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1、初中德育个人上半年工作总结德育工作现如今十分受重视，是教育工作顺利进行的前提。下面是由我为大家整理的“初中德育个人上半年工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。初中德育个人上半年工作总结【一】一年来，学校在局党委的正确领导和具体指导下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，努力营造良好的校内道德环境，提高学生的道德素养，使德育工作落实到实处。为发扬成果，克服缺乏，以利于今后的工作，把本学期的德育工作总结如下：总结一年来的工作，可以概括为突出一个中心，即“学生安全这个中心，抓住一条主线，即“提高学生素养这条主线，带好一支队伍管理，即“班主任教师队伍管理，举行一系列活动，丰富校内文化生活。一、突出一个
2、中心，即突出“学生安全这个中心开展安全督查，树立安全意识学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，学校的每一个地方，学生在校的每一个时间都有老师值勤，在课间巡查，在楼梯处疏导，让每一位学生都能安全回家。2.开展安全宣扬教育。我们时刻把安全放在首位，坚固树立安全第一的思想，为切实消除校内安全故事的发生，主动开展安全教育工作，依据我校实际，就“xxxx中学踩踏事件，对学生课间操及放学时段的疏散提出具体的要求。3.开展防火安全自救逃命演练活动依据教育局通知精神，我校于xx月xx日上午在本校教学区对全体师生员工进行防火自救逃命演练。演练前，由校长制定演练方案，经学校管理人员商
3、量修改后向全体教职工公布，对参与演练的教师做了具体分工，对学生撤离路红做了周密的支配，确保演练安全有序完成。由于分工明确，预备周密，各班学生在老师的带着下快速有序地分别从大门和两个安全门撤出教学楼来到操场站队，清点人数后无一人发生意外。本次活动的开展，对学生进行防火自救逃命训练，使学生懂得了简洁的逃命常识，把握逃命方法，提高了心理素养。4.加强禁毒、禁烟教育。为了广泛宣扬毒品危害，进一步提高师生的法制意识，在x月xx日，我处开展了一系列禁毒教育活动，组织师生学习禁毒法，各班召开“珍爱生命，远离毒品主题班会，出禁毒宣扬黑板报等。我处还召开“同建禁毒阳光路，共创培英新明天禁毒教育大会，将学校禁毒教
4、育活动推向*。每个班派出学生代表上台进行“珍爱生命，远离毒品签名活动，保证要远离毒品。通过开展禁毒教育活动，广大师生充分认识到了毒品的危害性和禁毒工作的重要性，学生们纷纷表示要树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵抗毒品危害，主动参加禁毒斗争。安全教育是学校必需长期抓、细心抓的一项日常工作，所以我们始终以学生安全第一为原则，学生遵纪守法为目标，常常性通过各种形式的、大大小小的会议和活动对学生不厌其烦地进行安全教育。通过国旗下讲话，班会、团队活动课、黑板报、广播、宣扬橱窗、学科渗透等途径，对全校师生进行防溺水、防交通事故、防触电、防火、防食物中毒、防体育运动损害、防盗等安全教育。各班每月至少利
5、用一节班会课时间组织学生学习有关安全常识和进行安全教育，提高学生的安全意识和防范意识。政教处在“五一长假、暑假等长假期前特地利用校会向学生反复进行安全教育，并印发通知，把安全要求通知到家长，并要求班主任在放假后准时收回通知，以便了解学生在假期内在家里的表现。一年以来，学校始终把“学生安全放在工作首位，紧紧围绕“学生安全这个中心对学生开展安全教育。首先，每周一的升旗仪式上，校长都会结合本周活动主题，或表扬、或提出要求式的讲学生安全。第二，班会课上班主任都会结合学校本周工作重点和班级状况，以安全教育为主题开展主题班会。第三，政教处进行法制安全教育报告，对学生进行法制安全教育。二、抓住一条主线，即抓
