2022幼儿园大班优秀健康教案《过河》含反思44892.docx

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1、幼儿园大班优秀健康教案?过河?含反思大班优秀健康教案?过河?含反思适用于大班的健康主题教学活动当中,让幼儿提高爬、跑、跳的能力,锻炼体能,开展肢体动作的灵活性和协调性,学习立定跳远和助跑跨跳的动作技能,在难度逐步提高的游戏中,主动参与,大胆尝试,挑战自我,快来看看幼儿园大班优秀健康?过河?含反思教案吧。目标:1.学习立定跳远和助跑跨跳的动作技能。2.提高爬、跑、跳的能力,锻炼体能,开展肢体动作的灵活性和协调性。3.在难度逐步提高的游戏中,主动参与,大胆尝试,挑战自我。4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5.能遵守规那么玩游戏。准备:1.大绳一根,沙包假设干,筐一只。2.活动前布置好场地。过程

2、:一、小蝌蚪变变变1.我们一起把绳子围成一个大大的、圆圆的池塘,来做小蝌蚪变变变的游戏吧。2.教师边示范边讲解这一热身运动的动作,幼儿观察并跟随教师模仿练习。动作如下:(1)身体趴在地上,双手合放在背上,利用上身的扭动移动身体;(2)蝌蚪长出两条后腿:身体趴在地上,用两条腿连续蹬地并扭动身体前进;(3)蝌蚪长出两条前腿:四肢匍匐爬行;二、青蛙跳田埂1.现在小蝌蚪变成了青蛙。你们知道青蛙有什么本领吗青蛙不仅会唱歌,还会蹦蹦跳。大家一起来学学青蛙跳田埂。2.教师用平木板作田埂(一块一块间隔、两块两块间隔等),设置活动路线,通过不断增加高度和宽度来提高活动难度。幼儿可选择不同难度的场地进行练习。教师

3、指导要点如下:(1)要求幼儿从同一方向进行跳跃活动。起跳时,用力蹬地,向前上摆臂;落地时,屈腿全蹲,保持平衡。(2)根据幼儿的活动情况变化难度,也可根据情况运用自己的肢体动作给幼儿增加难度。注意观察个别能力较弱幼儿的活动情况,并给予适当的鼓励和帮助。3.幼儿自由活动,教师巡回观察,通过增加难度和语言指导(如看看别人是怎么跳的怎样跳才正确现在步道变宽了,你怎样跳过去等),使幼儿的跳跃动作自然地由立定跳远转变为助跑跨跳。教师在活动中要注意观察幼儿的活动量,适时集中请个别幼儿展示动作,并讲解动作要领和平安保护知识,在重点局部示范动作并带着幼儿集体练习。三、青蛙过小河1.青蛙越长越大,本领也越来越大。

4、对面田里有许多害虫,现在青蛙要跳过这条小河去捕捉害虫。这条河有的地方宽,有的地方窄,你们看看能从哪里跳过去。如果游来了鳄鱼,你敢不敢从鳄鱼身上跳过去2.教师将绳子在地上对折围成一条宽窄不等的小河,让幼儿根据自己的活动能力跳过小河,稳固前面游戏中掌握的动作方法,并利用所学动作完成一定的目标,进一步锻炼体能。第一次活动:幼儿自由跳过小河,教师引导幼儿看看自己能跳过多宽的河面,是用什么方法跳过去的。要求注意平安,防止冲撞。第二次活动:教师通过增设下雨、河面变宽等情景,提高跳小河的难度。幼儿分散活动,教师巡回观察,注意指导个别能力较弱的幼儿大胆尝试。第三次活动:教师胸前贴上鳄鱼图片做鳄鱼,双膝微屈仰卧

5、河中,幼儿依次跳过河捉到害虫,反思:活动中,教师有心穿插轮流活动和间隔休息来调节运动量,用游戏活动让幼儿舒展身心,同时也加强对立定跳远的动作方法和助跑跨跳标准动作的指导,教学过程中既有对全班幼儿的普适性要求,又鼓励幼儿挑战自我,促进有效学习。体育课的练习密度、梯度,小青蛙的角色体验带来的兴趣和情趣,让幼儿身心愉悦,学习主动,教学有序高效,较大程度上到达体能锻炼和动作开展的目标要求。小百科:河是一种自然形成的水道。一种水体形式。我们说的溪,江,川,水,河等都可以视为接收径流而形成的水道。根据使用的场合而有不同的词语选择。内容总结1幼儿园大班优秀健康教案?过河?含反思大班优秀健康教案?过河?含反思适用于大班的健康主题教学活动当中,让幼儿提高爬、跑、跳的能力,锻炼体能,开展肢体动作的灵活性和协调性,学习立定跳远和助跑跨跳的动作技能,在难度逐步提高的游戏中,主动参与,大胆尝试,挑战自我,快来看看幼儿园大班优秀健康?过河?含反思教案吧23.在难度逐步提高的游戏中,主动参与,大胆尝试,挑战自我3落地时,屈腿全蹲,保持平衡6

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