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1、湖北天门潜江仙桃江汉油田历年中考语文试题（文言文阅读）（截至2020年）李沆李沆为相，王旦参政事，以西北用兵，或至阡食.旦叹日：“我辈安能坐致太平，得 优游无事耶？ ”沆日：“稍有忧勤，足为警戒。他日四方宁谧，朝廷未必无事。”后契丹和 亲，旦问何如，沆日：“善那么善矣，然边患既息，恐人主渐生侈心耳。”旦未以为然。沆又 日取四方水旱盗贼奏之，旦以为细事缺乏烦上听。沆日人主少年，当使知四方艰难。不 然，血气方刚，不留意声色犬马，那么土木、祭祀之事作矣。”沆没后，真宗以契丹既和，西 夏纳款，遂封岱祠汾，大营宫观，无有暇日。旦乃以沆先识之远，叹日：“沆真圣人也。” 会契丹犯边，真宗北幸，命沆留守，京师
2、肃然。一夕，遣使持手诏欲以刘氏为贵妃，沆 对使者引烛焚诏，附奏日：“但道臣沆以为不可。”其议遂寝.帝以沆无密奏，对日：“臣 待罪宰相,公事那么公言之，何用密启？夫人臣有密启者，非谗即佞，臣常恶之，岂可效尤？” 沆性直谅，内行修谨，言无枝叶，识大体。居位慎密，不求声誉，动遵条制，人莫能 干以私。家人劝治居第，未尝答。弟李维因语次及之，沆日身食厚禄时有横赐鸟巢林一 枝足耳安事丰屋哉？”（选自宋史，有删改）【注释】阡（gdn）食：晚食，事务繁忙不能按时吃饭。封岱祠汾：封禅泰山、祭 祀汾水。寝：搁置。动遵条制：行动遵守规章制度。10 .以下句子中加粗词语意义和用法不相同的一项为哪一项A.B.C.D.A
3、.B.C.D.或至阡食会契丹犯边那么土木、祭祀之事作矣 日取四方水旱盗贼奏之或王命急宣多会于此那么凡可以得生者何不用也康肃笑而遣之1L以下对文中划波浪线局部的断句，最合理的一项为哪一项A.B.C.D.A.B.C.D.身食厚禄/时有横赐鸟巢林一枝/足耳安事/丰屋哉。 身食厚禄时/有横赐鸟巢/林一枝足耳安/事丰屋哉。 身食厚禄/时有横赐/鸟巢林一枝足耳/安事丰屋哉。 身食厚禄时/有横赐鸟巢林/一枝足耳/安事丰屋哉。12 .以下表述不正确的一项为哪一项A.B.C.D.A.B.C.D.李沆担忧真宗会纵情声色犬马，劳民伤财:符合“生于忧患，死于安乐”的观点。 因为李沆在留守京城时烧了诏书，所以皇帝要降罪
4、于他。选文赞美了李沆忠良勤勉、富有远见、刚正不阿、襟怀坦荡、生活简朴的品质。 选文采用正面描写和侧面描写相结合的方式来刻画人物形象。13 .请用现代汉语翻译以下句子。臣常恶之，岂可效尤？率妻子邑人来此绝境，不复出焉。（桃花源记）【参考答案】（1）此题考查文言词语一词多义的辨析能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子 的含义，然后结合句意来推断词语的含义，进行比拟，得出答案即可。A.前句句意：有时李沆半夜才吃饭；或：有时。后句句意：有时皇帝的命令需要急速 传达；或：有时。选项加点词意义和用法相同。及入门，有得色，揖佶日：”且憩学院中。”佶未下阶，出怀中一纸，乃昭赠官千 匹。（选自唐国史补）【注释
5、】裴佶（V）：人名。常：通“尝”，曾经。阍（htln）者：看门人。 馔（zhMin）：食物，多指美食。秣（mo）：喂牲口。（shl）：粗绸子。8.以下加点文言实词解释有误的一项为哪一项：（2分） A.会其朝退（适逢，正赶上）B.如此安得不乱（怎么）C.束带强出（勉强）D.又令秣马、饭仆（用饭招待）中间力拉崩倒之声（夹杂） *窥谷忘反（通返”）皆朝于齐（朝廷） *虽乘奔御风，不以疾也（快）9.以下加点文言虚词的意义和用法相同的一项为哪一项：（2分） A.佶至宅看其姑门人弟子填其室 B.将鞭之公将鼓之 C.前何倨而后何恭也面山而居 D.乃昭赠官千匹问今是何世，乃不知有汉 10.以下表述不正确的一项
6、为哪一项：（2分）A.文中崔昭是一个靠行贿博得“众口称美”的朝廷官员。B.裴佶姑父“呵阍者”“良久，束带强出”，说明他是一个素有雅望、为官清廉的 人。C.这那么小故事揭露了封建官场的腐朽与黑暗。D.文章塑造崔昭这一人物形象运用了侧面描写的方法。11.用现代汉语翻译以下句子。（4分）（1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（欧阳修醉翁亭记）（2分）（2）尝趋百里外，从乡之先达知经叩问。（宋濂送东阳马生序）（2分） 【参考答案】7.C （2 分） 8.C （2 分） 9. A （2 分） 10. B （2 分）11. （1）有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀的一样坐落在泉水边上的，是醉翁亭。（2 分；句式