6、住“提高学生素养这条主线抓不文明行为上学期我校以创文为契机，工作的重点在于狠抓校纪校风。鉴于学生现状，相当一部分学生在穿着、发型等方面与作为一个中学生的仪表仪容不相称，上课随便出入教室，上课趴台睡觉，有的甚至爬墙出校等等不良行为。因此学校每次开校会都不断地对学生进行纪律教育，联合各年级长、班主任多次在学生的仪表方面提出规范的要求，对仪容仪表方面做得不好的学生准时要求其整改。政教处工作人员和年级长在上课期间还常常巡堂，发觉不良现象准时登记并在课后对违纪学生进行批判教育，对个别屡教不改的学生进行纪律处分，以催促其改正。下学期，学生的行为习惯有较大转变，但不文明行为如走廊大声喧哗，说脏话，打架，顶撞
7、谩骂老师等现象还时有发生。为此，学校坚持常常抓，各位班主任仔细抓，学生文明行为的养成起到了有利的约束作用。同时，加大惩治力度，本学期，有8人次被给予不同程度的纪律处分，起到了警示作用。2.抓班会课质量本学期重视班会课质量的改良与提高工作，每月两次的班会课做到了有布置，有检查，既调动了班主任，班委会的主动性，也给更多的学生提供了展示才华的空间。坚持不懈地加强对待进生教育引导。我们特别亲密留意各班待进生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现，一旦发觉问题，我们总是给以准时地处理和教育。为良好校风的形成起到重要的作用。3.抓养成教育，坚持不懈。政教处、级长对纪律、卫生、仪容仪表的检查、监督，准时总结并
8、进行评比，对学生的文明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进作用。加强学生的课间操管理。课间操不仅可以锻炼学生的身体，还可以表达一个班级的班风。为此，我们把课间操纳入学生的日常管理当中，每次课间操学校都要求学生有序的上下楼，对于没有仔细做操的班级都留下继续整改。4.抓工作落实切实提高德育教育的实效性。本年度各项工作支配有打算，有布置，有检查，每周五大扫除。本学期始终坚持检查，发觉问题准时整改。对班级管理一天一公布，一周一总结、一月一总评，效果良好。开展“文明班、“标兵班评比活动。为优化课堂教学管理，引进竞争机制，强化学生爱班，爱校意识，政教处继续通过对学生日常行为、规范进行检查，开展“文明班，“标
9、兵班评比活动，使各班通过竞争到达共同进步。三、带好一支队伍管理，即“班主任教师队伍管理班主任是学校管理的中坚力量，班主任队伍的工作能力将直接影响着学校管理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作能力，我们在以下几个方面做了努力：1.本学期开学前，政教处就召开班主任会议，旨在指导班主任开展工作，规范他们的工作，激励班主任更好的做好本职工作。2.制定了班主任管理打算，要求各个班主任开学前有打算，期末有总结，各班级有班规班约，定期召开了班主任会。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增添了学生们的管理主体，教育主体和进展主体的意识。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的
10、管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。3.修订班级量化考核方案，以评比促提高。加大班主任工作考核力度。根据学校班主任考核方法，在总结上学年阅历的基础上，进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，进一步调动广大班主任工作的热情。4.多次组织青年班主任座谈，在阅历沟通中把握正确、有序、智慧的方式做好班级管理工作及学生的德育教育。绝大多数青年班主任工作早来晚走，兢兢业业，班级管理得井井有条，且有的班级已经形成自己的特色，为学校的稳定和进展做出了较大的奉献。四、举行系列活动，丰富校内文化生活为提高德育效果，本学期学校利用广播、黑板报、班队会等多种渠道，举行内容丰富、形式多样的德育
