家家里精心心准备之之外（参参照一一对一面面试视视频），还还要根据据前面同同学发言言的内容来调整整自己所所准备的的东西，同同时要通通过观察察其余同同学在自自我介绍绍时 HHR
30、的的反应来来判断 HR 的好恶恶 2、争当第第一个发发言者： 第一个发言言的同学学表述的的不好也也不会有有大多的的扣分， 但如果果通过精精心准备备发挥的的不错的的话会给给后面的的同学树树立了一个很高的的标杆，一一旦后面面的同学学说的没没有你好好，他们们的扣分分就会都都加在你你身上。在在介绍完完毕坐下下的时候候可以顺顺势跟旁边的的同学说说“不如按按照顺时时针的顺顺序，你你下一个个介绍吧吧（声音音不要太太大，但但要确保保 HRR 听的的到）”在多数数同学比较腼腼腆的小小组中帮帮助 HHR 解解决发言言顺序问问题的同同时，体体现自己己的领导导能力 3、中英文文版本的的切换： 不要在 HHR 没没有规
31、定定自我介介绍语言言的情况况下第一一个使用用英文，会会得罪之之前之后后的所有有同学，尤尤其是紧紧接着你你后面发言的同学学 小组讨论的的基本礼礼仪： 1、四不原原则： 不打断别人人 非原则性的的问题不不要去否否定别人人 非原则性的的问题不不要去质质疑别人人 不要去补充充别人（在在最后的的展示环环节尤其其不要去去补充小小组的结结论） 2、多使用用建设性性建议而而不是批批评性建建议 讨论过程中中 HRR 关注注的人： 1 leaaderr 2 timmer 3 提出好好点子的的组员 1、小组领领导：成成为领导导需要赢赢得大多多数人而而并非所所有人的的支持 成为小组领领导的 Tipps： 提前 200
32、 分钟钟来到面面试场地地，多听听听其他他同学的的聊天，搜搜集一些些信息（切切忌成为为和每个个应聘者者聊天的的自来熟熟） 其他同学在在自我介介绍时多多记录（掌掌握有用用信息&让 HHR 看看到你在在记录） 在陈述自己己的观点点之前选选择性复复述面试试官和小小组成员员的话（展展现快速速学习能能力） 合理分配小小组成员员的发言言时间：话特别别多的同同学一般般是比较较自卑的的，因为为他们总总是被别别人否定定所以才才要不停停的发言。对于这这类同学学要赞同同而不是是否认；不愿意意说话的的同学一一般也是是比较自自卑的，从从而不敢敢再公众众面前表表达自己己的观点。对于于这类同同学要鼓鼓励而不不是要求求。碰到到
33、这两种种同学时时可以对对话多的的人说：我觉得得你说的的很对。然然后迅速速把他的观点复复述一遍遍。最后后转过头头对缄默默不语的的同学说说，你觉觉得呢？此举不不光合理理分配了了小组发发言时间间，更可可赢得除话多与话话少 22 同学学之外其其余应聘聘者的支支持。 讨论： 无论什么职职位面试试官是不不是一定定会优先先选择 leaaderr？ 答案：是。但但并不是是所有公公司的 AC 都是每每个小组组只选择择 1 个同学学进入下下一轮 我们是不是是一定要要争当小小组的 leaaderr？ 答案：否。如如果小组组有一个个特别合合格且经经验丰富富的 lleadder，就就不要去去争了，这这个时候候争取二二把
34、手会会相对容容易许多多，等待 leeadeer犯错错的同时时也把自自己放在在公司 waiitinng llistt 的第第一个 如果当不成成 leeadeer的话话，怎么么办？ 答案：另外外 2 种人也也能得到到面试官官的关注注与加分分 2、Timmer 第一个发言言者能得得到面试试官的加加分，但但第一个个发言如如果表达达自己对对 caase 的看法法，难免免被其余余同学否否认或者者质疑。所以第一个个发言，但但不是说说 caase 的内容容，而是是提出时时间的分分配。 Timerr tiips: 讨论过程中中要在 HR 看到你你的时候候再提醒醒大家注注意时间间（从 HR 角度来来讲 AAC 也
35、也叫观察察型面试试，所有有加分行行为均需要被 HHR 观观察到） 你一定要非非常关注注时间，一一旦超时时，分数数全扣在在 tiimerr身上 第一个发言言，提出出记录时时间，同同时要提提出时间间的分配配方案。一一般来讲讲有读题题、依次次发言、自自由讨论论、共同同决定、总结 5 个部分分 如果有人和和自己争争 tiimerr 的职职位，有有风度的的让给他他。在 HR 看到你你的时候候问他时时间，让让他成为为你“会说话话的手表表” 如果其余 2人争争 tiimerr职位，主主动去调调合而不不是加入入争夺。记记住所有有情景都都在 HHR 的的关注下下 3、提出好好点子的的组员 时间：当讨讨论陷入入第
36、一个个瓶颈阶阶段时，抛抛出自己己的想法法 方式：抛出出自己的的完整想想法，不不是一个个单独的的 iddea，而而是一个个完成的的 pllan 谁来代表小小组展示示？谁总总结=谁谁代表小小组展示示 不要毛毛遂自荐荐。要注注意在总总结的时时候获得得最多最最全的信信息，拿拿一张纸纸记录下下每个人人的观点点，同时时纸上要要多写一一些只有自己看看得懂的的语言或或者符号号。 通过话少的的同学的的嘴巴推推荐自己己，通过过话多的的同学的的嘴巴打打击竞争争对手 如果你什么么都不是是，最后后的机会会就是认认真记笔笔记，在在别人上上去展示示的时候候同时将将自己的的笔记交交给 HHR，告告诉他这这是提纲，让让他对照照着看，争争取最后后被关注注的机会会。