7、把握准确1分，表达通畅1分）（2）曾经跑到百里以外，捧着经书向同乡有道德学问的前辈请教。（2分；“趋”“叩 问”翻译准确1分，表达通畅1分）【参考译文】裴佶曾经说过，小的时候姑父在朝做官，有很好的名望和口碑。裴佶去他姑父家看望他 的姑姑，正好碰上他姑父退朝回来，深深叹息说：”崔昭是什么样的人啊，居然大家都赞美 他,这必定是善于行贿的人,像这样的人在怎么不乱朝纲啊？”话还没说完,有看门的人来报告说寿州的崔使君在等候允许拜见。姑父生气地呵斥看门 人，准备（用鞭子）鞭打他。过了好久，扎上腰带整理好衣冠勉强出去见他。不一会，催着命令下人上茶，又命令准备好的酒菜，又命令给客人的马喂食，给客人的 仆人吃饭
8、。裴佶的姑姑说：“开始时怎么那么倨傲，后来（却）又怎么那么恭敬呢？”等姑父会客完了回来时，面有得意之情，对裴佶挥手示意说道：“请在书房中休息。” 裴佶还没有走下台阶，看到他姑父的怀里落出一张纸来，原来是崔昭送的几千匹做官服的. 合乎标准的绸子啊。（2014湖北天门）东方朔救乳母葛洪汉武帝乳母尝于外犯事，帝欲申宪，乳母求救东方朔。朔曰:“帝忍而愎，旁人言之, 益死之速耳。汝临去，慎勿言，但屡顾帝，我当设奇以激之。”乳母如其言。朔在帝侧曰: “汝宜速去！帝已壮矣，岂念汝乳哺时恩邪？尚何还顾！”帝虽才雄心忍，亦深有情恋，乃 凄然愍之，即敕免罪。（选自西京杂记，略有改动）【注释】申宪：依法惩办。申，按
9、照。宪，法律。愎bi：固执任性。愍min： 哀怜。13 .以下加点文言实词解释有误的一项为哪一项：（2分）劳累）A.但屡顾帝（回头看） B.帝虽才雄心忍（容忍） *C.至假设春和景明（日光） *D.无案牍之劳形（使一劳累）三顾臣于草庐之中（拜访） 然胡不已乎（停止） .相委而去（丢下，舍弃）窥谷忘反（通“返”）14 .以下加点文言虚词的意义和用法相同的一项为哪一项：（2分） *A.汉武帝乳母尝于外犯事告之于帝 B.旁人言之何陋之有 C.我当设奇以激之无从致书以观 D.乃凄然愍之乃不知有汉 15.用现代汉语翻译以下句子。（4分）（1）吾妻之美我者，私我也。（2分）（2）帝已壮矣，岂念汝乳哺时恩邪
10、？（2分）16.内容把握。（4分）（1）选文篇幅短小，但情节完整。请细读选文，摘录文中词语填空。（2分） 开端：乳母开展：乳母高潮：东方设奇结局：武帝赦免（2）东方朔言“我当设奇以激之”，你认为他的计谋“奇”在何处？ （2分） 【参考答案】13. B （2 分） 14. C （2 分）15. （4分）（1）我的妻子认为我美，是偏爱我。（2分）（2）武帝已经成年了，怎么还会想到你哺乳时的恩情呢？ （2分）16. （4分）（1）犯事 告急（2分）（2）例如：“奇”在劝谏的方式与众不同。不失直接规劝武帝，而是以训斥乳母的方式委婉劝谏。奇”在能根据武帝的性 格特点，让乳母“慎勿言，但屡顾帝”，动之以情
11、。“奇”在能抓住要害，从武帝与乳母 之间的关系入手，实施计谋。（2分。答出其中任意两点，意近即可得全分。）【参考译文】汉武帝的奶妈曾经在外面犯了罪，武帝将要按法令依法惩办，奶妈去向东方朔求救。东 方朔说：“皇上残忍且固执任性，别人求情，反而死的更快。你临刑时，千万不要说话，只 可连连回头望着皇帝，我会想方法激将他。”奶妈按照东方朔的话行事。东方朔在武帝旁边 说:“你还不赶快离开!皇上现在已经长大了，难道还会想起你喂奶时的恩情吗!为什么还要回头看！ ”武帝虽然才智杰出，心肠刚硬，但是也不免引起深切的依恋之情，就悲伤地怜 悯起奶妈了，立刻下令免了奶妈的罪过。（2013湖北天门）孙辱见人饥寒，并周赡
12、之，乡里赠遗，一无所受。亲故有穷老者数人，恒往来告索, 人多厌慢之，而皆见之。欣所逾甚，寒那么与同衾，食那么与同器，或解衣推被以恤之。时年饥 谷贵，人有生刈其稻者，皆见而避之，须去而出，既而自刈送与之。乡邻感愧，莫敢侵犯。（选自晋书孙传）【注释】孙号（gui）：人名。赡：供给，供养。12.以下加点文言实词解释有误的一项为哪一项：（2分）A.无案牍之劳形（使劳累）斗折蛇行（像北斗星一样）B.乡里赠遗（遗留）是以先帝简拔以遗陛下（给予） C.欣所逾甚（通“愈”，更加）窥谷忘反（通”返工返回） D.须去而出（离开）属引凄异（延长） 13 .以下句中加点虚词的意义和用法相同的一项为哪一项：（2分） A
13、.人多厌慢之*B.而署见之C.寒那么与同衾*D.或解衣推被以恤之A.人多厌慢之*B.而署见之C.寒那么与同衾*D.或解衣推被以恤之故逐之 *结友而别余那么编袍敝衣处其间皆以美于徐公14 .用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）莫说相公痴，更有痴似相公者。（湖心亭看雪）（2）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（愚公移山）15 .文意理解。（4分）（1）文章用了比照的手法，旁人对穷老者的态度是“”，而孙唇对 穷老者的态度是“ 二（用文中原句作答）（2分）（2） “害见而避之，须去而出，既而自刈送与之。”试分析孙唇这样做的用意。（2分） 【参考答案】12. B （2 分）13. A