11、活动，创设良好的教育气氛，努力促进校内文化建设，不断提高学生的道德认知度。开展的大型活动状况如下：1.启动文明礼仪教育实践活动。为了响应市政府创建文明城市的号召，提高我校师生的文明素养，树立文明之风，创建和谐校内，我校在3月下旬举行了以“树文明之风，创和谐培英为主题的文明礼仪教育实践活动的启动仪式。全校师生一同参加了这一有意义的活动。学生代表xxx同学向全体同学发出建议，号召大家要讲文明，讲诚信，互友互爱，勤俭节省，讲卫生不乱扔垃圾，文明学习，文明上网，爱惜公物，爱护环境等，要做一个实实在在的“文明人。2.组织全体学生到xx英雄山烈士陵园开展“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神扫墓活动。我校本次扫墓活
12、动，旨在纪念革命先烈，永久不忘他们为党和人民建立的卓越功勋，永久不忘他们的革命遗志和不懈追求，同学们在活动接受了生动的革命传统教育和爱国主义教育，在心灵深处又一次受到了启迪，激发了剧烈的爱国热情，并决心踏着革命先烈的脚印，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。3.开展以“拒绝盗版，从我做起为主题的系列活动。4月26日是“世界学问产权日，为进一步加大爱护学问产权宣扬教育工作力度，增添师生的学问产权爱护意识，学校在早上的升旗仪式上对开展本次活动进行了宣扬动员，向全体师生发出“拒绝盗版，从我做起的建议，并要求全校师生收看当晚7：55在xxxx播出的由中国全国“扫黄打非工作小组办公室
13、、新闻出版总署、国家版权局、中央电视台共同举办的大型主题晚会“xxx。在下午的班会课上，全校各班召开了“拒绝盗版，从我做起的主题班会。通过开展系列活动，进一步增添了师生爱护学问产权和拒绝使用盗版、拒绝阅读有害出版物的意识。4.开展5.12“防灾减灾日教育活动。今年的5月12日是全国第x个“防灾减灾日，为贯彻落实防灾减灾工作，学校开展了“防灾减灾日教育活动。在活动中，学校向全校师生宣扬普及灾难常识、防灾减灾学问和避灾自救互救基本技能，以全面提高师生的风险防范意识、学问水平和避险自救能力，并结合汛期到来和夏季天气酷热的特点，对全体学生进行了交通、防雷电、防溺水等安全教育，同时还组织全校师生参与xx
14、市应急管理办公室举办的防灾减灾学问竞赛。初中德育个人上半年工作总结【二】德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。本学期德育处在xxx主任带着下，结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，表达学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成果，现就德育工作状况总结如下：一、狠抓学生常规管理，加强养成教育养成教育是学校德育工作的基础，我们以中学生守则中学生日常行为规范为准则，严格执行xx中学学生行为奖惩条例，以班级量化考核为具体抓手，每月一个工作中心，每天一个检
15、查重点，逐步强化。并且通过检查、监督、通报、反馈等手段既注重检查结果，更注重教育过程。我们制定了班级量化管理细则，对学生一日常规提出明确要求，各班级能利用班会仔细学习贯彻落实，同时德育处对值日工作进行改革，制定了严密的值周管理细则，德育处全部人员每两人一岗流淌检查，实行岗位负责制。各值日人员同心协力，检查公正，管理透亮，发觉问题准时向班主任反馈，从而过细过实地抓好过程管理，切实发挥德育值日组管理职能。学校常规管理呈现出一派喜人的态势，校内干净有序，无一卫生死角，两操整齐划一，深受社会好评。二、礼仪教育多想点子，成效显著我校持续开展礼仪教育，渐渐收到成效。在我校主动开展礼仪教育以来，全校师生员工
16、综合素养不断提高，拾金不昧的现象不断涌现。4月初xx一中兄弟学校来我校参观，对我校学生礼仪素养给予了高度的评价。1注重宣扬和落实。为了更好贯彻礼仪教育，德育处带着全校师生群策群力，想尽心思，通过多种形式在全校范围内营造礼仪空间。真正做到：入目，处处可见礼仪提示；入耳，处处听到礼仪教育的声音；入心，礼仪教育要促动每个人的心灵；入魂，把礼仪教育溶化在血液中落实在行动上。德育处不但通过电子荧屏标语、国旗下的讲话、班会等多种形式大力宣扬礼仪教育，而且还派专人细化礼仪教育学问，整理相关文字材料分期发放到各班级，组织各班通过班谈、板报等形式加强宣扬、教育、规范和落实。并且组织老师们编写了礼仪教育校本课程，
