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1、幼儿园大班优秀健康教案（过河）含反思 大班优秀健康教案（过河）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿提高爬、跑、跳的能力，锻炼体能，发展肢体动作的灵敏性和协调性，学习立定跳远和助跑跨跳的动作技能，在难度逐步提高的游戏中，主动介入，大胆尝试，挑战自己，快来看看幼儿园大班优秀健康（过河）含反思教案吧。 目的： 1.学习立定跳远和助跑跨跳的动作技能。 2.提高爬、跑、跳的能力，锻炼体能，发展肢体动作的灵敏性和协调性。 3.在难度逐步提高的游戏中，主动介入，大胆尝试，挑战自己。 4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 5.能遵守规则玩游戏。 准备： 1.大绳一根，沙包若干，筐一只。 2.活动前
2、布置好场地。 经过： 一、小蝌蚪变变变 1.我们一起把绳子围成一个大大的、圆圆的池塘，来做 小蝌蚪变变变 的游戏吧。 2.老师边示范边讲解这一热身运动的动作，幼儿观察并跟随老师模拟练习。动作如下： (1)身体趴在地上，双手合放在背上，利用上身的扭动移动身体; (2)蝌蚪长出两条后腿：身体趴在地上，用两条腿连续蹬地并扭动身体前进; (3)蝌蚪长出两条前腿：四肢匍匐爬行; 二、青蛙跳田埂 1.如今小蝌蚪变成了青蛙。 你们知道青蛙有什么本领吗?青蛙不仅会唱歌，还会蹦蹦跳。大家一起来学学青蛙跳田埂。 2.老师用平木板作田埂 (一块一块间隔、两块两块间隔等)，设置活动道路，通过不断增加高度和宽度来提高活
3、动难度。幼儿可选择不同难度的场地进行练习。 老师指导要点如下： (1)要求幼儿从同一方向进行跳跃活动。起跳时，用力蹬地，向前上摆臂;落地时，屈腿全蹲，保持平衡。 (2)根据幼儿的活动情况变化难度，可以根据情况运用本人的肢体动作给幼儿增加难度。注意观察个别能力较弱幼儿的活动情况，并给予适当的鼓励和帮助。 3.幼儿自由活动，老师巡回观察，通过增加难度和语言指导 (如 看看别人是怎么跳的 如何跳才正确 如今步道变宽了，你如何跳过去 等)，使幼儿的跳跃动作自然地由立定跳远转变为助跑跨跳。老师在活动中要注意观察幼儿的活动量，适时集中请个别幼儿展示动作，并讲解动作要领和安全保护知识，在重点部分示范动作并带
4、领幼儿集体练习。 三、青蛙过小河 1.青蛙越长越大，本领也越来越大。对面田里有很多害虫，如今青蛙要跳过这条小河去捕捉害虫。这条河有的地方宽，有的地方窄，你们看看能从哪里跳过去。假如游来了鳄鱼，你敢不敢从鳄鱼身上跳过去? 2.老师将绳子在地上对折围成一条宽窄不等的小河，让幼儿根据本人的活动能力跳过小河，稳固前面游戏中把握的动作方法，并利用所学动作完成一定的目的，进一步锻炼体能。 第一次活动：幼儿自由跳过小河，老师引导幼儿看看本人能跳太多宽的河面，是用什么方法跳过去的。要求注意安全，避免冲撞。 第二次活动：老师通过增设下雨、河面变宽等情景，提高跳小河的难度。幼儿分散活动，老师巡回观察，注意指导个别
5、能力较弱的幼儿大胆尝试。 第三次活动：老师胸前贴上鳄鱼图片做鳄鱼，双膝微屈仰卧河中，幼儿依次跳过河捉到害虫， 反思： 活动中，老师有心穿插轮流活动和间隔休息来调节运动量，用游戏活动让幼儿舒展身心，同时也加强对立定跳远的动作方法和助跑跨跳规范动作的指导，教学经过中既有对全班幼儿的普适性要求，又鼓励幼儿挑战自己，促进有效学习。体育课的练习密度、梯度，小青蛙的角色体验带来的兴趣和情趣，让幼儿身心愉悦，学习主动，教学有序高效，较大程度上到达体能锻炼和动作发展的目的要求。 小百科：河是一种自然构成的水道。一种水体形式。我们讲的溪，江，川，水，河等都能够视为接收径流而构成的水道。根据使用的场合而有不同的词语选择。