14、（2 分）14. （1）不要说相公您痴，还有像您一样痴的人。（2分）（2）于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人，凿石挖土，用箕畚运到渤海的边上。（2 分）15. （1）人多厌慢之 欣所逾甚（2分）（2）例如：保护他人自尊心；宽以待人；体谅他人的难处；选择恰当的方式帮助别人。（2分。答出一个方面即可得全分）【参考译文】孙皆看见别人忍饥挨饿受冻，就周济供养他，乡人的馈赠，一点都不接受。亲朋故交中 有几个穷困潦倒老的，常常前来讨要东西，人们大多厌烦慢待他们，而孙劈看到他们，非常 愉快恭敬，天冷就同卧，吃饭也同锅，有时脱下衣服赠送被子来救济他们。当时收成不好谷 物昂贵，有人偷割他家未成熟的稻子，孙谷看到
15、后躲避起来，一定在人家离开后才出来，不 久亲自割下稻子送给他。乡邻感动惭愧，没有人再敢去侵扰他。（2012湖北天门）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣 环，心乐之。伐竹取道，下见小 潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为垠，为屿，为，为岩。青树翠蔓，蒙 络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依，日光下澈，影布石上。纨然不动，堵尔远逝，往来 翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃 记之而去。（节选自柳宗元小石潭记）【乙】子城西北隅，雉堞圮毁，榛莽荒秽
16、。因作小楼二间，与月波楼通。远吞 山光，平挹江漱，幽阑辽况，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。 宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然: 皆竹楼之所助也。公退之暇，被鹤蟹，戴华阳巾，手执周易一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外, 第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。（节选自王禹倩黄冈竹楼记）（12分）【注】子城：城门之外的套城，也叫瓮城、月城。雉堞（zhidiG：城墙上矮而短 的墙。圮（pi）：毁坏。榛：丛生的杂树。莽：深密的荒草。月波楼：在湖北省黄冈县 城上。平挹（yi）江源（IGi）：意思是平视沙
17、滩清流似乎伸手可汲。挹：汲取。激：沙 滩上的流水。画（qu）：静。况（xiong ）：远。状：描述。丁丁 （zhengzheng）： 棋子敲击声。投壶:古代宴饮时举行的一种娱乐游戏,用箭往壶里投，以投中次数决定胜 负。公退：办公归来。被：同“披”。华阳巾：道士戴的头巾。第：只。8 .解释句中加点的词。（2分）（1）水尤清冽（）（2）不可具状（）公退之暇 待其酒力醒 野芳发而幽香 以中有足乐者9 .以下各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项为哪一项（）（2分）A.乃记之而去10 其岸势犬牙差互C.潭西南而望D.以其境过清10 .用现代汉语翻译下边句子。（2分）江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而
18、已。11 .文段理解。（6分）（1）甲文第二段共有三句，其中侧面描写潭水清澈透明的是第 句；乙文第一段中由远及近写景的对偶句是乙文中暗示了作者在政治上的遭 遇的一个词是“”。（3分）（2）甲乙两文都表现了作者遭贬后为排解内心愤懑而寄情山水的心境,请根据两文内 容，结合作者的心境，补写下面的对联。（3分）见永州石潭，乐山水树竹，感受凄寒之景；登黄冈竹楼，宜琴棋诗壶，。【参考答案】8. （1）格外（或：特别、尤其）（2）详细（或：全部、一一）（2分）9. D （2分） 10.江流山峦之外（或：江流山峦的远处），只看到风中的白帆，沙滩上的水鸟，轻烟淡云, 翠竹绿树而已（或：翠竹绿树罢了）。（2分。错
19、一处扣1分，扣完2分为止。）11. （1） 第一空：一（或：1）第二空：远吞山光，平挹江漱第三空：谪（或：谪居）（3分。每 空1分。）（2）例如：“消遣世虑之情”、“排解谪居之忧”等。（3分。酌情评分。） 【参考译文】【乙】黄冈城的城西北角。城上的垛墙坍塌了，草木丛生，荒芜着无人整理，我就在这 地方建了两间小楼，与月波楼相连接。（站在竹楼上）远处山色尽收眼中，江上水波如入怀 抱，这地方安静，又给人以辽阔的印象。景色无法一一描绘出来。这地方遇到夏天下急雨，听起来像有瀑布声；遇到冬天下大雪，听起来像玉石碎裂声。 这地方适宜弹琴，琴声高扬而流畅；这地方适宜吟诵诗歌，吟诗声高亢美妙；这地方适宜下 围棋