17、通过这些工作让全体学生“知礼，了解礼仪内涵，学会遵守相关礼仪规范。2公布xx中学礼仪之星评选方案，筹建班级礼仪教育推行小组。德育处暨xx中学礼仪之星评选方案公布并实施后，又主动筹划和帮助各班建立文明礼仪推行小组。目前各班礼仪小组人员已经确定，下一步这些成员将协作学校做好礼仪教育工作，并主动策划组织富有班级特色的礼仪教育活动。三、高度重视各类德育实践活动，影响深远1环保志愿者活动异彩分呈，注重实效。开学以来，xx省xx中学在全校范围内掀起了环保志愿者活动。活动中各班志愿者披挂条幅，深入校内，义务拾检校内垃圾，制止边走边吃、顺手乱扔食品袋等行为，向同学们宣扬环保理念，建议大家从自身做起，主动维护干
18、净的校内环境。此外各班老师始终与学生一起，共同组织，共同参加，既收到宣扬教育的效果，又锻炼了学生能力，还拉近了师生感情。校内环保志愿者活动圆满结束后，我们精选各班环保志愿者标兵共计70名，并与区环保局联手组织这些同学深入本地旅游景点xx景区宣扬环保。这次环保志愿者活动成效显著，影响深远。xx日报、xx新闻网，xx经济台、xx新闻频道、xx科教“都市xx栏目等新闻媒体都在第一时间做了相关报道。2毕业典礼活动，场面感人，激人奋进。德育处本学期初，就开始讨论部署20xx界学生毕业典礼工作，为了该活动举办胜利，德育处全体同志群策群力，常常加班加点反复讨论相关程序和详情。x月x日，20xx届学生毕业典礼
19、在学校运动场隆重举行，效果良好。该活动秉承德育处礼仪教育这一德育阵地，充分发挥典礼、仪式的教育功能，重在进一步强化学生对自我、对校、对家、对社会的责任意识，形成主动向上的情感看法，为学生迈向人生新的历程鼓劲、加油。3后进生帮扶活动持续有效，引起震撼。我们高度重视后进生帮扶活动，通过好伴侣打算以及导师帮扶责任制等多种措施切实关心他们纠正缺乏，健康成长。x月xx日下午德育处召开各年级帮扶大会。会上初一、初二年级介绍了他们此项活动的开展状况，并推举了初二年级xxx、xx、xxx、xxxx、xx等五位同学，初一年级xx、xxx、xx等三位同学作了典型发言。这些同学袒露心迹，话改变、谈感受。他们真诚的沟
20、通引起了全部与会者思想和心灵的震撼。会后德育处结合帮扶工作开展状况，制定了行为考核条例的补充说明。明确规定，被帮扶同学只要嘉奖分到达15分，并由班主任提名获得过肯定进步加分就可以提出申请，减免相关扣分处分。这项措施旨在给每一个同学创造进展的机会，增加转变自我、成就自我的盼望。望大家主动努力，团结向上，把握机会，创造将来。四、弘扬师德，树立典型，加强班主任队伍建设为了激发广大教师的工作热情，我们定期推介优秀班主任，将他们的典型事迹通过电视形式向大家展示，生动的事例充分调动了广大教职工的工作热情，使大家学有方向，赶有目标，形成你追我赶的良好工作局面。在工作中，我们还利用德育工作渠道，主动努力，多方
21、联系为学生成材，教师成名拓展渠道。此外还注重加强班主任培训，提高班主任素养。本学期我们分别召开了各年级班主任培训会，沟通会，定期召开班主任工作总结会，使一批工作敬业，富有创意的班主任受到学校公开表扬，为班主任水平的提高，奠定了良好基础。针对文科班特点，我们还召开了文科班主任工作研讨会议，全部文科班主任主动总结阅历、分析现状、发觉问题、共商策略。这些活动使广大班主任全身心扑入到工作中去，班级管理措施实，热情高，方法活，xxx，xx等老师，班级管理有声有色，班风正学风浓，有明确的奋斗目标，班集体凝聚力强，养成教育好，在管理积分中排在前列。五、抓好校内卫生工作，创造美妙校内环境x月以来，气候渐暖。为
22、创设洁净、卫生的校内环境，德育处加强了对各年级组、办公室、教室、寝室、公共场所卫生检查工作。并制定教室卫生考核细则发放到各班，下一阶段将依据细则要求随时验收，并与班级量化考核结果相挂钩，并打算每月评选出10个样板教室和宿舍。并对相关班级给予相应加分嘉奖。xx和xxx老师不辞辛苦，顺利完成了基础年级学生的体检工作，并为学生建立了规范的体检档案。中考前夕，为了给全体考生和考务人员提供一个干净优美、卫生健康、安全有序的工作和生活环境，使广大考生能更好地发挥能力，取得优异成果，德育处高度重视卫生工作。一是思想上高度重视，成立了“爱卫会领导小组。二是制定制定卫生检查细则。针对这次中考考点要求，我们进一步
23、制定了相关卫生检查细则，同时也做到了由各领导小组负责抓好制度的落实和检查工作。三是做好保洁公司协调工作。此外检查措施落实到位。每天派专人对学校餐饮、环境、考场、公寓、厕所卫生对及医疗室管理等六大方面进行检查，并登记、反馈，发觉问题整改。我们还六大卫生重点包干到人，一人承包，全面负责。同时还做到了卫生管理公开透亮、全员参加，欢迎社会监督。六、存在的问题和今后的努力方向总之，本学期我校德育工作成效显著。很多活动受到媒体的关注和宣扬，也引来了很多兄弟学校的观摩和学习。如4月初xx一中兄弟学校来我校参观，对我校学生礼仪素养给予了高度的评价。5月中旬xx一中教育同仁来我校沟通学习，他们高度评价了我校德育
24、管理工作，充分确定了我校礼仪教育活动。特殊是对我们中午诵唱活动欣赏有加。当然，本学期德育工作虽然取得了较好的成果，但也存在着明显的缺乏，主要有以下几个方面：1.校外德育阵地建设缺乏特色，无法建设更有影响力的社区德育组织，在今后工作中应加强社区德育组织机构建设，争取更多的社会支持。2.德育活动开展形式相对单一。在今后德育工作中，应多采纳请进来，走出去的方法，采纳多种形式，通过多种途径丰富学校的德育教育。3.在今后的工作中，应加强德育工作的整体性、可操作性、科学性，还要留意德育工作的层次性，信任在将来的学期里，我们的德育工作将会取得更好成果。初中德育个人上半年工作总结【三】本学期我校德育工作在坚持
25、“人本和校、科研兴校、质量强校、品牌立校的办学理念和坚持“构建人人讲团结的和谐校内，创设人人会学习的儒雅校内，建设人人爱健体的阳光校内，以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增添德育工作的主动性和实效性，稳固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作迈上了一个新台阶。现简要总结如下：一、以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识教育是培育人的千秋大业。在全校范围内创设全员育人的气氛，树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家，“老师是学习的道德书籍。同时自觉地投入到德育实施中，实行行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。结合本学期学校
26、工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展，开展好学校的德育沙龙活动，定期开展学校德育工作调研。本学期继续实行德育处xx年级组xx班主任三级常规管理的制度，在原有的年级组长、班主任考核条例的基础上，结合学校实际状况，出台实施了新的年级组长、班主任考核条例，奖优罚劣，奖勤罚懒，拉大差距，充分调动了德育队伍的主动性；坚持每周一次的班主任例会制度，将布置工作与理论学习、班主任工作方法指导相结合，组织班主任学习德育工作中的新思想、新方法，使德育工作与时俱进；建立了班主任电子档案袋制度，记录班主任工作中的得与失，作为其工作考核、评优、晋升职称的根据，同时记录其成长的轨迹，关心其不断完善，不断