20、，棋子敲击棋盘声叮铃着响；这地方适于作投壶之戏，投出去的矢击打在壶中的声音铮 铮作响：（形成这种令人欢悦的声音）都是这竹楼的帮助。公事完毕回来的时间，我披着用鸟羽绒织成的大嬖，头戴华阳巾，手里拿着一卷周易， 点着香，面对香炉不出声地端坐，消除心中那些世俗之念。江山之外，只见风中船帆、沙滩 上的鸟、如烟的云、眼前的竹材而已。等到酒力渐散，茶炉的烟气渐渐停歇，送走夕阳，迎 来夜月，这也是我在谪居之地的一个景象。（2006湖北天门）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛假设有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复 行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 其中往来
21、种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髻，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来 问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世, 乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停 数日，辞去。此中人语云：“缺乏为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此，太守即遣人随其往, 寻向所志，遂迷，不复得路。10解释以下加点的词。（2分）复行数十步，豁然开朗男女衣着，悉如外人阡陌交通，鸡犬相闻便扶向路，处处志之 11以下加点的虚词意义和用法相同的一项为哪一项（）（2分
22、）A皆以美于徐公（邹忌讽齐王纳谏）B乃重修岳阳楼（岳阳楼记）C当余之从师也（送东阳马生序）*A皆以美于徐公（邹忌讽齐王纳谏）B乃重修岳阳楼（岳阳楼记）C当余之从师也（送东阳马生序）*以其境过清，不可久居（小石潭记） *乃不知有汉，无论魏晋 *予独爱莲之出淤泥而不染（爱莲说） *D鸣之而不能通其意（马说） *D鸣之而不能通其意（马说） *子日：“温故而知新，可以为师矣”（论语六 *那么）12用现代汉语翻译下面句子。（2分）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。13阅读选文，说说“此中人语云：缺乏为外人道也”这句在文中所起的作用。（3分）14选文虚构了一个宁静安乐的世外桃源，它反映出当时怎样的社
23、会现实？寄托了怎样 的一种社会理想？ （3分）【参考答案】10、开阔的样子都全交错相通作标记11、 C 12、略13、为渔人出桃花源后遂迷埋下伏笔14虚构桃花源，真实地反响当时动乱不安的社会 现实，寄托作者理想化的生活观念。（2006湖北天门）小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水 尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为诋，为屿，为崛，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀， 参差披拂。潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来 翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四
24、面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃 记之而去.9 .解释以下加点的词。（2分）（1）潭中鱼可百许头（）（2）斗折蛇行，明灭可见（）（3）凄神寒骨，悄怆幽邃（）（4）不可久居，乃记之而去（）10 .以下加点的虚词意义和用法相同的一项为哪一项（）（2分）A.暮寝而思之（邹忌讽齐王纳谏）荆国有余地而缺乏于民（公输）B.前人之述备矣（岳阳楼记）一望空阔，假设脱笼之鹄（满井游记）c.举先王之政，以兴利除弊（答司马谏议书）以塞中谏之路（出师表）D.其真无马邪（马说）操蛇之神闻之，惧其不已也（愚公移山）11 .用现代汉语翻译下面句子。（2分）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。12