27、进步；加强对新班主任的培训，开展“老青帮带活动；重视班主任工作阅历的研讨与沟通，组织班主任外出参观、学习。通过多种形式的活动有力推动学校德育工作的开展，提高学校德育工作队伍的整体素养，增添工作能力，形成工作合力。1、发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，德育处具体抓，实行德育处年级组班主任三级常规管理的制度，形成了各部门亲密协作，班主任和任课教师共同承当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增添了“教书育人、“服务育人、“管理育人的意识，并能以身作则，努力工作，带着全员主动探究学校德育工作的新途径。2、加强教师职业道德建设。学校坚持依法治校，深
28、入开展师德师风建设，并把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，实行了切实措施，大力提高教师职业道德素养。每周一下午组织教职员工学习时事政治、中小学教师职业道德规范及有关教育法规，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风，引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素养和道德风范影响和教育学生。3、加强班主任工作的管理和指导。学校通过了培训、阅历介绍等形式开好每周一次的班主任例会，进一步健全和完善了班主任工作考核，修订了班主任、副班主任工作职责和考核条例，完善文明班级、先进班集体、优秀班主任和先进德育工作者的评比机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作
29、，建设了一套较为科学、规范的德育工作制度。二、注重创新，丰富活动形式，培育文明学生1、以活动为载体，增添德育工作的针对性和实效性。学校将进一步严格执行升国旗仪式制度，每周一的升旗仪式，学生统一着校服，师生齐唱国歌，并选派优秀学生进行国旗下讲话，使学生在国旗下，在国歌声中，增添爱国爱校的庄重感和实现人格的逐步升华；充分利用广播、橱窗、板报、闭路电视、校内广播等宣扬阵地加强爱国主义、集体主义教育，宣扬国内外大事。2、大力开展安全教育。结合安全教育月，学校大力加强了安全教育和法制教育，组织了以“珍爱生命为主题的主题班会和学问竞赛。3、充分利用各种重要节日、纪念日开展爱国主义、民族精神、传统文化等教育
30、活动。先后开展了“学雷锋，树新风、“红色之旅、“迎奥运，做阳光少年、“点击心灵，爱心奉献、“起航、“情系灾区等主题教育活动。4、主动开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。5、主动开展阳光健体活动，引导学生学会健体，增添健康意识，打造人人会健体的阳光校内。三、狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效1、狠抓养成教育。学期初，利用一周时间开展“启航思想行为规范教育，结合中学生日常行为规范和新塍中学一日常规，开展监督自查自律自爱教育，狠抓“建设文明校内，告辞不文明行为的活动，组织学生开展了礼仪格言和未成年人思想道德建设箴言征集活动。2、狠抓常规管理。继续推行教师护导值日、优
31、秀学生值日岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等状况进行量化考核，每天公布分值，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。3、发挥德育阵地作用。校内广播每周播放，各个板块支配合理，内容的选择、组织、采编都发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校内新闻及进行爱国主义、心理健康、法制安全教育的重要途径。4、规范升旗仪式。开学第一天及重大节假日由校长亲自组织升旗仪式，进行国旗下讲话，平常由各班轮番进行，讲话稿由德育处批阅并收集存档，既增添了学生的主人翁意识，又使学生自己教育了自己。5、组织学生向灾区献爱心活动。全校师生捐款金额达33378、6元，表达了全校师生的一片真情。四、以法制教育为突破口，加强