25、 .理解填空。（2分）课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：点面结合。如写石：“”是面， “为垠、为屿、为蟆、为岩”是点。远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭” 是近。动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“”是动。虚实相生。如 “潭中鱼可百许头”外表写，实为写，以实写虚，虚实相应成趣。13 .选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。（3分） 【参考答案】9 .大约（表数目不确定）像蛇一样使寒离开（每个词0. 5分）10 . B11 .青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连接着，参著不齐，随风飘动。（2分）12 .全石以为底俶尔远逝鱼水（每空0.5分）13 .这
26、段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点，也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心 境。（3分）（2006湖北天门）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里, 虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，那么素湍绿潭，回清倒影。绝爆多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂, 良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者 歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！ ” （郦道元三峡）（12分）8 .解释加点词的含义（2分）良多趣味（）哀转久绝（）9 .加点虚词用法相同的一项为哪一
27、项（）（2分）A.春冬之时B.故渔者歌曰A.春冬之时B.故渔者歌曰恢弘志士之气然而不胜者，是天时不如地利也C.虽乘奔御风不以疾也俯身倾耳以请D.悬泉瀑布，飞漱其间亲旧知其如此10 .写出作者从俯视角度描绘三峡“春冬之时”景物的句子，并翻译。（3分）句子：翻译：11 .文章理解。（5分）文章第段总写三峡的特点，其特点是（不超过8个字）。 第段用 作比喻，突出了三峡水流湍急的特点。第段中最能暗示季节的一个字是 o （3分）从全文看，作者在描写四季之水时，首先写“夏水”的原因是：O （2分）【参考答案】8.实在停止 9. A10 .句子：素湍绿潭，回清倒影 翻译：雪白的急流回旋着清波，碧绿的潭水倒映
28、着岸 上的景物。11 .山高岭连，中间狭窄奔马疾风 霜水经注是给江水作注，所以写水；三峡的水又以夏水最盛，所以先写夏水。 （2005湖北天门）任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天直视无碍。急湍甚箭，猛浪假设奔。风烟俱净，天山共色。从流飘荡, 下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石,夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作 响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世 务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（12分）（吴均与朱元思书）8、解释以下句中加点词的意思。（2分）负势竞上（） 好鸟相鸣（
29、）9、以下各句中的“者”与例句中“者”的意义和用法相同的一项为哪一项（）（2分） 例句：经纶世务者，窥谷忘反。A、苟慕义强仁者皆爱惜焉。（送董邵南游河北序）B、是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。（鱼我所欲也）C、以为但凡州之山有异态者，皆我有也。（始得西山宴游记）D、入那么无法家拂士，出那么无敌国外患者，国恒亡。（生于忧患，死于安乐）10、写出文中概括富春山全貌的句子并翻译。（3分）句子：翻译:11、文章理解。（5分）文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者 的情态。在分写“异水，时，用“一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。在分写“奇山”时，通过泉 响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的