32、对学生的行为规范教育开学初，德育处制定了法制教育打算，以中学生日常行为规范、中学生守则、宪法、刑法、治安管理惩罚条例、未成年人爱护法、义务教育法、交通法规为主要内容，开展了形式多样的法制教育活动。1、期初，我们邀请后塍交管所的同志为学生进行了生动的交通法规教育活动，使学生了解了基本的交通安全学问，提高了学生自觉遵守交通法规的意识。2、政治教师利用学科优势，在教学中对学生进行法律学问渗透教育，并多次开展法律学问教育讲座，而且带着部分班级学生到港区交警大队参观交通事故图片展，使学生亲眼目睹了由于违背交通规则而造成的悲剧，增添了学生的法制意识。3、学校组织成立了法制教育领导小组，由周桂清副校长任组长
33、，德育处余建国、陶晓忠主任任副组长，各年级组长、政治教师和班主任组成的法制教育小组，平常对学校周边环境进行调查摸底，节假日由法制领导小组成员组成纠察小队，对本镇的各种娱乐场所进行巡查，发觉本校学生，待回校后，利用，在全校学生中开展了“法在我心中学问竞赛。4、将法制教育与道德品质教育结合起来。例如：强调学生自觉执行治安管理惩罚条例中有关“不得损害国家的、社会的、集体的利益以及公民的合法权益与自由等规定的同时，要求礼尚往来在爱惜公物、关怀集体、敬重师长、团结同学、维护社会秩序、遵守社会公德等方面拿出实际行动来，从而提高了学生遵纪守法的自觉性，真真做到了以法律规范来约束和指导自己的行为。五、以心理教
34、育为特色，健全学生的人格在我校德育工作中，心理健康教育是一项传统的德育教育活动。我校先后开展了学科渗透心理教育讨论与初中生学习心理辅导讨论等课题，如今正主动开展“十一五课题讨论，结合我校心理健康教育的实际，取得了良好的效果。1、成立了以教科室为主体，校长领头的课题讨论队伍，健全了课题讨论网络，使我校教师人人参加心理健康教育与讨论活动。2、健全了学校心理咨询制度，以辅导学生心理为纽带来促进讨论工作，以讨论成果来指导日常教育活动。3、强化了校本课程的开发，在初一年级配备了心理教师，每周由老师上一节心理健康课，关心学生纠正自己的心理偏差，了解和把握心理自我调整的有关学问和方法，引导学生培育主动向上、
35、乐观的独特。4、成立了问题学生帮教队伍，并要求帮教老师做好个案教育与分析，跟踪材料累积，定期进行帮教小结，主动积累指导阅历，撰写体会文章。5、利用“心海软件定期对学生进行心理健康问卷调查分析，依据学生中普遍存在的问题，分析缘由，讨论对策，主动找学生谈话与“心育吧辅导等方式来纠正学生存在的心理偏差，促使学生形成良好的心理品质。六、以主题活动为主线，开展丰富多彩的德育教育活动本学期开学以来，我们围绕提高德育实效性，开展了一系列德育实践活动，每次活动都要求有打算，有活动方案，为了增添学生的主人翁意识，我们要求班主任在制定活动打算、方案之前，由学生自己商量拟定，班主任指导，从而逐步培育了学生的组织能力
36、、创新能力，增添了学生的责任感。同时每次活动还要求有总结，活动后记，让学生在总结商量中培育活动的主动性，提高受教育的自觉性。月教育主题活动：2月份：文明守纪。3月份：爱心奉献。4月份：阳光健康。5月份：红色之旅。6月份：勤学诚信。7月份：安全欢乐。七、三位一体，调动各界参加，发挥整合优势1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。本学期开展了三次家长学校教育沟通活动，取得了良好的效果。2、重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的暖和，也能想其他孩子一样健康成长。八、
37、加强校内文化建设，优化育人环境坚持内涵进展，提升学校文化底蕴。切实加强学校文化建设，以抓学生礼仪礼貌教育为抓手，创设“儒雅校内。继续深化“五名工程，广泛开展各类“十佳之星评比，创新育人理念。把学校文化建设与学校特色进展有机结合起来，以学校文化建设带动学校特色建设，增添学校核心竞争力。通过“三风建设，学校板报、画廊、黑板报以及校内广播站，培育学校精神，营造和谐健康、主动向上的育人环境。把学校文化建设与学校特色进展有机结合起来，以学校文化建设带动学校特色建设，取得了良好的效果。1、细心布置宣扬阵地。加强对“新塍之声校内广播、画廊、墙报等文化阵地的指导管理，在把好言论导向的同时，力求主题突出，图文并