30、 的特点。之后，通过“莺飞戾天者窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者 的思想。最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文“”一句相照应。（2004湖北天门）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大 *寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余 因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经 叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳 以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，那么又请焉。故余虽愚, 卒获有所闻。当
31、余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皴裂 而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再 食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭, 炸然假设神人;余那么缰袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。 盖余之勤且艰假设此。（10分） （宋濂送东阳马生序）8.写出下面加点字的读音。（1分）（1）嗜学（）（2）叱咄（） 9.解释以下句中加点词的意思。（2分）（1）录毕，走送之（）（2）俟其欣悦（） （3）寓逆旅主人（）（4）皆被绮绣（）10.以下各组句子中加点虚词的意义、用法相同
32、的一项为哪一项（）（2分）A.每假借于藏书之家战于长勺 B.当余之从师也予独爱莲之出淤泥而不染 C.足肤皴裂而不知气可以养而致 D.以衾拥覆虽乘奔御风不以疾也 11翻译下面的句子。（2分）以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。12. 选段写了作者幼时求学的艰难和成年后求师的艰难这两方面的内容，其中“求师的 艰难”表现在哪三个方面？（3分）【参考答案】13. （1） shl （2） du6 （1 分。各 0. 5 分）14. （1）跑（或：赶快） （2）等待（或：等到）（3）寄居（或：居住、住在） （4）通“披”（2分。各0. 5分）15. B （2 分）11、因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的
33、穿的不如人。（或：因心中有足以快乐的事, 不感到衣食的享受比不上其他的人。）（2分。关键字词未译准，一个扣05分，扣完该 小题2分为止.叩问之难；旅途之艰；生活之苦。（3分。每个要点1分，意对即可。） （2003湖北天门）赵简子之子，长日伯鲁，幼日无恤。将置后，不知所立。乃书训诫之词于二简， 以授二子，日：“谨识之。”三年而问之，伯鲁不能举其词。问其简，已失之矣。问无恤， 诵其词甚习固。问其简，出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为贤，立以为后，是为赵襄子, 而果昌赵。（选自资治通鉴周纪一）【注释】赵简子）春秋后期著名的政治家。（长日伯鲁，幼日无恤）大儿子叫伯 鲁，小儿子叫无恤。（置后）选立继承人。
34、（二简）两片竹简。识（zhl）记住。 甚习）很熟。习，熟悉，熟练。（果昌赵）果然使赵国兴盛起来。12 .以下句中加点虚词的意义和用法相同的一项为哪一项：（2分）A.乃书训诫之词于二简于舅家见之B.以授二子以彰其咎C.问其简其真无马邪D.出诸袖中而奏之人不知而不愠 14. 文意理解。（4分）（1）赵简子通过观察无恤”这两个细节，认为他贤能,最后选定他做了继承人。（用原文作答）（2分）（2）这个故事给了你怎样的启示？（2分）【参考答案】15. A（2 分）16. （1）诵其词甚习 出诸袖中而奏之（2分）（2）例如：细节决定成败。要选贤任能。（2分.从小事、细节、教诲、机遇、 品格、选人等任一角度谈
35、启示，言之有理即可）【参考译文】赵简子的儿子，年长的叫伯鲁,年幼的叫无恤。将要选出继承人，不知道该立谁好。于 是写了训诫在两片竹简上，来给两个儿子，说“要记住。”三年后问他们，伯鲁已经不能说 出上面的话了，问他的竹简哪里去了，已经丧失了。问无恤，他背诵训诫已经很熟练了，问 他的竹简在哪里，从袖子中把竹简上呈给赵简子。于是赵简子认为无恤是贤能的，立他为继 承人，这就是赵襄子，他果然使赵国兴盛起来。（2011湖北潜江）【甲】廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，假设脱 笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出 于匣也。山峦为晴雪所
36、洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之面而髻鬟之始掠也。柳条将舒 未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，爨而歌者，红装而蹇者，亦时时 有。风力虽尚劲，然徒步那么汗出浜背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆 有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。（节选自袁宏道满井游记）【乙】虎丘去城可七八里。其山无高岩邃壑，独以近城故，箫鼓楼船，无日无之。凡 月之夜、花之晨、雪之夕，游人往来，纷错如织。而中秋为尤胜。每至是日，倾城阖户，连 臂而至。衣冠士女，下迨蓬屋，莫不靓妆丽服，重茵累席，置酒交衢间。从千人石上至山 门，栉比方鳞，檀板丘积，樽爨云泻，远而望之，如雁落平沙，霞铺江上
37、，雷辐电霍，无 得而状。布席之初，唱者千百，声假设聚蚊，不可辨识；分曹部置，竟以歌喉相斗，雅俗既 陈，妍嫂自别。未几，而摇头顿足者，得数十人而已。已而明月浮空，石光如练，一切瓦 釜，寂然停声，属而和者，才三四辈；一箫、一寸管，一人缓拍而歌，竹肉相发，清声 亮彻，听者魂销。（节选自袁宏道虎丘记）【注释】虎丘）山名，位于苏州市西北，有虎丘塔、千人石等名胜古迹。下迨 （dai）舒（p6u）屋下至小户人家。交衢间）指路边。雷辐（gun）电霍）雷鸣 电闪。布席安设筵席。（分曹部置）分批安排。曹，成对。（妍媛（chi）美 和丑。（瓦釜）比喻粗俗的歌子。属（zh。）而和（he）者，才三四辈随着唱和的 就只有
38、三四群人。竹肉相发）箫管声伴着歌唱声。竹肉，管乐器和歌喉。10.以下加点词语的解释不正确的一项为哪一项（）（2分） A.髻鬟之始掠也（梳掠）B.风力虽尚劲（猛，强有力） C.得数十人而已（得到）D.虎丘去城可七八里（大约） 11.以下各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项为哪一项（）（2分）A.于时冰皮始解告之于帝B.爨而歌者一人缓拍而歌 C.竟以歌喉相斗 属予作文以记之D.郊田之外 齐国之美丽者也 12 .用现代汉语翻译下面的句子。（2分）柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。13 .文段理解。（5分）（1）甲文写 景，以 景观为主,重点描绘了水光山色、柳条麦田等优美景色;乙文绘秋景，以人
39、文景观为主，重点描述了 的热闹场面。（3分）B.前句句意：适逢契丹人侵犯边境；会：适逢。后句句意：大多都在此集会；会：集 会。选项加点词意义和用法不同。C.前句句意：那么土木、战争、祭祀的事情也会不断兴起；那么：那么。后句句意：那 么但凡可以用来求生的手段，那种手段不可以使用呢；那么：那么。选项加点词意义和用法相 同。D.前句句意：李沆又每天把各地的水旱灾害、盗贼叛乱的事情上奏；之：代词。后句 句意：康肃公笑着把卖油翁打发走了；之：代词。选项加点词意义和用法相同。应选：Bo（2）此题考查给语句断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，再弄清句 子的成分，不要把句子割裂开。一般来说，主谓之
40、间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿。 句意为：我们身食朝廷厚禄，不时还有意外的赏赐，鸟在林中树枝上做个窝，姑且可满足, 干嘛建造这些华丽的房屋呢；故断句为：身食厚禄/时有横赐/鸟巢林一枝足耳/安事丰屋 哉。应选：Co（3）此题考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上， 根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。ACD.正确;B.有误，文中李沆在留守京城时烧了诏书，表现了他的刚正不阿，皇帝并没有要降罪 于他。应选：Bo（4）此题考查翻译语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整 体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，