38、茂，充分发挥宣扬教育功能。2、规范班室布置。各班教室的布置表达了班级特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人气氛。九、德育工作彰显成效一学期来，在校党支部、校长室的领导下，在全体德育工作者和全校师生的共同努力下，我校德育教育效果取得明显进步，学生的行为习惯得到明显好转，在学校用餐的学生都能自觉排队用餐，校容校貌干净美观，学生参与各级各类竞赛活动普遍获奖，班级管理水平明显提升，班与班之间平衡进展，班主任业务能力显著提高。存在的问题；1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。3、学生的心理健康教育需更加注重，心理
39、健康教育投入要进一步加大。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的向规范化进展，促进学生身心全面和谐健康的进展，提高学生心理健康率。今后工作设想：1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。3、继续抓好班主任“老青帮带工作，营造良好的教育气氛。4、学校德育工作领导小组将在原有工作阅历的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。初中德育个人上半年工作总结【四】在本学期的教学过程中，始终遵循五育并举，德育为首的原则，做好德育工作。
40、地理学科具有极其丰富的德育教学内容，德育教育又是好教学工作一个必不行少的组成部分，是形成良好学风的关键。现将德育工作总结如下：一，结合国情进行爱国主义教育本学期地理教学的主要内容为中国地理，蕴涵着丰富的爱国主义素材。如宽阔的疆域，旖旎的风光，多彩的民族风情，使学生体会到社会主义祖国繁华富强，蒸蒸日上。教学中，用美的语言创设情境，引起学生的共鸣，激发学生的民族自豪感。并通过介绍科学家喜爱祖国的事迹，介绍我国地理上的科学技术奉献，介绍我国现代的科学技术成就。讲解并描述祖国建设的进展前景及其对青年一代的殷切期望。进而豪情满怀，树立远大志向，好好学习，为宏大的社会主义建设奉献力量。二，结合本地实际，进
41、行喜爱家乡的教育引导学生依据所学的地理学问，了解家乡的地理环境和地理特点，用辩证唯物主义的观点和方法来阐述地理学问，认识其存在的差异，同时培育学生探究，求实的科学精神，使学生潜移默化的受到辩证唯物主义教育，结合乡土实际和特色，教育学生喜爱家乡，立志建设家乡。并为学生形成科学的世界观奠定基础。三，培育科学看法地理学是一门社会科学。地理教学对培育学生的科学看法有重要作用。以身作则，培育学生敬重事实，严厉仔细，按科学规律办事的看法。鼓舞学生从实际出发，独立思索，主动参加各种科学活动。四，培育刻苦的学习精神，良好的学习习惯和自学能力地理学问的理解和应用是需要动脑，动手，并克服肯定困难才能到达的。特殊需
42、要读图分析，有的学生有畏难心情。因此，刻苦学习的精神不仅对学生当前学好地理是必要的，对他们今后的成长也有重要意义。因此，我在教学中常常鼓舞学生克服困难培育刻苦学习的精神。培育学生良好的学习地理的习惯，对学生的学习很重要，培育学生仔细观看，勤有思索，勇于实践的习惯，发觉问题与提出问题的习惯，独立思索与合作沟通的习惯，以及运用所学学问解决简洁问题的习惯。五，进行可持续进展教育教育学生正确对待我国人口，资源，和环境问题，进一步养成主动向上的人生看法，依法规范自身行为和影响他人，并以力所能及的实际行动爱护环境，节省资源和能源。将人口观，资源观，环境观以及可持续进展观教育渗透在教学过程中。总之，在这个学期的教学实践中，我更加体会到了德育工作的重要性。主动用良好的思想道德武装学生的头脑并结合地理教育的实际加以运用。在以后的教学中，这项工作还要长抓不懈，以促进学生的全面进展。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页