41、达 到词达句顺。句中重点词：恶，厌恶，讨厌。岂，怎么。效尤，效仿。句意为：我常常讨厌他们, 怎么能效仿他们？句中重点词：率，带着。妻子，妻子和儿女。绝境，与人世隔绝的地方。句意为：带 领妻子儿女和同乡的人来到这个与世隔绝的地方，不再出去。答案：（1） B（2） C（3） B（4）我常常讨厌他们，怎么能效仿他们？带着妻子儿女和同乡的人来到这个与世隔绝的地方，不再出去。【点评】做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用 的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固 定句式等。【参考译文】李沆担任宰相，王旦参知政事，因为西北地区打仗，有时
42、李沆半夜才吃饭。王旦感叹说: “我们怎么能坐享太平，天天没事干呢？ ”李沆说：“心中稍微忧虑国事，就能起到警戒的 作用。将来某一天天下安宁了，朝廷也未必不会发生事情。”后来契丹要求和亲，王旦问怎 么办，李沆说：“好倒是好，但是如果边境上的隐患消除了，就怕皇上渐渐地产生奢侈的做 法。”王旦不以为然。李沆又每天把各地的水旱灾害、盗贼叛乱的事情上奏，王旦认为小事 缺乏以麻烦皇帝知道。李沆说：“皇上还年轻，应当让他知道治理国家的艰难。否那么，他血 气方刚，就算不关心声色犬马，那么土木、战争、祭祀的事情也会不断兴起。”李沆死后,（2）甲、乙两文都采用了点面结合的取景方式，由面到点，极富层次感。请以乙文为
43、 例具体说明（可借用原文语句回答）。（2分）【参考答案】10. C （2 分）11. B （2 分）12. 柳条将要舒展却还没有舒展，柔软的梢头在风中飘荡，麦苗破土而出，短小如兽颈 上的毛，才一寸左右。或：柳树枝条好像在舒展又没有舒展开，柔软的柳梢在风中飘摇，麦 苗像兽颈上的鬃毛，约有一寸来长。（2分。直译或意译均可，酌情评分）13. （1）春（初春之、早春之）自然 游人聚饮斗歌（意对即可。假设只扣住“聚饮”或“赛歌” 一个元素不得分）（3分。每空1分）（2）答案例如： 面：“箫鼓楼船，无日无之。凡月之夜、花之晨、雪之夕，游人往 来，纷错如织。” 点：“而中秋为尤胜。每至是日，倾城阖户，连臂而
44、至。” 面：“中秋为尤胜。每至是日，倾城阖户，连臂而至。” 点：“从千人石上至山 门，栉比方鳞，无得而状。” 面：”布席之初，唱者千百，声假设聚蚊，不可辨识。” 点一：“分曹部置， 才三四辈。”点二：“一箫、一寸管，一人缓拍而歌，听者魂销。”（2分。答出其中一种点面结合的方式即可）【参考译文】【甲】二十二日天气略微暖和，偕同几个朋友出东直门，到满井。高大的柳树夹立堤旁, 肥沃的土地有些湿润，一望空旷开阔，（觉得自己）好像是逃脱笼子的天鹅。这时河的冰面 刚刚融化，水波开始发出亮光，像鱼鳞似的浪纹一层一层，清澈得可以看到河底，亮晶晶的, 好像明镜刚翻开，清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。山峦被晴天
45、融化的积雪洗过，纯洁 美好的样子好像刚擦过一样；娇艳明媚，（又）像美丽的少女洗了脸刚梳好的发髻一样。柳 条将要舒展却还没有舒展，柔软的梢头在风中飘荡，麦苗破土而出，短小如兽颈上的毛，才 一寸左右。游人虽然还不算多，（但）汲泉水煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着艳装骑驴的, 也时时能看到。风力虽然还很强，但走路就汗流淡背。所有（那些）在沙滩上晒太阳的鸟, 浮到水面上戏水的鱼，都悠然自得，毛羽鳞鬣当中都透出喜悦的气息。（我这）才知道郊野 之外未尝没有春天，可住在城里的人（却）不知道啊。【乙】虎丘离城约七八里路，这座山没有高峻的山峰与幽深的峡谷，只不过因为靠近城 市，因此奏着音乐的游船，没有一天不到那儿
46、去。但凡有月亮的夜晚，开花的早晨，下雪天 的黄昏，游人来往穿梭，犹如织布一样，而以中秋最为繁盛热闹。每到这一天，全城闭户，携手并肩而来。上至士大夫乡绅、大家妇女，下至贫民百姓, 全都涂脂抹粉，鲜衣美服，重重叠叠地铺设席毡，将酒肴摆在大路边，从千人石一直到山门, 如梳齿鱼鳞般密集相连。檀板聚积如小山，樽壁似云霞般倾泻，远远望去，犹如成群的大雁 栖落在平坦的沙滩，彩霞铺满江面，电闪雷鸣，无法具体描绘它的形状。刚开始安设筵席时，唱歌的人成百上千，声音如团聚在一起的蚊子，没法分辨识认。等 到分批安排，争相以歌喉比高低；雅乐和俗乐各各陈献后，美和丑自然区别开了。不多时丁 摇头顿脚按节拍而歌的，只不过几十个人而已。一会儿，明月升到天空，月光照在石上犹如 洁白的绢绸，所有粗俗的歌曲，不再发出声响，跟随着唱和的，只有三四个人。一支箫，一 寸管，一人慢慢地打着歌板唱着，管乐伴着歌喉，声音清脆浏亮，使听的人深受感动 （2009湖北潜江）